【實用】小學(xué)工作計劃合集十篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的小學(xué)工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)工作計劃 篇1
1、常規(guī)教研：
每一次的教研活動做到定人、定時間、定內(nèi)容。
2、教研展示：
堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，重點(diǎn)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)評價研究、教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作，強(qiáng)調(diào)“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”三位一體，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展。
1）圍繞教育主題，開展教學(xué)研究，立足課堂，實踐反思，探索合課程教學(xué)若干模式，真正實現(xiàn)“以科研指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)新課程教學(xué)實效”的目的.。
2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長。
知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取，要主動了解國內(nèi)外前瞻性的教育教學(xué)改革信息，在實踐中探索課程改革背景下的教育教學(xué)規(guī)律，做到在理論學(xué)習(xí)中增長知識，在教學(xué)實踐中提高能力，在交流反思中促進(jìn)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)通過繼續(xù)學(xué)習(xí)《如何提高思品課堂實效性》相關(guān)理論、《品德與生活》、《品德與社會》的相關(guān)教學(xué)案例和教學(xué)模式，提高教師的教育理念和積累教學(xué)實踐經(jīng)驗。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量，保安全，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象"的總體思路為指導(dǎo)，以市教科所和學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向，以扎實的教研與管理工作為基礎(chǔ)，以解決教育教學(xué)工作中的實際問題為立足點(diǎn)，以理論與實踐相結(jié)合為生長點(diǎn)，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，用"學(xué)校教育網(wǎng)、實驗小學(xué)教科研博客"做園地，用課題研究作指引，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系，以研究促改革，為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長營造良好氛圍。促使教育科研走向過程、走向?qū)嵺`、走向問題、走向合作，全面深化教育科研工作。
二、總體思路
20xx年我校教育科研工作的總體思路：完善實驗小學(xué)網(wǎng)站、實驗小學(xué)教科研博客、小課題博客的管理與運(yùn)行。充分發(fā)揮教科室、小課題主持人的管理與指導(dǎo)職能。做好小課題研究、�？秾嶒炐W(xué)教科研》的編印、規(guī)劃課題研究、教育科研成果評選，實現(xiàn)出成果、出人才、出成績的教科研工作目標(biāo)。
三、主要措施
1、加強(qiáng)科研骨干隊伍建設(shè)，健全教育科研專項工作制度
充分調(diào)動課題主持人、教育科研骨干教師的示范帶動作用，充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科室、小課題主持人的管理、督導(dǎo)職能，以點(diǎn)帶面，推動我校教育科研工作不斷深化。不斷完善《實驗小學(xué)課題研究管理制度》、《實驗小學(xué)課題研究實施程序》、《實驗小學(xué)課題研究成果獎勵制度》。嚴(yán)格執(zhí)行《理論學(xué)習(xí)制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會議制度》、《教科研檢查指導(dǎo)目標(biāo)考核制度》。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項檔案的通知》要求，對檔案管理進(jìn)一步提出明確要求，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規(guī)定，明確專人管理，組織專項檢查，切實規(guī)范我校教育科研工作。完善并實施學(xué)校課題研究獎勵辦法，以保護(hù)廣大教師參加課題研究和積極性。
完善如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò)："高效課堂研究中心──教科室──學(xué)科組──教師"與"高效課堂研究中心──教導(dǎo)處──年級組──教師"兩線并行的四級教研、科研工作管理網(wǎng)絡(luò)，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊伍。
首先，加大課題研究和發(fā)表、獲獎?wù)撐牡莫剟盍Χ取?/p>
其次，圍繞"高效課堂"這個主題，本學(xué)年舉行一次校級優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計評比、一次教師基本功比賽、一次論文評選，促使教師不斷加強(qiáng)教育科研的研究，以此來指導(dǎo)自己的教育實踐，提高自己的教育教學(xué)能力。
第三，學(xué)年度評選出一批教科研先進(jìn)個人、先進(jìn)課題組，并給予物質(zhì)獎勵和精神上的鼓勵。
2、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)發(fā)展
以課改為龍頭，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以教師培訓(xùn)為保證，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，努力提高我校教師隊伍的整體水平，為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個新臺階打下堅實的基礎(chǔ)。
（1）督促教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個中心：課題組的成員，要履行課題組的一切規(guī)章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法，解決什么問題，對研究成果運(yùn)用何種方式展示出來等等。本學(xué)年要重點(diǎn)抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動，通過聽講座、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識。要求每位教師學(xué)年初制訂個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、讀書計劃，鼓勵教師寫摘錄卡、隨筆，并納入學(xué)年教科研考核之中，調(diào)動廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。
（2）加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實驗小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，以先進(jìn)的'教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路在課題組研究的基礎(chǔ)上，集中全組的智慧，體現(xiàn)課題的思想，促進(jìn)課題組全體成員的成長。
3、大力開展課題研究，積極推廣優(yōu)秀研究成果
認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)校山東省和德州市級課題，特別是禹城市級小課題的研究工作，促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行，及時積累研究資料和研究心得。召開課題研討專題會議，交流研究經(jīng)驗，做好中期總結(jié)，明確深化方向，確保課題研究扎扎實實地往前推進(jìn)。
繼續(xù)做好20xx年到期課題的結(jié)題鑒定申報工作，在課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)，及時總結(jié)、提升本校典型教育科研經(jīng)驗，及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗。
以課題研究博客為依托，強(qiáng)化"課題研究"的規(guī)范化、過程化、網(wǎng)絡(luò)化管理，豐厚教師教科研理論底蘊(yùn)，深化學(xué)校教科研工作，進(jìn)一步發(fā)揮"科研先導(dǎo)"作用，為推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)改革作出貢獻(xiàn)。
（1）指導(dǎo)選題。
要求課題主持人樹立"問題即課題，行動即研究、解決即成果"的觀念，小課題為解決教育教學(xué)中的問題而研究，為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù)，為教師個人成長何提升學(xué)校品味服務(wù)。
（2）強(qiáng)化引領(lǐng)。
加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，堅持專家引領(lǐng)相結(jié)合，對課題方案設(shè)計、課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)。
（3）優(yōu)化服務(wù)。
一是課題研究知識的指導(dǎo)服務(wù)。通過講座、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識。
二是指導(dǎo)教師利用課題博客進(jìn)行交流研討，對課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò)互動提出了明確要求，努力營造網(wǎng)上課題研究氛圍。
三是周密策劃主題研究活動，召開"課題研究主持人培訓(xùn)班"，組織研究人員到其它省、市進(jìn)行實地學(xué)習(xí)考察，積極開展交流研討活動。
4、探索校本課題研究
校本課題研究屬于教育科研的范疇，無論在整體設(shè)計上，還是具體實施上，都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多。在這方面，本學(xué)期我校要做一些探索，他們把課堂改革當(dāng)做課題來做，既有學(xué)校的整體目標(biāo)（總課題），又有中目標(biāo)和小目標(biāo)（把總課題分解為子課題，再分解為小課題），進(jìn)一步推動高效課堂建設(shè)。
5、做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
四、具體安排
1、元月
總結(jié)上學(xué)年工作，制定新學(xué)年教育科研工作計劃，提高教育科研工作責(zé)任意識、明確研究方向、提高科研能力、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗。
2、x月
召開各級課題主持人、研究成員會議，通報20xx年課題研究的情況、課題研究博客運(yùn)行情況。明確各級課題研究的進(jìn)程、狀態(tài)，制定各級課題研究的時間表。
3、x月
編輯印發(fā)《實驗小學(xué)教科研》20xx年第1期。召開"課題主持人座談研討會"，總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗。
4、x月
組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)設(shè)計評比，開展優(yōu)秀教育科研成果評選活動。
5、x月
完善《實驗小學(xué)小課題研究管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范小課題研究工作。爭創(chuàng)"禹城市教育科研重點(diǎn)研究基地。"
6、x月
自查"德州市教育科研xx規(guī)劃20xx年課題"過程資料積累情況。修訂完善各項教育科研專項制度。
7、x月
召開校本課題研究培訓(xùn)會議，進(jìn)一步推動高效課堂建設(shè)。迎接教育科研工作學(xué)年檢查。
8、x月
和教導(dǎo)處一起，做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評選工作。對已到期的小課題組織結(jié)題鑒定。
9、x月
評選優(yōu)秀小課題研究成果。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項申報工作。
10、x月
�。ㄐ姓鞴苣杲K個人工作總結(jié)及小結(jié)）召開新一輪小課題研究開題及培訓(xùn)會。
11、十x月
開展優(yōu)秀小課題評選，教育科研工作先進(jìn)級部、先進(jìn)個人評選活動。
12、十x月
指導(dǎo)到期的"德州市課題"主持人，整合結(jié)題鑒定申報材料，并裝訂成冊，隨時等待結(jié)題鑒定。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、班級基本情況
這是一群活潑可愛的孩子，因此也是一群好動的小家伙。行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活，并使他們形成良好的習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。
3積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計劃，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。
正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
4、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。
因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的.威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律
5、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
6、、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
7、抓好安全教育方面�！鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。
小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
20xx年，我們將堅持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，依法治校和以德治校并舉，群防群治，標(biāo)本兼治，以防為主，防治結(jié)合，切實做好學(xué)校治安綜合治理工作，全力創(chuàng)建平安校園，為我校培養(yǎng)更多更好的建設(shè)人才保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)
通過不懈努力，確保實現(xiàn)以下目標(biāo)：廣大師生員工的安全意識和法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校無內(nèi)部矛盾激化，無集體上訪和個人鬧事，無重、特大災(zāi)害事故，師生中無違法犯罪案件，學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象得到有效遏制，周邊環(huán)境進(jìn)一步得到凈化，內(nèi)部秩序更加和諧有序，使我校成為安全文明校園。
三、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。學(xué)校專門成立社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、“三結(jié)合”教育委員會、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、保衛(wèi)科、護(hù)校隊等組織，構(gòu)建立體化的`安全防范網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各種組織的作用。
2、重視宣傳，營造氛圍。定期出刊安全教育和法治宣傳畫廊，舉辦法治講座，召開法治教育大會，利用廣播電視講話、國旗下講話、主題班會、文娛演出、等形式和途徑，加強(qiáng)法治宣傳和安全教育，增強(qiáng)全校師生員工的安全意識和法治觀念，切實提高我校依法治校和依法辦事的水平，形成人人學(xué)法、知法、守法、護(hù)法、用法的良好氛圍。
3、強(qiáng)化管理，重在防范。
�。�1）狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，特別加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)和考核，使廣大教師真正做到為人師表；
�。�2）學(xué)生的常規(guī)管理常抓不懈，著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣；
�。�3）強(qiáng)化門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)格物資進(jìn)出手續(xù)，杜絕物資外流；
�。�4）開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除；
�。�5）開展義務(wù)聯(lián)防；
（6）充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，實行學(xué)生自治。
4、明確職責(zé)，嚴(yán)格考核。學(xué)校與各處室、各班級簽訂治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書，對照責(zé)任書的目標(biāo)要求，認(rèn)真檢查，如實記載，嚴(yán)格考核。考核結(jié)果作為評優(yōu)和晉升晉級的重要依據(jù)。對于失職者，輕則批評教育，重則公開處分、直至追究法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
以上就是我對新學(xué)年工作的一些思路和想法，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們監(jiān)督。如有不到之處請給于批評指正。
小學(xué)工作計劃 篇5
忙碌緊張的新學(xué)期又來到了。新學(xué)期開始以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。
能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。結(jié)合學(xué)校的工作計劃，本學(xué)期我主要從以下三大方面入手：
一、班主任工作方面
1、了解學(xué)生思想狀況。
(1)利用課間或自習(xí)課多與學(xué)生交談，了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢.。
(3)進(jìn)行與家長溝通交談、召開家長會。通過與家長的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。2、班級紀(jì)律。
課堂紀(jì)律：主要是學(xué)生的聽課習(xí)慣，小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣以及認(rèn)真計算的習(xí)慣利用班規(guī)和相應(yīng)的獎懲方法,“我是得花小能手”，“小組爭奪紅旗”等措，使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課外活動，可以使學(xué)生有秩序的活動，我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生參加各種活動，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。特別是走廊的紀(jì)律和放學(xué)的站隊問題。
3、衛(wèi)生方面。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。
(2)班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督,對于主動的，及時打掃衛(wèi)生的`同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。4、組織和培養(yǎng)班集體。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。主要是依據(jù)教室后面墻上的班級規(guī)劃進(jìn)行。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己，在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會。5、做好個別學(xué)生的教育工作。
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，對癥下藥。
6、安全工作。
為了防止意外事故的發(fā)生，必須重視抓好學(xué)生的安全教育。做到勤督促，勤觀察。做好安全記錄。
二、教學(xué)工作方面。
1、本學(xué)期我擔(dān)任語文課題組組長工作，一定做到結(jié)合學(xué)校的工作安排，按照本組計劃做好本組的各項教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案。
2、本學(xué)期我將利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源，上好讀書課，在師生中按讀書計劃開展讀書活動。
3、上好每一節(jié)課，注重學(xué)生數(shù)學(xué)分析與解決問題能力的培養(yǎng)，計算的速度和正確率，參加學(xué)校的的計算比賽活動打好基礎(chǔ)。注重學(xué)生鋼筆字與粉筆字的書寫，通過學(xué)校的比賽活動，提高學(xué)生的書寫能力和審美能力。
4、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別是對學(xué)困生的輔導(dǎo)，爭取在學(xué)校組織期中、期末的學(xué)科測試中，取得好成績。
5、本學(xué)期學(xué)生的作文教學(xué)是重點(diǎn)，我要注重對習(xí)作課的教案設(shè)計，做好指導(dǎo)與講評教學(xué)。
三、個人素質(zhì)提高方面。
1、我要逐步養(yǎng)成勤讀書，讀好書的習(xí)慣，在讀書的過程中，寫讀書筆記和感受，以此提高自己的文化素養(yǎng)。
2、本學(xué)期我在自己的博客和空間中，多發(fā)表自己工作與生活感悟，優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)故事等文章。做到每月5篇，以此提升自己的寫作能力。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)理論知識。
我相信，經(jīng)過這個學(xué)期的努力，必定收獲豐碩的果實。
小學(xué)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
20xx年春季，學(xué)校后勤工作將遵循學(xué)校總體工作思路，以“服務(wù)育人”為宗旨，以“安全工作”為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化學(xué)校的財、物管理，規(guī)范食堂和住宿生管理，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。
二、工作重點(diǎn)
1、完善后勤制度建設(shè)，提高后勤服務(wù)意識。
2、抓好后勤常規(guī)管理，保證后勤服務(wù)質(zhì)量。
3、提高安全防范意識，做好后勤安全保障。
4、推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美校園環(huán)境。
三、工作措施
1、健全制度，實施后勤精細(xì)化管理。本學(xué)期將修訂完善后勤規(guī)章制度和崗位職責(zé)，出臺《馬橋鎮(zhèn)小學(xué)后勤管理細(xì)則》，內(nèi)容涵蓋學(xué)校后勤管理的全過程，涉及到校產(chǎn)、校舍管理制度、財務(wù)制度、校園安全及門衛(wèi)管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生制度、維修制度等等，讓后勤管理規(guī)章制度成為學(xué)校后勤工作的行為準(zhǔn)則，為我校后勤工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提供堅實的保障。
2、更新觀念，增強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識。通過人性化管理，樹立師生利益至上的服務(wù)觀，激發(fā)其工作熱情，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，牢固樹立服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想。發(fā)揚(yáng)腿勤手勤的精神，做好常規(guī)工作和臨時性工作。
3、加大安全督查力度，確保校園安全穩(wěn)定。一是強(qiáng)化門衛(wèi)責(zé)任，確保校園安全。嚴(yán)格落實“閑人免進(jìn)、進(jìn)門登記、出門銷號、限時離�！遍T衛(wèi)工作要求。二是落實生活教師24小時值班制度，加大寄宿生空閑時段的巡查力度，切實保障學(xué)生在校安全。三是嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全。四是加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常檢查力度。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患做到及時徹底的維修、排除并做好記錄。
4、嚴(yán)格后勤常規(guī)管理，細(xì)化管理環(huán)節(jié)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。堅持每月一次的后勤工作例會、每周一次的寄宿生例會制度，及時總結(jié)得失，及時落實整改。明確階段性任務(wù)，協(xié)調(diào)內(nèi)外事宜，完善日常服務(wù)，使后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成各項工作。
（1）嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，合理使用資金。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)和食堂財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。入賬出賬，保證不出差錯，不出問題，任何時候經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查、強(qiáng)化財產(chǎn)管理，防止財產(chǎn)損失。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)公物管理。完善購物、保管、使用、維護(hù)等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確。公物管理員和總務(wù)主任按時做好固定資產(chǎn)的對賬，做到賬賬相符、賬物相符。要加強(qiáng)對財產(chǎn)的檢查力度，檢查要有記錄，期末要有總結(jié)。杜絕校產(chǎn)的人為破損和丟失。各班級、各工作室、各功能室公物繼續(xù)按慣例，實行登記承包管理，責(zé)任到人，每學(xué)期開學(xué)和放假前進(jìn)行清查核實。
�。�3）強(qiáng)化對低值易耗品的管理。嚴(yán)格履行進(jìn)出庫手續(xù)。對辦公用品的發(fā)放實行登記制，水電器材的維修實行按實領(lǐng)用，對按規(guī)定借出的物品要及時督促歸還。堅持做好盤庫核算，限量采購，避免積壓，降低辦學(xué)物耗。庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜。
�。�4）認(rèn)真做好后勤保障工作。后勤管理工作尤為突出的是環(huán)境布置、水電維修、校舍維護(hù)，桌椅門窗維修、校園安全、物品采購及供應(yīng)等，件件都是不起眼的瑣碎小事，而這些繁雜小事如不認(rèn)真對待或不及時處理，小到影響教學(xué)環(huán)境或某一方面、某些人或某個人，大到影響正常的教學(xué)秩序，甚至還會造成大的安全隱患。所以后勤服務(wù)人員必須牢固樹立“后勤工作無小事”的思想，認(rèn)真細(xì)致地對待每個細(xì)節(jié)，在細(xì)字上下功夫。要善于發(fā)現(xiàn)問題，對發(fā)現(xiàn)的'問題和老師們反映的問題及時做好處理和反饋，平時的維修工作，力求做到隨叫隨到，隨報隨修。對每次維修的項目、班級、次數(shù)、日期等都要如實填寫《維修記錄單》，充實過程性資料。
�。�5）勤儉節(jié)約，降低后勤保障運(yùn)行成本。從學(xué)校實際出發(fā)，對節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，加大巡查考核力度，記好消耗臺帳，做好跟蹤分析，提出整改方案，切實降低后勤保障運(yùn)行成本。
A、節(jié)約用電。杜絕長明燈、白晝燈。各班級繼續(xù)聘任班級節(jié)電員，做到光線好時不開燈，人走隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣。工作室空調(diào)在人離開時關(guān)好電，決不能出現(xiàn)整夜運(yùn)行的現(xiàn)象發(fā)生。
B、節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除，杜絕長流水現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行開水供應(yīng)時間規(guī)定。加強(qiáng)對學(xué)�；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費(fèi)。
C、節(jié)約用材。學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙由專人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實行雙面打印。
�。�6）進(jìn)一步規(guī)范食堂管理。嚴(yán)把“食材購買、食材入庫、食品加工、檢查督辦、持證上崗、衛(wèi)生防疫”六個關(guān)口，從飯菜質(zhì)量、菜樣搭配、服務(wù)態(tài)度、食堂衛(wèi)生、財務(wù)公開等方面實行民主管理，從程序上確保食堂管理行為規(guī)范。堅持落實周食譜制度，采取周末訂食譜、公示曬食譜、納諫改食譜的辦法，鎖定下周學(xué)生營養(yǎng)食譜，全面提升學(xué)校食堂營養(yǎng)配餐水平，切實改善學(xué)生的營養(yǎng)與健康狀況。
�。�7）做實做細(xì)寄宿生服務(wù)工作。對寄宿生實行全員管理、全過程管理和全天候管理，形成時時有人管、事事有人管、人人有事管的管理模式，使寄宿學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、活動、行為表現(xiàn)自始至終都在教師的悉心指導(dǎo)和精心呵護(hù)下進(jìn)行，有效地保證學(xué)生的安全。強(qiáng)化內(nèi)務(wù)整理，培養(yǎng)自理能力。每周重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行1-2項很具體的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣規(guī)范的訓(xùn)練，做到要求明確、指導(dǎo)具體、訓(xùn)練到位、檢查嚴(yán)格，堅持不懈。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育上堅持以評價促進(jìn)學(xué)生規(guī)范自己的言行，堅持每天日常行為通報、周例會小結(jié)、月評比等活動，通過評價激勵學(xué)生的好勝心，從而不斷規(guī)范自己的言行。
5、凈化綠化美化，營造優(yōu)美校園環(huán)境。本學(xué)期將強(qiáng)化綠化管理人員職責(zé)，重視花草樹木的管理，天天有人按時澆水、除草、施肥、防治病蟲害，積極開展美化校園的活動。門衛(wèi)負(fù)責(zé)門口規(guī)定區(qū)域內(nèi)的環(huán)境保潔。清潔工按照清掃制度，按規(guī)定區(qū)域負(fù)責(zé)樓道、廁所、操場等部位的保潔，每天定期清掃，勤巡視，主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，重點(diǎn)放在衛(wèi)生間、水房等區(qū)域，課間過后，立即清掃，不留死角，確保校園凈化、美化、綠化。
小學(xué)工作計劃 篇7
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級x班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)成績，我特制定如下工作計劃：
一、基本情況分析
在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了一定的興趣，樂于參加各種學(xué)習(xí)活動。但是一年級學(xué)生畢竟年齡小，注意力易分散，所以教師要有層次、有耐心的進(jìn)行輔導(dǎo)，使每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，在快樂學(xué)習(xí)中進(jìn)一步體驗思維的樂趣、成功的樂趣。
二、教材分析
本冊教材包括以下內(nèi)容：
認(rèn)識圖形、20以內(nèi)的退位減法、分類與整理、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、認(rèn)識人民幣、100以內(nèi)的加法和減法、找規(guī)律，這冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。
在量的計量方面，本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識外，還安排了學(xué)習(xí)具體時刻幾時幾分的讀、寫方法。＂找規(guī)律＂和＂統(tǒng)計＂是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容。＂找規(guī)律＂引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法，認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。
教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識計數(shù)單位＂一＂和＂十＂，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4、能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5、認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。
6、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
7、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
四、教學(xué)要求及重難點(diǎn)
1、能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，
3、認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。
4、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
五、教學(xué)措施
1、認(rèn)真鉆研教材，真正做到備好課、備好學(xué)生，因材施教，教學(xué)中努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，放手多給學(xué)生自主探索的機(jī)會。
2、在教學(xué)過程中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成＂敢想、敢說、敢做＂的習(xí)慣。
3、充分利用課外教輔材料，盡量讓不同程度的.學(xué)生都能感受到數(shù)學(xué)的趣味性。
4、上課鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的見解，對于精彩的發(fā)言給予表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
5、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。
6、加強(qiáng)演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實世界的過程。對思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識面。
7、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。
8、利用家長聯(lián)系本加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，適當(dāng)交給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。
六、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生方法及措施
1、堅持多表揚(yáng)少批評，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，幫助其樹立信心。
2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)他們的自覺性及上進(jìn)心。
3、利用課余時間給予耐心輔導(dǎo)，安排成績好的和他們坐一塊，以便幫助他們學(xué)習(xí)，共同提高成績。
4、與家長聯(lián)系，使學(xué)校與家庭達(dá)成共識，共同培養(yǎng)好學(xué)生。
七、課時安排：共計約60課時。
1、認(rèn)識圖形（二）（4課時）。
�。�1）認(rèn)識圖形（二）（4課時）
2、20以內(nèi)的退位減法（16課時）。
�。�1）十幾減9（3課時）。
�。�2）十幾減8、7、6（4課時）。
（3）十幾減5、4、3、2（2課時）。
�。�4）綜合應(yīng)用（4課時）。
�。�5）整理和復(fù)習(xí)（3課時）。
3、分類與整理（2課時）。
�。�1）分類、整理（1課時。）
�。�2）統(tǒng)計表（1課時）。
4、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（10課時）。
�。�1）數(shù)數(shù)數(shù)的組成（4課時）。
�。�2）數(shù)的順序比較大�。�3課時）。
�。�3）綜合應(yīng)用（1課時）。
�。�4）整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法（1課時）。
�。�5）擺一擺，想一想（1課時）。
5、人民幣的認(rèn)識（4課時）。
�。�1）認(rèn)識人民幣（2課時）。
�。�2）簡單的計算（2課時）。
6、100以內(nèi)的加法和減法（一）（15課時）
�。�1）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（2課時）。
（2）兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù) （4課時）。
�。�3）兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（ 6課時）。
（4）整理和復(fù)習(xí)（2課時）。
7、找規(guī)律（4課時）。
�。�1）找規(guī)律（4課時）。
8、總復(fù)習(xí)（5課時）。
小學(xué)工作計劃 篇8
⑴協(xié)助校長制定好學(xué)校的整個規(guī)劃，貫徹落實學(xué)校支部、行政會議決議，處理好有關(guān)黨務(wù)、行政、勞資和人事問題的具體事情。
�、浦苯訉πｉL負(fù)責(zé)，完成校長交辦的通知、信件和報表工作，寫好周工作計劃、學(xué)期工作計劃和學(xué)期工作總結(jié)，編好學(xué)期工作周歷表。
�、羌皶r收閱文件、傳閱文件和整理歸檔工作，處理好來信訪和接待及其他日常工作。
�、葏f(xié)助校長做好教職工的思想教育工作，有計劃地開展政治學(xué)習(xí)，并組織好教職工大會和師生大會,做好會議記錄。
�、稍谛ｉL的直接領(lǐng)導(dǎo)下，辦好教職工的職稱評審、考核評優(yōu)和定級、調(diào)動、離退手續(xù)。管好學(xué)校印章，做好教師的考勤登記。
⑹組織圖書室、閱覽室做好圖書資料的'訂閱工作，搞好圖書室、閱覽室的制度建設(shè)和日常開放管理工作，管好圖書用好圖書。
�、藚f(xié)助工會、團(tuán)委、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、食品衛(wèi)生股做好教工活動、學(xué)生活動、招生和校園建設(shè)工作的資料準(zhǔn)備，并及時整理歸檔。
職責(zé)三：小學(xué)辦公室主任職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)辦公室的工作，制定和組織實施辦公室工作計劃，定期檢查，總結(jié)各項工作。
2、處理學(xué)校日常行政事務(wù)，協(xié)調(diào)平衡各部門的工作，了解、督促、檢查校長的決定執(zhí)行情況。
3、草擬學(xué)校有關(guān)計劃、總結(jié)，負(fù)責(zé)行政會議記錄。
4、組織全校教職工的政治學(xué)習(xí)和會議。
5、負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)、宣傳工作。
6、負(fù)責(zé)外賓來校參觀、指導(dǎo)的接待安排，做好本校教職工的來訪、接待工作。
7、負(fù)責(zé)教職工的工調(diào)、職稱評聘、年度考核工作。
8、負(fù)責(zé)檔案管理工作。
9、負(fù)責(zé)學(xué)校公務(wù)用車的管理工作。
10、負(fù)責(zé)全校教職工的考勤管理工作。
11、積極、準(zhǔn)確傳達(dá)上級會議通知、文件精神及學(xué)校的工作安排意見。
12、做好學(xué)校教育宣傳工作。
小學(xué)工作計劃 篇9
一、學(xué)生狀況分析：
本班大部分學(xué)生在上學(xué)之前未曾接觸過英語學(xué)習(xí)，因此英語底子比較薄弱，但他們聰明好學(xué)，透過本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，相信在以后的學(xué)習(xí)中會之后居上。他們的表演欲望很強(qiáng)，這就為學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了用心的英語環(huán)境。期望他們以后能成為我們學(xué)校的驕傲。
二、教材分析：
本教材共有三十課，分上下兩個學(xué)期完成，第一學(xué)期我們需完成前十五課，每周一課，每周六個課時。其中每周拿出一節(jié)課進(jìn)行考試，復(fù)習(xí)或是練習(xí)。每課都以一首小詩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，所以學(xué)生讀起來比較上口，但要讓學(xué)生理解就需要深入淺出的講解，學(xué)生掌握里面的知識比較吃力。所以就要求學(xué)生多讀，多練，多寫。手耳并用。做到手到，眼到，心到。
三、教學(xué)資料：
本學(xué)期一年級一班以<<童年的`英語>>為英語教材，它雖不能完全起到補(bǔ)一個英語童年的作用，但它確實能夠幫忙學(xué)習(xí)者建立必須的英語思維，為初學(xué)者以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。提高有必須英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者的口語和英語思維。因此與以往的教學(xué)不一樣，本書要求學(xué)生能運(yùn)用語言、學(xué)會組織和創(chuàng)造，突破口語的表達(dá)，他們處于小學(xué)基礎(chǔ)教育低段，要求學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重語法知識的學(xué)習(xí)，再有要掌握音標(biāo)的識讀，同時要用心為孩子創(chuàng)造一個簡單，愉悅搞笑的英語會話環(huán)境。口語教學(xué)工作，與外籍教師共同探討如何實施英語教學(xué)，讓學(xué)生和外籍教師多接觸、多交流，培養(yǎng)學(xué)生說英語的自信心。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感，增加學(xué)習(xí)興趣。
2、提高發(fā)音的正確性，掌握基本語法知識。
3、透過學(xué)習(xí)了解風(fēng)土人情，西方文化。
五、教學(xué)重點(diǎn)：
1、強(qiáng)化對知識的應(yīng)用，將所學(xué)的知識運(yùn)用實踐。
2、掌握知識的準(zhǔn)確性，多聽多練。
六、教學(xué)難點(diǎn)：
要求學(xué)生識讀單詞，背誦及理解課文。要求學(xué)生能默寫課文中的需要掌握的單詞。學(xué)生能自主的用英語進(jìn)行表演對話。
七、教學(xué)措施：
培優(yōu)轉(zhuǎn)差：對優(yōu)秀學(xué)生盡量的多提高自身素質(zhì)，多看英語讀物，多落知識點(diǎn)。對差生則多利用課堂，課外的時光抓基礎(chǔ)知識，努力糾正發(fā)音，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心性，讓學(xué)生用心主動開口說英語。爭取全班統(tǒng)一進(jìn)步。
小學(xué)工作計劃 篇10
一、暑期教學(xué)工作：
學(xué)生方面：
1.開展“學(xué)生短期研究性作業(yè)”。每個學(xué)科、每個教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合暑假作業(yè)科學(xué)設(shè)計研究性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，避免單一、簡單、重復(fù)的機(jī)械作業(yè)。
2.開展記憶寶典活動。結(jié)合我校“書香校園”建設(shè)，鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典，使學(xué)生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”，滋養(yǎng)幸福人生。
教師方面：
1.開展暑期讀書活動。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，認(rèn)真閱讀，做好筆記，開展讀書沙龍活動。
2.學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教研室“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的要求，進(jìn)行有計劃、有步驟的假期針對性學(xué)習(xí)、讀書，彌補(bǔ)自身不足，提升專業(yè)素養(yǎng)。
3.教師按照備課要求，教師通讀小學(xué)六年學(xué)科教科書，進(jìn)行知識整理，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)低、中、高年段特點(diǎn)，有針對性備課，備兩周余量。
4.根據(jù)教育局的要求，參加暑期教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試。
二、暑期信息技術(shù)工作：
1.精心準(zhǔn)備科普劇劇本的撰寫，為開學(xué)初比賽做準(zhǔn)備。
2.做好網(wǎng)絡(luò)的檢修和維護(hù)，保障校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的暢通。
3.根據(jù)新建教學(xué)樓的需求，規(guī)劃計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的電教設(shè)備。
4.利用暑假時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高信息技術(shù)的'教學(xué)水平和應(yīng)用水平。
三、暑期德育工作：
1.教育學(xué)生科學(xué)安排暑假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長。每位學(xué)生制定一份合理的“暑假生活時間表”，度過一個安全、愉快的暑假。
2.開展“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會實踐活動。以班級小隊為單位，各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊”活動，與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個困難、學(xué)習(xí)小伙伴的一個優(yōu)點(diǎn)，到社區(qū)參加自發(fā)的實踐活動。
3.積極組織學(xué)生開展讀書及征文等系列比賽活動。努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長學(xué)生智慧，按照文件要求組織學(xué)生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動，每位少先隊員利用暑假多讀課外書籍。結(jié)合讀書活動，3――5年級全體隊員暑假寫二篇讀后感，一篇推薦書目的讀后感，一篇內(nèi)容和體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過3000字的征文。用紅方格信紙謄寫，開學(xué)第一天上交。
4.暑假期間每位隊員積極宣傳環(huán)保知識，發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門，每位隊員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信，告訴他們自己對于低碳生活的看法及對環(huán)保問題的感受，把低碳生活帶回家。
四、暑期安全工作
1.進(jìn)一步抓好隱患排查整改，落實各項安全措施。放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，特別是對安全重點(diǎn)部位和易發(fā)生事故的問題進(jìn)行再檢查、再排除，嚴(yán)防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對夏季暑期、汛期特點(diǎn)，做好防汛工作各項預(yù)防措施，一旦有危險征兆，第一時間將受威脅人員、重要財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，減少經(jīng)濟(jì)損失。認(rèn)真制定防汛應(yīng)急預(yù)案和緊急疏散撤離方案，并組織搞好演練，提高預(yù)案的實用性和可操作性。
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