小學工作計劃

時間：2023-07-24 07:21:29 小學工作計劃我要投稿

小學春季工作計劃推薦度：
小學教研工作計劃推薦度：
小學教導工作計劃推薦度：
小學班級工作計劃推薦度：
小學安全工作計劃推薦度：
相關推薦

小學工作計劃精華6篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的小學工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學工作計劃精華6篇

小學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好的學習習慣，從而形成較扎實的基礎和較強的閱讀、寫作能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

　　二、培優(yōu)對象和輔差對象

　　培優(yōu)對象：

　　輔差對象：

　　三、制定目標

　　在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在90分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助后進生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文的閱讀和寫作這一基本的能力。

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是作文，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作水平，同時安排有一定難度的'練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，逐步提高后進生的寫作水平，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個后進生有話可說，有文可寫。幫助他們樹立自信心，教會他們正確的學習方法，訓練后進生的口頭表達能力，課堂上創(chuàng)造情境，堅持不懈地關愛后進生，讓后進生嘗試說、敢于說，進而爭取善于說。

　　四、主要措施

　　l．課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。

　　2．采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，后進生加以學習。

　　3．充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習困難的狀況，提高學習成績。

　　4．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。

　　5．對后進生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6．采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。

　　7. 重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　8．及時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進生的學習問題。

小學工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以服務師生為宗旨，進一步加強食堂管理隊伍建設，提高服務質(zhì)量，提升對食堂管理工作的認識水平，努力把學校食堂辦好，讓教師安心，家長放心，學生歡心。

　　二、工作設想

　　(一) 完善各類制度

　　1、出臺學校食堂管理辦法。

　　2、加強對食堂人員的考核，進一步明確食堂人員的工作職責，完善考核細則，突出獎勤，樹立正面典型。

　　3、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促，總務處實行全面監(jiān)督，分管校長統(tǒng)一審批。

　　4、成立學校膳食管理委員會，定期商討學生用餐菜譜，并提前一周向家長公布。確保師生用餐，保證菜的品種多樣化，力求菜的質(zhì)量營養(yǎng)化。

　　5、進行成本核算，積極發(fā)揮膳管會的作用，不時調(diào)查食堂管理及師生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每月底向教職工公布食堂費用。

　　(二) 提高整體素質(zhì)

　　1、組織食堂人員學習《食品衛(wèi)生培訓教材》等材料，并適當組織外出參加培訓，定期組織食堂人員學習會，提高食堂人員的衛(wèi)生意識.。

　　2、分工力求細化，進一步明確崗位職責，崗位任務的完成情況與考核掛鉤，提高食堂人員崗位意識和服務意識。

　　3、提高教師的服務意識，進一步規(guī)范學生午餐的管理，教育學生愛惜糧食，節(jié)約糧食，讓學生吃好吃飽。

　　(三) 革新工作流程

　　1、對食堂人員的工作流程做進一步的`規(guī)范，洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯等嚴格按照要求操作。

　　2、在上學期試行教師稱菜的基礎上總結(jié)得失，本學期稱菜工作由職工史阿姨單獨負責。

　　3、認真把好采購管，定點采購，確保采購物品質(zhì)量。

　　(四) 高度重視衛(wèi)生安全工作

　　1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好農(nóng)藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使。

　　2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，消毒工作有專人負責，并做好消毒記錄。

　　3、防蠅設施已有紗窗。紗窗要關好，操作期間封閉工作間。

　　4、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符要求的不得上崗，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證每周一次大掃除。

　　5、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規(guī)范操作，時刻注意用電和燃油的安全。

　　6、加強食堂財產(chǎn)管理，貴重物品存放在庫房內(nèi)，物品進倉或出倉均須登記入帳。

小學工作計劃篇3

　　指導思想：

　　以學校、小學部工作思想為指導，針對本年級現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導、評價的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學生間的關系，充分調(diào)動各位教師的能動性，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。

　　現(xiàn)狀分析：

　　1、本年級共有教師10人，3位新來的教師均為班主任，還有2位原任課教師新任班主任工作。年級在原有5班的基礎上，又擴招3個新班，全年級共有 303 人，新教師需要盡快熟悉學校以及學生，年級組更需要加強新生的教育工作。

　　2、年組班主任中有許多新手，或是剛來外校的新教師，更需要強調(diào)教師間的團結(jié)合作，相互幫助。

　　3、原有班級差生較多，成績偏低，個別班級班風、學風較差，在這些學生的管理上要下大工夫。

　　4、年級各班人數(shù)不均衡，1—5班多達39——43人，6——8班35——36人，也許以后搞活動、成績考核會帶來不便。

　　具體措施：

　　1、認真落實學校各職能部門布置的各項常規(guī)工作，使本年級班主任及各項常規(guī)工作正常進行，

　　2、年級穩(wěn)定，不分化，不出現(xiàn)安全事故和教學事故。

　　3、了解本年級教師工作、學生學習情況，并將教師、學生、家長的意見和建議及時反饋給有關職能部門。

　　4、對學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合“自我發(fā)展”實驗活動，在學生管理方面有特色，見成效。

　　5、組織學生參加有益的課間活動，積極組織學生參加各類校外競賽，鼓勵教師個人發(fā)表作品。

　　6、組織兩次年級大型活動，活動適合學生年齡特點，使學生從中有所收獲。

　　活動一：“外校風景線”攝影展——10月

　　活動二：“五自”（自理、自學、自護、自強、自創(chuàng) ）技能大賽——12月

　　7、發(fā)揮家長、校外輔導員的優(yōu)勢，在年級內(nèi)成立學生社團，使學生更多地了解社會、適應社會。

　　8、各班設《課堂情況反饋表》，使各位任課教師都參與到班級管理中來。

　　9、濃厚的`教研氣氛，實行組內(nèi)集體備課制，控制作業(yè)量，讓學生“輕負荷、高質(zhì)量”的學習。

　　10、每周給家長寫一封信，或者印發(fā)教育資訊，使家長及時了解學生在校情況及教育新的資訊。

　　11、作好新班主任的幫扶工作，每人指派一名輔導教師協(xié)助其搞好班務工作。（余貴先——邱鵬曾秋蓮——陳其升蔡馨慧——丁蕓文紅梅—— 褚詠梅）

　　12、每月召開一次本年級教師聯(lián)席會，了解情況，協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)設和諧、愉快的工作環(huán)境。

　　13、每月從出勤、學生紀律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn)、板報、“自我發(fā)展”實驗、活動等方面對班主任實行量化考核，期末對年組教師的考評做到公平、公正、公開。

　　廣外外校五年級組 20××年9月1日

　　附錄一

　　活動設計方案：“外校風景線”攝影展

　　活動目的：豐富學生課余生活，展現(xiàn)外校人、物、景的風采，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力，從而激發(fā)學生愛外校的熱情。

　　負責人：文紅梅、蔡馨慧海報宣傳：丁蕓、褚泳梅

　　活動時間：第八周

　　參賽對象：全體五年級學生

　　獎項設置：每班選送20張照片參賽。160張照片中一等獎：20人二等獎：40人三等獎：50人優(yōu)秀獎：50人

　　評委：本年級美術老師、勞技老師

　　獎狀：余貴先

　　注意事項：

　　1、每張參評照片背面寫明班級、姓名，并給照片起名。

　　2、評出獎項后，制作兩塊展板。（負責人——胡小華、張牡玉）

　　附錄二

　　活動設計方案：＂五自＂（自理自學自護自強自創(chuàng)）技能大賽

　　活動目的：展示學生在自理自學自護自強自創(chuàng)方面的能力，促使年級學生提高全面素質(zhì)，使＂五自＂成為自己長期的發(fā)展目標．

　　負責人：陳其升余貴先海報宣傳：曾秋蓮邱鵬

　　活動時間：１２月１２日晚７：００

　　場地：風雨球場參賽形式：各班將學生分為５組（每組不少于５人），各參加＂五自＂中的一項比賽，累計總分．

　　獎項設置：

　　一等獎：２個班

　　二等獎：２個班

　　三等獎：２個班

　　優(yōu)秀獎：２個班

　　評委：年級組副課教師

　　獎狀：余貴先

　　統(tǒng) 分：胡小華張牡玉

　　攝影錄象：包建注意事項：

　�。� 各班主任于比賽前一周寫好個組參賽學生名單，注明具體項目，一人不得重報．

　�。� 班主任負責督催本班各組參賽學生，生活老師負責學生紀律．

　　附錄三

　�。⒁龑W生自我發(fā)展＂實驗科研安排表

　　主講人邱鵬余貴先陳其升文紅梅蔡馨慧丁蕓曾秋蓮褚泳梅

　　周次４１２５１３６１４７１５８１６９１７１０１８１１１９

　　附錄四

　　五年級教師月考核表月出勤

　　活動（4、3、2、1）紅旗班（+1）文明班（+2）校外獲獎（+3）學生課堂表現(xiàn) 板報（4、3、2、1） “自我發(fā)展”實驗邱鵬余貴先陳其升文紅梅蔡馨惠丁蕓曾秋蓮褚詠梅胡小華張牡玉

　　附錄五

　　課堂情況反饋表

　　班級日期節(jié)次等級教師簽名備注

　　第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié)

　　注：1、等級分“優(yōu)、良、中、差”四級；

　　2、該表由班長負責請各任課教師填寫，每周五下午3：00前交年級組長。

小學工作計劃篇4

　　本學期總務后勤工作緊緊圍繞學校工作思路及發(fā)展規(guī)劃，以辦教育強縣為出發(fā)點；以爭創(chuàng)省級園林單位為契機；以愛崗敬業(yè)、廉潔自律、樂于奉獻、優(yōu)質(zhì)高效為宗旨；以提升為教育教學，師生生活服務品位為原則。不斷強化隊伍建設，創(chuàng)建節(jié)約型校園，傾盡全力做到各項工作精細化，使總務后勤工作真正起到為教育教學工作保駕護航的作用。

　　一、工作任務

　　1、加強財務管理，確保各項工作正常運行。

　　(1)嚴格執(zhí)行上級收費標準，不自立項目，不提高標準，認真執(zhí)行校行政會議對減免費用的決定。

　　(2)做好開學初各項收費準備工作，防止冒名頂替、漏交有關費用現(xiàn)象發(fā)生，于十月底前結(jié)清各項收費項目，并進行公示。

　　(3)嚴格票據(jù)管理，保證不出差錯。規(guī)范票據(jù)審批程序，確保資金合理，正常運轉(zhuǎn)。

　　(4)對學校收支狀況及經(jīng)費使用情況逐月公布，接受師生監(jiān)督。

　　(5)嚴把物品采購關，認真執(zhí)行《隴縣中學物品采購辦法》，保證所采購物品質(zhì)優(yōu)價廉，節(jié)約資金，減少浪費。

　　2、加強公物管理，保障教育教學供應及時到位。

　　(1)認真核查各類教育教學供應物品庫存，詳盡計劃本學期各類物品供應清單，真正做到物盡其用，減少損耗。

　　(2)建立健全公物領還，賠償制度，嚴防流失，閑置與損壞。

　　(3)管好固定資產(chǎn)，建好公物檔案。開學初，對辦公室、教室統(tǒng)一進行核查、登記。

　　3、搞好校園建設，改善辦學條件。

　　(1)抓好校門和辦公樓的修建工作,嚴格過程管理,抓好開工前的各項申報,招投標工作,建立專帳,對資金嚴格管理。

　　(2)認真抓好校園綠化工作和花草樹木管護，定期修剪、施肥、澆水、除草等工作。

　　(3)抓好1號教學樓拆除前期準備工作，做好校門口布局、規(guī)劃、設計。

　　(4)抓好有關設施采購與配備工作，及時上報采購品名。并做好考察與招標工作，保證所采購物品質(zhì)優(yōu)價廉。

　　4、強化兩灶管理，確保師生食品安全

　　(1)嚴格審查“兩灶”兩證(衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證)，嚴把“兩灶”食品采購關、清洗消毒關、飯菜留驗關，嚴禁無證經(jīng)營

　　或超范圍經(jīng)營，無證從業(yè)，無票采購，確�！皟稍睢备黝愶埐税踩判�。

　　(2)加大衛(wèi)生督查力度，嚴格落實工作服帽穿戴制度，餐飲用具消毒清洗制度，衛(wèi)生區(qū)域清掃制度，給全體上灶師生創(chuàng)設干凈、衛(wèi)

　　生的飲食環(huán)境。

　　(3)不斷調(diào)整飯菜花樣，講求科學配菜，進一步增強飯菜營養(yǎng)成份。

　　(4)加強就餐秩序監(jiān)管，督促學生自覺排隊，刷卡就餐，嚴禁現(xiàn)金交易。

　　5、樹立憂患意識，落實安全責任

　　(1)“兩灶”監(jiān)管人員要加強原料采購與保管，清洗消毒與保潔、飯菜質(zhì)量與價格管理，確保師生吃上放心飯，可口飯，安全飯。

　　(2)加強校園在建工程安全管理，確保四周有防護，晝夜有值班，既要保證工程質(zhì)量與進度，又要保障過往行人、施工人員人身安全，嚴防各類不安全事故發(fā)生。

　　(3)定期對校園、教室、宿舍用電線路、消防設施、排水管道進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。

　　(4)鍋爐管理人員要增強安全意識，遇大風天氣要切實關注鍋爐的煙囪，并經(jīng)常檢查維修供水，供暖設施，保證水暖供給暢通，并組織學生每天兩次排隊打開水，避免擁擠、燙傷等不安全事故發(fā)生。供暖期間加強值班，對供暖設施要定期維修

　　二、方法措施

　　1、加強政治理論學習，增強服務意識，提高保障能力，堅持開展政治理論和業(yè)務知識學習，結(jié)合后勤服務特點和各人分管工作實

　　際，開展交流談討，針對工作中存在的困難和問題，大家出主意，想辦法，發(fā)揚協(xié)作精神，搞好各項工作。

　　2、落實崗位責任制，強化工作職責，使后勤工作制度化、規(guī)范化、精細化。本學期繼續(xù)實行各人工作日志制、月例會制、總務工

　　作大事記錄制、崗位責任制等各項規(guī)章制度。強化過程管理，注重工作實效，為各項考核提供依據(jù)。

　　3、加強工作紀律、得高辦事效率。后勤人員必須眼寬、腿勤、心細、務實、嚴格遵守工作紀律，按時上班，外出辦事要提高效率

　　，及時辦理，及時返校。加強節(jié)假日加班管理。

　　4、不斷提高工作效能，創(chuàng)造性的開展工作。后勤工作既有分工，又要協(xié)作，各人分管的.工作必須想方設法搞好，不回避困難，不

　　上交矛盾。重大工作要有全局意識，齊心功力，互相配合，做到萬無一失，發(fā)揚主人翁責任感。

　　5、狠抓各項工作落實。依據(jù)各人分管工作要寫出相應的計劃，分階段按時限完成各項工作任務，期末各人對全學期工作進行書面

　　總結(jié)。

　　附：工作進程。

　　隴縣中學總務處

　　工作進程

　　3月份

　　1、教學辦公用品供應朱有志

　　2、清理各班各項收費王碎科

　　3、兩灶衛(wèi)生督查曹建林

　　4、抓好校門辦公樓的前期申報工作曹建林

　　5、協(xié)助搞好開學典禮籌備工作陳光珠

　　1、做好1校門、辦公樓的招待、開工準備工作

　　曹建林

　　2、做好冬季供暖用煤采購工作安玉全

　　3、學業(yè)生餐廳A級評定徐林善陳光珠曹建林

　　4月份

　　1、全面檢查校園供電、供水、供暖系統(tǒng)

　　安玉全陳尚賢

　　2、全面檢查“兩灶”各項制度落實情況曹建林

　　3、苗木移栽，補栽陳光珠馬均

　　5月份

　　1、重點督查“兩灶”食品衛(wèi)生與安全檢查曹建林

　　2、核查校產(chǎn)公物朱有志

　　6月份

　　1、規(guī)劃來年校園綠化、美化工作徐林善

　　2、全面總結(jié)后勤總務工作徐林善

小學工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　本學期教務處工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校工作目標，以提高教學質(zhì)量為工作重心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實的落實好教學的各項工作。優(yōu)化教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。嚴格落實常規(guī)教學，增效減負，確實提高教學質(zhì)量。加強教師隊伍建設，深化課程改革，開創(chuàng)學生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學校自主發(fā)展的新局面。

　　二、工作目標

　　1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

　　2、扎實開展常規(guī)教學活動，從集體備課、候課、上課、作業(yè)布置、批改、輔導各個環(huán)節(jié)抓起，促使教學活動規(guī)范化。

　　3、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

　　5、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。

　　6、通過線上線下結(jié)合的教研方式，關注教師培訓情況，將“走出去”與“帶進來”相結(jié)合、

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ�(guī)管理，為優(yōu)化教學服務。

　　沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學的有效性。本學期教學常規(guī)管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理，重點通過嚴把備課、上課、聽課、質(zhì)量監(jiān)控，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。

　　1、“學科計劃”要求：

　　學科計劃書寫規(guī)范具體，能從教材跟學生實際學情出發(fā)展開詳細分析，教學目標、重難點跟教學措施的制定要科學合理。教學進度安排符合實際，不隨意增刪課時，并能根據(jù)年級特點安排學科補充計劃，如口語交際活動計劃、看圖寫話計劃、繪本閱讀計劃等。

　　2、“備課”要求：

　　采用電子備課形式，但是其中要有5-10課時手寫詳案（手寫教案哪幾課內(nèi)容老師自己選擇，教齡6年以下的手寫詳案10課時，教齡6-12年的手寫詳案7課時，教齡12年以上的手寫詳案5課時，新入職教師一定要全都備詳案）；

　　今年備課課型要多樣，特別是復課要上的練習課、復習課、查漏補缺課、單元整理課等的教案一定要有。要符合本學期學情。

　　為了減輕備課負擔，采用同年段同學科集體備課，每個人負責幾個單元，再根據(jù)自己班情況做批注就可以了。

　　教師要把握好教材，備出本節(jié)課的重難點知識，突破方式及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。

　　教學反思可以思考教學過程中的得失，也可以反思教學方法，學生組織等等，但一定要有意義，有實用性，深刻。避免把反思寫成課堂知識點小結(jié)，也杜絕三言兩語的反思。

　　3、“上課”要求：

　　教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識，并充分用好多媒體課件，做到備課和日常教學的有機融合，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成，真正讓學生在課堂上學到知識，提高能力，養(yǎng)成習慣，享受到成功的快樂。

　　4、“培優(yōu)補差”要求：

　　針對本班的實際情況制定有效的“培優(yōu)補差”計劃，關注每一個學生。課上、課下對個別學困生進行重點輔導，誨人不倦。杜絕體罰或變相體罰學生。

　　5、“作業(yè)布置及批改”要求：

　　本學期作業(yè)鼓勵分層設計，結(jié)合每位學生的學習情況設計具有針對性的作業(yè)，作業(yè)量適中，切實減輕學生負擔。

　　作業(yè)批改要認真及時，格式規(guī)范，生字、詞語做到行批，練習題按小題批改，錯題用橫線劃出讓學生訂正，并能及時做到二次批改。等級和批改日期依次寫在右上方和右下方。等級分為A、B、C、D，可伴有+、-。書寫可分為1星到5星。每位學生的作業(yè)中至少要有一半的激勵性評價語。作文批改要有眉批和總批，批改符號參照語文教學要求，鼓勵“師生互評”，提倡書寫評語。評語要端正寫在作文格子中，具有人文關懷和激勵性。

　　6、“質(zhì)量檢測”要求：

　　期末考試結(jié)束后，要認真填寫成績統(tǒng)計表，進行全面質(zhì)量分析，包括考試概況、考題分析、質(zhì)量情況、改進措施等。

　　7、教學常規(guī)檢查：

　　每學期將進行兩次教學常規(guī)檢查：

　　（1）查教案：是否提前備課，備教是否一致，教案是否書寫規(guī)范，重難點是否清楚，備寫是否詳細。二次備課痕跡是否具體有創(chuàng)新，教學反思是否真實具體有感而發(fā)。

　�。�2）查作業(yè)：作業(yè)量是否適中，作業(yè)批改是否及時認真，批改格式是否規(guī)范，二次批次是否及時。

　　此外，還將不定期對組內(nèi)教師的教案和作業(yè)進行抽查，查后隨時反饋。

　�。ǘ┰鷮嶉_展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、開展線上教研活動。

　　本學期充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，組織觀看典型課例并進行交流研討，學習亮點，用于自己的課堂教學中，勇于創(chuàng)新，努力提高每位教師的課堂教學效率。從事網(wǎng)絡教研，開辟教學研究的新途徑。

　　2、開展線上線下結(jié)合的研討活動。

　　每周三是語文組的教研活動日，本學期安排組內(nèi)年輕教師開一節(jié)公開課。聽課教師要邊聽邊思，及時批注，筆記要有聽課的感受、點評。聽完課后及時組織組內(nèi)教師進行線上評課，對存在的問題與教師進行深入分析和研究，切實起到示范、指導作用。通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的.教科研能力。

　　3、加強理論學習，開展自我學習提高活動，提高教師的理論水平。結(jié)合學校課題研究開展相關教育專著研讀，認真做好讀書筆記，撰寫讀書心得，互動交流。每學期學習摘記不少2張，至少要撰寫一篇教學論文或反思總結(jié)。

　�。ㄈ╆P注全面發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)。

　　1、抓好學生習慣養(yǎng)成教育。本學期將以培養(yǎng)學生良好的學習興趣、態(tài)度和習慣為突破口，進一步規(guī)范學生的學習行為，在整體上形成良好的學風，培養(yǎng)學生專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學習習慣。

　　2、豐富校園文化活動。

　　繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，認真總結(jié)過去的經(jīng)驗和做法，繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設工程。立足于教師業(yè)務素質(zhì)的提升，在教師中倡導“書香為伴”的思想，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責任”，使讀書成為每位教師最有益的生活方式；要立足于學生綜合素養(yǎng)的提升，以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主，重視閱讀習慣的養(yǎng)成；利用每周一節(jié)的悅讀課，廣泛搭建互動閱讀、分享交流的平臺，真正做到通過讀書活動，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學生的情操，促進學校的發(fā)展，提升學校的文化品位。語文教師要科學安排指導學生閱讀、積累，繼續(xù)做好“書香班級”、“最美讀書郎”的評比活動。

小學工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　進一步落實學校“以科研為先導”、“小學校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學以生為本”等辦學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育，使學校教科、教研工作再上新臺階。

　　二、工作重點

　�。�、抓好《閱讀教學中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學教學指導學生自主學習的研究》、《小學數(shù)學教學中讀、說、做的應用》縣級課題的研究和課題的結(jié)題驗收工作，同時做好校級小課題的申報和研討工作。

　�。病⒂涌h教科室對學校教科研的調(diào)研工作。

　　３、配合學校搞好教師新課改的`通識培訓工作。

　�。�、鼓勵教師踴躍向區(qū)、市、縣級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。

　�。怠⒓訌娊虒W研究力度，切實開展教研活動，夯實基礎，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

　　三、工作任務及實施措施

　�。ㄒ唬┱n題研究：

　�。�、加強對課題的指導，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。

　�。病⒎e極做好校級小課題的申報、開題和研討工作。

　　3、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

　　4、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。

　　5、認真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。

　　6、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接縣級課題的結(jié)題驗收，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準備。

　�。ǘ┙虒W研究：

　�。�、各組要切實有效地開展教學研究活動，認真鉆研教材，正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學�！鞍l(fā)展性課堂教學模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學特色。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在不動搖“雙率”的情況下，提高科研含量。

　　２、認真開展“研訓一體化”教研活動，加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”順序進行。

　�。场⒓訌娐犝n活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學習提高。

　�。�、加強理論學習和業(yè)務學習，認真撰寫“教學隨記”。各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來，對自身的教學情況作經(jīng)常反思，按時、認真撰寫“教學隨記”。

　�。ㄈ┏Ｒ�(guī)工作：

　　1、認真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

　　2、加強學�？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

　　3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

　　四、具體安排

　　二月份

　　1、制定學校教科研工作計劃。

　　2、召開課題小組會議，布置本學期的學校課題研究工作，明確落實各自職責。

　　3、教師上交教科研論文。

　　4、鼓勵教師積極申報校級小課題。

　　三月份：

　　1、課題實驗全面展開活動