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上學(xué)期學(xué)期工作計劃5篇
時間流逝得如此之快,就算追也追不到,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部,國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),根據(jù)市教委、市婦幼保健院的要求,為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃。
一、工作目標(biāo):
1、不斷探索幼兒園的保育新路子,健全我園的衛(wèi)生保健制度。
2、加強保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高保健質(zhì)量。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴(yán)防食物中毒。
4、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率為98%以上。
5、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作。
二、工作要求:
1、把好新生體檢關(guān),做到入園幼兒健康合格率為100%。
2、培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣。
3、各班要求每月一次換座位。
4、繼續(xù)加強晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問、四查,對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理。
5、認(rèn)真指導(dǎo)、檢查、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作,給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的環(huán)境。
6、加強午睡時的.管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。
7、加強午餐時的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費。
8、每月出一次宣傳窗。
9、繼續(xù)加強安全教育,健全各項措施,并定期檢查落實情況.
三、各月工作要點:
9月份
1、做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作。
2、組織全體教師做好開學(xué)前的各室清理工作。
3、檢查每班的清潔消毒工作.
4、堅持晨檢的一看二摸三問四查及全日觀察工作。
5、制定合理食譜,并做好本月營養(yǎng)分析。
10月份
1、做好流感的預(yù)防工作。
2、測量全園幼兒體重并進(jìn)行分析評價。
3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。
4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。
11月份
1、組織教師進(jìn)行體檢。
2、制定好帶量食譜,盡量做到色、香、味齊全,并做好本月的營養(yǎng)分析。
。、檢查每班的清潔消毒工作。
12月份
1、各班組織幼兒冬鍛工作。
2、各班進(jìn)行身高、體重、視力等測試,并進(jìn)行評價及統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)異常及時通知家長。
3、午飯時,各班巡視,掌握孩子的飲食情況。
4、認(rèn)真記錄各種保健臺帳,有關(guān)資料上交婦保所。
1月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、年度衛(wèi)生保健總結(jié)。
3、做好放假前的安全教育。
4、對幼兒的素質(zhì)發(fā)展報告書進(jìn)行填寫。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
一、學(xué)情分析:
四年級的學(xué)生已經(jīng)有一年接觸科學(xué)課的時間,有一定的科學(xué)知識,對自然科學(xué)知識已經(jīng)具備初步的觀察、實驗的能力;以年齡結(jié)構(gòu)的心理特征來看,學(xué)生對一切事物都充滿好奇心,有較強的求知欲,在教師的引導(dǎo)下基本能主動的開展探究活動。學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)的能力比較薄弱,能主動開展學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少,比較依賴教師的教。學(xué)生用自己擅長的方法來表達(dá)自己的觀以及合作研究學(xué)習(xí)的能力與意識比較薄弱。本學(xué)期要遵循兒童的生理、心理特點選擇教學(xué)內(nèi)容,注重內(nèi)容的趣味性和探究性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,加強生活、生產(chǎn)、社會實際的聯(lián)系。遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律,處理好內(nèi)容的深度廣度,做到難易適度,分量適當(dāng)。注意發(fā)展兒童的智力,培養(yǎng)兒童動腦和動手的能力。積極地發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,掌握基本的探究過程。提高學(xué)生的合作意識以及愿意用自己的方法來表達(dá)自己的認(rèn)識與觀點。
二、教材分析:
本冊教材有六個單元“我們吃什么”、“水里有什么”、“植物的生活”、“空氣和水的力”“熱的傳遞”“研究與實踐”六個單元,共二十四個課題,三十二課時。個單元均已“學(xué)生的生活經(jīng)驗”為線索切入到基礎(chǔ)規(guī)范的科學(xué)探究活動之中。使學(xué)生調(diào)以自主體驗為手段,以科學(xué)探究為核心,親歷科學(xué)探究的過程才是教科書的靈魂。
三、本冊教材的知識系統(tǒng)與結(jié)構(gòu):
本冊教科書共有24課,其中第23、24課是活動課。以知識的內(nèi)容分為五部分。
1、我們吃什么(1,3課):通過學(xué)生對食物的分類,讓學(xué)生明白大自然為我們提供了豐富的食物;對營養(yǎng)的觀察實驗,學(xué)會檢驗食物中的營養(yǎng)成分;以及動手與動腦相結(jié)合,懂得合理飲食的重要性。最終了解珍惜食物,科學(xué)飲食,保持身體健康。
2、水里有什么(4,7課)本單元是在繼第一冊“水里的科學(xué)”單元后,又一次以水作為探究對象,探究水能溶解一些物質(zhì),水與其他物體的混合和分離及特點的單元。在第一冊“水的科學(xué)”單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生借助已有的生活經(jīng)驗,進(jìn)行科學(xué)探究。讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實驗、分析整理信息等探究過程,在探究過程中會發(fā)現(xiàn)問題,尋求解決問題的途徑,積極合作交流,體驗成功的樂趣,意識到人與自然和諧相處的重要性,嘗試用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活,進(jìn)一步提高實驗,搜集整理信息,分析實驗數(shù)據(jù)的能力,為今后進(jìn)一步探究有關(guān)水的其他特征奠定基礎(chǔ)。
3、植物的生活(8,12課)主要是研究植物各種器官的作用,使學(xué)生感受植物世界的豐富多彩。本單元從整體上遵循了從一般到特殊,由整體到部分認(rèn)識事物的規(guī)律。
4、空氣和水的力(13,17課):本單元以水和空氣作為探究對象,探究空氣彈力、反沖力、大氣壓力、水力等內(nèi)容。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主設(shè)計,對比實驗及搜集整理信息的能力,嘗試用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。
5、熱的傳遞(18,22課):了解熱在固體、氣體、液體中的傳遞方式。知道保溫與散熱的知識,通過學(xué)生的猜想和假設(shè),對比實驗,觀察研究及動手制作活動,使學(xué)生對太陽能的利用建立初學(xué)認(rèn)識。
6、探究與實踐:選擇與本冊探究活動密切相關(guān)的問題。食物里的`有害物質(zhì);太陽能熱水器的發(fā)展與使用。通過調(diào)查研究,提示生活中的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品對人類生活的影響,培養(yǎng)與人合作,交往的膽量與能力,增強自主進(jìn)行科學(xué)探究的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
四、本冊教材總的教學(xué)目的及教學(xué)的重點、難點:
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰、探究能力,分析綜合能力、推理能力、想象能力和動手能力。
1、知道科學(xué)探究涉及的主要活動,理解科學(xué)探究的基本特征。
2、能通過對身邊自然事物的觀察、發(fā)現(xiàn)和提出問題。
3、能運用已有知識做出自己對問題的假想答案。
4、能根據(jù)假想作案,制定簡單的科學(xué)探究活動計劃。
5、能通過觀察、實驗、制作等活動進(jìn)行探究。
6、會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學(xué)資料。
7、能在已有知識、經(jīng)驗和理有信息的基礎(chǔ)上,通過簡單的思維加工,做出自己的解釋或結(jié)論,并知道這個結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。
8、能用自己擅長的方式表達(dá)探究結(jié)果,進(jìn)行交流,并參與評議,知道對別人研究的結(jié)論提出質(zhì)疑也是科學(xué)工科學(xué)探究的一部分。
培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀:
1、保持與發(fā)展想要了解世界,喜歡嘗試新的經(jīng)驗樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。
2、珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事物,初步形成人與自然和諧相處的意識。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
一:指導(dǎo)思想
以“兒童為本,道德為先”為指導(dǎo),加強少年兒童思想道德建設(shè),以自理教育為主,樹立小主人翁精神。
二:工作重點
1.文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,學(xué)規(guī)范,學(xué)守則,進(jìn)行自理教育評優(yōu)評先。
2.加強家訪工作,每個學(xué)生普訪一次,建立家長信箱。
3.開展心理健康教育。
4.加強隊干部建設(shè)。
5.開展豐富多彩的'班隊活動。
6.聯(lián)誼中隊活動,抓好新生隊前教育。
三:具體活動安排
九月份:文明之花滿校園。
1.強化學(xué)習(xí)“新守則,新規(guī)矩”
2.聯(lián)誼活動。(自我介紹,愛我校園,認(rèn)識新朋友)
3.舉行眼保健操比賽。
4. 形體訓(xùn)練(好好走路)。
5. 我愛老師(說一說,做一做)。
6. 禮儀教育(見人問聲好)。
7. 收舊利廢活動一:我是大自然的小衛(wèi)士。
8. 評選“文明禮儀之星”
十月份:星星火炬,代代相傳。
1.愛國教育(認(rèn)識地圖,國旗,會唱國歌)。
2.認(rèn)識紅領(lǐng)巾(了解少先隊組織)。
3.我是生活小能手(整理書包、房間、系鞋帶、扣子等)
4.文明十分鐘(引導(dǎo)課間活動)。
5.收舊利廢活動二“筆的哭訴”(節(jié)約水電等)
十一月份:積極鍛煉,我能行。
1.去活動中心活動。
2.參加校田競運動會。
3.科學(xué)家的故事(美麗的小問號)。
4.安全教育(如:走丟了怎么辦?)
5.讀報活動(評選閱讀之星)
十二月份:瑞雪飄飄迎新年
1.我是未來之星(元旦聯(lián)歡活動)。
2.開展三跳活動。
3.尊老愛幼。
一月份:創(chuàng)佳績,結(jié)碩果。
1.各班工作總結(jié)。
2.制定寒假活動計劃,加強安全教育。
3.今天我當(dāng)家。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
隨著課程改革的不斷深入,培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的、科研型的教師隊伍就成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,應(yīng)樹立“科研興教,科研興!钡挠^念,充分調(diào)動全校教師參與教科研的積極性,扎實有效地開展校本課程研究,構(gòu)建符合我校教育教學(xué)實際的教科研體系。為此特制定本學(xué)期教科研工作計劃。
一、工作目標(biāo)
以教育局和教科室的工作思路和學(xué)校實際依據(jù),扎實進(jìn)行教育教學(xué)研究,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。改革并重建校本教研制度,注重過程管理,及時總結(jié)經(jīng)驗,努力開創(chuàng)我校的教科研工作的新局面,使我校逐步成為一個學(xué)習(xí)型、科研型學(xué)校。
二、主要任務(wù)
1、學(xué)校教科研制度建設(shè),建立教科研管理制度及獎勵制度。
2、加強學(xué)校教科室隊伍建設(shè),明確教研組工作任務(wù)和責(zé)任。
3、全面落實校本教研工作,落實各級課題的立項及管理工作。
4、深入調(diào)查研究,努力形成具有學(xué)校特色的中心課題。積極籌備申報縣市省級重點課題。
5、積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文。提高教師的科研素養(yǎng)。
三、具體措施:
。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)
1、新教育呼喚新教師,新教師需要新理念。這要求教師必須不斷學(xué)習(xí),提高理論水平,提高先進(jìn)教育理論內(nèi)化為教育教學(xué)能力的水平。今年將有選擇性和有針對性地重點學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:
。1)學(xué)習(xí)從事教科研的基本方法技能和策略;
。2)學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué),教育學(xué)的基礎(chǔ)知識,為開展教科研積累理論素養(yǎng);
。3)深入學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)方法論,關(guān)注當(dāng)前學(xué)科發(fā)展動態(tài)。
2、充分發(fā)揮教研組、課題組的引導(dǎo)作用,認(rèn)真組織,定期開展以教改為重點的`各種形式的理論學(xué)習(xí)、實踐討論等活動。
3、要求教師及時總結(jié)反思,撰寫教學(xué)反思或論文。
。ǘ┘訌妿熧Y培訓(xùn)
1、通過學(xué)校教研組平臺有組織、分專題開展學(xué)習(xí)活動。
2、積極參與區(qū)市各級教學(xué)研討活動。
3、加大對青年教師培養(yǎng)力度。組織校內(nèi)新老教師的傳幫帶活動,同時盡量為青年教師多提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會與錘煉的舞臺,以促進(jìn)其快速成長。
。ㄈ┳ズ谜n題研究。
1、人人參與教科研。要求各主要學(xué)科教師能從教學(xué)實際出發(fā),提出至少一個有價值的科研課題;教研組收集并確定一個學(xué)科科研課題,按照課題研究要求,認(rèn)真實施。通過上述途徑,使每位教師熟悉開展教科研的基本方式方法。鼓勵教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,協(xié)同教導(dǎo)處把好質(zhì)量關(guān),力爭做到參賽面廣,獲獎率高。
2、根據(jù)學(xué)校工作計劃中的要求,教科研工作要以教研組為陣地,以學(xué)校為研究的中心,以學(xué)生為研究的主體,以課改為研究的重點,讓校本教研制度發(fā)揮出最大的作用。結(jié)合區(qū)教科室的指示,認(rèn)真做好三個一:
每一周:教師開設(shè)一節(jié)組內(nèi)教研課,交流學(xué)習(xí)心得,交換教學(xué)反思。
每一學(xué)期:教師撰寫一篇讀后感(教后感)和一篇教學(xué)心得,出好一份期末試卷。
每一學(xué)年:至少上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,讀好一本教學(xué)理論書籍,寫好一篇上檔次的教科研論文。
3、教師要圍繞學(xué)校的主課題,通過多種渠道進(jìn)行廣泛閱覽教育類報刊、雜志及專著,加強教育理論的學(xué)習(xí),更新教育思想,營造書香校園的教育教學(xué)氛圍。并圍繞各自課題認(rèn)真做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)筆記,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,每學(xué)期圍繞自己的課題完成一篇不少于1000字的專題總結(jié)。
4、教師應(yīng)該積極參與撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)、隨筆等,提高自己的理論素養(yǎng)。并將優(yōu)秀論文送區(qū)、市、省參賽,力爭獲獎與發(fā)表。
5、抓好課題的過程管理,以提高科研實效,作好以下兩點:一是建立課題組例會制度,定期召開課題組成員會議。由學(xué)校定期檢查課題研究及方案的實施情況。二是定期組織教師學(xué)習(xí)教科研知識,全面實施科研興校戰(zhàn)略,推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。
四、工作安排:
三月份:
1、制定學(xué)校教科研工作計劃。
2、上報參評市級優(yōu)秀論文。
4、上報市級個人課題和學(xué)校十一五規(guī)劃課題。
四月份:
1、開展教學(xué)比武
2、開設(shè)課題培訓(xùn)
3、開展有關(guān)教科研的理論學(xué)習(xí)
4、省級教育論文的評比
五月份:
1、開展有關(guān)教科研的理論學(xué)習(xí)
2、參加教科研負(fù)責(zé)人“南京市教育論壇”學(xué)習(xí)。
3、參加區(qū)“教科研基地學(xué)校”展示活動。
4、市規(guī)劃課題過程學(xué)習(xí)研討。
5、區(qū)教育學(xué)會專題活動。
6、20xx年“讀寫大賽”報名。
六月份:
1、語數(shù)外論文比賽
2、開展有關(guān)教科研的理論學(xué)習(xí)
3、組織省、市規(guī)劃課題年度審核。
七月份
1、教科研總結(jié).
2、組織教師撰寫期末論文
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
9月份:
。1)協(xié)助開學(xué)典禮,做好升旗準(zhǔn)備;
(2)做好升學(xué)、入學(xué)的團(tuán)組織關(guān)系遷移工作;
。3)聘選27屆學(xué)校學(xué)生會、團(tuán)總支,做好團(tuán)干培訓(xùn)工作,廣播站成員的選舉及小廣播工作的.開展;
。4)結(jié)合學(xué)!拔逭巍薄拔褰逃保訌姵跻、高一新生的尊師、法制、文明、禮儀、形象、衛(wèi)生等教育,擴(kuò)大“青年志愿者”服務(wù)隊;
(5)學(xué)生干部加強保潔工作的監(jiān)督;
(6)繼續(xù)完善學(xué)生社團(tuán);
(7)召開學(xué)生會、團(tuán)干、社團(tuán)管理者會議,完善學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)。
10月份:
(1)落實扶貧助學(xué)工作,做好反饋;
。2)慶祝國慶墻報比賽;
。3)開展社團(tuán)活動;
。4)高一“社會主義核心價值觀”演講比賽。
11月份:
(1)少先隊儀仗隊培訓(xùn);
。2)積極配合學(xué)校運動會;
(3)上好八年級團(tuán)課,在高一、八年級中吸收新團(tuán)員;
。4)高二“人生理想教育”征文活動。
12月份:
(1)籌備20xx年元旦晚會,做好彩排與演出工作;
(2)學(xué)生社團(tuán)活動展示;
。3)學(xué)生會、廣播站、團(tuán)總支總結(jié)工作,團(tuán)委的年度總結(jié)。
1月份:
。1)歡慶元旦,墻報比賽;
。2)協(xié)助教導(dǎo)處加強期末考試的考風(fēng)工作;
。3)布置寒假事宜及社會實踐活動。
共青團(tuán)聞徐中學(xué)委員會
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