【必備】學(xué)期工作計劃模板九篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的學(xué)期工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、工作思路和目標(biāo)
以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點，努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作和措施
（一）、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團(tuán)隊
�。�1）利用年級會和個別談話，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。
�。�2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時交流溝通。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊。每位教師是團(tuán)隊的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力。
�。�3）增強責(zé)任意識、大局意識，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
（4）加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀(jì)律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
�。�5）強化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐，從教育教學(xué)實踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
1、教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個角色，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個角色，是有“型”的角色，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。
2、教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。
3、教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。
�。�6）在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究。
�。�7）注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
（8）班主任管理：
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團(tuán)隊。
1、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實現(xiàn)有效教育。
2、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊。
3、施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。
4、配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。
�。ǘ�、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感；重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。
（1）做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。
（2）上好社會實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。
�。�3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)期工作計劃 篇2
在一個由幾十名學(xué)生組成的集體里，學(xué)生不可能在各個方面都好，也難免會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)、品德相對來講比較差的后進(jìn)生。在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的過程中，如何幫助、轉(zhuǎn)化這些后進(jìn)生，是我們每一個班主任所面臨的課題。
我班有學(xué)生56人，其中寄讀生10人，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)及品德較差的學(xué)生占全班人數(shù)的四分之一左右。尤其高三畢業(yè)班面臨著高考的選拔考試，不做好這些學(xué)生的工作，就無法建設(shè)一個良好的班集體，就無法使更多的同學(xué)(包括這些差生)順利進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。為此，我做了如下探索：
一、協(xié)調(diào)科任老師破定局論。
要轉(zhuǎn)化差生，關(guān)鍵在于統(tǒng)一好任課老師的思想認(rèn)識，使各學(xué)科的老師心往一處想，勁往一處使。因為有些科任認(rèn)為差生心理素質(zhì)差、學(xué)習(xí)素質(zhì)差、前途黯然，不值得把力氣花在差生身上。因此，在學(xué)期初，我坦誠向各位任課老師談了自己的想法，差生的基礎(chǔ)雖然比較差，但他們是熱血青年，具有可塑性，只要我們雨下得及時，潤物細(xì)無聲，就能改變班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，就能轉(zhuǎn)變差生，使他們茁壯成長。各科任老師統(tǒng)一了思想，明確了責(zé)任，紛紛制定了各科差生轉(zhuǎn)化計劃。
二、了解后進(jìn)生的內(nèi)心世界，增加感情投資。
要做好后進(jìn)生的工作，就要了解他們的內(nèi)心世界。
高三畢業(yè)班的后進(jìn)生往往有兩種矛盾心理：一是認(rèn)為別人看不起他們，即使他們有優(yōu)點也不會被別人發(fā)現(xiàn)，再努力也考不上大學(xué)，所以容易產(chǎn)生自卑感，失去上進(jìn)的信心。二是他們也有自尊心，也想得到老師、同學(xué)的理解和信任，在集體中找到自己應(yīng)有的位置。針對后進(jìn)生的這一心理特點，班主任首先要親近他們并隨時隨地去觀察他們。我采取的做法是：向同學(xué)了解，掌握他們過去的思想發(fā)展變化過程;向班上和他們要好的同學(xué)了解，掌握他們不易被人發(fā)現(xiàn)的種種心態(tài)和表現(xiàn);向他本人談心了解，掌握他現(xiàn)實的內(nèi)心思想狀況;向家長了解，掌握家庭教育的情況。
在了解差生的同時，決不能歧視他們，而要主動與他們進(jìn)行感情交流，對他們多尊重，多增加感情投資，促進(jìn)差生良好情感的形成，從而使他們增強轉(zhuǎn)化的信心，打好轉(zhuǎn)化的起點。如有一位學(xué)生，學(xué)習(xí)很努力，但成績一直不佳，久而久之，產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理。于是我主動多接近他、關(guān)心他，和他一起分析學(xué)習(xí)成績的原因，當(dāng)我們的心理相互溝通后，他向我吐露了心中的秘密：由于家長對他的期望過高，給他造成很大的心理壓力，聽課時注意力老是不能集中，有時一著急便頭疼。我斷定他是因思想負(fù)擔(dān)過重，體質(zhì)差而導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。
于是，我通過家訪，向他的家長講明了道理，幫他解除了來自家庭的壓力。又讓人陪他去醫(yī)院就診，陪他鍛煉身體。這些做法使他增強了學(xué)習(xí)的信心，聽課時精神振奮起來。半個學(xué)期后，他的學(xué)習(xí)成績明顯的提高，在高考中也順利考入了本科院校。
三、為后進(jìn)生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造條件。
后進(jìn)學(xué)生不是各方面都差，有的是學(xué)習(xí)差，有的是行為習(xí)慣差。對他們要多偏愛一點，采取傾斜政策，多關(guān)心、理解和幫助他們，為他們創(chuàng)設(shè)各種有利條件，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。
1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)優(yōu)先一點。
差生多數(shù)基礎(chǔ)知識差，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)信心不足。為了減輕他們的心理壓力，幫助他們進(jìn)步，我在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上對他們采取了適當(dāng)優(yōu)先的傾斜政策。課堂上分層次教學(xué)，努力做到每一課、每一個問題、每一句、每一個字都讓差生聽懂理解，并采取三優(yōu)先(提問優(yōu)先、批改作業(yè)優(yōu)先、課后輔導(dǎo)優(yōu)先)的做法。對于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生，請同學(xué)向他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，定期組織全班性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，要求學(xué)生留心積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷總結(jié)提高。對于有瘸腿科的，我采取幫的辦法，讓在這方面有特長的同學(xué)與他們結(jié)成對子互相幫助。對于有短腿，幾科成績都偏下的，我?guī)退麄兿茸寕�別科目領(lǐng)先，特別是他們喜歡的那一科。幫他們分析學(xué)習(xí)上不去的原因，找出解決的辦法。對于組織紀(jì)律性松懈，對自己不能嚴(yán)格要求的學(xué)生，我對他們嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們同自己的不良習(xí)慣作斗爭，提高自制、自理能力。對于行為習(xí)慣差的學(xué)生，主要是自我約束力差。他們的心理一般都較為脆弱，遇到表揚敏感，遇到批評更敏感。他們渴望得到別人的理解和尊重，希望在生活中遇到理解他們的'知音，并把他們引導(dǎo)到正確方向。為此，對于這些后進(jìn)生，我盡量做到：在辦公室不批評;無意做錯事不批評;做錯題或回答錯問題不批評;早晨不批評;在家長面前不批評;需要個別教育的不到班上去批評。目的是尊重他們，而教育成功秘訣就在于尊重和信任學(xué)生。
2、鍛煉機(jī)會多給一點。
盡管差生有這樣那樣的缺點，但是他們有的活潑好動，有的性格內(nèi)向，每個人都有自身的特長和興趣。平時，我有計劃地組織他們多參加各種有益的活動，多給他們創(chuàng)造一些表現(xiàn)自己才能的機(jī)會，激發(fā)他們不斷積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。無論是校運會，校歌詠比賽，我都鼓勵那些差生積極參加，而且無論結(jié)果如何，我都加以肯定。中學(xué)生對愛、對真誠有著特殊的敏感，當(dāng)老師真正成為學(xué)生的朋友時，師生間會產(chǎn)生奇跡般的結(jié)合力，這個力能使每個人變成一塊經(jīng)得起敲打的好鋼。
3、表揚獎勵放寬一點。
差生也有優(yōu)點，只是因為他們?nèi)秉c多，優(yōu)點往往被老師所忽視。教師要努力挖掘他們潛在的閃光點，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷進(jìn)步。學(xué)生都喜歡表揚，差生更是如此。我平時注意對差生以表揚為主，哪怕是一點微小的進(jìn)步，也加以表揚，使他們感到老師的關(guān)注和期望。這樣有助于他們?nèi)嬲J(rèn)識和評價自己，增強學(xué)習(xí)自信心，鼓起上進(jìn)的勇氣。長期以來，學(xué)校、班級的獎勵多是授予各方面比較好的學(xué)生，差生很少有獲獎的機(jī)會，這不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性。為此，我在班上提出，獎勵也要向差生傾斜。班級自己設(shè)立了面向差生的進(jìn)步獎。與此相配套，實行量化目標(biāo)管理，確定了易于考查和操作的評比標(biāo)準(zhǔn)，從而使每個學(xué)生都有得到表揚和榮譽的機(jī)會，全方位的激勵機(jī)制對班級工作起到了很大的推動作用。
4、創(chuàng)造良好的班集體，使差生多一點集體的溫暖。
班集體是學(xué)生每天生活的主要環(huán)境。良好的班集體是學(xué)生精神生活的樂園，是后進(jìn)生性格得到矯正并不斷進(jìn)步的搖籃。老師的力量是有限的，不可能把每個學(xué)生都拴在手腕上，只有用集體的力量才能把他們團(tuán)結(jié)在一起。為此，我重點做了：(1)創(chuàng)建良好的班風(fēng)，使后進(jìn)生感到集體的溫暖。(2)開展互幫互學(xué)，使后進(jìn)生學(xué)有人助。(3)開展豐富多彩的課外活動，為后進(jìn)生不斷提供表現(xiàn)才能的舞臺。這些后進(jìn)生在集體的大熔爐里受到了感化，他們思想變了，學(xué)習(xí)努力了，有的已成為班上的骨干力量，有的在各項活動中為集體爭得了榮譽。
一年來，師生和睦相處，班集體像個溫暖的大家庭，同學(xué)之間親密無間，互幫互助，十幾名后進(jìn)生都有了不同程度的進(jìn)步，一個良好的、團(tuán)結(jié)向上的班集體初步形成，差生的轉(zhuǎn)化工作同時帶動了其他中上同學(xué)的進(jìn)步，結(jié)果我班同學(xué)在高考中取得了良好的成績，這十幾名后進(jìn)生的絕大多數(shù)也分別考入了不同的高校。當(dāng)然，差生的轉(zhuǎn)化是一項比較復(fù)雜的工作，涉及面廣，工作量大，但只要我們多一點關(guān)心，多一點耐心，多拿出一點時間和精力，就一定能夠做好這項工作。
學(xué)期工作計劃 篇3
班級是高校教學(xué)和管理工作的基本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就十分重視班級建設(shè)工作。
一、班級建設(shè)的目標(biāo)
班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“
班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號。
通過半個多月時間的細(xì)心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團(tuán)隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見，所以這個目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)
進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學(xué)生，素質(zhì)的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對現(xiàn)實，班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
二、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1.通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
6.樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
三、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。
1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
2.引進(jìn)競爭機(jī)制。
針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
四、日常生活中，幫助學(xué)生解決實際困難。
1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2.落實家訪，了解學(xué)生生活實際。
高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年(5)班共有53名學(xué)生，25名女生，28名男生。他們大多來自獨生子女家庭，在學(xué)習(xí)上有一定的積極性，但大多數(shù)孩子在家嬌生慣養(yǎng)，在個人品質(zhì)上自我約束能力差，任性，常常以自我為中心。尤其是男孩子，大多懶惰，依賴性嚴(yán)重，還有一些孩子來自單親家庭，他們感情脆弱，易怒，打架罵人的現(xiàn)象常有，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，
弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、具體措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想德。
1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄�班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生 。
15、多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況。
學(xué)期工作計劃 篇5
開學(xué)的氣息越來越濃厚，我們無比激動地迎來了新的學(xué)期。這一學(xué)期我們將會繼續(xù)堅持宣傳部認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好我們的工作。在提高常規(guī)工作的質(zhì)量的同時，在創(chuàng)新方面也會努力爭取有新的作為。新的學(xué)期，新的面貌，在新的學(xué)期里我們會更加努力工作，爭取取得更大的進(jìn)步。
一、做好基本常規(guī)工作
1.通過海報，院部宣傳櫥窗的及時更新，以及向各班宣傳委員傳遞校黨委宣傳部及校團(tuán)委相關(guān)精神和各項活動的相關(guān)信息，加強院、班之間的聯(lián)系。
2.做好院部宣傳櫥窗的改良與優(yōu)化工作，使信息更加規(guī)范化、及時化、精確化，并在此基礎(chǔ)上力爭櫥窗的美觀。
3.與院部兄弟部門合作，做好專四動員大會、赴泰經(jīng)驗交流會、五四評優(yōu)、英文演講比賽等活動的相關(guān)工作。
4.與各兄弟院部聯(lián)手做好校園內(nèi)的活動宣傳工作，堅持與廣播站、新聞網(wǎng)保持緊密聯(lián)系，取長補短，積極學(xué)習(xí)，并及時向厚德網(wǎng)傳遞我院的團(tuán)學(xué)動態(tài)。
5.完善我院記者站管理條例，使記者站與宣傳部的合作更加緊密，提高記者站的工作效率，有助于院部動態(tài)的傳達(dá)。
二、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作
1.加強院部博客、微博、微信建設(shè)，使廣大朋友更及時全面地了解我們院部特色活動與教學(xué)情況。
2.積極建設(shè)完善好班級博客，使學(xué)院信息能夠直接從上而下傳播至班級，起到上傳下達(dá)的作用。
3.加強對網(wǎng)絡(luò)小組的管理，使網(wǎng)絡(luò)小組成員工作的詳細(xì)化、分工化、責(zé)任落實化。
在新的學(xué)期里我們將團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮踏實，認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一項工作。我相信我們在新的一學(xué)期里在校、院的領(lǐng)導(dǎo)下，做得更加出色。
外國語學(xué)院團(tuán)總支宣傳部
20xx年9月26日
學(xué)期工作計劃 篇6
班主任：
教 師：
保育員：
新學(xué)期，新氣象。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一個學(xué)期。對我們來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年，能不能使家長滿意、放心？能不能讓孩子永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光?能不能使他們順利過渡并盡快適應(yīng)新的生活，能不能使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果，我們深感肩上責(zé)任的重大。為了使自己能順利的完成任務(wù)，我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。
一、情況分析：
本學(xué)期本班幼兒 57名；舊生57名；新生 1名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。
二、主要目標(biāo)：
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探
究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起
1、加強幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識
（1）在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
�。�2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。
2、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力
（1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。
�。�2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：
�。�1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；
其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
�。�3）知識經(jīng)驗的積累：
A前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
B數(shù)學(xué)方面的滲透
通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒又幸龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
班級日常工作：
1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2）配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
3）在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí)，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。
4）在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)
期新操排練與評選；音樂、體育學(xué)科的觀摩及評選；“三.八婦女節(jié)”以班級為單位的親子活動；組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”；積極預(yù)備“慶五.一”詩歌、故事展示會；做好慶“六.一”音樂匯演工作；大班畢業(yè)典禮。 衛(wèi)生保健工作：
1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2）對幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
三、家長工作：
1）開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持。
2）加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
3）要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
4、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關(guān)的親子活動等。
教師團(tuán)隊合作及專業(yè)成長：
通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。四、本學(xué)期月計劃如下：
二月份：
1、 根據(jù)實際靈活選擇教育內(nèi)容，彈性安排活動時間，適當(dāng)增加幼兒閱讀與戶
外活動時間。
2、 根據(jù)常規(guī)薄弱環(huán)節(jié)，加強幼兒盥洗、進(jìn)餐、睡眠等行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 三月份：
1、 三八節(jié)慶祝活動
2、 開展教師輪流主持升旗活動，滲透幼兒德育教育。
3、 開展教育教學(xué)評價活動，提高教育指導(dǎo)的有效性。
4、 召開家長會（月底）
四月份：
1、 開展同伴交往等方面禮儀教育，重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
2、 開展主題活動
3、 開展家長開放日活動
4、 完善區(qū)域、集中活動、游戲活動等常規(guī)的管理，通過有效途徑增強幼兒參
與區(qū)域活動的自主、實踐性。
五月份：
1、 籌備“六一”慶�；顒忧捌诠ぷ鳎阂魳穭 c祝周相關(guān)活動。
2、 幼兒義賣活動。所得款項用于扶貧助殘。
3、 開展閱讀日活動。
六月份：
1、 引導(dǎo)幼兒策劃、組織“六一慶祝周”活動。
2、 對幼兒做好期末的評估工作。
3、大班畢業(yè)典禮
4、做好班級財產(chǎn)清點工作，并收集各類資料做好存檔。
學(xué)期工作計劃 篇7
新學(xué)期開始，音體美全體同仁將在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)之下，踏實工作，積極進(jìn)取，認(rèn)真按學(xué)校的各項要求努力、務(wù)實的完成自己各項任務(wù)，為確保今后工作能合理、有效的進(jìn)行，特制此計劃，希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示幫助：
一、教育教學(xué)方面
1．狠抓各科課堂常規(guī)管理工作，保障良好的教學(xué)秩序，抓好學(xué) 組織紀(jì)律性的培養(yǎng)工作。
�。玻J(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)內(nèi)容有實效性。課件使用要有分寸，不能起主導(dǎo)作用，避免整節(jié)課都利用課件上課，教師失去作用。
3．教師在上課時不遲到、不早退、不丟課、不隨意串課。
4．課堂上教師要注意教學(xué)基本功提高，板書要規(guī)范，語言要規(guī)范，一定要注意克服方言的使用。
5．認(rèn)真抓好組內(nèi)認(rèn)真?zhèn)湔n，組內(nèi)聽評課相關(guān)工作。
6．教師要做好示范引領(lǐng)作用，青年教師應(yīng)主動向老教師請教，端正態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真的上好音體美課。
7．體育課更要嚴(yán)抓嚴(yán)管，
8.重點抓常規(guī)教育，九年級狠抓中考體育成績，特別是素質(zhì)差的同學(xué)要重點訓(xùn)練，盡最大努力讓所有的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。
二、教研活動方面
1．每次組活準(zhǔn)時、準(zhǔn)點地進(jìn)行活動，避免虎頭蛇尾的現(xiàn)象發(fā)生。
2．認(rèn)真按學(xué)校要求做好活動記錄，活動內(nèi)容實效。
3．任何教師不得以任何理由不參加組活。
4．組內(nèi)教師每人主持一次組活，內(nèi)容必須有教師在課堂教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題及相適合的解決辦法，不能只談現(xiàn)象，不談解決的方法。教師要用心研究，如何才能讓自己的課更讓學(xué)生喜歡。如何才能讓學(xué)生只是喜歡音體美課，但不喜歡“你”上音體美課。
5．教師們做好課題材料的積累工作，本學(xué)期每位教師要準(zhǔn)備上一節(jié)與課題相關(guān)的公開課，組內(nèi)教師要集體聽評課。
6．做好每一次聽評課記錄，讓每個教師都積極參與進(jìn)來。
7．督促、指導(dǎo)本組教師利用好教研活動，及時、正確的上傳學(xué)校要求的相關(guān)材料。
8．讓教師們明白教學(xué)基本功的重要性，字要寫的規(guī)范，要寫正楷，各種材料的筆記都不要再寫連筆字。
三、大課間活動方面
1．按學(xué)校要求認(rèn)真執(zhí)行，明確軍體跑操是我校亮點工作，讓每個教師都要十分的重視起來，參與進(jìn)來。
2．體育教師必須下到各年級，帶領(lǐng)本年級各班一起參與跑操活動中來。
3．本學(xué)期跑操主要發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)練習(xí)為主，以步調(diào)一致、整齊劃一為目的，不以速度快慢作為重點內(nèi)容進(jìn)行管理。
4．協(xié)肋各處做好跑操過程中的評比、檢查、記錄工作，讓我校的跑操活動更具有實效性。
四、課外活動方面
1．積極參加學(xué)校組織各項教職工活動。
2．抓好校籃球隊的訓(xùn)練及比賽工作。
3．近期做好周末大舞臺的排練與演出工作。
4．音、美兩面科組織好本學(xué)期學(xué)生音美學(xué)科小比賽相關(guān)工作。
5．根椐學(xué)校具體實際情況，組織校冬季足球賽的相關(guān)工作。
6．音、美教師根椐學(xué)校實際需要籌備元旦聯(lián)歡會相關(guān)工作。
五、其他工作方面
1．組織組內(nèi)教師，協(xié)助學(xué)校各處做好一些臨時性的工作，不講條件，不計報酬，以校為家。
2．團(tuán)結(jié)組內(nèi)同事，互相幫助，共同進(jìn)步。
總之，一切工作都是在一步步實際行動中一點點的去完成，本人及全體音體美成員一定會按學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)要求,踏踏實實干好自己份內(nèi)之事,為學(xué)校分憂,出色完成好本職工作,為我校各項工作的展開盡心盡責(zé)，努力拼搏。
學(xué)期工作計劃 篇8
隨著新學(xué)期的到來，計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院生活部也面臨著新的挑戰(zhàn)，我部將繼續(xù)發(fā)揚生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼續(xù)做好本職工作的同時，積極配合好其它部門的工作。計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院生活部一直以“一切為了學(xué)生”為工作原則，在全心全意為學(xué)院同學(xué)們服務(wù)的同時，努力將生活部由幕后推向前臺，打造自己的精品活動，以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度做好自己的本職工作�；谝陨锨闆r，現(xiàn)對安陽工學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院生活部本學(xué)期的工作計劃做如下安排：
一．自身建設(shè)
1.加強自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理。在院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下，我部要根據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個有組織，有紀(jì)律的生活部。
2.努力完成生活部的各項工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，從部長到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。
3.嚴(yán)格擺正工作，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系。工作態(tài)度積極端正，做到任務(wù)落實到位，責(zé)任落實到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強，保證質(zhì)量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。
4.注意及時反饋信息，不論部長或者是干事，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應(yīng)及時向上級匯報，以免耽誤工作。
二.工作制度：
1.遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)生會的章程及各項規(guī)章制度。
2.本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，為計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院盡自己最大的努力。
3.生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。
4.生活部要繼續(xù)作好學(xué)生同學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系,廣泛收集同學(xué)們對學(xué)校飲食，安全等方面的相關(guān)意見和建議，并及時傳達(dá)給相關(guān)的部門。
5.維護(hù)同學(xué)們的基本利益，確保同學(xué)們生活愜意有序進(jìn)行的基礎(chǔ)上，努力使同學(xué)們的大學(xué)生活更為豐富多彩。
6.生活部成員要嚴(yán)格要求自己，不論是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活方面，時刻注意在同學(xué)們心目中的形象，不得做出有損計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院學(xué)生會的事情，應(yīng)爭取在各個方面起到模范帶頭作用。
7.因有特殊事情不能正常參加例會及工作時，應(yīng)提前向部長請假。
三.常規(guī)工作:
1.系樓衛(wèi)生管理
每天按時檢查各班衛(wèi)生（每天中午12：00）。
2.郵件領(lǐng)取工作
每周每天安排專人領(lǐng)取學(xué)院郵件并及時記錄詳細(xì)信息
3.衛(wèi)生評比工作
每周對各教室進(jìn)行評比，優(yōu)秀教室每周給予量化分作為獎勵。我們下學(xué)期在按照以往評比原則的基礎(chǔ)上將力求有所創(chuàng)新，新的學(xué)期，新的工作也將以新的面貌接受老師的審查。
4.定期召開生活部例會，每次會議時做必要的會議記錄，為鍛煉部員的英語演講能力，特在會議中增加英語演講板塊。
5.為增加學(xué)習(xí)時間，我部繼續(xù)上學(xué)期的安排每周一、三、五在109進(jìn)行早晚自習(xí)，爭取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
四.新增工作的開展
本著“一切為了學(xué)生”的原則，我部計劃在下年的工作中會開展一項以增加和豐富學(xué)生生活知識為目的的活動，活動具體安排如下：
�。�1）活動以板報的形式展示給大家
（2）活動內(nèi)容：安全常識、生活常識及小妙招、趣味小短文、各地生活習(xí)俗及文化等等。
（3）活動時間：每周一更新一次。
2.為增近我部成員之間感情，豐富我部成員之間的課余生活，不定期組織我部成員進(jìn)行一些校外活動，如：旅游、聚餐等。
以上是下學(xué)期的工作計劃。生活部所有干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學(xué)校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻(xiàn)出最大的力量
學(xué)期工作計劃 篇9
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)管理系本科部分團(tuán)委及主席的認(rèn)真關(guān)心下，完美結(jié)束了這一學(xué)期的工作。正所謂“辭舊迎新”，新學(xué)期，新面貌，我們學(xué)生會也應(yīng)有一個全新的工作計劃來迎接新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)。
外聯(lián)部的工作主要就是協(xié)助學(xué)生會其他各部門很好的完成他們的工作，同時加強各部門間的聯(lián)系，為其他各職部門提供信息支持，為同學(xué)們提供參加社會實踐的機(jī)會，負(fù)責(zé)學(xué)生會和學(xué)院有關(guān)部門舉辦活動的對外聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決相關(guān)的資金問題。新的學(xué)期，我們要保持和發(fā)展學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立學(xué)院的良好形象，同時我們還要發(fā)揮部門特色，加強自身建設(shè)和理論學(xué)習(xí)，提高自身能力和專業(yè)素質(zhì)。
一、外聯(lián)部內(nèi)部建設(shè)
1. 優(yōu)化，完善人員內(nèi)部機(jī)制，招生認(rèn)真，把好入部關(guān)口，確保招入的新成員能夠有能力，有責(zé)任心的把部內(nèi)的工作做好。
2. 部門分為策劃組合外聯(lián)組，分工細(xì)致明確，各司其職。外聯(lián)部平時注意收集一定的廠商資料，以備不時之需，策劃組平時手中應(yīng)有多種成型的策劃方案，可作不同活動和與廠商合作方案使用。
3. 部門干部層定期召開會議，明確分工，確認(rèn)每學(xué)期大小工作時間安排，分工合作，負(fù)責(zé)到人。
4. 集中力量搞好新學(xué)期活動的重頭戲，迎新活動等等，力爭把經(jīng)管系本科部學(xué)生會推到南昌理工的最高端。
5. 定期召開部門例會，改善工作中出現(xiàn)的不足，獎懲分明，并明確近期工作任務(wù)。
6. 營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈，例會和活動都要進(jìn)行簽到，嚴(yán)明紀(jì)律。
7. 培養(yǎng)部門成員工作能力，發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才，設(shè)立重點培養(yǎng)對象，給予機(jī)會，重點培養(yǎng)。
8. 每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結(jié)束之后召開總結(jié)會議，參加活動的部門成員要上交活動的工作經(jīng)驗總結(jié)分析或進(jìn)行口頭總結(jié)。
9. 跟學(xué)生會其他部門處理好關(guān)系，以求外聯(lián)部能向更好的方向發(fā)展。
二、具體工作內(nèi)容
1.外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部南昌本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。
2.九月份開展全面的招新工作，培養(yǎng)和鍛煉12級新成員的能力和膽識。同時在生活及學(xué)習(xí)中給予幫助，以便其能迅速的適應(yīng)大學(xué)生活。
3.在十月至十二月份之中,外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負(fù)責(zé)人做一些符合法學(xué)院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗、邀請廠商
作為嘉賓參與學(xué)生舉辦的活動，舉辦學(xué)生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。并且外聯(lián)部在上學(xué)期的一些特色活動（優(yōu)秀贊助商頒獎、跳蚤節(jié)）立足與本學(xué)期活動的一些問題積極改正，并且加大創(chuàng)新力度。 并且下個學(xué)年將本學(xué)年計劃的開展的南理營銷大賽積極籌劃，并且力爭在上半學(xué)年與其他部門合作再次打造出屬于本科學(xué)生會的品牌活動。
4.十月底至十一月初與文娛部合作，籌辦我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院迎新生晚會,協(xié)助文娛部落實晚會每項細(xì)節(jié),爭取把晚會辦成功
5.在本學(xué)期中主動聯(lián)系一些經(jīng)常合作的商家，關(guān)注其最新動態(tài)，并評選優(yōu)秀商家，來提高彼此合作默契以促進(jìn)長期的合作。
6.在對外活動中引進(jìn)工作組概念，使各個部門通力合作，大家不分彼此，以提高工作效率。同時，加強活動的代表性和轟動性，加深活動品牌效應(yīng)的概念。以學(xué)院組織的活動為主，部內(nèi)組織的活動為輔，使活動成系列、成規(guī)模，更有氣勢的開展下去。其次，在宣傳上，我們力求迅速，集合網(wǎng)上、海報、宣傳板、傳單等多元化、立體化的宣傳方式。下學(xué)期外聯(lián)部將積極配合網(wǎng)絡(luò)信息部開荒網(wǎng)絡(luò)廣告建設(shè)，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生會的同學(xué)們造福。
7、關(guān)于二級組織南理營銷實踐站的工作安排以及計劃，本學(xué)期由于外聯(lián)部本身工作過于繁忙，疏于對實踐站的管理，這個學(xué)期實踐站并沒有體現(xiàn)出它應(yīng)有的效應(yīng)。下個學(xué)期，實踐站分為三個小組，信息登記組，實踐組，外聯(lián)組。雖然困難匆匆，但是我們相信下個學(xué)期實踐站可以表現(xiàn)出它應(yīng)有的責(zé)任，發(fā)揮它應(yīng)有的效應(yīng)。
總而言之，外聯(lián)部是學(xué)生會與外部聯(lián)系的橋梁，也是學(xué)生會樹立對外形象的窗口，更是南昌理工各院系聯(lián)系的紐帶。如果說，學(xué)生會是全校學(xué)生的代表，那么學(xué)生會外聯(lián)部就是全校學(xué)生和學(xué)生會“走進(jìn)”和“走出”，進(jìn)行對外聯(lián)系的“中流砥柱”，學(xué)生們會從這里走出去，與各高校，企業(yè)以及社會進(jìn)行多方面的“親密接觸”，學(xué)生們也將從這里走進(jìn)來，融入新的生活，參與各項活動，親身體驗生活的精彩。
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