【精華】下半學(xué)期工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的下半學(xué)期工作計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下半學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、工作職責(zé)
1、積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)（院、系）
2、堅(jiān)持不懈的抓好體育方面的工作
3、協(xié)同好學(xué)生會(huì)其它部門做好相應(yīng)的工作
4、帶動(dòng)起系同學(xué)熱愛體育的風(fēng)氣，提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)
5、要通過(guò)舉辦體育活動(dòng)，促進(jìn)系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學(xué)融為一體
6、及時(shí)召開體育部的有關(guān)會(huì)議，明確工作的安排和工作的.重點(diǎn)以及要求。
二、工作分類
體育部工作歷程長(zhǎng)，工作量大，20xx年下半年，將舉行班對(duì)班籃球賽、羽毛球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽等等，時(shí)間安排相對(duì)緊密，
三、具體部分的計(jì)劃內(nèi)容
�。�1）、班對(duì)班籃球賽：明年一開學(xué)，我們將舉行班對(duì)班籃球賽，各班至少派出5名隊(duì)員參加，活動(dòng)后我們將排出1、2、3等獎(jiǎng)，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。比賽隊(duì)伍可根據(jù)實(shí)際情況酌情處理。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品費(fèi)用（3個(gè)不同價(jià)位的籃球） 120元
�。�2）、羽毛球聯(lián)賽：4月中旬，在系內(nèi)部組織一場(chǎng)羽毛球聯(lián)賽。系內(nèi)大一、大二學(xué)生自由報(bào)名參加。體育部將全程組織要求若干干事?lián)伪荣惖牟门袉T積分工作等。比賽決出男子組女子組各組的冠軍、亞軍、季軍并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品費(fèi)用（6個(gè)不同價(jià)位的羽毛球拍） 100元
�。�3）、足球聯(lián)賽：校足球聯(lián)賽的參賽方為各個(gè)系科足球代表隊(duì)。具體工作由足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在賽前做好隊(duì)員選拔、訓(xùn)練工作，屆時(shí)帶隊(duì)參加比賽，爭(zhēng)取取得名次。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品費(fèi)用（根據(jù)取得名次而定） 50—100元
四、 部?jī)?nèi)工作
�。�1）、在下學(xué)期末，對(duì)干事進(jìn)行考評(píng)，分析考評(píng)結(jié)果，選出優(yōu)秀干事。
�。�2）、制定工作計(jì)劃。
（3）、做好學(xué)期收尾工作。
在活動(dòng)中希望各部門積極配合我們的工作！活動(dòng)結(jié)束后，我部每名成員及時(shí)、認(rèn)真的做好總結(jié)工作。希望活動(dòng)能圓滿落幕！
下半學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《20xx-20xx學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo),以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,把握教育本質(zhì),務(wù)實(shí)、理性、創(chuàng)新、精細(xì)化地推進(jìn)德育工作,積極完善班級(jí)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制,開創(chuàng)班級(jí)、學(xué)生全面、自主、自由發(fā)展的新途徑,全力打造有親和力、高素養(yǎng)、專業(yè)化、卓越化的德育教育團(tuán)隊(duì),提高家校共育工作的實(shí)效,營(yíng)造平安和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)部氛圍,保障小學(xué)部教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升.努力實(shí)現(xiàn)本學(xué)期各項(xiàng)工作目標(biāo)。
二、班級(jí)概況
本班共有學(xué)生42人,其中男生27人,女生15人.本人是本學(xué)期剛剛接手這個(gè)班級(jí),和原班主任溝通之后覺(jué)得本班整體情況較好,個(gè)別學(xué)生上課不能很認(rèn)真、下課有瘋跑情況.這是一個(gè)走讀班(其中兩人下午坐車),家長(zhǎng)們對(duì)老師的工作都比較支持,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
三、工作要點(diǎn)和措施 具體工作:
1、做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
2、抓好二年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)開展"班班有歌聲"、"校園舞"活動(dòng),全面實(shí)行素質(zhì)教育。
5、繼續(xù)完善家長(zhǎng)義工社、開展相關(guān)活動(dòng)、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
工作要點(diǎn) (一)
全面落實(shí)安全教育工程,確保學(xué)生無(wú)重大安全責(zé)任事故。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全教育各項(xiàng)工作,對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)安全意思的培養(yǎng),.通過(guò)班隊(duì)會(huì)等形式向?qū)W生開展安全教育,讓孩子明白哪些行為是安全的,哪些行為是不能做的,強(qiáng)化安全意思.加強(qiáng)室外課,活動(dòng)區(qū)和教學(xué)區(qū)的安全管理.做好與生活老師的交接工作,避免學(xué)生意外傷害。
(二)深入推進(jìn)學(xué)生習(xí)慣內(nèi)化工程,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。
1、利用班會(huì)課啟動(dòng)校本德育教材《小學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)照要求,扎實(shí)開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成人人講文明,個(gè)個(gè)懂禮儀的良好校風(fēng)。
(三)利用好每天下午14:10—14:15這個(gè)時(shí)段,讓孩子們進(jìn)入音樂(lè)的世界,感受音樂(lè)給人帶來(lái)的美,爭(zhēng)取在"班班有歌聲"活動(dòng)評(píng)比中取得佳績(jī).同時(shí)跳好課間舞,讓孩子們?cè)谝魳?lè)聲中舞起來(lái)。
具體目標(biāo):
1、行為規(guī)范養(yǎng)成目標(biāo):堅(jiān)持"為學(xué)生的一生發(fā)展奠基"的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生"快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)",關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,完善學(xué)生基本的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣.重視學(xué)生行為規(guī)范的教育與養(yǎng)成,以"真"、"善"、"美"、"愛"為德育核心,通過(guò)開展各種活動(dòng)、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中發(fā)展。
2、文明禮儀教育目標(biāo):全面深入開展文明禮儀教育,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)禮儀,讓學(xué)生徜徉于文明禮儀的殿堂,接受傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明的歷練,促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。
3、生命教育目標(biāo):讓學(xué)生體會(huì)生命的無(wú)常,珍惜自己,關(guān)懷別人;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的光輝,樂(lè)于助人,良好人際關(guān)系;讓學(xué)生了解生命的意義,感恩惜他人,愛護(hù)大自然;讓學(xué)生珍惜生命的價(jià)值、熱愛生命。
4、傳統(tǒng)美德教育目標(biāo):讓孩子懂得孝敬父母、尊師敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛、立志勤學(xué)、謙虛禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、律己寬人、先人后己的好習(xí)慣。
5、良好班風(fēng)形成目標(biāo):讓每個(gè)孩子都熱愛班集體,明確自己集體的一員,知道班榮我榮、班恥我恥。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量,環(huán)境衛(wèi)生,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的`"魅力班級(jí)"。
3、尊重個(gè)性特色,促進(jìn)身心健康。
在德育方面的工作,抓好德育常規(guī)管理.加強(qiáng) "日常規(guī)"、"周常規(guī)""月常規(guī)"的管理,使其成為實(shí)施德育的有效途徑和載體.在訓(xùn)練中德育,在養(yǎng)成中德育。
(1)建立健全評(píng)比制度,充分利用班級(jí)文明小銀行.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加星.隨著獎(jiǎng)?wù)聜�(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高.這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然.另外,班里還將定期評(píng)選"優(yōu)秀小組",對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組",選出小組的組長(zhǎng)."學(xué)習(xí)小組"中的同學(xué)要互相幫助,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑.四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(3)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的在銀行存折上加分,不好的適當(dāng)減分,由每組的組長(zhǎng)記錄.同時(shí)利用"優(yōu)秀小組"的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。
(4)設(shè)立中隊(duì)記錄本,進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù).本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本",將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。
(5)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?責(zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用.利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生.綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次"衛(wèi)生標(biāo)兵"。
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致.為此我制定以下措施:
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻.利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、個(gè)人作品,標(biāo)兵人物,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要以身作則,發(fā)揮模范作用,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,老師隨時(shí)反映學(xué)生近期學(xué)校的表現(xiàn),爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合到位。
下半學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
由于本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，特別是面臨著高考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對(duì)高三學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細(xì)致、耐心的幫助他們解決實(shí)際的困難和問(wèn)題，爭(zhēng)取在高考中取得理想的成績(jī)。
為了認(rèn)真抓好各階段的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：
三月份：認(rèn)真對(duì)待抓好高三考試，督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考；通過(guò)測(cè)試，做好查缺補(bǔ)漏工作，制定下一步的.改進(jìn)措施。
四月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會(huì)。
五月份：大力做模擬試卷，以練提高；做好高三學(xué)生的思想、生活等工作。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要，有目的、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。
六月份：調(diào)整狀態(tài)，平衡心理，使他們?cè)诳荚囍谐林潇o地正常發(fā)揮，考出水平，達(dá)到自己理想的目標(biāo)。
當(dāng)然班級(jí)其它各方面也要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，配合高考復(fù)習(xí)。班級(jí)常規(guī)、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。
1、選好班委，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好地開展。
最后，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。
沖刺高考，一切為了高考，加油！
下半學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我們以教體局和中心校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照“依法治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想，本著“為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠基，為每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高，質(zhì)量求穩(wěn)定”主旋律，堅(jiān)持“以良好的師德立教壇，以科學(xué)的管理促發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)為中心，以先進(jìn)的教育科研為先導(dǎo)，以一流的教學(xué)質(zhì)量贏人心，以鮮明特色走創(chuàng)新”的工作思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，再創(chuàng)了學(xué)校工作新業(yè)績(jī),進(jìn)一步提升臥龍明德小學(xué)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學(xué)幼兒園學(xué)期總結(jié)校奠定了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)開展工作
我們確立的目標(biāo)是：
1、確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。
2、改善辦學(xué)條件，打造名校品牌，辦社會(huì)美譽(yù)學(xué)校。
3、強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富校園生活，辦學(xué)生舒心學(xué)校。
4、提升教師素質(zhì)，鞏固教學(xué)質(zhì)量，辦家長(zhǎng)放心學(xué)校。
5、堅(jiān)持特色興校，創(chuàng)建特長(zhǎng)班級(jí)，辦特色鮮明學(xué)校。
我們的工作重點(diǎn)是：
一個(gè)核心，兩個(gè)提高，三個(gè)確保，四個(gè)加強(qiáng)，形成臥龍明德精神。
一個(gè)核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性；提高課堂教學(xué)的有效性。
三個(gè)確保：確保各年級(jí)各學(xué)科第一我位次幼兒園教師工作總結(jié)范文幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)目標(biāo)；確保教育教學(xué)過(guò)程管理落實(shí)到位；確保品牌學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。
四個(gè)加強(qiáng)
1、加強(qiáng)畢業(yè)教學(xué)及課堂教學(xué)研究的實(shí)效性。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使教師道德更高尚知識(shí)更淵博，工作總結(jié)《幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)》。
3、加強(qiáng)文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，使少先幼兒園教師工作總結(jié)范文隊(duì)真正成為學(xué)校德育工作的有效載體。
二、工作業(yè)績(jī)
三、具體工作的開展
�。ㄒ唬┕芾砉ぷ�
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
�、沤ㄔO(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。每位領(lǐng)導(dǎo)都牢記樹立“服務(wù)”意識(shí)，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。
�、萍訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理的工作藝術(shù)。管理工作最終是人的管理，“以人為本”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)遵循的管理原則，人本管理主要方式體現(xiàn)為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學(xué)校管理模式實(shí)行“以領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)的管理為核心，以年級(jí)組管理為主題，以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的分層管理，突出領(lǐng)導(dǎo)決策的指導(dǎo)工作，強(qiáng)化年級(jí)組的團(tuán)體精神和集體力量，落實(shí)班級(jí)管理的具體責(zé)任。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升師德工程。
結(jié)合教體局中心校師德師風(fēng)建設(shè)的深入，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚品質(zhì)，持續(xù)開展“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的'學(xué)習(xí)活動(dòng)，提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，構(gòu)建新型、平等、和諧的師生關(guān)系。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，打造教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
加強(qiáng)學(xué)校名師、骨干教師、中青年教師的培訓(xùn)，構(gòu)筑學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的良好局面。學(xué)校搭建平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供教師學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓教師早成名師。
（二）德育工作
1、堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、管理機(jī)制。
2、扎實(shí)、有效抓好常規(guī)的工作管理。
政教處少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從細(xì)處著手，扎實(shí)抓好常規(guī)的日常管理工作，堅(jiān)持升國(guó)旗及國(guó)旗下的講話制度；堅(jiān)持完善了三級(jí)值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)校榮譽(yù)，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的校園文化氛圍。
3、積極開展家長(zhǎng)學(xué)校工作。
開展學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長(zhǎng)的教育觀念、教育方式，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的合力。
5、建設(shè)家訪制度，開展家訪活動(dòng)。
家訪是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的重要方式，是家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學(xué)校的矛盾，還能增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的感情，家訪要做到制度化、經(jīng)常化。
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