【推薦】年度學(xué)期工作計劃合集五篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的年度學(xué)期工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年度學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)等活動，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
二、思想及制度建設(shè)：
嚴(yán)格執(zhí)行新課改課程計劃，開齊開足體、健、音、美課程。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作各方面的管理制度，并進(jìn)一步落實。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擬召開每1—2周1次體、衛(wèi)、藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，重點學(xué)習(xí)“新課改”理論，轉(zhuǎn)變觀念，使我校體、衛(wèi)藝工作，特別是體育、藝術(shù)工作特色鮮明。體衛(wèi)教學(xué)要適應(yīng)新課程的要求。
三、基本原則
面向教師，普及與提高相結(jié)合；
2、面向?qū)W生，服務(wù)與指導(dǎo)相結(jié)合；
3、面向社會，宣傳與引導(dǎo)相結(jié)合。
四、工作目標(biāo)
（一）體育工作計劃：
體育教師積極參加市、學(xué)校組織的新課標(biāo)研討課的`學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，落實好課程方案；做到備教一致，隔周備課。
2、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的、按質(zhì)量、按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動時間。
3、做好學(xué)校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作，購買欠缺的體育器材。
4、要進(jìn)一步抓好校田徑隊、健美操隊訓(xùn)練工作，提高質(zhì)量。
5、與班主任積極配合，結(jié)合本校實際，開展各項體育競技活動。如：足球、籃球等。
6、體育教師組織好學(xué)校田徑隊的選拔工作，利用現(xiàn)有的體育設(shè)施組織好訓(xùn)練。
7、班主任老師要積極組建本班籃球隊、足球隊，組織好訓(xùn)練，迎接學(xué)校每年一次的籃球、足球比賽。
三月份：
組織藝術(shù)類（音樂、美術(shù)）興趣小組學(xué)生開始訓(xùn)練。
2、組織學(xué)校田徑隊進(jìn)行訓(xùn)練，補(bǔ)充新隊員。
3、組建學(xué)校健美操隊。
四月份：
組隊參加市中小學(xué)生田徑運動會。
2、組織初三學(xué)生參加體育中考。
五月份：
組織學(xué)生籃球、足球球比賽。
2、組隊學(xué)�！凹t五月”校園藝術(shù)節(jié)。
六月份：
參加涿州市中學(xué)生健美操比賽。
2、完成國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡的填寫工作。
七月份：
各科結(jié)課，進(jìn)行總結(jié)。
東仙坡中學(xué)體衛(wèi)藝處
XX年2月25日
（二）衛(wèi)生工作計劃：
加強(qiáng)衛(wèi)生工作，包括飲食衛(wèi)生工作管理。
2、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，采取有效措施，提高學(xué)生完全健康率。
3、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。
4、保證學(xué)校水供應(yīng)的衛(wèi)生。保證飲用水經(jīng)徹底加熱，飲用設(shè)備定期消毒。
5、對在校門口出現(xiàn)的亂擺亂賣現(xiàn)象，及時與有關(guān)部門聯(lián)系，予以制止。
6、加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防，本學(xué)期重點對學(xué)生的流感、腮腺炎等進(jìn)行防治。做好學(xué)生疫苗接種工作。
7、對學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生教育，上好健康課；舉辦衛(wèi)生知識講座。
8、搞好校園衛(wèi)生，堅持抓好每天兩掃，每周大掃及衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，并把衛(wèi)生檢查納入“流動紅旗”評比活動中。
9、推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試辦法》，并做好學(xué)生健康卡的填寫、歸檔、整理的工作。
（三）藝術(shù)工作計劃：
按照新的《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，開足開齊課程、課時；藝術(shù)教師要認(rèn)真按要求備課、上課，完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生審美標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)和高尚情操。
2、藝術(shù)教師要積極參加基本功培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動，并力爭獲獎，為學(xué)校爭光。
4、搞好學(xué)校校園文化的建設(shè)，做好宣傳欄、櫥窗、黑板報的出版工作，努力營造活潑、清新、有益的藝術(shù)氛圍。
7、舉辦各種形式的學(xué)校藝術(shù)展示活動（包括藝術(shù)節(jié)），擬于舉辦“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)。
xx年—XX學(xué)年度第二學(xué)期體衛(wèi)藝工作行事歷
二月份：
教師培訓(xùn)。
2、進(jìn)行大掃除。
3、全校師生勞動。
4、完成全種計劃。
年度學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨，以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》等精神為指導(dǎo)，以縣幼教教研工作計劃為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新園本研修方式，優(yōu)化保教隊伍，提高保教質(zhì)量，不斷提升辦園水平；努力推進(jìn)幼兒園課程游戲化進(jìn)程，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，有效促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
二、工作重點：
1.深入理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教育實踐。
繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、有關(guān)“幼兒園課程游戲化建設(shè)”方面的文件與綱領(lǐng)，組織教師進(jìn)行考學(xué)，讓專業(yè)理論有效指導(dǎo)教師的教育實踐。
扎實開展全員讀書活動，營造書香校園，圍繞必讀與選讀書目開展讀書筆記觀摩，讀書感悟分享、讀書沙龍研討等活動，提升文化修養(yǎng)。
2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提升專業(yè)技能。
對照省市幼兒教師基本功比賽要求，本學(xué)期繼續(xù)以“青藍(lán)工程”為載體，組織年輕教師開展基本功過關(guān)、崗位練兵活動，努力提升年輕教師的教育教學(xué)基本功。特別是男教師要積極準(zhǔn)備，從專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫，教育活動設(shè)計等方面加強(qiáng)訓(xùn)練，提升專業(yè)技能，爭取在縣男教師基本功比賽中取得好成績。
充分發(fā)揮我園縣鄉(xiāng)村學(xué)前教育領(lǐng)雁站學(xué)員、創(chuàng)新團(tuán)隊成員、音樂組成員等骨干教師的示范引領(lǐng)作用，帶動全園教師共同進(jìn)步。外出觀摩學(xué)習(xí)教師，回園后對全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)分享，努力做到一人學(xué)習(xí)，全園提升。
3.立足園本實際，提高游戲質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)以市課程游戲化項目為抓手，有效開展幼兒園一日活動，將游戲精神貫穿始終。本學(xué)期重點進(jìn)行戶外活動場地，特別是土坡、水池、沙池的改造，滿足幼兒游戲的需要，讓幼兒充分親近自然，體驗探索的快樂。
繼續(xù)開展公共自主角色游戲，把游戲權(quán)真正交還給孩子。組織教師從游戲材料的'投放、收納；幼兒的自由組合，討論設(shè)計分享游戲方案，布置游戲場景，自主游戲故事記錄分享等幾個塊面對走廊公共自主角色游戲開展進(jìn)行深入研究，讓孩子在游戲中的學(xué)習(xí)看得見。
最大化發(fā)揮種植園、飼養(yǎng)園的效能，班級分管的種植區(qū)要體現(xiàn)班級特色，更能充分尊重孩子的想法，體現(xiàn)孩子的主動性，同時注重孩子種養(yǎng)殖觀察、記錄的資料收集。本學(xué)期擬開展“種植園小故事”分享、觀察記錄觀摩等活動。
4.強(qiáng)化課程研究，提高研究水平。
班本課程敘事活動，對照縣級要求，本學(xué)期重點關(guān)注小班（入園課程等），以及區(qū)域類的課程敘事研究情況。各班老師要學(xué)習(xí)研究兒童心理，努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程，要用最鮮活有效的內(nèi)容、方式，達(dá)成指南的要求。開學(xué)初各班要做好班本課程的班級、年級、園級三級審議工作；研究過程中要注重各項資料的收集、整理，期末，園內(nèi)將組織班本課程敘事評比，各班需提供課程審議記錄、課程方案研討、課程反思以及幼兒經(jīng)驗提升等過程性資料，評選出一等獎送縣參評。
充分利用“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的主題教育活動，創(chuàng)生與完善幼兒園園本課程，培養(yǎng)幼兒豐富的情感和良好的道德品質(zhì)。組織幼兒參加各級教育主管部門組織的各項活動，提高幼兒的綜合能力。
5.開展專題活動，促進(jìn)共同發(fā)展。
發(fā)揮教學(xué)研共同體的引領(lǐng)與互學(xué)作用，不斷創(chuàng)新活動模式，通過同題異構(gòu)、讀書沙龍、課程敘事研討等活動，竭力為園本課程建設(shè)、游戲活動開展、師資隊伍建設(shè)提供服務(wù)與研究平臺。繼續(xù)與共建單位飲泉幼兒園互學(xué)共進(jìn)，有序推進(jìn)20xx年申報通過的課程游戲化項目，以種植課程為切入口，逐步打造農(nóng)村幼兒園田園課程特色，為幼兒園特色文化打造奠定基礎(chǔ)。
6.推進(jìn)家長工作，提高共育水平。
繼續(xù)做好家長服務(wù)工作，定期召開家委會、家長會，充分挖掘家長資源，邀請家長參加我園開放半日、親子活動等重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見；各班教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，做好防病及安全問題的宣傳教育，大力宣傳幼兒園課程游戲化項目建設(shè)的意義及做法，取得家長的支持和幫助。
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八月份：
1．幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動。（8月10日～12日）
2．參加縣業(yè)務(wù)園長專題培訓(xùn)及會議。（8月22日）
3．參加創(chuàng)新團(tuán)隊、音樂課題組人員會議。（8月23日下午）
4．上傳幼兒園教研計劃、共同體計劃至“如東幼教人的家”網(wǎng)站。（8月26日）
5．幼兒園戶外活動場地改造。
6．小班年級組討論幼兒入園活動方案。
7．各年級組做好開學(xué)準(zhǔn)備工作（分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題計劃等）
九月份：
1．各年級組制定各項計劃上傳至幼兒園網(wǎng)站。（9月7日之前）
2．召開新生家長會。（9月2日）
3．各年級編排幼兒早操、律動。
4．學(xué)習(xí)《指南》教師考學(xué)活動。
5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊活動。（地點：沿南幼兒園）。
6.暑期教師讀書筆記觀摩展示活動。
7.中大班公共角色游戲研討活動。
8.組織教師參加省教育教學(xué)研究論文評選活動。（9月13日）
9.班級教育教學(xué)資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議。
十月份：
1．結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”開展愛國、愛家鄉(xiāng)主題系列活動。
2．舉行幼兒園教師讀書沙龍活動。
3．開展中班半日親子活動、召開中班家長會。
4．參加縣音樂組活動。（地點：丁店幼兒園，張亞平執(zhí)教公開課）
5.承辦市學(xué)前教育推進(jìn)會活動。
6.參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。（地點：培英幼兒園）
7.教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān)。
8.班本課程敘事交流審議、研討推進(jìn)。
9.迎接市課程游戲化項目建設(shè)調(diào)研。
十一月份：
1．開展大班半日開放活動、召開大班家長會。
2．開展幼兒園“體育節(jié)”系列活動。
3．參加縣男幼兒教師基本功比賽活動。
4．參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。（地點：藍(lán)天幼兒園）
5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊活動。（地點：光榮幼兒園，吳愛珠執(zhí)教公開課）
6．教研敘事審議研討活動。
7.開展班本課程敘事展示、評選活動。
8.組織幼兒園新教師半日活動觀摩。
十二月份：
1．開展小班半日親子活動。
2．參加縣第八屆園本情境課程敘事暨第二屆教研敘事活動。（地點：開發(fā)區(qū)幼兒園）
3．開展“快樂新年”主題系列活動。
4.“種植園小故事”分享活動。
5．年級組讀書感悟交流活動。
6.參加縣音樂組活動。（地點：滸澪幼兒園）
7.公共角色游戲經(jīng)驗介紹分享。
一月份：
1．撰寫教研工作總結(jié)和共同體活動總結(jié)，并上傳如東幼教人的家網(wǎng)站。
2．匯總教學(xué)研共同體活動資料上傳至教研室。
3．幼兒成長檔案觀摩評比活動。
4.收集、整理幼兒園各項教研資料。
年度學(xué)期工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想：落實學(xué)校年度工作要點，踐行“勤奮、認(rèn)真、理性、專業(yè)、業(yè)精”的“開灤一中10字敬業(yè)金標(biāo)準(zhǔn)”，抓常規(guī)，促養(yǎng)成，求創(chuàng)新，努力開創(chuàng)嚴(yán)明又溫情的德育管理新局面。
第一部分：貫穿本學(xué)期的常規(guī)工作
一、常規(guī)管理工作。
1、紀(jì)律：強(qiáng)化每日常規(guī)檢查與督導(dǎo)，繼續(xù)狠抓學(xué)生儀表、吸煙、男女交往、手機(jī)等的基礎(chǔ)上，抓好課間紀(jì)律檢查，整頓課間秩序（特別是剛剛分班后的高一）。（責(zé)任人：孫**李**）
2、衛(wèi)生：在每日清掃與檢查的`基礎(chǔ)上，加強(qiáng)衛(wèi)生死角的清理，特別對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保持教育，保持校園潔凈。（責(zé)任人：劉**）
3、宿舍：規(guī)范每日常規(guī)檢查，加強(qiáng)對宿管老師的常規(guī)培訓(xùn)，落實領(lǐng)導(dǎo)日常進(jìn)宿舍抽查制度。（責(zé)任人：孫**劉**）
4、每周一歌：檢查與減分機(jī)制更加規(guī)范合理。（責(zé)任人：謝**）
5、值周班：規(guī)范崗前培訓(xùn)，崗中檢查，崗后反思，最大限度發(fā)揮值周學(xué)生在學(xué)生自主管理中的主力軍作用。（責(zé)任人：李**）
6、升旗、班團(tuán)會、國旗班。（責(zé)任人：部**）
7、繼續(xù)開展“真家訪”活動。（責(zé)任人：孫鳳民、年級主任、班主任）
8、繼續(xù)堅持“親人巡考”。（責(zé)任人：劉**、高一主任、班主任）
9、創(chuàng)建班級微信平臺（責(zé)任人：謝**班主任）
10、完善班主任到崗及相關(guān)崗位職責(zé)，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，要讓班主任克服“路徑依賴”，向常規(guī)管理要新意。在強(qiáng)化剛性管理的同時，加強(qiáng)柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手�！埃ㄘ�(zé)任人：謝**、李**、王**、趙**）
11、學(xué)生會。加強(qiáng)對學(xué)生會干部的培訓(xùn)，管理和使用。（責(zé)任人：部**，德育處各主任）
12、協(xié)助食堂，共同尋求“留住食客”的切實可行辦法。一方面，加強(qiáng)值周班、全天候管理老師、值班領(lǐng)導(dǎo)在值崗時段在學(xué)校門口的檢查力度，上述人員不在崗時，與安保處結(jié)合，由門口值班人員負(fù)責(zé)，不允許學(xué)生將校外飯食帶進(jìn)學(xué)校。另一方面，分時段對教室進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)在教室吃飯，給所在班級減分并通報批評。12:00/12:07時段由值周班負(fù)責(zé)，12:20-12:40生活部負(fù)責(zé)，12:40—13:00值周班負(fù)責(zé)
二、自主管理。繼續(xù)完善“五位一體”（值日班長、小組長、班干部、班主任、家長委員會）的學(xué)生自主管理模式。從培訓(xùn)入手，抓好高一新分班之后這一重要契機(jī)，在基礎(chǔ)年級全面推行學(xué)生自主管理。
三、生涯教育。在去年做了生涯教育培訓(xùn)、生涯教育課堂、生涯教育實踐（開一大集）、高三職業(yè)興趣調(diào)查的基礎(chǔ)上，要在“專業(yè)”二字上下功夫。結(jié)合不同年級學(xué)生特點，在不同年級開設(shè)不同的生涯課程，基礎(chǔ)年級從認(rèn)識自我開始，高三年級將在模擬填報志愿方面繼續(xù)努力，最大限度為學(xué)生節(jié)省成本。征集生涯教育志愿者，力爭生涯教育全覆蓋。力爭做好“生涯教育”的排頭兵。
四、做好傳統(tǒng)節(jié)目�！俺扇藘x式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動將要力爭出新出彩，既不重復(fù)自己，也不重復(fù)他人。同時協(xié)助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動。
五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國旗下講話內(nèi)容。同時為班主任節(jié)和陽光鳳娃評選做準(zhǔn)備。
第二部分：年度各月工作要點
1、2月。組織開學(xué)典禮。凝神聚氣，開創(chuàng)未來；評選、公示、上報省三好、省優(yōu)干、省優(yōu)秀班級體，激發(fā)師生正能量。
2、3月。高三鳳娃沖頂，激發(fā)學(xué)生動力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無政府狀態(tài)；舉辦“成語英雄大賽”。總結(jié)前兩次“英雄大賽”的經(jīng)驗教訓(xùn)，力爭將“成語英雄大賽”辦得不留遺憾。
3、4月。協(xié)助辦好體育節(jié)；親人巡場；家長微信平臺啟動。
4、5月。組織母親節(jié)主題班會；五一八成人儀式；舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”永遠(yuǎn)成為我們學(xué)校的主旋律。
5、6月。做好志愿填報輔導(dǎo)工作；協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考壯行
6、7月。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。
年度學(xué)期工作計劃 篇4
一、總目標(biāo)：
本學(xué)期工作室以實驗幼教中心的教育工作要點和實驗幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，在開展課題研究的同時全面加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”的貫徹和執(zhí)行，進(jìn)一步規(guī)范并優(yōu)化常規(guī)教學(xué)，繼續(xù)開展建構(gòu)古詩詞欣賞教學(xué)園本教材的實踐研究，針對上學(xué)期教研工作中遇到的問題、圍繞學(xué)期工作重點進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、研討，解決教育教學(xué)中的實際問題，有效推進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作重點：
1、理論學(xué)習(xí)。
主要內(nèi)容：1）語言教育理論；2）古詩詞專業(yè)理論知識；3）教科研理論知識。
無論是教研還是科研，都離不開理論的依托，而理論又往往是老師們最薄弱的環(huán)節(jié)。為配合理論學(xué)習(xí)，上學(xué)期購買了兩本書籍——《幼兒園全語言活動設(shè)計與實施指導(dǎo)》和《給幼兒園教師的101條建議·語言教育》，并學(xué)習(xí)了其中與古詩直接相關(guān)的內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)從中選擇實用、適合的內(nèi)容組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在展開討論的同時，真正轉(zhuǎn)化為老師日常的教學(xué)行動，從而更好地為教學(xué)服務(wù)，更好地為課題服務(wù)，也更好地為孩子服務(wù)。開展兩次主題理論學(xué)習(xí)，如“古詩個案的撰寫”、“古詩課例評析”（暫定），老師們自己收集相關(guān)資料，交流學(xué)習(xí)心得。
2、課題實踐
古詩詞教學(xué)的實踐研究依然是我們的工作重點�；仡櫼酝恼n題實踐之路，我們在集體教學(xué)方面進(jìn)行了卓有成效的探索，本學(xué)期將繼續(xù)這方面的研究。
上學(xué)期臨近期末時，薛老師在“樂園”上找到一些古詩課件，其卡通的形象吸引了課題組的老師們，在無法下載的情況下，我們就從網(wǎng)上購買了這盤《學(xué)古詩》DVD，共有三十九首古詩，內(nèi)容都較淺顯，但是一部分并不常見。本學(xué)期的教研課就著重利用本光盤展開：1）古詩《宿新市徐公店》；2）古詩《折楊柳歌》或《別自栽小樹》；3）古詩《村景》；4）古詩《蝴蝶》或其他；
主要形式：1）以教研課討論、實施、反思、修改、再實施為主要手段，注重教研課與日常課題教學(xué)實踐的銜接和延伸。2）繼續(xù)加強(qiáng)與其他傳統(tǒng)課題組（如昆歌課題組）的`學(xué)習(xí)交流，完成一到兩次的相互觀摩活動。3）在每月末的教研活動中留出一段時間相互交流老師們各自的課題實踐情況，有困難，大家一起討論對策，有成績，大家一起學(xué)習(xí)分享。
3.結(jié)題工作
本學(xué)期，蘇州市級“構(gòu)建古詩詞欣賞教學(xué)園本教材的實踐研究”課題即將進(jìn)入結(jié)題階段，課題組成員要以結(jié)題為契機(jī)，團(tuán)結(jié)合作，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，注重實踐，注重實效，對課題的實施過程進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)，對資料進(jìn)行全面的梳理和歸類。
本學(xué)期工作室任務(wù)比較艱巨，真心希望組員們在工作室活動中真正做到“六個點”——參加活動更積極一點；發(fā)表意見更主動一點；課題實踐更扎實一點；資料積累更詳實一點；科研成果更豐富一點；活動效率更有效一點。
年度學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念；堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育；樹立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點，提高思想道德建設(shè)的針對性、實效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)德育新局面，為校慶60周年獻(xiàn)禮。
二、工作要點
1．各班利用入學(xué)教育時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理條例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時反饋、及時整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。
2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動一個家庭，做好社會公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳；做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），積極參加力所能及的志愿者活動，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
3．以籌備并召開第39次學(xué)代會為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。
4．4月以 “法制教育”為主題，重點對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識宣傳教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”（《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》），充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的.作用，配合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，確保校園安全，師生平安。
5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動，加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機(jī)，大力表揚先進(jìn)，樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。
6．5月以 “生命教育”為主題，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。
7．6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。
8．繼續(xù)實行并完善年級工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實相結(jié)合，有針對性地開展各項工作，并且注重工作的實效性。各年級按本年級特點制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。
9．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，認(rèn)真落實校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。
10．拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開好各年級的家長會和家長理事會，組織好各項社區(qū)活動，實現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。
11．總結(jié)德育工作驗，提練德育工作內(nèi)涵，加大對外宣傳力度，彰顯德育工作特色。支持學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步做好教育局《德育工作簡訊》（電子版）、《昆山教育信息網(wǎng)》的“學(xué)校德育”專欄的投稿工作。
12．進(jìn)一步發(fā)揚德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實效。
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