【推薦】下學(xué)期工作計劃合集8篇
日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的下學(xué)期工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下學(xué)期工作計劃 篇1
新的學(xué)期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的校園中。新的學(xué)期新的知識，我將繼續(xù)認真學(xué)習不斷提高，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
通過一年的工作和學(xué)習我已有小小經(jīng)驗。新學(xué)期剛開學(xué)，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
1、關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。
2。培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展，經(jīng)過一學(xué)期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。
3。培養(yǎng)孩子社會性的`發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點。
二、工作目標。
1、認真學(xué)習新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。
2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。
3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。
5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長
三、教育工作
1。繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。
2結(jié)合我班各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。
4。在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。
5。在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
6。為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共
四、班主任工作基本要點
1。安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2。營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
制定班級公約、形成良好班風。布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
下學(xué)期工作計劃 篇2
一、 情況分析：
二年級語文組有教師10人，全部是青年教師，是一支實力強進，工作熱情高，教學(xué)效果好的教師隊伍。我們年級有10個教學(xué)班，每班近45人，全年級有學(xué)生近450人。有幾個班有個別智障后進生。二年級識字教學(xué)是重點，也是難點。每天還有經(jīng)典古詩要背誦，還有大閱讀活動要加強督促。
二、教研工作：
1、認真研讀教材，開學(xué)初利用教研時間再次通讀教材，進行二次備課，使大家明確教材的教學(xué)重點及難點。
2、交流教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠想學(xué)樂學(xué)會學(xué)。同時，把教研的重點放在如何發(fā)揮40分鐘課堂教學(xué)的效率上，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，追求學(xué)生在40分鐘里的收獲最大化。
3、認真進行集體備課。制定集體備課計劃，使集體備課真正做到有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，努力使每一位老師上好每一節(jié)課。
4、認真寫好教學(xué)反思，并組織反思交流。對于教學(xué)上成功的經(jīng)驗交流與大家共享，對于教學(xué)中遇到的困惑不足失敗通過全組人的力量進行解決。
5、組織好本年級的公開教研課的上課、說課、評課。這是每學(xué)期學(xué)校要求每個年級必上的一節(jié)三同課課。組織全組教師群策群力，上好每一節(jié)三同課課。
6、組織本組教師互幫互學(xué)。取長補短，共同進步。
7、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成。加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng)。努力提高學(xué)生的作業(yè)習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成。
8、加強古詩詞的積累背誦、加強課外閱讀，注重學(xué)生的積累。
9、認真抓好寫字教學(xué)。將寫字制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
10、積極做好培優(yōu)補差工作，讓后進生齊頭并進。越是成績差的學(xué)生、智障學(xué)生，越要組織他們多看課外書，擴大閱讀量，開發(fā)智力。
11、搞好本學(xué)期的各項常規(guī)檢查，統(tǒng)一進度。
三、實施的措施：
1、認真抓常規(guī)工作：
�。�1）備課要備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)、備器材。上課要突出重點、分散難點、精講精練、啟發(fā)思維等。
�。�2）要求全組教師抓好本班作業(yè)本、練習冊的整潔，字跡的`工整，錯處的及時更正和老師及時復(fù)改。
（3）組織老師全心全程全面的關(guān)愛輔導(dǎo)后進生。
2、扎扎實實抓教研活動：
�。�1）每周一下午為教研活動日。備好本周的課程以及課堂中出現(xiàn)的問題大家一起來解決。
�。�2）組織好三同課活動，人人參與。
(3)督促教師在博客發(fā)博文，來記錄教學(xué)工作中的點點滴滴，。
3、督促老師抓好課外閱讀。
4、督促本組老師抓好學(xué)生的學(xué)習習慣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。
5、開展閱讀、識字教學(xué)研究，用游戲，表演，兒歌等增添趣味性。
下學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校德育工作將認真貫徹黨的十八屆三中四中全會精神，全面落實“立德樹人”的根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；扎實推進我區(qū)“品質(zhì)課堂，卓越學(xué)校，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地貫徹落實學(xué)校“讓生命煥發(fā)光彩”辦學(xué)思想。以提高學(xué)生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點，重視抓好師德師風建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設(shè)為載體，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈。
二、工作主題
學(xué)校德育工作已經(jīng)常規(guī)化、常態(tài)化，應(yīng)更注重提升學(xué)校的德育管理質(zhì)量、德育隊伍整體水平，培養(yǎng)具有立志向、有夢想，愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的華小學(xué)子。因此，本學(xué)期德育工作的主題是：從細節(jié)入手抓常規(guī)，從規(guī)范入手抓管理，從研究入手促隊伍，從活動入手促學(xué)生。
三、工作目標
根據(jù)德育工作主題定位，我們圍繞“整潔、規(guī)范、研究、活動”四個中心詞，提出以下重點工作目標：
(一)從細節(jié)入手，教室管理班班整潔。
(二)從規(guī)范入手，社團管理提升質(zhì)量。
(三)從研究入手，制定完善班級(班主任)考核制度，全面推進家校共育工作
(四)從活動入手，培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
四、創(chuàng)建目標
力爭區(qū)德育先進集體稱號。
五、工作措施
人，是工作效率和工作質(zhì)量的決定因素。制度，是實現(xiàn)規(guī)范管理的前提保障。為確保上述工作目標的達成，我們提出以下工作措施。
(一)加強德育常規(guī)管理。在現(xiàn)有28名班主任中，由于存在教育教學(xué)管理理念的不同，班主任本身風格性格的不同，允許班級管理百花齊放，但必須統(tǒng)一到教室整潔、學(xué)生規(guī)范上來。謝江鴻主任應(yīng)及時了解每周 “彩虹星章”的取得情況，并對未能取得星章的班級情況進行掌握，對于多次未獲得的班級，應(yīng)及時與班主任取得聯(lián)系，及時改進。
1.衛(wèi)生管理細則
（1）每天大課間時間由值周行政、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)共同進行檢查，做到及時反饋（表揚或提出整改意見）。
上期 存在情況：有時會存在值周行政或值周教師或紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)未及時到崗的情況。有的班級留多名同學(xué)在教室做清潔，存在安全隱患。
下期 改進措施：向值周老師和同學(xué)再次明確職責，德育處進行監(jiān)督、提醒。是否規(guī)定各班不留或只留值日生在教室。
�。�2）每周三中午進行大掃除，德育處每學(xué)月至少開展一次集中檢查教室工作，及時通報檢查情況和等級，并納入當月班主任績效考核之中。
上期 存在情況：對大掃除工作，德育處的檢查力度不夠，有的班級有懈怠，學(xué)生也不夠重視！
下期 改進措施：初步擬定每學(xué)月第一周進行大掃除檢查，并形成常態(tài)。（值周老師進行檢查）
（3）清潔衛(wèi)生注重保持、維護
上期 存在情況：大課間的清潔情況檢查較以往大有改善，但保持度不高。
下期 改進措施：大隊部加強巡查，對門前三包不規(guī)范的班級進行提醒，但凡發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、牛奶盒等情況及時進行記錄，一人次扣班級常規(guī)0.5分。開展系列活動，使“愛護環(huán)境 人人有責”深入學(xué)生內(nèi)心。
2．文明禮儀管理細則
開展系列活動，使《小學(xué)生文明禮儀細則》成為孩子的行為規(guī)范。多樹榜樣，形成良性循環(huán)�？蓪⑸焓侄槲拿髦牵λ氖论E進行簡短介紹。
3.兩操管理細則
上期的檢查人員是到位的，學(xué)生們都及時到崗，檢查也較認真。建議下期加強反饋，可在教室前門制作記錄板，用記號筆將每次檢查結(jié)果進行反饋。還可在檢查兩操的過程中抽查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。
4.學(xué)生規(guī)范
各班加強集合集會隊伍的訓(xùn)練，安靜、快速、有序到達指定地點，并對如何拿繩、如何做操等活動要求進行強化�？稍诿繉W(xué)期開學(xué)的第一周都進行集中訓(xùn)練。
加強課間活動的指導(dǎo)，可利用集會時間向全校同學(xué)介紹幾種文明有趣的`玩法并進行推廣。
(二)加強德育隊伍建設(shè)
1．為讓我校德育隊伍齊頭并進整體發(fā)展，我們可開展班主任基本功比賽(展示)活動�？梢允前嗉壒芾沓晒故净蛘呱陥筮M行培訓(xùn)活動。班級管理成果展示只要是班務(wù)工作中的一方面即可，如學(xué)生隊列行進展示，教室整潔美觀展示、班隊會展示等等。申報培訓(xùn)內(nèi)容也不限，如：如何處理安全事故糾紛;與家長溝通的技巧;如何組織家長會;如何培養(yǎng)班級小干部等等。這項活動可形成常規(guī)。
本期可開展班主任基本功之常規(guī)管理展示活動。
原由：我校班級常規(guī)還存在以下問題： （1）室內(nèi)外衛(wèi)生保持不夠。（2）廣播操出操不及時，有部分同學(xué)做操不夠認真，動作不規(guī)范。（3）課間游戲時不注意安全，仍然存在追逐打鬧現(xiàn)象。（4）放學(xué)路隊隊伍中有說話、打鬧現(xiàn)象。（5）眼保健操有個別同學(xué)不認真，睜開眼睛不做。（6）少先隊員不佩戴紅領(lǐng)巾。（7）見到老師、同學(xué)不主動招呼等。
展示方式：本年級自選并統(tǒng)一展示內(nèi)容（班級常規(guī)管理方面），德育處進行集中評比。
2. 學(xué)校結(jié)合校情成立班主任工作室，加強班主任工作室的建設(shè)和研究，以點帶面帶動班主任教師群體共同研究德育管理和班主任工作，提高班主任的現(xiàn)代育人技能，提升班主任心理疏導(dǎo)能力和文化引導(dǎo)力。
本期研究可從家長教育行動計劃方面著手，開互動式家長會等，培養(yǎng)班主任骨干分子。建議班主任工作室的老師享受津貼和擁有外出培訓(xùn)學(xué)習的機會。
(三)制定評價、獎勵制度。
德育處本期要組織制定完善切實可行的班級(班主任)考核制度，并將考核結(jié)果納入年度考核中(同等條件評優(yōu)優(yōu)先)。
(四)加強課題研究，落實家長教育行動計劃。
德育處和各班級籌建好家長委員會機構(gòu)和家長學(xué)校，并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動，切實履行家長委員會職責，充分發(fā)揮家校共育作用。德育處牽頭開展“家校共育”課題研究�？稍诎嘀魅卫龝䲡r請不同的班主任就如何創(chuàng)建創(chuàng)新家委會工作進行經(jīng)驗交流。
(五)加強課程德育，增強德育實效。
全面落實新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會》、《心理健康教育》、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢，有機地對學(xué)生進行愛國主義教育教育。少先隊大隊部在安排班隊會時，每學(xué)月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊會。
(六)加強活動育德，踐行社會主義核心價值觀。
德育處牽頭組織落實體育、藝術(shù)、科技、德育等活動，要認真組織，力爭為學(xué)校爭光。同時注重細節(jié)，為老師、學(xué)生服好務(wù)。在社團組織上從時間的統(tǒng)一安排，人數(shù)的限制，質(zhì)量的提升，管理的規(guī)范上加強。爭取參加各級各類比賽出成績，確保家長、社會的認同。積極組織學(xué)生參加各種展示、比賽活動，在活動中培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
(七)抓好學(xué)生的安全和衛(wèi)生防控工作。
加強衛(wèi)生防控。班主任教師要堅持進行晨檢和午檢，有情況要按照報告制度執(zhí)行。實施因病缺勤跟蹤制度，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作。
嚴格執(zhí)行傳染病防控制度，各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中，同時報告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時上報區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度。
下學(xué)期工作計劃 篇4
好長時間沒有更新博客了，現(xiàn)在終于讀完了書，可以認真的打理一下了，新學(xué)期，我覺得有必要做一個規(guī)劃，希望能做到以下的事情：
1、英語口語和聽力一定要有一個大的進步，每次去廣州和老外姐夫一說英語就發(fā)怵，希望下回能和他好好溝通，當然這只是一個目的`，主要應(yīng)為未來的環(huán)球旅行計劃打下基礎(chǔ)。
2、好好把吉他練一下。大學(xué)學(xué)了一段很短的時間，現(xiàn)在反正時間還多，希望能好好學(xué)一下，畢竟自己還比較有興趣。
3、鍛煉身體。希望能把體重控制在130以內(nèi)，腹肌能練出來，現(xiàn)代人很多人都過于臃腫肥胖，我反正還有時間運動，希望自己具有男人健壯的體魄。
人是應(yīng)不斷提升自己的，這樣自己才會變得越來越優(yōu)秀，不能等待外部的壓力，而應(yīng)不斷反省自身。期末要檢查自己的成果。
下學(xué)期工作計劃 篇5
一、本學(xué)期本學(xué)科的教學(xué)目的與具體要求：
（一）教學(xué)目的
主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)，以及良好的學(xué)習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生進一步學(xué)習奠定良好的基礎(chǔ)。
（二）具體要求
1、能聽懂、會話12組會話，并能進行簡單的交流。
2、能聽說認讀60個單詞和聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子并簡單運用。
3、能聽做6個“TPR”活動。
4、能聽說吟唱8首歌謠。
5、能了解6項簡單的中西方文化知識。
二、學(xué)生基本情況分析：
六年級的學(xué)生對英語學(xué)習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。本班學(xué)生適合做些單一的題目，對于活的題目他們會覺得困難。另外有個別學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)不好，加上學(xué)習習慣差，以致于學(xué)習成績一直上不去。所以在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。英語默寫一塊一直是六年級學(xué)生的弱項，而想提高學(xué)習成績，一定要保證學(xué)生的`默寫質(zhì)量。在今后的教學(xué)中，可以對默寫一塊做一些強調(diào)，并且在提高學(xué)生的學(xué)習積極性中多增加一些鼓勵。那些默寫有困難的同學(xué)，也能慢慢的跟上。加上本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)較重，難度較大，學(xué)習時間很緊張，需要利用課余時間給后進生進行輔導(dǎo)。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
針對上述情況，我主要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，激發(fā)學(xué)生參與熱情入手，打好學(xué)習英語的基礎(chǔ)。采用情境學(xué)習的方法，注重在情景中學(xué)習和運用對話，培養(yǎng)交際能力。恰當?shù)夭捎谜Z言表演的方式，促進學(xué)生主動的模仿。包括語言示范性表演，語言鞏固性表演，語言的創(chuàng)造性表演。
1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習的質(zhì)量。
4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
5、提高學(xué)生的知識儲量，在學(xué)習新知時，適當復(fù)習一下以前學(xué)過的知識，加深印象。
6、加強對學(xué)習困難學(xué)生的輔導(dǎo)。
下學(xué)期工作計劃 篇6
一、月目標
1.本月開展的主題活動是：“快樂生活”。讓幼兒回顧自己的成長變化，體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事，引導(dǎo)孩子從自我出發(fā)，感受自己的成長，在感受長大的同時，知道自己的成長離不開父母，老師等成人的關(guān)心和幫助，懂得自己長大了，應(yīng)該更能干，更懂事，學(xué)會遵守中班的.一些活動規(guī)則，能愉快地和大家一起游戲、學(xué)習。
2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜歡結(jié)交小伙伴，并知道關(guān)心別人。
2.繼續(xù)將常規(guī)引導(dǎo)實施于每個活動中，并鼓勵幼兒積極參加集體活動。
3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點，安排好每日的中班課程內(nèi)容，并按照計劃進行。
4.加強加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預(yù)防工作，及時填寫好衛(wèi)生消毒記錄，做好交接班工作。
5.繼續(xù)用集體教育活動、安全演練等方式豐富幼兒的常識和安全經(jīng)驗。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中。
6.能在活動的每一個環(huán)節(jié)中，要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動，提醒幼兒注意在戶外、入廁、午休、進餐時的安全。
二、月工作重點
（一）日常工作
1.本月將開展的主題活動是“快樂的我”，并開展系列活動：“朋友見面真高興”、“能干的我”、“快樂城堡”、“陪伴我成長的家人” 豐富本主題的內(nèi)容。
2.注重清晨的開窗通風，以及清潔、消毒工作，并按時填寫消毒記錄、晨午檢記錄。
3.認真做好幼兒排查工作，并能客觀填寫當日排查記錄；做好交接班工作及記錄，及時將活動內(nèi)容上傳群空間。
4.認真制定每日計劃并嚴格執(zhí)行，嚴格按計劃要求組織一日活動，注重動靜交替。
5.認真做好主班、配班、保育工作，保證工作程序的正常進行。
6.加強安全、常規(guī)訓(xùn)練，教育幼兒遵守集體規(guī)則。
7. 注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，對每位幼兒進行生活照顧。
�。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.根據(jù)幼兒年齡特點，逐步創(chuàng)設(shè)中班幼兒環(huán)境
2.及時根據(jù)主題教育活動內(nèi)容及安全教育及時更換與美化主題墻飾及環(huán)境。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料。
（三）安全工作
1.認真做好晨檢工作，對每位到園的幼兒檢查手，口，仔細查看有無紅疹，皰疹，發(fā)燒等異�，F(xiàn)象，，做到一看、二摸、三問、四查。帶班時，緊跟幼兒，觀察幼兒。戶外活動時，檢查幼兒著裝、鞋帶，杜絕不安全因素。
2.活動前后及時清點幼兒人數(shù)，并做好交接班工作。
3.觀察幼兒精神面貌，活動反映，情緒變化，若有異常，及時處理。關(guān)注幼兒入廁、洗手安全。
�。ㄋ模┘议L工作
1. 繼續(xù)利用班級飛信，班級博客，QQ群及家長接待日、電話聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關(guān)注、理解和支持。
�。ㄎ澹﹤�別教育
1.對于新來的兩位小朋友，教師引導(dǎo)孩子逐漸融入到集體中。
2.關(guān)注個別年齡較小的幼兒，給予鼓勵和引導(dǎo)。
（六）主題名稱
“快樂生活”
下學(xué)期工作計劃 篇7
不知不覺中開學(xué)已經(jīng)一周了，已經(jīng)是六年級的最后一個學(xué)期了，再開學(xué)，似乎每一天都顯得格外珍貴，最后一個學(xué)期，我還能給孩子多少回憶呢？作為班主任，我要做些什么呢？
調(diào)整小組，關(guān)注弱勢學(xué)生。班級中一共有64名學(xué)生，以前按六人一小組分成十個小組，但由于座位和就近討論的關(guān)系，有五人一小組的，也有八人一小組的，其中有個別學(xué)困生在個別組中有比較集中的情況。所以開學(xué)初，把十個小組分成十二個小組，讓每個小組勢力均等，學(xué)困生都能有成績較好的孩子就近輔導(dǎo)。同時也更充分的發(fā)揮學(xué)生的主動性，在這學(xué)期學(xué)習上多以小組合作為主要學(xué)習方式。
每日分享，帶動閱讀興趣。把每日分享的名言和小故事放在電腦桌面上，每天下午的語文課上課前兩三分鐘，讓班里學(xué)生輪流來講一次，一是可能讓每個孩子都得到鍛煉，二是讓孩子們有新鮮感。在每日分享的同時，每周的閱讀課，由我給孩子們讀一章《毛毛》里的內(nèi)容，讓孩子們在緊張的學(xué)習之余可以放松心靈，聽老師給他們大聲的讀故事。課余時間，孩子可選擇《魯濱孫漂流記》和《湯姆.索亞歷險記》中的一本來讀。每天下午眼廣播操后的幾分鐘內(nèi)，我可以給班里的男孩子們讀兩段《西點軍校給青少年的啟示》，或是陽光明媚的日子，靜靜的`讀一篇林清玄的小散文。有書香，有書味，有書聲，這才是六一班的教室——我們的幸福教室。
多彩活動，活躍班級氛圍�；顒涌梢宰尯⒆觽兛鞓烦砷L，讓他們充滿自信，同時也學(xué)會小組之間的團結(jié)。這學(xué)期，我們積極參加學(xué)校里的各項活動，讓活動帶動班里活潑快樂的氛圍。開學(xué)初，為布置教室，我們要以小組為單位組織孩子進行一次小組特色養(yǎng)花活動，希望孩子們在最后的學(xué)期里，體會小組成員之間共同做一件事情的快樂，讓美麗的教室留給我們永久的回憶。
特色活動，推動家委會成長。這學(xué)期學(xué)校正轟轟烈烈的成立各班的家委會。我們班從四年級開始，因為組織的活動多，雖然沒有正式的成立家委會，但是保項活動在每位家長的支持和參與下都有聲有色的。有了這樣的基礎(chǔ)，這學(xué)期，隊了學(xué)�；顒有枰皶r與家長溝通，爭取他們的參與外。我想和幾個骨干家長商量，嘗試為我們班學(xué)生印制一本有班級特色的畢業(yè)紀念冊。同時能在畢業(yè)前和家長帶孩子去進行一次野餐活動。這樣的活動不是我一個人能完成的，所以我想在這兩個活動的同時，讓有表現(xiàn)力和領(lǐng)導(dǎo)能力的家長來組織，讓幾位有能力的家長迅速成長起來。
新學(xué)期，夢想引航，但行更勝于言，讓我們行動去實踐我們的夢想吧！
下學(xué)期工作計劃 篇8
我班現(xiàn)有幼兒41人（其中男18人，女23人），有一名幼兒是本學(xué)期從中一班升入的。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習和培養(yǎng)，我班幼兒在各方面都有明顯的進步，本學(xué)期我們將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神，并結(jié)合園工作計劃和本班幼兒的實際，制訂相應(yīng)的教育目標和具體措施，通過一系列的課程改革，促進幼兒各方面的發(fā)展。
一、健康發(fā)展方面
幼兒大肌肉活動較協(xié)調(diào)，但還不能靈活地鉆爬和攀登，個別幼兒的動手能力較差。
1、能有精神地按節(jié)奏走，能協(xié)調(diào)身體基本的動作。2、學(xué)習各種玩球的方法，能熟練地做各種運動。
3、會跳繩，并掌握一套器械操。
1、通過早煉、游戲等活動，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。
2、上好每一節(jié)體育課，學(xué)習基本技巧。
3、認真編排早操，堅持每天的早操活動。
小肌肉動作的發(fā)展：
全班幼兒均會使用剪刀，但部分幼兒剪得不夠光滑整齊；部分幼兒拿筷子和握筆的姿勢不夠靈活。
1、能用多種材料建造較復(fù)雜的造型。
2、會使用基本的.工具，能沿著輪廓較平滑地剪出圖形。
3、能靈活地使用筷子。
1、在豐富的美工活動中，讓幼兒學(xué)習折紙、剪紙、等技能，發(fā)展幼兒手的靈活性。
2、在各種書寫活動中，讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。
3、進餐時讓幼兒使用筷子。
生活衛(wèi)生習慣方面：
大部分幼兒的自理能力較強，但有部分幼兒進餐習慣較差，不注重整理自己的儀表，少數(shù)幼兒有挑食的習慣。
1、能安靜、愉快進餐，不挑食，并能注意進餐衛(wèi)生。
2、學(xué)會整理自己的儀表和學(xué)具、衣物等，學(xué)會自己系鞋帶。
3、知道一些簡單的自我保護知識。
1、通過鼓勵的方法，使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2、在日常生活中進行監(jiān)督。
3、通過一些教學(xué)活動，向幼兒灌輸一些自我保護的知識。
二、認知發(fā)展方面
大部分幼兒能聽懂普通話，部分幼兒能堅持用普通話進行交談，但討論問題的能力較差，掌握的概括詞較少，幼兒的表達能力還有待提高。
1、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和習慣，會講述圖書的主要內(nèi)容。
2、能理解文學(xué)作品的情感和簡單的寓意，會生動地朗誦與講述。
3、堅持說普通話，學(xué)習用完整、連貫的句子進行表達。
4、學(xué)習簡單的書寫。
5、在活動中，引導(dǎo)幼兒有禮貌地聽別人說話；能在欣賞、理解作品的基礎(chǔ)上，想象并體會作品描述的情景和感情。
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