個人下學期工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的個人下學期工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個人下學期工作計劃1
本學年度下學期已經(jīng)開始,又面臨九年級中考,因此特制訂計劃如下。
首先,認真學習教育教學理論和新課程標準,不斷更新教育教學觀念,把握正確的課改方向,樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀,教學觀。積極參加教科研活動,以教學實踐中的實際問題為主要研究內(nèi)容,積極開展活動。積極參加集體備課活動,通過集體備課,博采眾家之長,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,不斷提高本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為全面提高課堂教學質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ),積極參加聽評課活動,計劃聽滿20節(jié)課。
堅持以學生的全面發(fā)展為本,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),沒有違反蘭山區(qū)教師職業(yè)道德八條警戒線的.現(xiàn)象。在課堂教學中,結(jié)合教學內(nèi)容,有機的滲透德育教育,全面提高學生的素質(zhì)。
九年級的學生正好處于整個初中學習的一個關(guān)鍵時期,學生們面面臨著人生中的第一個轉(zhuǎn)折點。九年級本學期只有短短三個月的時間,時間短任務(wù)重,一輪復習只有短短八周的時間,二三輪加起來只有六周,本學期制定了周密的復習計劃,對學生進行系統(tǒng)的訓練,強化訓練他們的閱讀理解能力,回答問題、解答問題能力,強化基礎(chǔ)知識教學和基本技能的訓練,練成扎實的基本功,開闊學生的知識視野,使學生掌握科學的學習方法和思維方法,形成積極的學習態(tài)度和較強的應(yīng)試能力。
加強科學學習方法的探索,努力培養(yǎng)英才學生。在平時的課堂教學中,結(jié)合本學科的特點,引導學生掌握適合自身特點的科學的學習方法,對偏科學生加強個別輔導,努力使他們迎頭趕上,對總成績都差的學生,不斷給以鼓勵,使他們不喪失學習的信心,增強自信,爭取中考取得優(yōu)異成績。
個人下學期工作計劃2
新年的鐘聲漸漸遠去,我們也從節(jié)日的氣氛中漸漸走出,投入到新一學期緊張而又忙碌的工作中。帶著對美好20xx的憧憬和希望,我將本學期個人工作計劃如下:
一、分析班級情況,總結(jié)上學期經(jīng)驗,彌補不足,促進幼兒發(fā)展。
班級情況分析:
小一班共有45名幼兒。經(jīng)過了幼兒園上個學期的學習,他們已經(jīng)能基本熟悉幼兒園環(huán)境,能夠按照幼兒園一日流程配合老師的組織和安排;緵]有分離焦慮的情況。但也存在一些不足例如:
1.幼兒的常規(guī)的有待加強。尤其是像孫奧博、張義韜、騰訊等相對頑皮的孩子,在這學期我們要正確引導,尋找方法鼓勵孩子更好的發(fā)展。
2.個體差異比較突出。經(jīng)過上個學期的了解,我班幼兒由于年齡差異和家庭環(huán)境因素。孩子在理解能力、協(xié)調(diào)能力、以及動手能力方面有幾個幼兒園相對比較弱。在這一學期,我想給予這些孩子更多的關(guān)注。讓他們能夠樹立信心,希望對他們的成長有所幫助。
3.我班幼兒的自理能力相對較弱。尤其是在吃飯方面,挑食現(xiàn)象比較嚴重。
二、做好常規(guī)工作,重視一日生活的`每個環(huán)節(jié)。
1、安全方面
安全工作幼兒園工作的重中之重,也是做好其他教育教學工作的基礎(chǔ)和前提。因此作為一名幼兒教師我們都要時刻緊繃“安全”這根弦。
(1)每天做好晨檢工作,幼兒帶來的硬幣、彈珠等教師保管,不可作為玩具,避免將物體塞入耳朵、鼻子、嘴。
(2)教師不離崗,幼兒的一切活動要在教師視力范圍之內(nèi)。
(3)教師之間要做好交接班制度、家長接送制度,以防孩子走失或被冒領(lǐng)。
(4)教室玩具經(jīng)常檢查、檢修,危險品不進教室。
(5)幼兒戶外活動時,檢查幼兒鞋帶、活動場地、運動器械的安全,必要時清點人數(shù)避免走失。
(6)幼兒在午睡時,做好巡視工作。
(7)發(fā)現(xiàn)抓破、咬破,立即采取措施。
(8)經(jīng)常通過講故事或正面教育等方法,不斷對孩子進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識。
2、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
保育工作
搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,如自己鞋,吃飯等。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。日;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
教育教學工作
(1)尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們的周計劃和備課材料,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
(2)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
(3)在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的語言能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。并讓幼兒知道要愛護圖書。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術(shù)活動,讓幼兒在撕撕畫畫中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:勞動節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
三、做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)托班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用每日家長接待時間,及時與家長溝通。
4、通過家訪、預約談話、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒在園情況。
5、提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),盡量讓家長感到滿意、放心。以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
俞敏洪說:“但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。人生的目標不用太大,認準一件事,投入熱情與興趣堅持去做,你就會成功!”我愿在工作中將點滴做好,用熱情和愛心去感染每個孩子陪伴度過在高區(qū)一幼的美好時光!
個人下學期工作計劃3
一、教學計劃具體目標
加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
二、常規(guī)教育
。ㄒ唬、學習習慣
1、學會獨立學習閱讀、清晰講述內(nèi)容,耐心傾聽的良好習慣。
2、引導幼兒大膽地在集體面前講述;學會輪流交談,堅持用普通話與別人交談。
3、引導幼兒在生活有一定的時間觀念,學習自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。
。ǘ⑿l(wèi)生習慣
1、做好衛(wèi)生工作,以防病毒感染。
2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。
3、加強幼兒的安全意識教育。
(三)、家長工作
家園相互配合,教師積極主動的.利用時間與家長溝通,了解幼兒的情況,從而使用更有效的教育方式。
三、具體措施
(一)學習習慣
1、通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
2、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,提高運用普通話有能力。
3、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為。
。ǘ、衛(wèi)生習慣
1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、教室主題墻的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現(xiàn)情況,每周五下午發(fā)放給家長,讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活情況。
3、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
。ㄈ、家長工作
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況,相互溝通提出合理建議等。
2、及時更新家園零距離、,通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等
個人下學期工作計劃4
轉(zhuǎn)眼之間,新學期的到來,我作為一名輔導員,應(yīng)該以身作則的去做好相關(guān)的工作規(guī)劃,打擾的學習也是到了關(guān)鍵時候,我作為一名輔導員,應(yīng)該更好的去負責好這些在新學期的工作當中有很多事情要去完成,特別是帶大二,我一直都本著嚴格的態(tài)度,都本著細心的原則,希望自己的工作能夠得到學校的一個肯定,得到學生的認可,我認為這是非常重要的,新學期的工作有很多很多,特別是對于自己的一些能力,上面還有一些日常工作方面都需要用心去提高,也就新學期的工作,我也規(guī)劃一番。
首先是對于自己的工作能力,輔導員工作肯定是比較多的,日常工作也比較繁忙,學生們的需求,學什么的問題,我都需要一一的去解決,這是一定的,我不能因為個人的一些情況就不去也不去問,這是肯定不行的.,我一直都希望能夠有一個好的環(huán)境,去教育學生,去教導學生,希望學生們能夠有一個很好很好的心態(tài),態(tài)度去面對這些,這才是我所希望看到的,我也非?释軌虻玫酱蠹业囊粋肯定,在自己能力上面提高自己,讓自己有一個非常好的狀態(tài),能力是證明自己的一個標準,有著較高的能力,這才能讓我在接下來的工作當中更加有信心,輔導員工作肯定不能落下,也需要嚴謹,作為一名大二的輔導員,我一直都時刻在要求自己,我希望自己的行為工作,能能得到學校跟學生的一個肯定,再去這方面不能忽視掉了,有的時候我是非常在乎這些的,有什么問題都應(yīng)該虛心的去請教,有什么情況及時的反映,對于學生們的需求都一一的去解決,一定要有一個輔導員的責任心,用心的為學生們解決問題,管理好班級,做到時刻遵守學校規(guī)章制度,落實好上級下達的一切指示,輔導員的工作,雖然是繁忙的,但是我一直都比較用心,我一直都非常擔心自己會在接下來出問題,所以我時刻保持清醒的頭腦,讓自己處在一個穩(wěn)定的狀態(tài)下面。
接下來的工作我也肯定會更加用心,畢竟是帶大二的學生,肯定會有各種各種的問題,大二的學生學習也到了一個關(guān)鍵時期,馬上也就要實習了,我認為這個時候我肯定不能松懈,一定要對學生的負責,一定要辦實事,辦有效率的事情,讓學生們感受到其中的樂趣,讓學生們能夠用心去做好自己的本職工作,隨時隨地的去履行好自己的職責,學生在學校的工作主要就是學習,為輔導員一直都處于一個重要的地位,監(jiān)督好學生管理好學生用好的教育方式去教導學生,讓學生在學校有一個好的學習環(huán)境,好的,學習氛圍管理好,班級也是很重要的一件事情,在接下來的工作當中,我一定會更加用心,相信能夠得到學生們的認可,得到學校的一個肯定,我一直都朝著這個方向在發(fā)展,努力著,肯定不會因為一些細節(jié)的問題而耽誤了自己,這是毋庸置疑的,一定要保持好最佳狀態(tài),迎接好新的工作,現(xiàn)在學習到來,不管是在能力上面,還是在工作上面,我都是要重視起來,提高自己,也就是在對學生負責,也就是對自己負責,我相信我能夠做好。
個人下學期工作計劃5
一、基本情況分析
本學期,我們班新增了幾位小朋友,現(xiàn)有幼兒XX名,其中男孩XX,女孩XX。經(jīng)過幾天的學習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都學會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、教學內(nèi)容與要求
。ㄒ唬、健康領(lǐng)域
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常識,學會保護自己。
4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
。ǘ、語言領(lǐng)域
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
3、能清楚的說出自己想說的事。
4、喜歡聽故事、看圖書。
5、能聽懂并會說普通話。
。ㄈ⑸鐣I(lǐng)域
1、能主動的參與各種活動,有自信心。
2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。
5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
(四)、科學領(lǐng)域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。
5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
。ㄎ澹⑺囆g(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、家長工作
在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、以了解家長的'心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。
四、安全工作
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。
對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學習和生活,我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案,開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲,增添許多的游戲操作材料和半成品,讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作,從玩中學,獲得各方面的經(jīng)驗,提高幼兒之間的交往能力。
總之,我們的工作就是這么繁瑣,但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們老師最大的心愿。
相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。
個人下學期工作計劃6
本期教學目標
本學期的數(shù)學教學要從學生的實際問題出發(fā),積極引導學生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學問題,要鼓勵學生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙,用學到的本領(lǐng)去解決不同層次的數(shù)學問題。教學中既要注意知識的覆蓋面,關(guān)注重點、熱點和難點,又要突出數(shù)學知識在社會、科技中的運用,讓學生在學習、練習中熟記知識要點、考試內(nèi)容,掌握應(yīng)試技巧和數(shù)學思想方法,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索能力。
本期教材分析
本學期新授課程主要有相交線與平行線、整式的運算、三角形、生活中的數(shù)據(jù)、概率及變量之間的關(guān)系,生活中的軸對稱,F(xiàn)行教材、課程標準要求學生從身邊的實際問題出發(fā),乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟,去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙,用學到的本領(lǐng)去解決問題。教師在靈活選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上,應(yīng)適度引用新例,把初中數(shù)學各單元的知識明晰化、條理化、規(guī)律化,激勵學生自主、合作、探究學習,培養(yǎng)學習興趣和習慣品質(zhì)。
學情分析
從上學期的教學觀察與測試結(jié)果看,學生的學習態(tài)度較端正,學習習慣較差,跟不上教學進度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響,師生習慣于接受性學習,自主、合作、探究的風氣尚未形成。作業(yè)習慣抄襲,勤思好問的少。從抽查的情況看,學生對要理解記憶的知識掌握得不夠好,讀題、理解題意的能力弱,綜合分析題目信息,確定解題思路、方法的.經(jīng)驗不足,答題書寫隨意,格式不規(guī)范。
應(yīng)對措施
認真鉆研教材,積極捕捉課改信息,盡力倡導自主、合作、探究學習,努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。
把握學生思想動態(tài),及時與學生溝通,搞好師生關(guān)系。
充分利用課堂教學時間,幫助學生理解教學重難點,訓練考點、熱點,強化記憶,形成能力,提高成績。
改進教學方法,用創(chuàng)設(shè)情景進行教學,力求課堂的多樣化、生活化和開放化,力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。
精講多練,在教學新知識的同時,注重舊知識的復習,使所學知識系統(tǒng)化,條理化,讓學生在練習、測試中鞏固提高,減少遺忘。
加強培優(yōu)輔差的個別輔導,因材施教,培養(yǎng)學生的個性特長。特別要多鼓勵后進生,提高他們的學習興趣,培養(yǎng)他們良好的學習習慣。
改進單元檢測形式,革新評價方法,注重學習過程的評價,對基礎(chǔ)知識技能“推遲判斷”,讓學生有再次考試的機會,“成功”的喜悅,重視學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力的評價。
教研教改舉措
認真對待每一節(jié)數(shù)學課,向課堂要質(zhì)量。做實校本培訓和校本教研,不走形式主義,取人之長,補己之短。加強教學業(yè)務(wù)的學習再學習。《臺》要用好,走教科研強校興校之路。
個人下學期工作計劃7
一個學期一晃眼就過去了,面對接下來的工作,我依然充滿了熱情和精力。我喜歡自己的工作,我也喜歡和孩子們在一起的每一天。我珍惜著在幼兒園的分分秒秒,也希望能夠在將來的歲月里創(chuàng)造更多的成績和驚喜,此刻我想為大班下個學期的工作進行一次計劃,希望可以為新的一個學期做一次好的開始。
一、提升教學質(zhì)量
一路以來,我看著孩子們逐漸有所成長,我也看著他們從一個個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個個懂事且熱愛學習的好學生,我的心里很是慰藉。在這條路上,我不僅注重每個孩子的身心發(fā)育,也很注重教學上的創(chuàng)新,這一年我也為自己的教學做了很多次的改良,每一次改良都會有一些成績,而接下來的一個學期,我認為也是需要進行一些改正的。因為不管怎樣,我們一直在前進,就總會出現(xiàn)一些問題,通過前次總結(jié)我也發(fā)現(xiàn)自己確實在教學上還存在著一些缺陷,因此想在接下來的一個學期里改正它,并且找到新的、正確的方式進行延續(xù)。
二、注重學生成長
幼兒園的學生年級普遍教小,所以在他們的身體成長和心智成長方面我是需要多花費一些功夫的'。首先很多的孩子獨立意識很弱,直到大班了,還會有孩子舍不得家長,鬧一些不良情緒,這一點我認為是孩子們安全感和獨立意識的缺乏,所以在平時和孩子們的相處中,我常常會關(guān)注他們每個人的特點,從而進行引導。我相信只要我堅持下去,每個孩子都能夠在成長的路上收獲更多。未來一個學期是全新的,也是一個值得期待的學期,因此我想在接下來的時間里引導孩子們培養(yǎng)好的習慣,樹立正確的方向,也糾正他們成長路上的一些不足之處,為此做一個好的引導。
三、維持良好師生關(guān)系
在和學生的相處過程中我可以感受到孩子們對老師的熱情,這是他們第一次進入課堂,也是第一次有了老師。很榮幸我能成為他們?nèi)松锏牡谝粋教師,也很榮幸我能為他們的教育做一個好的開頭。平時和學生相處時,我能感受到學生對我的依賴和信任,也能感到孩子們的純真和可愛,往后的日子我希望能夠和學生們繼續(xù)維持一個好的師生關(guān)系,幫助每個孩子走上教育的正軌。我會繼續(xù)努力,我也會繼續(xù)散發(fā)教師的光亮,為這份事業(yè)也增添一些色彩和光芒。
個人下學期工作計劃8
云展云舒,又是一年。 新的學期我繼續(xù)擔任6.1班及一年級兩個班的英語教學工作。6.1班面臨升學考試, 學習時間很緊張,學生的學習狀況參差不齊,班級的男同學占的比例大,且多數(shù)男同學比較活躍,但是在英語學習上,他們的積極性沒有完全體現(xiàn)出來。部分男同學學習缺乏主動性,英語學習上表現(xiàn)很吃力,需要我不停的督促他們,確保他們跟上來。一年級新生,對學習生活還是很隨意, 需要從一點一滴繼續(xù)進行引導,使他們走上正軌學習生活。兩個學年,形成高、低兩個極端,每一方都是關(guān)鍵時期,所以需要我在工作中做好計劃,妥善地安排好兩個學年的教學工作,按部就班上好每一節(jié)課,使每個學年都能圓滿的完成學習任務(wù)。為此,本學期我特制定以下教學計劃:
一、在思想方面
首先、在思想上嚴格要求自己。積極、上進,是自己始終如一的追求;時時刻刻以師德的`標準來衡量自己的言行、舉止,以身言教,為人師表。在工作中,積極響應(yīng)學校各項號召,立足本職工作,不驕不躁,依法執(zhí)教。
二、在教學方面
1、掌握兩個年段的教材,根據(jù)教材內(nèi)容和學生特點,采用適合學生年齡特點的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣,提高40分鐘的效益,使學生在聽、說、讀、寫上都能有新的起色和進步,并及時反饋學生學習效果,盡力做到當堂內(nèi)容,當堂達標。對學習較困難的學生采取鼓勵和激勵性評價,幫助他們樹立學好英語的信心,采用幫、輔的方式,解決他們在學習中遇到的困難,為他們創(chuàng)造一個學習英語的好氛圍,使他們在學習過程中形成積極的情感、態(tài)度和價值觀,為他們今后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。
2、針對一年級學生怕說錯、不敢說英語的現(xiàn)象,采取激趣、表演、競賽和游戲等方式,鼓勵學生大膽說練英語,培養(yǎng)他們用英語、說英語的習慣, 為他們進一步學習打下一定的語音基礎(chǔ)。
3、抓好六年級畢業(yè)班期末復習,有計劃地帶領(lǐng)學生們背單詞,讀課文,做卷子,通過學生的卷子來發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,及時補救。并交給他們答卷子和檢查卷子的方法。尤其三分之一的學生基礎(chǔ)較差,復習時他們會很吃力,為使他們能積極參與復習,充滿自信心,我會在備課、批改和講評卷子上下功夫,讓學生在充分的準備下迎接畢業(yè)考試。
三、在業(yè)務(wù)方面
1、 積極參加學校組織的各項學習和網(wǎng)聯(lián)培訓,豐富自身教育理論水平。
2、 通過向同行學習,向名師學習,向本校的老師學習以及讀書、聽課、交流等方式,取他人之長,補己所短,改進教法,不斷提高自身素質(zhì)和教學水平。
3、 在教學中反思、在學習中交流,尋找不足,發(fā)現(xiàn)問題,修正理念和思想,提高教學效果。
四、其他方面
嚴格要求自己,遵守學校的規(guī)章制度,不遲到,不早退;團結(jié)同事,工作中互幫互助,相互支持;愛護學生,不體罰或變相體罰學生,注重對學生的思想教育;遵紀守法,自覺維護教師形象。
個人下學期工作計劃9
新的學期以新的面貌迎接新的開始,為新學期制訂的計劃如下:
一、思想方面
遵紀守法,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如:每周一按時參加園會,積極參加園內(nèi)組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力工作,來提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的職業(yè),無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.
二、教育教學
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,中班幼兒的'興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,在日常生活中,取長補短,吸取別人的長處,積累經(jīng)驗,有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、保健方面:
本學期,積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨檢接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,紫外線消毒工作,做好本班幼兒的預防接種工作.
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。
3、在日常生活中,加強安全教育提高幼兒自我保護意識。
用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作,加油!
個人下學期工作計劃10
一、指導思想:
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求,要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。防止發(fā)生各種意外事故,以加強對幼兒的安全教育為指導思想。
二、目標:
1.進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。讓幼兒在有安全意識的'基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。
2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。
三、具體實施:
1.一日活動中的體現(xiàn)。
、賵猿置咳瞻踩繖z,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。
、谟變荷罨顒訒r,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
、鄹嬖V幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。
、苓M歺時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。
⑤戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
、抻變弘x園時,陌生人接著幼兒時仔細了解情況,在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。
四、活動安排
二月份:
1.安安全全滑滑梯
2.層層高
三月份:
1.大大的眼睛
2.我們都來學學坐
四月份:
1.南南的腳受傷了
2.過馬路
五月份:
1.安全用電
2.干凈食物人人愛
六月份:
1.液化氣、電源開關(guān)不亂動
2.響雷時我不出去
總之,把安全放在首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。
個人下學期工作計劃11
為實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生,學生能夠考上理想的高中的總目標,在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃。
班級目標:
1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。
工作重點:
1.加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。
2.定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導。
4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。
班級口號:團結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績。
具體措施
1.加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使班集體和個人都更具競爭力,本學期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現(xiàn)象。
(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,及時進行心理輔導。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的.問題。
(4)加大早自習和下午自習課的管理力度,嚴格要求做到不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律,維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。
(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強,本學期班內(nèi)樹立文明守紀的學習標兵。
2.加強優(yōu)良學風的形成,提高整體競爭力,促進班風。
(1)制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,并幫助學生執(zhí)行計劃。
、贅淞⒅锌寄繕。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。
、跇淞W期目標。學期目標主要以定分數(shù)和找對手為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學習氛圍。
、鄱ê弥苡媱。由于初三學習緊張,學習任務(wù)重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進。
(制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。)
(2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學習,目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學習效率低下,不能自覺復習、差缺補漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學生學習忙而有序,提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
①課堂學習習慣。
主要做三項工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二,結(jié)合各科實際,課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三,學會自我提醒,學生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。
、谧粤暳晳T。
主要是三方面的工作:
第一,督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,提高學習效率的習慣。
第二,引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。
第三,培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。
(3)加強和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況,針對學生具體情況制定措施,幫助學生排除思想、學習上的障礙,力爭提高學習成績。
個人下學期工作計劃12
新的學期以新的面貌迎接新的開始,為新學期制訂的計劃如下:
一、思想方面
遵紀守法,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如:每周一按時參加園會,積極參加園內(nèi)組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力工作,來提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的職業(yè),無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。
二、教育教學
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,在日常生活中,取長補短,吸取別人的長處,積累經(jīng)驗,有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、衛(wèi)生保健方面
本學期,將積極配合園內(nèi)的'保健醫(yī)生,做好晨檢接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,紫外線消毒工作,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒的口腔衛(wèi)生,做好讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作,加油!
個人下學期工作計劃13
過去一年里,在教育科學學院團總支書記老師的指導下,在全體社團聯(lián)合會成員的努力下,社團已經(jīng)越來越完善。這一學期,我們將繼續(xù)同心同力,將社團做的更好更強。現(xiàn)在,寫一下對社團工作的計劃跟打算。
社團的工作主要是從兩個方面來展開,首先是對內(nèi),社團應(yīng)該協(xié)調(diào)好自身內(nèi)部的關(guān)系以及各社團與社團的關(guān)系;其次是對外,社團應(yīng)該提升它在本系以及在全院的影響力。
在對內(nèi)方面,社團首先應(yīng)協(xié)調(diào)好自身內(nèi)部的關(guān)系。
一、要完善制度并嚴格執(zhí)行社團各項制度
特別是要嚴格值班和開會制度,充分發(fā)揮章程、條例和制度在社團日常工作中的作用,規(guī)范社團各內(nèi)設(shè)機構(gòu)的工作程序和方法,建立各成員之間相互溝通、協(xié)調(diào)和合作的暢通渠道。
二、加強社團自身隊伍建設(shè)
作為社團的成員,自身的各方面素質(zhì)一定要良好。對待工作,必須要有高度責任心和極大熱情,凡事要以社團這個大家庭為重。而對于各個社團的管理,社團應(yīng)做到服務(wù)、引導和管理并駕。首先,是服務(wù)。社團作為各社團活動發(fā)展的共同載體,對各個社團應(yīng)做到服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。一方面,我認為社團可以將職能外延化,例如,應(yīng)完善受理投訴服務(wù)。另一方面,各個協(xié)會應(yīng)提高自身的包裝意識,而社團應(yīng)協(xié)助各社團開發(fā)建設(shè)品牌項目,支持并幫助各社團開展各種思想性、學術(shù)性、創(chuàng)造性、趣味性、益智性、服務(wù)性的活動,更好地繁榮校園文化,豐富同學們的課余生活。其次,是引導。社團應(yīng)該引領(lǐng)各社團往精品社團方向發(fā)展,各不同社團之間可以以各項活動為載體,提高各協(xié)會的凝聚力。再次,是管理。社團應(yīng)提高自身的.執(zhí)行力,完善各社團評審制度。各社團除了要嚴格遵守社團的各項制度以外,內(nèi)部也應(yīng)建立考勤制度,確保每次活動都能有序開展。
在對外方面,我覺得最主要的一個工作還是要建立我們自己社團的品牌,以及做好宣傳這一重要的工作,以此使我們社團成為最有影響力的社團。
首先是我們社團的品牌建設(shè),我覺得我們社團人自身也要有品牌文化。比如,社團人應(yīng)有統(tǒng)一的口號,統(tǒng)一的服裝,統(tǒng)一的奮斗方向等。除此之外,各個社團應(yīng)結(jié)合自身特色,積極開展一些系列貼近大學生活的活動,吸引更多會員與非會員的參與,提高活動影響力,而不是按照固定的模式開展活動。其次是宣傳,每個組織都不能忽略宣傳的作用。在新的一學期里,我們應(yīng)該加大宣傳力度。同學們了解社團的主要途徑就是通過社團文化節(jié),而社團文化節(jié)一年只有一次,這樣的宣傳力度顯然不夠,那么我們就要開辟新的宣傳途徑。
總之,新的一年,社團應(yīng)充分發(fā)揮作用,加強社團間的橫向聯(lián)系,引導社團加強交流合作,相互學習,優(yōu)勢互補,共同提高;加大社團與社團之間、社團與社團之間強強聯(lián)合,整合資源的力度,攜手打造一系列高品位、高層次、高水準的精品社團活動,提升社團整體影響力,提高社團發(fā)展的整體水平。在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強與各兄弟院校社團、社團的交流與合作,積極主動和其它高校進行合作。
個人下學期工作計劃14
愉快的寒假生活結(jié)束了,新的學期開始了,我們寶寶班迎來了42位可愛的小寶寶,其中女孩20名、男孩22名。對于寶寶們的個性、生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解,大部分孩子的生活均不能自理,初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,說話口齒清晰,大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望,并有了良好的飲食習慣,,幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生,哭鬧現(xiàn)象較少,本學期又加入了幾位新成員,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活
本學期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們?nèi)雸@。開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務(wù)意識,抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng),重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此,本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作.
一、生活管理方面
孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時告訴老師,并在老師的幫助下,學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣褲洗干凈。
小朋友在吃飯的時候,情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會傷心地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐,用鼓勵的語言去鼓勵。
睡覺的時候,必須做到安撫每一位哭鬧的.幼兒,使他們都能安靜地入睡。
二、常規(guī)訓練方面
常規(guī)訓練是我們班本學期的主要任務(wù)。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發(fā)生。
三、家長工作
在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長通過這欄目了解班上的情況,暢所欲言地說出自己的建議。認真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。
四、安全工作
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所?傊,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心愿。
個人下學期工作計劃15
一、班級基本情況:
本學期我班幼兒有55名,其中男孩子26名,女孩子29名,本學期班上來了六位插班生。班上幼兒總體來說對學習知識有濃厚的興趣,善于觀察事物,記憶力好,善于模仿;好奇心強,喜歡探索新事物,思維活躍,參與活動的積極性很高,同伴間的關(guān)系較為融洽,而且口語表達能力較強,積極熱情,有集體榮譽感。但在責任感與獨立性方面,相比之下較為欠缺,具體表現(xiàn)在做值日生較拖拉、部分幼兒不愛收拾玩具、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心。
另外還有個別幼兒吃飯?zhí),此外還有部分幼兒有挑食的習慣,有個別幼兒睡午覺較遲入睡。這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學年,也是關(guān)鍵的一年,面臨的緊迫問題是“如何與小學作好各方面的銜接?”,以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題,因此,本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面,為幼小銜接作好前期準備。
二、教育教學
1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
2、依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相結(jié)合的方法,同時利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織活動。
3、抓晨間鍛煉,充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,及時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與支持。
4、繼續(xù)抓好戶外活動,提高每日一小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充分保證每天戶外活動的同時,提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。
5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的.生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學習收拾餐后的桌面,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
8、時時刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動,讓幼兒收到教育。
三、衛(wèi)生保健:
1、搞好班級衛(wèi)生工作,做到“時時通風、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學習和生活環(huán)境。
2、教育幼兒愛清潔、勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方。
3、配合醫(yī)生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。
4、保證進餐、午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。
5、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。
6、注意季節(jié)性疾病的預防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通。
四、家長與社區(qū)工作:
1、利用休息時間對新生幼兒進行家訪,了解幼兒在家的表現(xiàn),與家長相互相交流育兒經(jīng)驗。
2、每月認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,評估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長的反饋意見,并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。
3、召開家長會,向家長總結(jié)上學期的工作情況,并匯報本學期的工作按排,針對班上在存在的問題、教學內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,收集家長對本班工作的意見和建議。
4、對生病的孩子及時打電話慰問,關(guān)心孩子的身體健康 。
5、平時多關(guān)注幼兒,讓幼兒
健康的成長,并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》
6、根據(jù)幼兒在園情況,利用早晚接送時間和個別家長進行交談,反映幼兒在園情況,力爭做到家園同步。
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