學(xué)校信息化工作計劃
一,指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅持以"xxxx"的重要思想為指導(dǎo),堅持為教育教學(xué)服務(wù)為中心,圍繞學(xué)校主動發(fā)展的中心工作,加強科學(xué)管理,加強隊伍建設(shè),加強網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,力求特色,注重實效,為創(chuàng)建信息化實驗學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。
二,主要措施
1、建立校園網(wǎng)繼續(xù)優(yōu)化硬件資源的配置
各辦公室配備多媒體電腦,接入因特網(wǎng)。
建立校園網(wǎng)、配備服務(wù)器,建立學(xué)校網(wǎng)站,各教研組建立獨立網(wǎng)頁,鼓勵教師通過學(xué)校網(wǎng)站建立教學(xué)日志,有條件的建立個人網(wǎng)站。
通過學(xué)校網(wǎng)站bbs加強師生交流、教師與家長的溝通,建立起師生家長三方互動平臺。
逐步推動班班通工程,每個班級都要有寬帶接入接口,教師可以利用筆記本電腦在教室上課。
2、繼續(xù)加強師生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
結(jié)合學(xué)校拓展性課程的開發(fā)和建設(shè)工作,加強學(xué)生電子報刊的培訓(xùn),以此為平臺,大力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和拓展學(xué)生的應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
繼續(xù)開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)。分類型,分階段對教師開展信息技術(shù)培訓(xùn),采取"大集中,小分散,勤輔導(dǎo),促滾動"策略進行信息技術(shù)的指導(dǎo),特別是青年教師的培養(yǎng)放在首位。
充分挖掘各科室有信息技術(shù)特長教師的潛力,發(fā)揚同伴互助的精神,營造一種互幫互學(xué)的良好氛圍,潛移默化,讓信息技術(shù)深入人心。
3、加大計算機及其校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用
加大宣傳力度,轉(zhuǎn)變教師頭腦中固有的觀念,強化信息技術(shù)應(yīng)用意識。
搭建平臺,與校本教研活動,教研組特色建設(shè),網(wǎng)絡(luò)備課等活動密切聯(lián)系起來,分年齡段,明確提出使用校園網(wǎng)絡(luò)的要求,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好技術(shù)服務(wù)工作。
建立校園辦公系統(tǒng),逐步推行無紙化辦公,搭建網(wǎng)絡(luò)辦公平臺,實現(xiàn)通知發(fā)布,公文流轉(zhuǎn),教務(wù)管理,人事管理,校產(chǎn)管理等方面的電子化。
4、加強教育信息化管理隊伍梯隊建設(shè)
管理隊伍建設(shè)是本學(xué)期以及下學(xué)期的工作重點之一,首先要加強現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)管理員和計算機房管理員的管理與培養(yǎng),明確管理職責(zé),切實發(fā)揮管理職能,樹立強烈的服務(wù)意識,要管的合理,管的有效,讓老師和學(xué)生滿意。
創(chuàng)造學(xué)習(xí)和嘗試的機會,讓熱愛教育信息化工作的老師能夠參與到管理工作中來,充分發(fā)動年級組,備課組年青教師的積極性,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有技術(shù)開發(fā)潛力,有一定管理能力的老師,建設(shè)一支教育信息化管理梯隊。
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