學(xué)校工作計劃錦集8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
xx年，是黨的十八大召開具有特殊重要意義的一年，是全面落實教育規(guī)劃綱要、實施我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年，是順利完成我市教育“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)承上啟下的重要一年，做好今年的工作意義重大。根據(jù)我市教育行政工作會議部署和教輔室xx學(xué)年工作要點，我校堅持貫徹“外樹形象提升教育地位，內(nèi)強素質(zhì)提高教育質(zhì)量”的發(fā)展方針，堅持內(nèi)涵發(fā)展，堅持均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦花園式、樂園式的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。
二、工作目標(biāo)和主要措施
（一）以“責(zé)任”�！鞍踩保瑸榻逃o航。1、加強責(zé)任教育，樹立安全意識。2、明確崗位職責(zé)，實行制度管理。3、普及安全教育，提高避險能力。
�。ǘ┮浴罢n堂”提“質(zhì)量”，為教育立命。1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂效益。2、做好作業(yè)輔導(dǎo)，完善教學(xué)細(xì)節(jié)。3、改進教學(xué)評價，促進教育公平。
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�。ㄋ模┮浴盎顒印奔ぁ澳芰Α�，為教育創(chuàng)新。1、開展學(xué)科活動，豐富校園生活。2、享受活動過程，挖掘師生潛能。3、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進身心健康。
�。ㄎ澹┮浴皠�(chuàng)建”帶“發(fā)展”，為教育奠基。1、加大硬件投入，改善辦學(xué)環(huán)境。2、完成各項創(chuàng)建，推動均衡發(fā)展。3、崇尚廉潔自律，共建和諧校園。
三、主要工作及具體措施
（一）、以“責(zé)任”�！鞍踩保瑸榻逃o航。
1、加強責(zé)任教育，樹立安全意識。安全工作是學(xué)校工作中壓倒一切的重中之重，加強教職工的責(zé)任教育則是做好這一工作的前提和保證。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以“平安校園”創(chuàng)建為載體，進一步落實安全工作責(zé)任制。教師崗位不同于社會上一般的崗位，她工作的對象是未成年人，所以意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。學(xué)校就安全問題專門和教職工簽訂了責(zé)任書，讓教職工進一步明確自己的職責(zé)，牢固樹立安全意識。加強對保安、門衛(wèi)、食堂人員的安全培訓(xùn)，加深其對各自崗位的認(rèn)識，了解擔(dān)負(fù)的責(zé)任，從而更加珍惜和熱愛這份工作。根據(jù)XX市教育局的食堂工作意見，加強對食堂工作的管理和監(jiān)督，由總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)食堂管理，由食品安全管理員負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生的監(jiān)督。9月份起食堂原料實行定點采購，確保食品衛(wèi)生安全，確保學(xué)生吃飽吃好。
2、明確崗位職責(zé)，實行制度管理。定期召開教師、乘車學(xué)生、過馬路學(xué)生、騎自行車學(xué)生的安全會議，明確職責(zé)，建立制度。加強對校門口接送、護送學(xué)生過馬路、學(xué)生接送車輛、學(xué)校食堂、特殊體質(zhì)學(xué)生、校園周邊環(huán)境等的管理，實行中午回家學(xué)生持證出校門制度和乘車、護送學(xué)生點名制。強化三個重點環(huán)節(jié)管理，即重點時段、重點對象、重點場所安全管理，實現(xiàn)安全工作的“無縫管理”。安全工作做到層層分解、責(zé)任明確，做到一級管一級，一級對一級負(fù)責(zé)，做到時時有人管，事事有人管，處處有人管。將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，為全體師生提供安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、普及安全教育，提高避險能力。制訂學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期進行應(yīng)急演練和安全周教育活動，提高師生應(yīng)急處置能力。各班利用晨會課、班隊課、實踐課、思想品德課和黑板報等有效平臺，不定期的對學(xué)生進行交通安全教育、消防安全教育、安全用電教育、衛(wèi)生安全（食品、藥品）教育、防溺水安全教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育，普及安全知識、增長辨析能力、提高避險能力。
�。ǘ┮浴罢n堂”提“質(zhì)量”，為教育立命。
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂效益。學(xué)校的生命在質(zhì)量，質(zhì)量的生命在課堂。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)（上課）》、《XX市中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》等教學(xué)工作規(guī)范性文件。緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地，進一步貫徹落實新課改，深入研究教材，講究教學(xué)設(shè)計，大力倡導(dǎo)“輕負(fù)高質(zhì)”課，努力提高40分鐘的課堂效益，扎扎實實把每一節(jié)課上好。
2、做好作業(yè)輔導(dǎo)，完善教學(xué)細(xì)節(jié)。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實際，以鞏固知識和均衡發(fā)展為目的，開展形式多樣的作業(yè)輔導(dǎo)。通過和學(xué)生的談話記錄、幫扶記錄等有效途徑，了解學(xué)生的身心發(fā)展，進一步完善教學(xué)細(xì)節(jié)，最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的，力爭期末抽測成績力爭達(dá)到全市同類學(xué)校的中上游水平。
3、改進教學(xué)評價，促進教育公平。創(chuàng)新評價方法，擴大評價范圍，改善評價體系，嚴(yán)禁以“成績”為唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)。努力創(chuàng)造機會讓每一個孩子都獲得成功的體驗，努力找到每一個孩子的'閃光點，努力體會每一個孩子的與眾不同，努力讓每一個孩子找到自信，努力讓每一個孩子存有夢想和希望。不放棄任何一個孩子，關(guān)愛每一個孩子，讓教育公平不再是空話。
（三）以“培訓(xùn)”促“成長”，為教育固本。
1、堅持政治學(xué)習(xí)，提高師德水平。學(xué)校發(fā)展離不開教師成長，教師成長離不開高尚的師德。通過暑期師德培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進教師事跡、撰寫心得體會和閱讀等多種途徑，不斷地對教師心理造成強大的沖擊，喚醒教師發(fā)自內(nèi)心的“覺悟”，更加珍惜自己的權(quán)利和義務(wù)，進一步提升教師的師德水平。
2、加強校本教研，提升專業(yè)能力。“學(xué)高為師，身正為范”始終是教師成長的兩個立足點。建立教師“1+1”培訓(xùn)模式，制訂年輕教師三年成長計劃，認(rèn)真組織90學(xué)時的脫產(chǎn)培訓(xùn)。堅持扎實開展有效的校本教研活動，力求參與面廣，活動內(nèi)容豐富，活動效果好。教研組要早計劃早安排，力求每一次活動順利開展。根據(jù)《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)專項培訓(xùn)（上課常規(guī)管理）實施方案》，要認(rèn)真做好每位教師的上課培訓(xùn)和考核，這也是今年校本教研的重點。廣大教師要抓住本次培訓(xùn)的有利機會，進一步學(xué)習(xí)、探究課堂，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、利用師徒結(jié)對，引領(lǐng)教師成長。xx學(xué)年我校有兩位年輕教師和低塘小學(xué)的兩位骨干教師結(jié)對，這是一個非常好的教學(xué)和教師成長平臺，要切實重視利用和開發(fā)這個平臺。徒弟老師要主動熱情，積極參與結(jié)對活動，教研組老師要團結(jié)協(xié)作，充分利用師傅老師高超的專業(yè)水平和強大的團隊優(yōu)勢，引領(lǐng)我校教師的專業(yè)成長。年輕教師（36周歲以下）每學(xué)期至少上一節(jié)有影響的公開課,組織一次本學(xué)科教師的培訓(xùn)活動，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。今年是XX市第三屆年輕教師基本功大比武，希望廣大年輕教師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取獲得獎項，有效促進教師素質(zhì)的全面提高。
（四）以“活動”激“能力”，為教育創(chuàng)新。
1、開展學(xué)科活動，豐富校園生活。大隊部、教導(dǎo)處、教研組要積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)科活動，既有我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目，例如歌詠、書畫、征文、拔河等活動，又有有趣的創(chuàng)新項目，例如攝影、書法、學(xué)科競賽等�；顒蛹纫獏⑴c面廣又要開展深入，極大地豐富校園生活。
2、享受活動過程，挖掘師生潛能。學(xué)�；顒拥脑O(shè)置宜精不宜多。要深入挖掘活動資源，充分展示當(dāng)代小學(xué)生的心理特點和精神風(fēng)貌，讓每個活動的參與者都能從中體會樂趣、鍛煉能力、分享快樂。更重要的是要讓大多數(shù)學(xué)生找到適合自己參加的項目，以便利用、培養(yǎng)和開發(fā)，增長其能力。各班要善于從活動中挖掘我們的“明星”，建立“明星”檔案、“明星”臉，讓“明星”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。少先隊還要根據(jù)各班的推薦，設(shè)置學(xué)�！懊餍恰眽Γ鎏韺W(xué)校的德育基地。
3、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進身心健康。要認(rèn)真執(zhí)行省廳的“六個”嚴(yán)格即嚴(yán)格開設(shè)課程、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量、嚴(yán)格控制補課、嚴(yán)格規(guī)范考試管理、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間、嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。積極開展“體藝2+1”活動，做到人人參與，定期開展，確保每個學(xué)生每天1小時的活動鍛煉時間，緩解學(xué)習(xí)壓力和心理疲勞，增強體質(zhì)。積極實施《XX市中小學(xué)生健康促進行動計劃》，大力開展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，確保學(xué)生的身心健康。各班要設(shè)立“讀書角”，要利用一定的時間教會學(xué)生閱讀，要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┮浴皠�(chuàng)建”帶“發(fā)展”，為教育奠基。
1、加大硬件投入，改善辦學(xué)環(huán)境。積極多方籌措資金，改善辦學(xué)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。努力爭取學(xué)校操場、天井等場地的改造，進一步完善校園音響、自來水管網(wǎng)等設(shè)施的更新。
2、完成各項創(chuàng)建，推動均衡發(fā)展。xx年我校要完成XX市衛(wèi)生先進單位的創(chuàng)建和XX市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的通過，是學(xué)校下半年的兩件大事。希望全體教師高度重視，共同努力，順利通過，為推動學(xué)校的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、崇尚廉潔自律，共建和諧校園。強化學(xué)校各項工作的規(guī)范化管理，提高科學(xué)管理水平。加強民主監(jiān)督和班子成員自律，把學(xué)校有限的資金管好用好，保障廣大師生的權(quán)益，更好地發(fā)揮學(xué)校獎勵方案的激勵功能。加強行政班子和學(xué)校內(nèi)部團結(jié)，穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ)。實行學(xué)校大事議事制，進一步發(fā)揚民主，廣泛征求教師意見和建議，力爭把每一件大事辦好，共建和諧校園。
學(xué)校工作計劃 篇2
本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)江蘇泰興洋思中學(xué)語文教改經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持“以生為本，以學(xué)為主”的課改理念，努力提高語文教學(xué)成績，爭取在捆綁式管理體制下，語文學(xué)科也能做出突出的貢獻。為此，在以下諸多方面對語文工作思路做相應(yīng)調(diào)整：一、課堂教學(xué)“活學(xué)活用”洋思中學(xué)經(jīng)驗，推行“一五三Ο”課堂教學(xué)模式，想方設(shè)法激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的積極性，努力營造充滿人文色彩語文教學(xué)氛圍，不斷提高自己授課藝術(shù)水平。鑒于本學(xué)期學(xué)校取消早讀的實際，建議語文課在學(xué)習(xí)新課之前，開展10分鐘誦經(jīng)活動。背誦、溫習(xí)從前學(xué)過的課文和要求記住的文學(xué)常識、字詞解釋等語文知識。
同時，語文老師要做到“課前三分鐘侯課”、“下課鈴響不拖堂”等教務(wù)處在課堂常規(guī)方面提出的要求。二、教案格式本學(xué)期學(xué)校為減輕老師的勞動強度，及時推出“無紙化辦公”、“透明化教學(xué)”等新舉措。為此語文教案在格式上進行了重大改革�！罢n文教案”、“作文教案”和“單元教案”全部采用電子表格的形式。其中，“課文教案”只保留“課文題目”、“課時”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點難點”、“教學(xué)環(huán)節(jié)”、“教學(xué)體會”以及“備課組長”、“組員”等欄目；“作文教案”保留“作文題目”、“課時”、“寫作目的”、“寫作要求”、“寫作指導(dǎo)”、“作文批改及講評情況記錄”等欄目；“單元教案”包括“單元內(nèi)容說明”、“學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)”、“課文課時安排”等欄目。要求提前一周備課，備好的課通過“網(wǎng)上鄰居”及時上傳到“c3-ggazjj”微機上備份。這臺機器的D盤“語文教研組”設(shè)有“本學(xué)期教案”。
在這個共享文件夾下，又分別建有“初一備課組”、“初二備課組”、“初三備課組”、“初四備課組”四個子文件夾。打開相應(yīng)的子文件夾，將“課文教案”、“作文教案”、“單元教案”和“教師下水文”分門別類地放到相應(yīng)的文件夾中，以備教務(wù)處一月一次進行的教案大檢查。三、科研課題本學(xué)期繼續(xù)進行“創(chuàng)新寫作教學(xué)與實驗”課題的研究。在“選材”、“立意”創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，本學(xué)期探討“語言”創(chuàng)新的問題。例如，學(xué)生寫一個勤奮工作的人，就將其比作老黃牛，這就是語言缺乏創(chuàng)新的表現(xiàn)。其實住在油區(qū)的人，見到的磕頭機遠(yuǎn)比老黃牛多，磕頭機日夜不停的轉(zhuǎn)動故障除外，看上去比老黃牛敬業(yè)得多。近幾年學(xué)生作文存在語言干癟、比喻落入俗套的現(xiàn)象是不爭的事實。
通過一學(xué)期的努力，希望這一問題能得到改觀，學(xué)期末能拿出階段性試驗報告來。四、競賽輔導(dǎo)課外輔導(dǎo)是培養(yǎng)尖子生的有效途徑，因此在校本課程活動時間，將把各年級寫作水平比較高的同學(xué)集合起來，根據(jù)學(xué)生的興趣、特長，把學(xué)生分成“寫人”、“記事”、“抒情”、“議論”、“讀后感”五個小組，加強閱讀、感悟和寫作的強化訓(xùn)練，爭取在油田第十屆中學(xué)生現(xiàn)場作文競賽中獲得好名次為中考加分。輔導(dǎo)老師以初三、初四的為主，活動地點在校文學(xué)社?五、語文沙龍本學(xué)期學(xué)校減少教研活動次數(shù)，但我們認(rèn)為語文老師定期聚會，傳遞語文教改信息、傾訴語文教學(xué)甘苦、切磋語文教學(xué)技藝，還是很有必要的，因此決定成立“語文教學(xué)沙龍”。活動時間定在每周二下午4：00，地點還是文學(xué)社，如遇到不可抗拒的原因除外。與語文教研活動不同的是，每次活動時間可長可短，不受一節(jié)課的限制。
六、閱讀教學(xué)閱讀是寫作的基礎(chǔ)，本學(xué)期非畢業(yè)班拿出一節(jié)課的時間繼續(xù)在學(xué)生閱覽室開展傳統(tǒng)閱讀外，實驗班的學(xué)生還要在電子教室繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)條件下的語文閱讀實驗，目前進行試驗的條件已經(jīng)成熟，軟、硬件設(shè)施已經(jīng)具備。為了提高網(wǎng)絡(luò)閱讀的效率，同時避免不良網(wǎng)站對學(xué)生的影響，建議老師把要學(xué)生閱讀的網(wǎng)站用網(wǎng)頁壓縮軟件先將其下載下來，指導(dǎo)學(xué)生有針對性的閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀課后要寫讀書筆記和閱讀心得。七、作業(yè)批改本學(xué)期學(xué)校要求所有的作業(yè)全批全改，且要做到及時批改。針對語文作業(yè)的特點，難度在作文批改上。每篇作文必須要有總批語，提倡有眉批和旁批。各種批語要有針對性，能激起學(xué)生的寫作熱情。學(xué)生已經(jīng)改正的錯別字，老師要及時批閱。八、教學(xué)案例以生為本的語文課堂，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間多了。在探究精神的指引下，學(xué)生對一篇課文肯定會有獨特的理解。某些問題的提出，是語文老師始料不及的。
如有個老師在教《松鼠》初語第一冊第十九課一文時，班上有一個女生就提出，課文的開頭寫“松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧，很討人喜歡�！薄傲岘嚨男∶婵咨希r上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮……”文章的結(jié)尾卻又寫“松鼠也是一種有用的小動物。它們的'肉可以吃，尾巴可以制成畫筆，皮可以制成皮衣�！鼻昂笪淖忠粚Ρ�，這個女同學(xué)對的行文提出質(zhì)疑，那么馴良、乖巧、討人喜愛的小松鼠，人們干嗎要剝它的皮，吃它的肉呢？這樣寫從感情上接受不了。因此這位同學(xué)提出把從初語教材中刪去或要保留需從文字上作些修改的建議，也有的同學(xué)不以為然，指出文章的結(jié)尾只不過是平時的說明罷了。如果把這些典型的教學(xué)案例記錄到“教學(xué)后記”中，以引起后來老師準(zhǔn)備本課時注意，豈不是一件功德無量的事。九、教師下水文學(xué)生作文訓(xùn)練次數(shù)，根據(jù)《大綱》規(guī)定，每學(xué)期不少于6次，且經(jīng)常進行片斷訓(xùn)練，因此教師下水文的篇數(shù)，每學(xué)期在6—8篇左右。建議將這些文章一并輸入微機，目的是把感覺自己寫得不錯的文章，上傳給有關(guān)的文學(xué)網(wǎng)站或在�？稉P帆》上發(fā)表。在收獲教學(xué)成績的同時，亦可收獲另一份驚喜�？傊鲜鼍艂�方面的努力，都是為了使語文教研組在本學(xué)期乃至今后的一段時間里，能夠走在語文教研教改的前列，在中考或聯(lián)考中，無論是優(yōu)秀率、及格率還是平均分都能名列前茅。
學(xué)校工作計劃 篇3
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。
主要工作思路是：“教育為主渠導(dǎo)、督防為著實點、特色為突破口”。
一、教育為主渠導(dǎo)。
（一）切實上好健康教育課。
1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達(dá)到100%，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認(rèn)真進行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評價方案》，認(rèn)真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（二）開展多種形式的健康教育活動。
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
二、督防為著實點。
（一）加強對健康教育工作的督導(dǎo)。
1、教導(dǎo)處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、校長室督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
3、藝教處、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
（二）做好學(xué)生的`身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。
1、本年度積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度。
三、特色為突破口。
1、綠色環(huán)境優(yōu)化：加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)，本年度設(shè)想在原有的基礎(chǔ)上建立生態(tài)區(qū)、認(rèn)養(yǎng)林、紀(jì)念林。
2、綠色心理活動：本年度在繼續(xù)開展好20xx年度“健康教育特色系列活動”的基礎(chǔ)上，嘗試開展體育特色班級建設(shè)，以特色班級促進民間體育活動在學(xué)校的開展。以打造陽光少年，培育綠色心理。
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學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，將主要圍繞“教育現(xiàn)代化創(chuàng)建迎檢”、“質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”、“慶祖國六十六周年”等工作，增強學(xué)校管理工作的科學(xué)性和有效性，提升教師的教育現(xiàn)代化水平，進一步落實“全面發(fā)展 人文見長”的辦學(xué)理念，把XX辦得更有特色和讓人民更滿意。
二、主要工作：
(一)以行為規(guī)范養(yǎng)成促進德育建設(shè)有效開展。
本學(xué)期，一定要克服以往的德育工作中出現(xiàn)的口號雖響，但是行動少和成效不明顯的問題，以小學(xué)生行為規(guī)范為重點去抓，針對我校學(xué)生的實際狀況和家長的整體素質(zhì)，利用慶國六十周年的契機，增強學(xué)生的愛國主義精神和民族自豪感意識;利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范區(qū)的契機，加大管理的力度，切實抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成工作，切實抓好規(guī)范辦學(xué)工作，提高認(rèn)識，以學(xué)生的健康成長為中心，在校內(nèi)營造出育人的良好氛圍，使學(xué)生健康快樂地成長。
一是要健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)班子。形成校長、分管校長、主任和各班主任以及大隊部上下聯(lián)動的工作網(wǎng)絡(luò)，明確中心，各有分工，以保證德育工作的順利進行。
二是要以活動為載體。要科學(xué)地研究各年級學(xué)生的德育規(guī)律，有針對性地提出各個階段學(xué)生的德育具體要求，循序漸進，活動的開展要以小見大，重在實效和可操作性。每月確定具體的德育重點，各班根據(jù)中心有目的有計劃地開展適合本班德育工作要求的一系列活動，切實加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)健康的空間。
三是要重視德育評價制度的建立。要努力探索德育評價科學(xué)體系的建立，利用各種形式、手段，創(chuàng)新德育評價制度，讓學(xué)生有目的有方向地成長，同時，要把德育工作的成效與班主任業(yè)績考核緊密聯(lián)系起來，使班主任真正成為學(xué)生德育成長中最重要的主力軍。
(二)以規(guī)范辦學(xué)為契機，深入實施素質(zhì)教育。
要深入貫徹省教育廳等四部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局的會議精神，進一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的精神實質(zhì)，把“減負(fù)增效提質(zhì)”作為實施素質(zhì)教育的重要措施，使廣大教師在改變教學(xué)理念、提升課堂教學(xué)效率和自身教育教學(xué)能力上多下功夫，從而達(dá)到減負(fù)和長效管理。
一是要把教學(xué)規(guī)范要求落實到位。通過集中學(xué)習(xí)和討論，使全體教職工都能熟知區(qū)教學(xué)工作規(guī)程的要求，同時，要根據(jù)本校的實際，制定出具體的要求，在制定過程中，注意剛性與柔性的結(jié)合，注意個性與共性的統(tǒng)一，使要求能切實貫徹下去。
二是要加強規(guī)范管理督查。各分管領(lǐng)導(dǎo)要對本分管年級和教研組的教學(xué)規(guī)范情況負(fù)責(zé)，加強管理和教育，值班領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員要定期和不定期地檢查教學(xué)規(guī)范落實執(zhí)行情況，并做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，令其限期改正。對于不服從學(xué)校要求，多次違反教學(xué)規(guī)范造成一定影響的，暫停其教學(xué)工作，組織其學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，直至認(rèn)識到位方可重新上崗。
三是要把規(guī)范執(zhí)行與績效考核掛鉤。要在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，制定出合理科學(xué)的績效工資分配方案，把真正踏實工作、規(guī)范工作、高效工作的'教師得到合理的待遇，在考核過程中，要加強校務(wù)公開的力度，注重聽取各方面的意見，綜合評價教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果。
(三)以“人的現(xiàn)代化”為目標(biāo)，加大名師的培養(yǎng)力度。
本學(xué)期工作的重中之重是迎接教育現(xiàn)代化示范區(qū)的驗收。要借創(chuàng)建的契機，在加強硬件投入使用和管理的同時，更加切實地重視內(nèi)涵發(fā)展，注重“人”的現(xiàn)代化水平的提升和學(xué)�，F(xiàn)代化管理水平的提升。
一是要加強教育設(shè)備的使用與管理。特別是要重視網(wǎng)絡(luò)平臺的使用，逐步實現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)資料管理、辦公管理、教學(xué)科研等方面的現(xiàn)代化，要制定相關(guān)的培訓(xùn)制度和考核管理制度，引導(dǎo)廣大教師熟悉現(xiàn)化代教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的知識與技能。
二是要把教育現(xiàn)代化的立足點更側(cè)重于提升教師的現(xiàn)代化水平上。一方面要加強全員培訓(xùn)，更新觀念;另一方面，要把此項工作與教師專業(yè)化成長的工作有機結(jié)合起來，通過開展各類形式的活動，引導(dǎo)優(yōu)秀教師，特別是中青年教師，制定出切實可行的成長規(guī)劃方案，幫助教師尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”，有計劃有目的地實施專業(yè)成長規(guī)劃，形成梯隊成長局面，并形成一套行之有效的考核管理制度。
三是要重點培養(yǎng)自己的名師。要利用省級課題的研究，把骨干老師引導(dǎo)到用科研指導(dǎo)自己的教學(xué)工作上來，從而產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)，主動思考，大膽探索，勇于實踐的愿望與熱情，使骨干教師在課題研究的框架內(nèi)成長，在研究的過程中提升科研能力，并對照區(qū)“三名”人員評審意見的主要要求，通過舉辦培訓(xùn)班或其它有益的形式，有目的有計劃地培養(yǎng)一批名師。
(四)勤政廉政，搞好學(xué)校基建工作。
本學(xué)期，要堅決執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，從對子孫后代負(fù)責(zé)的高度出發(fā)，嚴(yán)格把好江洲路小學(xué)擴建工程的質(zhì)量關(guān)，確保達(dá)到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的“樓房立起來，形象樹起來”的要求。
一是建立領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度。工程領(lǐng)導(dǎo)小組要由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、紀(jì)檢委員、分管基建人員及教師代表組成。牽涉到工程的變更及大筆資金的流動、支出等均需要召開全體人員會議商量決定，重大工程變更報請局分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可執(zhí)行。例會每十天召開一次，并邀請施工單位負(fù)責(zé)人、監(jiān)理單位負(fù)責(zé)人和局領(lǐng)導(dǎo)參加，通報各自的工作，提出相關(guān)要求，確保工程的質(zhì)量與進度。
二是加強安全管理。長駐施工現(xiàn)場的負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面工作，重點是確保施工安全管理監(jiān)督工作，嚴(yán)格執(zhí)行三方達(dá)成的安全管理獎懲規(guī)定，對于違反安全施工規(guī)定的現(xiàn)象要嚴(yán)厲制止，敢于動真碰硬，把安全放在工作的首要位置，確保工程順利、安全、保質(zhì)地在明年上半年竣工。
新的學(xué)期意味著新的開始，學(xué)校的發(fā)展面臨著前所未有的機遇，全體教職工一定要把握機遇，奮發(fā)奉獻，為打造一個處處彰顯現(xiàn)代化氣息、充滿人文精神的學(xué)校而團結(jié)努力。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育部門的有關(guān)規(guī)定，以《唐北小學(xué)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅持樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，根據(jù)學(xué)校特點，圍繞發(fā)展目標(biāo)，探索適合學(xué)校和諧發(fā)展的文化，構(gòu)建適合教師自主發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，努力把學(xué)校辦成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、具有濃厚文化氛圍的學(xué)校。
二、具體工作 ：
（一）學(xué)校管理和隊伍建設(shè)：
以關(guān)注師生發(fā)展，構(gòu)建和諧校園為工作目標(biāo)，明確崗位職責(zé)，實現(xiàn)層級管理。
1、 重視制度文化建設(shè)，提高管理效率和干部管理水平。
�。�1）修訂和完善各項學(xué)校管理章程。提高制度的執(zhí)行力，關(guān)注管理的細(xì)節(jié)，突出科學(xué)的管理辦法，促進學(xué)校的現(xiàn)代化制度建設(shè)。
�。�2）組織中層干部參加專業(yè)學(xué)習(xí)，提升管理水平與能力。
�。�3）推行學(xué)校綜合管理改革方案，建立和完善學(xué)校中層干部、教研組長等管理干部的崗位職責(zé)和上崗制度，構(gòu)建學(xué)校層級管理網(wǎng)絡(luò)。
�。�4）重視教研組建設(shè)，增強教研組、備課組等工作能力，提倡合作激勵，完善獎勵機制。
（5）完善校務(wù)公開制度和教代會的監(jiān)督機制，確保學(xué)校管理的民主性，實施全員過程管理，抓住學(xué)校新一輪發(fā)展機遇，創(chuàng)造條件讓教師參與到學(xué)校管理中。
2、重視教師文化建設(shè)，提升教師專業(yè)發(fā)展能力和享受工作樂趣的能力。
�。�1）通過專題學(xué)習(xí)、專家講座等形式，重修教師師德規(guī)范，端正師德形象，創(chuàng)建和諧、文明、溫馨的辦公氛圍，激發(fā)學(xué)校教師的主動性和享受工作的快樂感。
�。�2）開展教師學(xué)習(xí)、研修活動。利用教師學(xué)習(xí)會、教研活動、豐富教師學(xué)習(xí)形式，建立集體學(xué)習(xí)與個人研讀相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。
�。�3）加強教師校本培訓(xùn)制度。以區(qū)級課題《教師閱讀能力的培養(yǎng)》引領(lǐng)，進行校本培訓(xùn)和研修，拓寬校本研訓(xùn)途徑，加強各學(xué)科教研組、備課組的專題培訓(xùn)、教師教育技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)。
（二）德育管理：
立足課堂，德教一體，全面落實“兩綱”教育，積極探索校本德育特色，做到德育生活化，德育細(xì)節(jié)化。
1、進一步完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，人人參與德育工作，促進管理與學(xué)生自理并重。
2、完善班級考核制度，重視檢查與反饋同步，表彰與獎勵并進。指導(dǎo)優(yōu)秀班集體建設(shè)的方法，建立班級特色和文化，促進班級之間形成你追我趕的競爭氛圍，從而形成良好的校風(fēng)，促進班主任專業(yè)化的成長與發(fā)展。
3、開展德育主題實踐活動，開展主題系列活動，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生情操，在活動中提高學(xué)生自我教育的能力。
4、全面構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，并切實發(fā)揮其育人功能，不斷探索“三結(jié)合”教育新的增長點，召開學(xué)生家長會和家委會，提高學(xué)校工作實效。
（三）教學(xué)管理：
以《岱岳區(qū)教學(xué)管理意見》為指導(dǎo)，強化教學(xué)流程管理，加強教研組、備課組的學(xué)習(xí)、研修，提高日常課堂教學(xué)效能，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、完善教學(xué)制度
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，完善課堂教學(xué)常規(guī)。完善教師教學(xué)工作常規(guī)、教研組活動常規(guī)等涉及教師教學(xué)行為的制度。
�。�2）堅持全面、全員、全程的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，形成學(xué)科教研組長、備課組長負(fù)責(zé)制、教學(xué)常規(guī)考核制、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研制、學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度，完善質(zhì)量保障機制。
�。�3）繼續(xù)完善家校聯(lián)系制度，共同探討有效的教學(xué)方法。
2、完善教研組、備課組建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，加強研修
開展教研組長、備課組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確職責(zé)和任務(wù)。本學(xué)期要求在組內(nèi)建立兩個制度。
�、俳W(xué)習(xí)制度。以教研組或備課組為單位，通過各種途徑和方式，結(jié)合日常教學(xué)活動，圍繞課堂教學(xué)、某個典型案例或教學(xué)細(xì)節(jié)，用新課程的理念和觀點進行剖析，帶來教師教學(xué)行為的改進和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、诮⒀行拗贫取Ｒ詡湔n組為單位，采取集體學(xué)習(xí)、備課、上課、說課、評課等一課多研的形式，通過教師之間的共同分析、探討，從而反思教學(xué)，促進教育知識或教育理論與自己個性的融合，探索自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、課題引領(lǐng)，提升教師的'研究能力
（1）做好教科研日常管理工作，努力建設(shè)一支教科研的骨干隊伍。
�。�2）以課改為突破口，以區(qū)級課題為抓手，將科研與校本教研結(jié)合開展，建立學(xué)校教科研骨干小組，規(guī)范管理，促進科研出成果，出實效。
（3）做好課題研究的原始資料積累，保證課題研究的有序推進。
4、推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作
引導(dǎo)教師人人運用信息技術(shù)，進行課堂教學(xué)與信息技術(shù)有機整合，教研活動與信息技術(shù)相結(jié)合，并做好課件的收集與資源開發(fā)工作。
5、體衛(wèi)藝科工作
培養(yǎng)學(xué)生會健身、會欣賞，懂藝術(shù)、懂科學(xué)的能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（1）加強各類體衛(wèi)藝術(shù)科技等學(xué)科的日常課程管理。
�。�2）認(rèn)真貫徹上級精神，全面執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持落實上好“陽光體育”活動，繼續(xù)實行課間大活動制度，保證學(xué)生在校體育鍛煉活動時間；組織召開春季學(xué)生運動會。
�。�3）健全體衛(wèi)工作規(guī)章制度和學(xué)生健康卡檔案，重視校園衛(wèi)生管理。廣泛開展健康教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
（四）后勤工作：
1、樹立為教育教學(xué)和全校師生服務(wù)的思想，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
2、規(guī)范財產(chǎn)申購制度，切實做好財務(wù)和校產(chǎn)管理。有相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善管理網(wǎng)絡(luò)，遵守管理制度。
3、加強專用教室的管理，專人做好使用設(shè)備的登記、維修。
4、做好校園綜合治理，職責(zé)到人，定期檢查各類設(shè)施，有規(guī)范的應(yīng)急措施，搞好飲食飲水安全工作，落實工作制度，力求校園安全無事故。
5、積極配合新區(qū)后勤辦做好學(xué)生午餐管理工作，成立管理委員會，明確職責(zé)，落實責(zé)任，確保餐飲管理有序、規(guī)范。
（五） 其它工作
1、堅持開展說普通話、寫規(guī)范字的活動，切實抓實語言文字工作。
2、繼續(xù)做好圖書管理專項工作，更好發(fā)揮其作用。
3、繼續(xù)做好20xx年檔案工作，力求規(guī)范，服務(wù)于教育教學(xué)。
4、積極配合上級部門做好學(xué)生體檢、醫(yī)保工作。
唐北小學(xué)
20xx年2月
學(xué)校工作計劃 篇6
20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校美術(shù)工作計劃
新的學(xué)期，面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展，教育改革中的實際，結(jié)合生活中的藝術(shù)和學(xué)生的美術(shù)現(xiàn)狀。我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高美育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美，愛美，學(xué)美的美肓觀。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)：
�。薄⒆寣W(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
�。�、通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
4、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。
高年級，在課堂教學(xué)中要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的.助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。
四、教學(xué)措施：
1、區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進，注
重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5、注重美術(shù)課與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6、認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助學(xué)校各部門開展的活動，搞好宣傳工作。
7、定期開展黑板報設(shè)計工作。
8、抓好美術(shù)興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的特長進行單獨輔導(dǎo)和集體活動相結(jié)合的方法進行活動。
9、在全校范圍內(nèi)動員學(xué)生積極參加區(qū)藝術(shù)節(jié)各項活動。積極輔導(dǎo)和支持美術(shù)特長生參加各項競賽。努力使學(xué)生在各類競賽活動中得到一定的收獲。
五、教學(xué)要注意的問題：
注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
總之，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。在以往的教學(xué)工作中，示范做的不夠好，在今后的教學(xué)中，我會每節(jié)新課都做好示范，讓學(xué)生感受到用心完成的作品是最好的。作為一個新老師我會更加努力的去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗不恥下問，把那些不利于教學(xué)的毛病通通扔掉，更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生開創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。
學(xué)校工作計劃 篇7
20xx年，××學(xué)校在××市規(guī)范辦學(xué)會議后,自我反思、,統(tǒng)籌安排,堅持在高標(biāo)準(zhǔn)下運行,20xx年學(xué)校工作計劃著重在以下幾個方面做好工作：
一、健全機制，保證課改有序前進。
1、公開、務(wù)實的隨機抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問題和值得推廣的經(jīng)驗。為此，我校在每周一有教師在微機上隨機抽一周的聽課安排。
2、嚴(yán)肅的教學(xué)點評。我校兩周一次的行政會議，主要內(nèi)容便是研究課堂教學(xué)中的存在問題，每位中層干部把各自所聽的課逐一點評，總結(jié)得失，提出問題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和研究的問題。
3、嚴(yán)格的課程管理。我校從“讓學(xué)生過有道德的校園生活”出發(fā)，要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課，每一科，不準(zhǔn)任何人以任何借口，任何理由隨意調(diào)課，從生命成長的視角出發(fā)，為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點。
4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù)，就教師的整體素質(zhì)而言，就象是一支二流的球隊，我們沒有“球星”，只有靠整體的力量，實行同伴互助，許衛(wèi)國校長在期初提出了“做強教研組，向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動口號，并付諸了實施。要求每一個教研組對每一單的內(nèi)容進行集體備課，重點落實教案學(xué)科一體化，集體備課落實三個環(huán)節(jié)：先個人備課，形成個案；再集體備課，形成預(yù)案；然后實踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補短，同舟共濟，形成合力。
二、校本研究，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，開展了如下工作。
�。�1）閱讀教育名著，引領(lǐng)教師成長的新觀點。為了提高我校青年教師的教育理論素養(yǎng)，我校在20xx年就要求每一位青年教師讀一本教育名著，每月交一次讀書筆記，這樣持之以恒地引領(lǐng)著教師的專業(yè)成長。本學(xué)年我校仍一如既往地開展。
�。�2）問題研究，我校管理的新視點。我校校長室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，變成研究的課題，開展教師的專業(yè)素養(yǎng)，也促進了學(xué)校的發(fā)展。
�。�3）課題研究，引導(dǎo)教師專業(yè)成長的生長點。學(xué)期初，我校圍繞學(xué)校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關(guān)。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學(xué)習(xí)、實踐、研究三者整合起來。學(xué)校開展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。
（4）創(chuàng)新教研制度，引領(lǐng)教師不斷成長。開學(xué)初，我校通過制度創(chuàng)新，推動教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面，并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學(xué)習(xí)考察制度》、《師徒結(jié)對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業(yè)成長提供制度保障。
三、求真務(wù)實。咬定青山不放松。
我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的`教學(xué)價值觀。質(zhì)量管理既立意高遠(yuǎn)，又腳踏實地。
（1）開展了書香班級活動。我們在上學(xué)年的建立書香校園的基礎(chǔ)上，開展書香班級的推進深化工作。每天午間開設(shè)溫馨時刻。老師、學(xué)生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來我校作報告。以此，推進書香校園的活動。
�。�2）開展詩化教育活動。本學(xué)期，我校在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進一步在學(xué)生中開展豐富民族文化底蘊的活動，要求我校每一位語文老師向?qū)W生推薦一定的古詩詞讓學(xué)生背誦、欣賞，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的精神世界。
�。�3）開展分層教學(xué)活動。學(xué)校要求每個教師扎實做好這一工作，精心設(shè)計練習(xí)，每月向教導(dǎo)處交一份練習(xí)題。并建立學(xué)校的教學(xué)資料庫。
（4）開展向課堂要質(zhì)量活動。學(xué)校要求每一位教師精心設(shè)計、精心上課、精心批改、精心輔導(dǎo)、做強做優(yōu)，以實際行動來執(zhí)行市教育工作會議精神。
學(xué)校工作計劃 篇8
環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標(biāo)志,提高全民環(huán)境意識,應(yīng)從青少年和兒童抓起,這對于實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去,我校于20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手,圍繞區(qū)、市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。
一、學(xué)校重視環(huán)境教育
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長溫共存擔(dān)任組長,政教、團委、班主任以及各處室主要負(fù)責(zé)人等任組員,負(fù)責(zé)對環(huán)境教育的安排、落實工作。要求他們工作認(rèn)真,措施到位,有效地開展了環(huán)境教育。
2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃
我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作列入工作目標(biāo),環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項制訂工作計劃,有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施,期末有專題總結(jié),總結(jié)收獲、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng)建工作實效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護是我國的一項基本國策,保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境,保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證
為使各學(xué)科進行環(huán)境教育,滲透教學(xué),生動、易接受,配備和使用好電教
光盤,如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》等報刊供師生閱讀,增強環(huán)保意識。
二、學(xué)科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時,要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的.教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生切實掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一個定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,同時組織好環(huán)境保護活動。
1、語文、科學(xué)、社會、思品滲透環(huán)境教育
四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容,列入教研組工作計劃,有單獨
教案,使學(xué)生認(rèn)識保護我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關(guān)系,樹立良好的環(huán)境意識。
2、開展綜合實踐活動,滲透環(huán)境教育
為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,
認(rèn)真組織綜合實踐活動。語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實踐活動,把收集的資料通過小報形式反映出來。
思品學(xué)科結(jié)合課本,開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動。活動內(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況,課外查找,收集環(huán)境問題的有關(guān)材料,歸納出危害性,查閱相關(guān)資料分析其成因,針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題,向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。
3、開展研究性學(xué)習(xí),滲透環(huán)境教育
科學(xué)學(xué)科開展研究學(xué)習(xí),學(xué)生收集“我喜愛的動物”從中使學(xué)生感覺愛護動物,熱愛生命、培養(yǎng)能力。
三、重大環(huán)保日開展專題教育
1、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日,利用全校升旗儀式進行宣傳活動,重大活動日開展專題活動。例“6·5世界環(huán)境日”,開展《家庭裝璜與環(huán)境保護》宣傳活動,經(jīng)過社會調(diào)查,舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》;開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動,舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)�！沸蟮然顒�,增強了學(xué)生環(huán)保意識,保護環(huán)境從我做起。
2、開展興趣小組活動,圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開展了“環(huán)保征文活動”。
四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣
1、加強學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制訂學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動安全等制度。通過督查每天開展的“三項”常規(guī)檢查,把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。
2、繼續(xù)開展垃圾回收工作。
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