學校學校工作計劃

時間:2021-05-23 14:34:24 學校工作計劃 我要投稿

精選學校學校工作計劃錦集九篇

  時間稍縱即逝,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編為大家整理的學校學校工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選學校學校工作計劃錦集九篇

學校學校工作計劃 篇1

  一、樹立“以人為本、關愛學生”的辦學理念

  堅持“一切為了學生的發(fā)展”為基點,以教師發(fā)展促進學校發(fā)展,彰顯書香校園文化內涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首,育人為本的核心理念,優(yōu)化育人環(huán)境,培養(yǎng)人格健全,情趣高尚的陽光學子。堅持狠抓教學常規(guī)管理,以提高教育教學質量為核心,以創(chuàng)新促發(fā)展,以教研促教學,為形成“學校有特色、學生有特長”而努力。

  二、主要任務

  1、認真學習黨和國家的教育方針,學習貫徹學校各項教育教學規(guī)章制度。轉變教育觀念,牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學思想。不斷深化教育教學改革,主動探索職業(yè)教育的教學規(guī)律,創(chuàng)新教學內容和教學方式。

  2、制定、學習和研究專業(yè)教學計劃、教學目標,明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標、教學要求,研究執(zhí)行專業(yè)教學計劃和提高教學質量的措施。制定授課計劃,確定學科考試、技能考核鑒定的內容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎上制定相同的授課進度計劃。學科考試及技能考核鑒定的內容和方法是教學研究的重點內容之一,也是教學改革的重點內容之一。各學科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。

  3、深入研究教學內容,使教師在掌握課程標準、教學目標要求、教材體系、重點難點的基礎上,研究處理和使用教材的方法,研究采用的具體教學方式。注重理論聯(lián)系實際,加強實踐性教學。把培養(yǎng)學生基本素質放在首位。把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力,全面提高教育教學質量作為中心目標。采取適宜的教學方式,滿足絕大多數(shù)學生的需要。啟發(fā)、引導、愛護學生學習的主動性和創(chuàng)造性。

  4、結合教學質量評估,經(jīng)常性組織相互聽課,每學期要組織公開課不少于一次。通過互相聽課,評課,組織經(jīng)驗交流,取長補短,提高教學水平和教學質量。

  5、認真學習教育理論。學習教育學、教育心理學和教學的基本知識,掌握教學規(guī)律和教學技巧,提高教學業(yè)務水平。

  6、研究教科研立項工作,倡導優(yōu)良的學術氛圍。

  三、建立校本教研的各項制度

  1、建立備課組校本教研工作制度

  主動開展教研活動,各教研組每學期至少要組織好兩次以上上檔次、有質量的公開課,所選課題必須要有目的,有研究方向。公開課,課前要集體備課,課后要認真評議、總結、反思,以此來促進教師教室教學水平的提高,推進教師駕馭教室的能力,使公開課真正起到教學研究的作用。

  2、建立教師個人校本教研工作制度

  學年初制定好個人教研的研究重點;認真完成備課組交給的備課任務,認真準備并在教研組、備課組討論時主動發(fā)言;認真參加聽課、評課活動,每人每期聽課不少于16節(jié);在教學實踐的同時,中高級教師必須開展“六個一”活動;要熟悉課程標準、教科書及必要的教參資料,認真制定好一學期的授課計劃;切實落實好常規(guī)教學,認真做好對學生的學業(yè)評價。

  3、認真做好校本教研反思

  (1)教師要及時認真地撰寫教室教學反思和教育教學反思,每位教師每周至少要有一次教學反思,階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學期不少于2篇,提倡寫有典范意義的事例與教學行為的敘事案例。每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論文或經(jīng)驗總結。

  (2)教師要針對自己的教學實際,靈活選擇教學反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

  (3)把要求學生“學會學習”與教師“學會教學”統(tǒng)一起來,教師把自我作為認識對象,在教學活動中,把教學活動本身作為認識對象,不斷對自我及教學進行主動、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。

  四、立足教室,以研促教

  1、教研重點

  教室教學是抓質量之本,是實施素質教育的主渠道,教學質量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的,只有遵循學生的認知規(guī)律、心理特點,切實按課程標準辦事,才能有效提高教學質量。因此,優(yōu)化教學過程仍是我們學校教室教學改革的一個重要內容,主動開展新標準理念下的教學方式的研究,能用《課程標準》指導自己的教學工作實踐,重點進行“自主性、探索性、合作性”三種學習方式的研究與實踐,在研究實踐的過程中,力求正確處理好四個關系:

  (1)課程與教學的關系

  (2)教與學的關系

  (3)結論與過程的關系

  (4)認知與情感的關系

  2、基本要求

  (1)確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動,時間不少于兩課時(包括集體備課)。組織教師認真學習本學科課改精神,學習有關教學理論,同時進行集體備課,共同研討上課技能,提高教師的專業(yè)素質。

  (2)規(guī)范教研活動的內容。人人必須要做到四個一:做好一次集體備課中心發(fā)言,上好一堂教學研討課,寫好一篇教研總結,每次聽教研課后填寫一份評課表。

  (3)認真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現(xiàn)三化:活動時間經(jīng)常化,活動內容專題化,學習主題的序列化。集體備課注重三個結合:與學習新的教學理念相結合,與實施教室教學改革相結合,與學校課題研究相結合。

  (4)教研與科研相結合。有能力的教師可確立一個課題,自己確定研究方案,每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究,交流和總結,真正把教研和科研結合起來,把教研和提高教室教學效率結合起來。

  五、重視校本教研管理工作

  1、成立以校長為主、科研主任負責、教研組長為成員的校本教研領導小組,加強對校本教研與培訓工作的領導、協(xié)調和管理。校領導要下教研組或備課組參加教研、指導教研。

  2、要結合實際操作和教學中遇到的各種問題,努力開展課題研究工作,我,F(xiàn)有兩個縣級以上的研究課題。通過課題研究來解決我們實際教學中遇到的各種問題,通過課題研究來努力提高教師的理論水平,通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿,達到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質的目的。

學校學校工作計劃 篇2

  為推進我校教育信息化工作,結合我校實際,特制定年度學校信息化工作計劃,全面推進教育現(xiàn)代化工程。

  一、指導思想

  我校教育信息化工作的推進結合濮陽市有關信息化工作的精神,以信息技術教育與信息技術的應用為重點,提高教育資源的利用能力,逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

  二、主要工作

  1、 統(tǒng)一思想,提高認識,加強領導

  要廣泛宣傳發(fā)動,提高全體教師的認識:信息技術是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一,信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢,教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力,以教育信息化來推動中小學教育改革向縱深發(fā)展,是全面實施素質教育的必由之路。

  強化管理,構筑信息化管理網(wǎng)絡。信息化工作涉及面廣,涵蓋學校工作的方方面面,重視管理,樹立服務第一,建立領導小組,教育信息化小組職責為:

 、賹嵤、維護校園網(wǎng)建設工作。

 、跒橥苿蝇F(xiàn)代教育技術在學校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設。

 、壑贫ㄅ嘤栍媱,分層推進師資隊伍信息技術培訓。

 、芡苿訉W校軟件的開發(fā)與建設。

 、莅l(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育中的作用。

  2、 教師信息技術應用能力方面。

  教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量,培訓教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵。根據(jù)我校實際,教師的培訓著力于信息技術應用能力與水平的提高,初步開展網(wǎng)絡條件下的模式的探究,掌握網(wǎng)絡條件下所必須的技能。建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍,是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵。加強在職教師的信息技術培訓,中青年教師100%通過信息技術培訓,使網(wǎng)絡學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上,探索現(xiàn)代信息技術在基礎教育中的應用模式,特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的德育、課堂的模式。

  3、 信息技術教育方面

  積極開展對學生進行計算機運用的培訓,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力,特別是自主學習的能力。同時,組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術方面的競賽。開展學生的計算機創(chuàng)作活動,收集學生作品

  4、 教育科研

  在推進教育信息化的過程中,將堅持以教育科研為先導,通過研究促進信息化工作,以教育信息化推進教育科研活動,深化教育改革。

  總之,我們將牢牢把握機遇,把學校信息化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓,腳踏實地,奮起直追,開創(chuàng)學校各項工作的新局面。

學校學校工作計劃 篇3

  以全心全意為同學服務為口號,充分發(fā)揮學生“自我管理、自我教育、自我服務” 為宗旨;我部將繼承上學期優(yōu)良的工作作風,維護好學校的校風校紀,同時配合各系以及學校其他各個部門做好各項工作。使我校學風和生活環(huán)境有更進一步的提高,我部特將下學期的工作計劃如下:

  1、積極籌備招新工作,為部門注入新的血液。

  2、在開學初做好內部成員的團結工作,開展一些交流活動, 定期召開內部會議, 總結經(jīng)驗,促進成員間的相互了解,為以后工作融洽打好基礎。

  3、 安排好食堂,課室和閱覽室紀律方面的檢查監(jiān)督工作,及時將存在的問題處理好,并定期向校領導反映情況。

  4、提倡“三個積極”,即積極做好在本學期學院活動安全場序問題,積極配合好各系工作需要, 積極配合學生會其它各部門,切實把學院分配下來的工作落實到位。

  5、 在開學初做好與各班班長交流,向各班進行宣傳,了解各班級的具體需求,做到切實為學生服務。還要做好與宿舍管理員和保衛(wèi)科內部人員的聯(lián)系、溝通與合作。

  6、嚴格做好對校紀檢小組內部管理制度的宣傳和實施工作,開展批評與自我批評工作,做到有規(guī)必依,違規(guī)必懲。

  7、不定期召開各系紀檢交流會議,了解各系的紀檢工作情況并給予相應的指導。

學校學校工作計劃 篇4

  近年來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社會教育相結合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作》,切實加強對家長學校的指導和管理,特制定一下工作計劃:

  一、認真辦好家長學校,提高家庭教育水平。

  1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

  2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉折期,其次是對畢業(yè)班學生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座。

  二、切實加強指導管理,提高辦學水平

  1、家長學校領導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

  2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質量。

  3、家長學校授課內容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

  4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

  5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

  6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質量。

  7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。

  8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

  9、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

  10、提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。

學校學校工作計劃 篇5

  校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體,是適應新世紀素質教育發(fā)展需要。是進一步提高學校校園文化建設水平,為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的需要。我校將堅持以以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務全校師生為宗旨,以素質拓展為目的,立足實際,突出特色,通過加強校園文化活動的基礎設施建設,創(chuàng)新校園文化活動的內容,拓展校園文化活動的領域,規(guī)范校園文化活動的模式,努力構建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園全面實現(xiàn)凈化、綠化、美化、靜化。特制訂校園文化建設年度計劃如下:

  一、指導思想

  校園文化建設要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨,以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標,突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學理念,強化“三風”(學風、教風、校風)建設,為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

  二、具體內容和措施

  (一)校園物質文化建設

  1、文墻:“讓每一面墻說話”由于學校校園小,我們只有在墻上做文章,是我們對校園文化墻的構思源點。我們本著“高品位、兒童化”的原則,對學校的墻壁進行文化著裝。讓每一面墻所說的話,和它的外在形式和諧統(tǒng)一。

  2、標語:體現(xiàn)“文以載道”的教育理念,動,是主動出擊的一種人生態(tài)度,靜是一種內斂、智慧的含蓄,以靜制動,動靜結合,顯示出我們所追求的教育理想是:讓我們的孩子自信、沉著、積極、優(yōu)雅。

  3、綠化:我們追求以綠為主色調,充分利用每一個可綠化的地方,增加綠色。追求可持續(xù)發(fā)展,花草樹木的布局錯落有致,疏密相間,暗含著:孩子就是祖國的花朵,他們的個體是有差異的,我們將充分尊重這種差異,讓孩子盡可能的.和諧發(fā)展、全面發(fā)展。

  4、班級文化建設:高度重視班級文化建設,通過班級文化建設帶動校園文化建設的發(fā)展,提高校園文化建設的內涵。按教育局要求做到:教室正面要張貼國旗和體現(xiàn)班風的標語,教室后面要有宣傳欄,黑板報要充分體現(xiàn)班級文化的特點。《中小學守則》、《中小學日常行為規(guī)范》和激勵性語言要張貼在黑板報或宣傳欄內,教室兩側有名人、名言,且清潔衛(wèi)生、美觀大方。

  5、注重學生寢室文化建設

  消除寢室各種安全穩(wěn)患,確保學生人生安全、財物安全,做好衛(wèi)生保健及消毒工作,寢室必須保證干凈、整潔,衣物、被褥、臉盆等必須擺放整潔,因地制宜,營造出“文明、禮貌、互助、和諧”的文化氛圍。維持好宿舍秩序。

 。ǘ、校園精神文化建設方面

  1、校風建設:校風建設實際上就是校園精神的塑造,校風作為構成教育環(huán)境的獨特的因素,體現(xiàn)著一個學校的精神風貌。在校風體現(xiàn)形式上,校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力,使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力,使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展,形成集體成員心理特性最協(xié)調的心理相容狀態(tài);好的校風具有對學校成員內在動力的激發(fā)作用,催人奮進;好的校風對學校成員的心理發(fā)展具有保護作用,對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量,有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。我們的校風是:“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”。

  2、教風建設。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格,是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現(xiàn)。讓中老年教師在教學上推陳出新,大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展,從而形成明通小學“博學、求精、敬業(yè)、愛生”的教風。

  3、學風建設。創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”,并以此為起點,對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質訓練,努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人,和諧的人。我們的學風是:“文明、守紀、樂學、善思”。

  4、學校人際關系建設。和諧的學校人際關系有助于廣大師生員工達到密切合作,形成一個團結統(tǒng)一的集體,更好的發(fā)揮整體效應。和諧的學校人際關系有助于調動教職工的積極性,更好的發(fā)揮個人才能,提高工作效率。為此,我們設置校長信箱、工會活動、讓老師有機會說出自己的心理話,讓學生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通,讓老師之間在相互的合作中取長補短,增進彼此的感情,消除誤會,讓矛盾沖突化解在萌芽之初,為明通小學創(chuàng)造出和諧的校園人際關系環(huán)境。

 。ㄈ、校園制度文化建設

  校園文化建設滲透于學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等方面,校園制度文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生,才能推動學校的和諧發(fā)展。這是我們持之以恒的追求,也是我們行香人繼承傳統(tǒng)、展望將來的強勁推動力。

 。ㄋ模┚唧w安排

  1、“校風”“教風”“學風”做鈦金字,固定墻面上。

  2、繼續(xù)做好校園綠化工作。

  3、布置教室文化。

  4、對學校的墻壁進行文化著裝。

  5、布置宣傳欄。

  6、更換鋁合金校門。

  三、強化管理

  1、建立校園文化建設委員會,具體負責全校校園文化建設事務。學校教導處、工會具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。

  2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實校園文化建設委員會定期進行計劃、部署、評估和總結,保證工作的落實。

  3、學校加大經(jīng)費的投入力度,保證校園文化建設的正常進行。

  4、在學校制定教學目標責任書,促進教師的主體參與。

學校學校工作計劃 篇6

  一、指導思想

  總務后勤人員要認真學習,不斷提高服務意識和業(yè)務能力,緊緊圍繞學校教育教學工作,勤懇踏實地工作,在為師生服務和為教育教學服務兩個方面上一個新臺階。

  二、主要工作

  1.認真做好開學準備工作。開學工作,總務處要做到主動先行。首先,要分發(fā)各班級的新課本,做好課桌凳的檢查修補工作,同時要配備好各類教學用品,保證學校正常開學。

  2.不斷完善基礎建設,使校園更優(yōu)美。本學期,將努力推進行政樓的加固維修改造工作,專用教室的建設達標任務,多功能教室的優(yōu)化工作和其它各項基礎建設,使學校硬件基礎功能更加完善,更加優(yōu)化,為良好的管理打下物質基礎。

  3.認真收費。新學期開學,要抓好收費工作,班主任要認真做好學生思想工作,保證收費工作順利進行。特困生要經(jīng)學校核查,各班不得自定對象,財會室要及時與班主任結帳,收費結束要公布代辦費收支情況。

  4.認真執(zhí)行財務制度,規(guī)范學校經(jīng)費收支行為。要一如既往地執(zhí)行經(jīng)費開支的審批制度,所有開支必須執(zhí)行校長一支筆審批制度。購置物品要申報,數(shù)額大的要經(jīng)校務會決定后采購,精打細算,合理用錢,真正做到少花錢,多辦事?倓蘸笄谌藛T要廉潔自律,不做損公肥私,借公濟私的事。

  5.加強學校資產(chǎn)管理。學校財產(chǎn)已經(jīng)建立了檔案,但是與學校檔案規(guī)范要求相比較,還有不少欠缺,本學期起要按照要求認真進行補充、修正,使之規(guī)范。

  6.針對長期以來學校財產(chǎn)管理上存在的問題,一是要加強愛護公物的教育,二是要重視過程管理,對于損壞公物的行為要嚴肅追求責任,決不姑息。教職工調動時,要搞好財產(chǎn)移交,如數(shù)歸還學校各類用品。

  7.認真搞好校園環(huán)境管理,要搞好校園的衛(wèi)生保潔工作,垃圾放到固定地點,由校工定時清理,指派專人負責管理。管好花池、綠地,責任到人,規(guī)劃主道路、操場的綠化工作,保持校園四季常青。

  8.認真抓好增收節(jié)支工作。繼續(xù)抓好節(jié)水節(jié)電兩件事,管好水籠頭,廁所定時專人沖刷,減少水的浪費。杜絕班級長明燈的現(xiàn)象,班級財產(chǎn)使用保管責任制一抓到底,把財產(chǎn)損壞降低到最低程度。

  9.要增強安全防范意識,各樓防盜門每天晚上要有專人關鎖,防止失竊,傳達室要認真做好門衛(wèi)工作,控制閑散人員隨便進入校園,學校物品憑出門證放行。安全用電,學校用電要有專人負責,要整修教學樓用電開關、插座、日光燈、電風扇,防止發(fā)生事故。

  10.力爭上級領導的支持與幫助,努力完善學校硬件基礎建設。一是行政樓的改造,及時加固維修,使行政功能更加完善,條件進一步改善,同時,對行政樓前的空地進行景點設計,切實改變學校大門入口處的環(huán)境,使之更具人文化、景觀化。二是進一步優(yōu)化多功能大教室的環(huán)境,增設空調等設備,同時,清理多功能教室的北側死角;三是努力向上級部門爭取支持,改善辦公室、教室內桌凳條件,為師生創(chuàng)造好的工作學習環(huán)境;四是想方設法,廣泛聽取意見,多方論證,調整辦公室及專用教室的部署,增加微機教室等各類專用教室,努力達到教育現(xiàn)代化學校的基本要求。

學校學校工作計劃 篇7

  環(huán)境意識是我國的一項基本國策,是現(xiàn)代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質的普遍要求,是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容!熬G色”,象征著文明、民主、科學、公平、關心、尊重、包容、安全,也象征著和平、人際關系和諧、可持續(xù)發(fā)展。在這一理念下,我校一直將開展環(huán)境教育作為素質教育和精神文明建設、校園文化建設的重要內容之一。為進一步完善“綠色學!苯ㄔO,讓全校師生充分認識環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導、基礎和推進的作用,并將學校的相關決定落到實處,制定計劃如下:

  一、指導思想:

  以實施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標,切實提高學生現(xiàn)代文明素質和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識,結合我校特點、人文特點,以校園文化建設為突破口,本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設的工作思路,積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,不斷增強師生環(huán)保意識,提高環(huán)保能力,創(chuàng)建綠色校園。

  二、工作思路

  1、環(huán)保教育,立足學校;

  2、環(huán)境意識,滲透家庭;

  3、環(huán)保行動,影響社會。

  三、措施和特色活動

  充分利用電教媒體、網(wǎng)絡,以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。讓教育改造思想,讓思想改變行動;由學校走向家庭,由學校組織轉化為自覺行為。

  措施和特色

  1、措施:

 、僦笇枷朊鞔_,以可持續(xù)發(fā)展教育為指導,落實國家環(huán)境教育方針,有措施、有做法;

 、趧(chuàng)建工作扎實,有組織領導,有創(chuàng)建計劃,有落實制度,有經(jīng)費投入,有培訓提高,有檔案管理;

  ③滲透教育課程化,在搞好課堂滲透基礎上,開設環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動課;

  ④學!熬G化”,學生參與,開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設;

 、莪h(huán)境文化氛圍濃,倡導生態(tài)文明,校園環(huán)境育人功能顯著,宣傳教育手段多,活動豐富多彩;

  ⑥教學科研成果豐,開展環(huán)境教育校本建設,環(huán)境教育科研氛圍濃,成果多;

 、咛骄啃、研究性學習好,學生關注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問題,環(huán)境保護綜合實踐成效突出;

  ⑧學校、家庭、社區(qū)互動強;

  ⑨師生環(huán)境素養(yǎng)高;

 、鈩(chuàng)建特色明顯。

  2、特色:

  第一條,統(tǒng)一教師的思想,提升對環(huán)保教育的重要性的認識。重點學習黨的“十七大”報告里相關內容,如:堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的問題,生態(tài)文明建設,體現(xiàn)在人在社會發(fā)展中的主導地位及主人地位,并加強政策和法規(guī)的學習,例如《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、《中小學生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學環(huán)境教育實施指南》三個文件。

  第二條,是組織領導、創(chuàng)建計劃、落實制度、經(jīng)費投入、培訓提高、檔案管理。重點是組織領導的合理分工問題、計劃與總結的對應問題、培訓資料,如證書、筆記、教案的收集問題以及檔案的規(guī)范問題。

  第三條,強調環(huán)境教育的課堂滲透,以及開設專題課、必修課、選修課和活動課。對照這一內容,重點要做好:

 。1)環(huán)境教育的教學計劃,含學校計劃和學科計劃。

  (2)學校課程表,要求有明確的環(huán)境教育安排。

 。3)各學科教案,能反映環(huán)境教育有機滲透內容,突出預設與生成教育,不要牽強附會。

 。4)涉及環(huán)保教育的教研活動和教學活動記錄。

 。5)學生綜合實踐活動,探究性學習,環(huán)保科技制作等成果資料。

  (6)學科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內容。

  第四條,要求學生將自己的環(huán)保意識落實到實踐中、生活中來。如:要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙;又如垃圾分類,廢品回收;再有各班開展美化班級,增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。

  第五條,是校園環(huán)境文化。強調主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關文化活動。因此學校綠化美化要符合生態(tài)要求;同時要有環(huán)境教育功能,各有關功能區(qū)、園,能發(fā)揮環(huán)境教育作用,宣傳標語要有相對固定和依形勢更換的不同種類;充分利用校園網(wǎng),設立環(huán)保專欄,宣傳環(huán)保知識,展示我校環(huán)保教育成果;結合重大環(huán)境主題紀念日如每年的植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、環(huán)境日、無煙日、土地日等開展教育活動。

  第六條是強調具有學校自身特色的環(huán)境教育校本建設。開展環(huán)境教育科研以及以學生為主體的探究性、研究性學習和各類綜合實踐。包括專題性研究、調查報告,也有相關的學生興趣活動小組活動等。

  第七條,學校、家庭、社區(qū)互動是環(huán)境教育輻射宣傳、擴大影響、注重環(huán)保教育實踐的關鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個學生帶動一個家庭”的綠色主題行動,讓綠色的種子由學校播撒到家庭、社會。

  第八條,師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識。一是環(huán)境意識強,能形成自覺的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識多,要善于學習且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購《環(huán)境與保護》、《大自然》、《中國環(huán)境報》等多種環(huán)境報刊,組織自學。

  第九條,是特色。重點是學校在創(chuàng)建中形成的富有特點的教育方式,因而應有明晰的思想,持續(xù)的計劃和顯著的成績。

  總之,要提高環(huán)保教育活動的實效性,教育形式必須貼近學生的生活,讓學生在活動中參與。每天的課間、午間休息時間,小公益使者們都要開始行動,使校園的每一個角落都能看到他們的身影,維護著校園的整潔與美麗。

學校學校工作計劃 篇8

  我,F(xiàn)有教職員 80 多人,黨支部成員 22 人(其中退休在家 1 人),另有 5 名代課教師和臨時工參加黨組織生活。

  20xx年,在上級黨組織的領導下,通過支部黨員群眾的努力,堅持“以德育為首,教學為中心”的辦學宗旨,團結和帶動廣大教職員工,取得了教育、教學的好成績,高考入線錄取人數(shù)達到歷年最高水平。

  在新的一年里,我們要繼續(xù)以黨的十五大精神和理論為指導,依靠上級組織和黨員群眾,再接再厲,把學校工作做得更好。

  1 、繼續(xù)健全組織生活,堅持學習制度,進一步提高黨員的素質。

  開好支委會和支部會,堅持每個月初的周三下午為黨員組織生活、學習日。組織黨員學習黨的十五大精神和同志的黨的建設理論、教育理論;學習有關報刊的文章,特別是教育部門、黨員教師的有關報導和錄象;宣傳我市、鎮(zhèn)的大好形勢。結合我校如何提高教育、教學質量的實際,使黨員認清形勢和要求,進一步增強事業(yè)心與使命感,同心同德、步調一致地把各項工作做好。

  2 、要求黨員起好先鋒模范作用。

  發(fā)揚黨員勇挑重擔,吃苦耐勞的精神,起好先鋒模范作用。在教學第一線的黨員要積極投身教育教學活動中,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高教學水平,在“分層教學”探索與實踐中做好排頭兵,為完成學校的工作目標作出應有貢獻。后勤部門的黨員要進一步發(fā)揮積極性,保證后勤工作為教學服務。

  加強對新教師的培養(yǎng),充分肯定他們的工作積極性和所取得的成績的同時,指導他們盡快熟悉業(yè)務,爭取早日成為教育、教學骨干。

  教育黨員密切聯(lián)系群眾,關心教職工的工作和生活,使黨員成為群眾的貼心人、工作的表率。

  3 、指導好工會、婦女、團組織的工作。

  繼續(xù)發(fā)揮工會的參政議政作用,開好教代會,辦好教職工之家,營造和諧活躍的氛圍,與兄弟單位舉行聯(lián)誼活動,做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活,重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。

  繼續(xù)開展女教職工的“四自”教育!叭恕眿D女節(jié)前后開展展示巾幗風采、技能競賽、游藝等活動。維護女工生育保健等特殊權益。

  加強團組織的思想建設和組織建設工作,教育廣大團員要用共青團員的條件嚴格要求自己,積極參加學校各項教育、教學、文體、公益活動,為形成良好校風和學風貢獻力量。

學校學校工作計劃 篇9

  一、指導思想:

  本學期,教導處將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導和十八大精神為指引,按照上級工作部署,立足我校教學工作實際,圍繞學校工作重點,以課程改革為中心,以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,以提高教師專業(yè)素質為關鍵,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質量,堅持以人為本的觀念,以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風,教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學管理。

  二、工作目標:

  1、以課程實施為重點,規(guī)范辦學行為。

  2、推進以有效教學為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動,提升教學效能。

  3、充分發(fā)揮教研組作用,提升集體研究水平

  4、強化教學常規(guī)管理,完善教師評價體系。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬⿵娀R(guī)管理,提高教育教學質量。

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃。

  開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課,要求教師嚴格執(zhí)行課程計劃,不私自調換功課,特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學科教學時間,教師專課專用,不得任意更改日課表,保證學生每日在校1小時活動時間,同時做到安全、法制教育進課堂。

  2、加強教學常規(guī)檢查。每天校長室、教導處、教科室等各部門和各處室值日行政,采取定時和不定時的方式,對教學落實情況進行巡視檢查,并將檢查情況及時記錄;每周對教師教學常規(guī)落實情況,利用例會、教研活動等時間和形式進行總結反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進;每月開展一次教學常規(guī)檢查,對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。

  3、嚴格備課管理。教案是教師實施教學活動的具體方案,教師必須在正確掌握教材的基礎上認真?zhèn)浜谜n、寫好教案,不得上無準備之課,無教案之課,不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課,至少備有半周以上的“儲備課”,杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象。

  4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標準,要求做到四精:“精選、精講、精練、精批”和五必:“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應認真仔細,要有鼓勵性的評語,并及時進行二次批改。教導處將進行每月一查,檢查結果將納入到教師當月的工作考核之中。

  5、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學生,因材施教,要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓,特別是要正確對待有差異的學生,對學困生要傾注滿腔的熱情和愛心,對學困生要進行“一對一”地輔導。培輔要做到“六有”:有輔導內容、有輔導對象、有輔導時間、有輔導檢查、有輔導落實、有輔導記載。

 。ǘ┥罨1窘萄,提高教研活動實效性。

  本學期教導處以“校本教研”的深化為主線,不斷豐富校本教研活動的內容和方式,確保每一次教研真實有效,逐漸提高教研質量。

  1、加強對校本教研活動的研究,把校本培訓融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結合起來,以校本培訓促進校本教研,以校本教研促進教師專業(yè)成長,形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。

  2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手,以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內容為研究對象,結合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討,群策群力,探尋教學對策,逐步解決問題。

  3、加強集體備課的研究。根據(jù)學段特點、教學內容等確立專題,把集體備課過程變成集體研究的過程,關注集體備課的流程管理:個體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思,通過同行互助,共享成長的快樂。

  4、抓實課堂教學,確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度,發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,及時反饋,及時交流,及時解決,促進教學水平的提高。

  (四)拓寬培訓渠道,促進教師成長

  為了適應教育改革的新形勢,不斷提高教師教學業(yè)務水平,我校將繼續(xù)加強教師專業(yè)成長,落實科研經(jīng)費,加大培訓力度。教導處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長計劃,將教師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。本學期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的示范、引領作用,并加大對教師的培訓力度,加強中青年教師的指導工作,努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗、獨特的教育教學風格的創(chuàng)新型教師,搭建平臺,促進教師成長 。

 。ㄎ澹┴S富課余活動內容,培養(yǎng)學生綜合素質。

  為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學校多元化的發(fā)展。

  1、做好學校特色項目——科技制作、五祖拳,力求把這兩大特色教育扎實開展。20xx年春季小學教務工作計劃。

  2、合理安排學生在校時間,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長”為原則,創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術、書法等興趣活動,促進學生素質全面發(fā)展。

  3、積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動,有效提高學生綜合能力,展示學生特長。

  4、以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨,克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動,確保學生每天體育活動時間為一小時。

  總之,本學期我們將抓住重點,迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律,不斷優(yōu)化教育實踐模式,銳意創(chuàng)新,推進我校教育教學工作持續(xù)、協(xié)調、健康地發(fā)展。

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