【推薦】學校工作計劃模板集合十篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該好好計劃一下接下來的工作了！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的學校工作計劃10篇，歡迎大家分享。
學校工作計劃 篇1
根據上級文件精神，結合學校實際，特制定創(chuàng)建無急感學校工作計劃。
一、工作領導小組
組 長：陳少贊
副組長：程勁松
辦公室主任：王三九
組 員：各班班主任（心理健康教師）
�。�、工作目標
建立政府領導，教育和衛(wèi)生部門配合，師生、家長和社會廣泛參與的學校血防健康教育工作機制，普及衛(wèi)生知識，幫助學生提高自我保健和能力，培養(yǎng)健康的衛(wèi)生行為習慣和正確的生活方式，有效預防和控制學生血吸蟲病的發(fā)生，保護學生的身體健康和生命安全。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘哟蟾纳茖W校辦學條件的力度
加大經費投入，進一步完善學校衛(wèi)生設施，改善學校辦學條件，確保師生用水衛(wèi)生、安全。
�。ǘ┨岣哒J識，加強領導，完善機構，開設血吸蟲防治健康教育課程
要高度重視血防健康教育工作的重要性，必須建立校級血防健康教育工作領導小組，由學校主要領導任組長；定期開設血吸蟲病防治健康教育課程，配備兼職健康教育教師；以《學校衛(wèi)生工作條例》為依據，制定學校血防健康教育工作方案，建立健全學校健康教育工作檔案，做到有計劃、有記錄、有總結、有檢查、有評比。
�。ㄈ┘哟笱拦ぷ餍麄髁Χ�，深入開展“四個一”活動
充分利用廣播、板報、講座、班隊活動、知識競賽等切實有效的宣傳陣地和途徑，多形式、多渠道地對師生進行血防知識宣傳教育，幫助學生認識到血吸蟲病的危害性及防治工作的重要性、艱巨性和反復性；同時，在當地衛(wèi)生部門的指導下，發(fā)揮班級、少先隊組織等的組織作用，走出學校，做好向社會宣講的工作。
組織開展“四個一”健康教育活動（即上一堂血防知識課，看一次血防健康教育錄像或聽一次專題講座，開展一次與血防知識有關的課外活動，寫一篇與血防相關的作文）。使學生在愉快的活動中潛移默化地接受各種衛(wèi)生保健知識，提高自我教育效果。
�。ㄋ模┘訌妿熧Y培訓，提高人員素質
加強對健康教育工作人員的師資培訓工作，提高學校健康教育隊伍的理論水平和實際工作能力。
�。ㄎ澹┳龊脤W生健康衛(wèi)生行為和習慣的培養(yǎng)
教育學生遵守血防行為規(guī)范，不接觸疫水。結合健康教育課、同伴教育、知識講座、課外活動等綜合措施，啟發(fā)學生養(yǎng)成健康的衛(wèi)生行為。成立學校監(jiān)督隊，做好學生日常和時期預防血吸蟲病管理工作，最大限度地防止感染血吸蟲病。
（六）落實學校衛(wèi)生防疫責任制
完善學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件處理預案。發(fā)現疫情及時向上級教育行政部門報告，積極配合當地衛(wèi)生部門，做好血吸蟲普查工作和師生血吸蟲病的治療工作。
四、具體工作安排
二月份：
1、制訂計劃，建立機制，完善制度，成立領導小組，安排血防健康課程。
2、向全體學生發(fā)放《了解血吸蟲病知識，采取預防控制措施》的宣傳資料，組織學生進行學習。
3、三至六年級開展接觸疫水調查并記錄詳細。
三月份：
1、血防知識培訓，聽專題講座。
2、由班主任老師上血防教育課2節(jié)。
3、廣播宣傳。
四月份：
1、組織一、二年級學生觀看有關了解血吸蟲病知識，采取預防控制措施的錄像；組織三至六年級學生開展查螺實踐活動。
2、三至六年級學生寫一篇與血防相關的作文。
3、廣播宣傳。
五月份：
1、每班出專題黑板報。
2、廣播宣傳。
3、血防工作檢查督導。
六月份：
1、廣播宣傳。
2、發(fā)放《致家長的一封信》，宣傳有關預防血吸蟲病的措施。
3、血防健康教育工作小結。
九月份：
1、收集《致家長的一封信》回執(zhí)。
2、三至六年級開展暑期接觸疫水調查并記錄詳細。
3、由班主任老師上血防教育課2節(jié)。
4、每班出專題黑板報。
十月份：
1、廣播宣傳。
2、四至六年級學生血防知識測試。
3、血防工作檢查督導。
十一月份:
1、血防工作總結，表彰優(yōu)秀。
2、資料歸檔，迎接評估。
學校工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期我校要以新教育實驗校為平臺，認真落實區(qū)教體局20xx年春季教育工作會議精神，根據區(qū)教研室和鎮(zhèn)中心校今年工作重點，堅持育人為本、規(guī)范辦學，堅持質量立校、文化興校、特色強校，促進學生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。更新教育思想與觀念，大力實施素質教育，認真探索和轉變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質量，促進學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。讓師生過以一種幸福完整的教育生活。
二、工作目標
1、努力創(chuàng)建美麗校園，確保校園安寧，師生平安。
2、踐行新教育實驗校育人理念，推進學校內涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質量。
3、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。
4、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學科的教學質量。
5、進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
6、加強教師隊伍建設，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質，強化骨干教師隊伍建設。
7、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，有計劃推進“新教育實驗校”、“書香校園”等工作，精細學校管理，突顯辦學特色，提升辦學內涵。
8、加強社團活動創(chuàng)建工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量，逐步形成學校傳統(tǒng)經典項目。
9、加強“養(yǎng)成教育”“書香校園”“每月一事”“星級少年評選”等活動，在教育教學活動中強化“教學目標”的落實，“課堂教學改革”和“主題式校本研修”培訓和教學研修等，
三、工作重點
1、強化師德師能建設，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。
2、強化學生文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進學生全面發(fā)展。
3、強化家校安全互動平臺建設，齊抓共育保平安。
4、構建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內涵，提升學生素質教育水平。
5、深化課程理論建設，制定校本課程標準，完善“三級課程”評價體系。
6、創(chuàng)新“陽光體育”活動模式，提高學生身體素質。
四、主要工作
1、德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制
德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。本年度，我們將深入貫徹黨《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學�！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣�，切實推進學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環(huán)境，促進學校德育教育健康、協調、均衡和可持續(xù)發(fā)展，
�。�1）加強學生德育隊伍建設。健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。重視師德師風建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學科教學中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導學生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀，
�。�2）繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。
�。�3）以創(chuàng)建“書香校園”為載體，科學制定學校書香校園計劃。依托“新教育”定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會；配合鎮(zhèn)中心校、組織開展《教育就是喚醒》《新教育》《致教師》等全員讀書系列活動。實現“一人學習，眾人受益，共同進步”，做到知識和信息的共享，實現讀書學習效果的最大化。
大力推進學習型校園建設，大力倡導國學《弟子規(guī)》《三字經》《論語》、校本課程《經典誦讀》等誦讀活動，開展每學年一屆大型經典誦讀活動；開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動，評選書香教師、書香少年、書香家庭，構建有特色的書香校園文化，打造翰墨飄香、格調高雅，文明向上的書香校園，結合晨誦午讀，積極開展學生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。
�。�4）做真教育，提升辦學品質，加強校園環(huán)境建設，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質，有著巨大的影響。本學期，學校將以美麗校園創(chuàng)建，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進行最大優(yōu)化的改善，結合辦學理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。
�。�5）健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網絡，進一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。
2、抓好教學管理，進一步規(guī)范辦學行為
�。�1）扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。
要認真落實中心校20xx年教研工作要點，抓好備課、上課、學生練習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規(guī)范化。
�。�2）進一步強化質量意識
充分認識教學質量是辦學的根本，是學校發(fā)展的生命線，學校要把好質量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質量。
（3）加強輔優(yōu)轉困工作
進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉困工作計劃。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發(fā)展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內容。
（4）做好留守兒童的關愛工作
做好留守兒童的摸底工作，制定留守兒童關愛管護實施方案，將留守兒童關愛管護納入學校常規(guī)管理，做好留守兒童家訪、談心、心里疏導、親情聯系等工作。
3、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平
（1）積極開展課題研究，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，“教學目標落實”“課堂教學改革”“主題式校本研修”等，從總結經驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。
�。�2）切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質的進一步提高。
�。�3）青藍工程實施
推進“青藍工程”建設。師徒結隊工作以“傳幫帶”為核心，指導教師要“潛心，精心，耐心”引領青年教師，同伴互助合作，共同分享經驗，促進青年教師的健康成長。要求“青方”每兩周聽藍方講一節(jié)課，“藍方”每兩周要給“青方”指導一節(jié)課；每次活動要有記錄，“青、藍方”講課提前與教研室打招呼。學期末“青方”要上匯報課，三月份安排新一輪“青藍工程”結對，一學年后驗收。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以中心工作計劃為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標
1.進一步健全家委會管理機構，成立幼兒園發(fā)展指導委員會，參與園所管理。
2.開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優(yōu)化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務。
三、具體措施
(一)進一步健全家委會管理機構，參與園所管理
1.根據市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園發(fā)展指導委員會，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會，與幼兒園共商園所發(fā)展大計，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。
2.定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動，共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容
1.開展靈活多樣的指導活動。
每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法；每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展；每月開展家訪活動不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認真填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教專刊，每學期不少于3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進家園聯系。
繼續(xù)發(fā)揮網絡的作用，將網絡作為家園有效融合、密切聯系的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網頁、幼兒園網頁、班級網頁、路路通、qq群等，并利用網絡平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經驗與心得。
3.開展家長助教活動。
家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結上學期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于幼兒的發(fā)展。
4.開展親子活動。
結合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭的聯系，又增進了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務
1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。
2.形成社會資源庫�！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間�！币虼�，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據資源設計出適合孩子或者親子活動的內容，并提前做好聯系同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。
(三)切實加強管理，完善家長學校建設
1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。
2.積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設，爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校。
四、每月工作安排
二月份
1.制定XX年的家長工作計劃。
2.及時與家長溝通，做好開學工作。
3.各園根據實際情況，召開新學期的家委會會議以及家長會議。
4.結合元宵節(jié)開展相應的親子活動。
三月份
1.各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。
2.設計、發(fā)放 20xx年第一期家教�？�
3.做好0-3歲早教指導的活動計劃。
4.及時更新網上家長學校的內容（上傳上學期家長獲獎論文）。
四月份
1.成立幼兒園發(fā)展指導委員會
2.開展親子閱讀活動。
3.預約林老師講座。
4.開展春游等春季親子活動。
5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動
五月份
1.下發(fā)20xx年第二期家教�？�
2.各園根據實際需要開展家長講座，并上傳講座相關資料。
3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
六月份
1.結合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機，開展親子活動。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.評選學期好家長。
4.開展家教心得評選活動。
5.做好學期家長工作總結。
6.開展家長滿意度測評活動。
七、八月份
1.開展假期安全指導。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.假期家庭走訪活動。
九月份
1.新生家訪。
2.制定學期家長工作計。
3.下發(fā)20xx年第三期家教�？�。
4.召開各年齡段家長會。
5.開展小班家長專題講座。
6.完成家委會成員的補充，召開家委會會議。
十月份
1.林老師講座預約。
2.舉行“家長開放日”活動。
3.各園根據需要開展中大班家長專題講座。
十一月份
1.各園根據實際做好星級家長學校申報工作。
2.評選優(yōu)秀家長，并進行表彰。
3.各園根據需要開展親子活動。
4.下發(fā)20xx年第四期家教�？�。
十二月份
1.開展家長滿意度測評活動。
2.開著迎新年親子活動
3.家長學校年度工作總結。
4.迎接家長學�？己恕�
學校工作計劃 篇4
一、指導思想：
家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協調配合，有利于實現各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標:
1．學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。
2．開展主動與家長溝通的家訪活動。
3．把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優(yōu)化。
4．開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。
5．采用多種形式，豐富家長學校的活動。
三、具體要求與措施:
（一）加強組織領導，做到四落實
1．組織落實。健全組織機構，成立年級、學�！凹议L學�！蔽瘑T會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學�！钡拇胧┖头桨�，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2．時間落實。家長學�；顒拥臅r間，一般每學期安排3到4次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3．教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家做家長學校顧問，并作理論報告。
4．教學內容落實。根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。
�。ǘ╅_展豐富多彩的活動，提高家教水平
1．充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深入仔細地了解學校。
2．聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。
3．舉行四、六年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
4．開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。
5．通過“家長學�！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文，并設立獎項，積極向家庭教育�？扑]。
�。ㄈ⿵娀倚Ｂ撓倒ぷ�。
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。本學期在市教育局的領導與要求下，一年級新生家訪要進行全覆蓋，二到六年級學生家庭也要完成規(guī)定數量的家訪，每次家訪要認真做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：
1．外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學�；顒記]時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。
學校工作計劃 篇5
一、會議通知
1、xx月xx日2:40在多功能廳召開全體教師大會。
2、教研組長會議的通知 。
茲定于xx月xx日（周五）下午2:40―4:00在學校會議室召開教研組長會議。會議主題是：認真履行崗位職責，引領教師專業(yè)發(fā)展 。出席對象：校長、學科分管領導、年級組長、教研組長、備課組長，請參加教研組長會議教師安排好工作后，準時參加，特此通知！
二、校長室工作
1、xx月xx日之前，各條線上交學期工作計劃和行事歷。
2、xx月xx日之前，任教5年內青年教師上交“個人三年規(guī)劃”。
三、工會工作
1、籌劃退休老師回家看看活動。
2、繼續(xù)做好在職與退休教師的醫(yī)療報銷工作。
3、組織教師一月一活動――包元宵，時間：3月2日下午。
4、籌辦婦女節(jié)活動。
5、xx月xx日下午教師大會后，召開第十屆第六次教職工代表大會。
四、教導處工作
1、教師做好備課、上課準備工作，迎接上級領導檢查學校開學工作。
2、各條線制定工作計劃。
3、做好書簿調劑工作。
（1）插班生書簿原則上自己解決，如學校有多余的，也可以調劑給這些學生。
�。�2）教師的教本到一至五年級的年級組長去領。
�。�3）師生多余的教材或所缺的教材在開學一周內請有關教師交給或告訴總務處宋老師。
4、語文工作
�。�1）第2周周一（2月26日）升旗儀式進行第一學期“樂享悅讀”活動表彰頒獎。
（2）各教研組確定本學期教研主題，明確日常評價觀察點與評價標準。
�。�3）2月28日前，各教研組將本學期的閱讀書單列好。
5、數學工作
（1）數學教研組長、備課組長新學期工作計劃研討活動（時間地點另定）。
（2）各教研組、備課組制定學期教研計劃。
�。�3）準備好第3周大組會議籌備工作。
�。�4）新教師隨堂聽課指導。
6、拓展探究工作：
�。�1）確定學生選課時間，完成35年級選課。
�。�2）完成拓展課程材料采購。
�。�3）設定區(qū)教研活動主題內容及開課教師。
�。�4）完成三模、機器人、舞蹈等社團招募工作。
四、德育工作
行為規(guī)范養(yǎng)成教育重點：圍繞“禮貌、安全”重點開展期初行為規(guī)范常規(guī)教育。
�。�1）健全各項檢查評比制度，特別是紅領巾值日崗對各班文明禮儀的檢查評比；
�。�2）開展“安全教育周”重點專題活動。
�、傩幸�(guī)、安全、健康專題廣播講座
�、凇鞍踩⌒l(wèi)士”校園安全知識學習、交流會
時間：2月24日隊活動課；要求：各班上交活動照片1張到ftp德育工作/20xx(2））
（3）做好課前2分鐘預備鈴準備（以誦讀行規(guī)、禮儀、美德的內容為主）
主要工作：
1、開學典禮，升旗儀式。
2、寒假資料整理歸檔。（xx月xx日前交，按《寒假小結表》內容上交）
3、溫馨教室布置：
（1）期初黑板報評比、班級衛(wèi)生評比。（xx月xx日下午）
�。�2）教室其他環(huán)境布置評比（xxx月xx日完成）
包括：各班中隊角（三角櫥）、班級形象欄、小方板（主題：精彩寒假生活）
4、制訂德育工作計劃。各班制訂班級工作計劃（xx月xx日前交FTP德育工作/20xx(2）)。
5、家校聯系工作：
�。�1）完成學生報刊征訂工作。（xx月xx日下發(fā)征詢單）
�。�2）做好家長志愿者護校工作。
�。�3）校級家長課程組織工作。
（4）擬定“華小好家長”評選方案。
6、衛(wèi)生工作：
（1）開學衛(wèi)生常規(guī)檢查。
（2）冬春季呼吸道傳染病預防知識宣傳活動：流感、諾如病毒、猩紅熱等。
7、少先隊工作：
�。�1）第一期黑板報布置（ 以“新學期”為主題，xxx月xx日完成）
�。�2）籌備、啟動“華小藝術節(jié)”
�。�3）3―5年級各中隊上交紅領巾值日崗（4名）、升旗手（4名）、護旗手（2名）、國旗下講話（1名）隊員名單（電子表格會在rtx下發(fā)，各中隊3月2日前上交電子名單）
�。�4）1―5年級各中隊上交各中隊班委干部名單（電子表格會在rtx下發(fā)，各中隊3月2日前上交電子名單）
五、教科研工作
1、xx區(qū)16屆科研成果評選宣傳發(fā)動。
2、部分20xx區(qū)校兩級課題開題準備。
六、總務后勤工作
1、期初校園安全自查。
2、書簿發(fā)放及調劑。
3、做好師生午餐供應及直飲水維護。
4、編報20xx年度行政事業(yè)單位國有資產報告。
5、學生代辦費征詢及公示。
學校工作計劃 篇6
一、指導思想
以貫徹落實黨的十八大精神和踐行社會主義核心價值觀為指導，遵循學校總體工作思路，繼續(xù)推進“技能校園、創(chuàng)新校園、智慧校園、和諧校園”建設工作，始終堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，認真做好后勤服務、財務管理、物資設備管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等各項工作，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。
二、工作目標
圍繞學校工作中心，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務取得的管理成果，積極探索職業(yè)學校后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，力爭進一步完善服務設施，力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三、主要工作及措施
1、規(guī)范后勤管理，增強服務意識。全體后勤人員必須樹立師生利益至上的服務觀，從學校整體利益出發(fā)，把師生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向，勤奮踏實工作，關心愛護學生。認真制定落實崗位責任制，進一步細化崗位職責，做到分工具體職責明確，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實，爭取打造一支“勤快、務實、高效、優(yōu)質”的后勤工作隊伍。
2、切實抓好后勤常規(guī)管理工作。加強對物業(yè)公司督查，細化校園保潔的任務和人員分配，確保教學區(qū)域全天候整潔，積極開展綠化美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。加強師生飯?zhí)霉芾�，完善膳食管理委員會的工作制度，充分利用微信群“輕工美食群”，讓微信群成為學生和食堂、學�？倓仗幍囊粋�實時交流平臺，切實可行的改善食堂各項工作。統(tǒng)籌協調，做好師生工作生活的后勤保障。做好校園水電供應管理，注重日常維護工作，保障教育教學工作順利開展。
本學期繼續(xù)鞏固 20xx年“創(chuàng)建節(jié)約型校園，倡導健康低碳生活”主題教育活動成果，促進同學們形成“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥”的良好觀念和習慣。
3、嚴格財經紀律，加強財務管理。加強財務管理，嚴格財經紀律，做到公開透明，合理開支，厲行節(jié)約，勤儉辦校。認真做好經費支出的預算、計劃，規(guī)范支出范圍，實行經費開支的申報制度，做到先申請后開支，嚴把審查關，嚴格執(zhí)行報賬流程，不得“先斬后奏”。組織做好教育教學設備的建設維護工作，嚴格落實學校采購工作制度，按章辦事，加強采購過程管理，提高資金使用效益。認真落實中央“八項規(guī)定”，嚴禁一切與教學無關的開支，特別要加強校外接待用餐管理，因工作需要的用餐，原則上安排在學校飯?zhí)�。嚴格落實學校采購工作制度，按章辦事，加強采購過程管理，提高資金使用效益，確保學校經費合理合法使用，服務教學。
4、認真抓好校園資產管理工作。進一步明確財產管理責任，做到責任到人，物盡其用。繼續(xù)做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。繼續(xù)規(guī)范強化物品的采購和保管制度，做好“申購——驗收入賬——入庫——領用”的購物采購流程。盡力做好對學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配工作，宿舍損壞公物及時維修及時賠償，培養(yǎng)學生的公共財產愛護意識。規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
5、切實抓好學校安全工作。總務處要在學�！鞍踩ぷ黝I導小組”的組織框架下，完善應急預案制度和管理措施，高度重視安全衛(wèi)生防范工作，定期不定期安排全面檢查、專項檢查等，發(fā)現問題及時整改。一是要維護消防設施設備，加強消防專項檢查，每學期做好應急安全疏散演練。維護好學校水電、各教學設施、器材的正常使用功能；二是要抓好后勤安保人員的管理，加強門衛(wèi)制度建設，落實安保人員工作職責，建立外來人員登記制度；三是要做好安全檢查，加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。同時充分發(fā)揮全員管理的作用，增強師生的自我保護意識，做好防火、防盜、防電、防毒相關工作，全面保證學校安全。
6、重視師生健康教育。及時做好學生健康檢查跟蹤處理以及流行病防控工作，并協助學生處做好健康教育工作。
本學期繼續(xù)加強晨檢制度落實和疾控記錄，加強對春季腹瀉、登革熱、若如病毒的防控工作，利用宣傳欄、廣播等形式，進行知識宣傳，并定期對共公場進行消毒，杜絕疾病流行隱患，保障了師生的'身體健康。加強每天對食堂的食品安全、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督，確保食品衛(wèi)生安全，保障師生就餐環(huán)境。
7、按進度認真執(zhí)行好20xx年預算。20xx年上半年，我校預算幾個專項用來完善辦學條件，為專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展助力。
A、申請市維修專項資金90多萬進行消防改造。
B、安裝食堂、體育館、課室的空調設備。
C、做出運動場改造方案。
D、更新一個電腦機房。
E、完善國際商務室建設。
F、對學校建筑物進行防雷檢測。
G、申請市專項資金完善中西餐實訓室。
H、美化校園環(huán)境改造項目。
學校工作計劃 篇7
一、指導思想
以人為本，以德育人，民主管理，質量立校，教研興校，依法治校，創(chuàng)新活校，勤儉富校。
二、奮斗目標
一是以“普九”任務和加強教師職業(yè)道德為核心。
二是學校管理上檔次，堅持科學管理，提倡自律為主，他律為副的民主管理新理念，全面提升學校管理水平。
三是師生素質上層次：教師發(fā)揚“敬業(yè)愛生，為人師表，依法治校，鉆研創(chuàng)新”的教風；學生養(yǎng)成“尊師守法，言行文明，勤學好問，創(chuàng)新實踐”的學風；班級發(fā)揚“團結活潑，尊紀守法，互助友愛，爭創(chuàng)先進”的班風。爭創(chuàng)語言文明，行為規(guī)范，思想高尚的文明校園。
四是教學質量進名次：學期末力爭實現教學質量在本學期內“保二爭一”的奮斗目標，畢業(yè)班統(tǒng)考成績進入全縣前十名，力爭全縣前五名。
五是積極創(chuàng)建個體華學校和特色化學校。
三、保障措施
1、轉變觀念為起點，以創(chuàng)新教育為突破口。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理念培訓等途徑，使教師轉變教育觀念，提高創(chuàng)新意識，實現教育的觀念，努力提高教師的綜合素質、教育、教學能力；二是以課堂教學為實施新教育主渠道，改革課堂教學模式，建立一學生為中心，以啟發(fā)討論為主的教學方式，實現教學模式的創(chuàng)新；三是改革評價方法，建立適應素質教育需要，以能力、素質為主要依據的教學質量評價體系的創(chuàng)新；四是轉變教師是教育者、管理者，學生是被教育者，被管理者的觀念，建立民主的、新型師生關系，實現師生關系的創(chuàng)新；五是以培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識和觀察動手能力，建立小學生創(chuàng)新教育實驗基地，積極開展形式多樣的課外實踐活動。
2、加強改進德育工作，把德育工作放在實施實質教育的首位來抓，改進工作方式，形成學校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調整和完善學校德育工作的內容的要求，加強少先隊工作，充分利用校內外德育教育基地，開展好愛國教育集體主義教育和社會主義教育，增強學生的愛國感。加強理想信念教育，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好教育法制教育，增強學生的法制觀念和遵紀守法的意識，深入開展民族團結教育，國防教育活動，增強學生的民族團結意識和國防意識。
3、加強學校的教育教學工作，繼續(xù)開展“說、授、評”“課堂教學達標”活動，把各學科教學常規(guī)落實到實處。
4、進一步強化校長負責制，教職工聘任制，崗位目標責任制，績效工資制。加強學校干部隊伍建設，引入競爭機制
完善獎懲激勵政策。在定編、定崗、定員的基礎上，科學設置內部機構，實施教職工全員聘用制，建立健全分配激勵機制，落實績效工資制，最大限度的調動廣大教職工的積極性，增強學校內部的活動。
5、加強教育經費的管理。加強教育經費的管理，學校經費全部用于教育教學工作，任何單位和個人不得挪用，加大宣傳力度，積極爭取社會各界捐資助學，多渠道籌措教育經費。杜絕亂收費。
6、貫徹教育法規(guī)，實施依法制校。堅持依法治教，規(guī)范教育教學行為。深入貫徹執(zhí)行《教育法》《義務教育法》《教師法》等法規(guī)，完善校務公開制度，提高學校和教師依法制校水平，杜絕體罰或變相體罰學生，亂收費等現象發(fā)生。進一步加大“減負”工作力度，嚴禁向學生攤派課外書籍、輔導材料。關注學生心理健康，減輕學生心理負擔。堅決制止加班加點，超量布置家庭作業(yè)等違背教育規(guī)律的行為，減輕學生的課業(yè)負擔，認真做好家訪、學校安全等工作。
7、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。以師德行風建設為根本，努力提高教師隊伍思想政治素質和職業(yè)素質，堅持“抓班子、帶隊伍；抓師德、樹形象”的思路，堅持開展優(yōu)秀教師評選活動，增強教書育人、為人師表的責任感和自覺性。以業(yè)務建設為核心，努力提高教師教育教學能力，繼續(xù)開展“學素質教育理論，比教學技能，創(chuàng)一流教師隊伍”活動，激勵教師不段提高自身素質，培養(yǎng)一批師德高尚，本領過硬的名師。加大在職教師的培訓力度，充分利用業(yè)務學習、業(yè)務培訓等形式，加強教師業(yè)務培訓形成科研和創(chuàng)新的，骨干教師隊伍，帶動教師隊伍整體素質的提高。
8、加強自身建設，提高工作效率。進一步加強校委會的自身建設，提高思想政治素質和業(yè)務水平，開展以學現代教育理論、比教學技能訓練、創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)閮热莸摹皩W、比、創(chuàng)”活動，形成認真學習、勇于探索、求真務實、無私奉獻。當前，新一輪課改全面，“四制”改革已深入實施，只有認清形勢，轉變觀念，改進教法，才能適應新形勢下的教育教學工作，我們決心在上級主管部門的正確領導和大力支持下，率領全體教師，團結一致，解放思想，大膽改革，積極創(chuàng)新，扎實工作，爭取取得更好的成績。
學校工作計劃 篇8
一、指導思想：
繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標：
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。
2、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。
3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。
三、具體措施：
（一）繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。
1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基礎上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯系，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。
2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。
�。ǘ╅_展系列“家長學�！被顒�，提升家長的育人素質。
為了更有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質。
1、開辦“家長學校”，向家長宣傳家庭教育知識。
本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。
2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網及班級“家長園地”欄目中。
3、經常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。
�。ㄈ┘訌娂覉@聯系，關注孩子的健康成長。
1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現孩子在原有基礎上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。
3、進一步創(chuàng)設“家園園地”欄目，注意內容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平。
4、根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。
5、向家長發(fā)放問卷調查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調整教育及管理的策略。
（四）密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。
2、充分利用社區(qū)現有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng)；組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關的社會經驗；利用節(jié)日與家長孩子開展相關活動；組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。
四、具體安排：
九月份：
1、制定本學期家長工作計劃。
2、召開小班、托班新生家長會。
3、檢查各班家長園地創(chuàng)設情況。
4、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。
5、各班更新班級網頁。
6、召開班級家長會。
十月份：
1、各班更新班級網頁，增強實用性和互動性。
2、召開園家委會會議。
3、各班更新班級網頁。
十一月份：
1、舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調查表。
2、分年級組開展家長學校活動。
3、各班更新班級網頁
十二月：
1、舉行慶祝元旦迎新系列活動。
2、各班更新班級網頁。
學校工作計劃 篇9
基本情況回顧：
在過去的一年里，我校在上級的正確領導下，全體師生共同努力，順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作，現將上學期工作總結如下：
一、強化“一崗雙責”，確保學校安全穩(wěn)定。
為了明確教師職責，規(guī)范教師教學行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責”責任書，進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強了責任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師準備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質課評選，共有12老師獲得校級優(yōu)質課二等獎。第三輪，由教導處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階
從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時，還能夠審時度勢根據本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結，有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。
四、工作中的不足
在剛剛過去的一個學期中，在學校各方面工作中我們仍存在很多的不足，主要表現在：
1、在學生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現象依然比較嚴重。
2、學科教學中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們缺少有效的方法，還有待進一步提高。
3、在校本教研工作中，針對“教師教學理念落后、課堂教學模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學期各項學校工作，現制定本學期的校工作計劃。
學期工作計劃
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進基礎教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，培養(yǎng)高素質的21世紀創(chuàng)新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。
二、新學期工作目標及工作重點
4、加強學生的學法指導，強化學生的主體意識，引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育，激發(fā)學生的學習積極性、主動性，促成良好學風的形成。
5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學生、學法等方面問題，達到優(yōu)勢資源共享的目的�？v向以校本教研為主線，開展以“學習洋思課堂教學經驗”為主要內容的研究課，努力探索新的課堂教學模式。
學校工作計劃 篇10
一、學校現狀分析
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琥頭十三中創(chuàng)辦于1965年，占地面積108畝，坐落于鐘靈毓秀的八公山下。20xx年被琥頭市教育局命名為“琥頭市示范高中”，是琥頭市首批“市級示范高中”。
近年來，在市委、市政府和市教育局的領導、支持下，學校面貌有了日新月異的變化。學校現有一幢行政樓，兩幢綜合教學大樓，裝備了電教中心，接通了寬帶網，“班班通”教學系統(tǒng)配備到每個教室，實現了班級資源共享，建有兩幢設施齊全的學生公寓，建成了400米標準化塑膠運動場。
學校現有38個教學班，在校學生20xx余人。學校擁有一支治教嚴謹、敬業(yè)愛生、樂教善導、富于創(chuàng)新精神的高素質師資隊伍�，F有171教職員工，其中高級教師47人，中級教師66人。近年來，一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，省市級優(yōu)秀教師、學科帶頭人和骨干教師人；“八公山名師”2人。學校注重建立現代教育理念，積極研究探索教育教學新思路�？蒲信d教，科研興校蔚然成風，物理、數學、英語、生化等學科承接多項市級科研課題。
近兩年學校先后獲得全國“青少年文明禮儀教育基地”、琥頭市校務公開“先進單位”、琥頭市教育系統(tǒng)“先進集體”、琥頭市“工人先鋒號”、市級“文明單位標兵”、市級“學籍管理先進學�！�、全市教育創(chuàng)新“先進班組”、全市中小學“陽光體育運動”先進集體等多項榮譽稱號。
學校領導班子秉承“以人為本”管理理念，團結務實、銳意進取，正在努力打造符合教育改革要求的辦學新亮點、新特色。
（二）第一個三年規(guī)劃完成情況
我校的第一個三年規(guī)劃制定的主要發(fā)展目標主要包括以下四個方面：創(chuàng)建標準化學校，提升中高考成績，努力成為八區(qū)地區(qū)教育領頭羊；教研活動形成特色，并在西部地區(qū)發(fā)揮示范輻射作用；狠抓特色學科建設，打造名師工程，力爭優(yōu)勢學科邁入全市最前列；逐步形成具有“十三中”氣質的校園文化特色。
在上級領導的正確指引和全體教職工的共同努力下，現將完成情況簡述如下：
1、20xx年我校積極創(chuàng)建市級標準化學校并通過驗收；三年來中考“三率”均處八區(qū)前列，20xx年、20xx年獲琥頭市教育局“普通高中教學質量完成獎、提高獎”，20xx年超額完成市教育局下達的高考指標，但今年高考成績略有下滑。
2、教育、教研活動形成特色，并在西部地區(qū)發(fā)揮示范輻射作用。
我校創(chuàng)新教育工作模式，提出并實施“中學生成長導師制”，把過去由班主任一人管理全班，變?yōu)槿w授課教師共同參與教育學生的形式，取得了顯著成效。學校注重現代教育理念，立足教育改革的前沿陣地，積極研究探索教育新思路。
3、狠抓特色學科建設，打造名師工程，力爭優(yōu)勢學科邁入全市最前列。
落實“名師工程”，有2人獲得“八公山名師”稱號。推薦多名老師參加市教育局舉辦的第九、十屆“紅燭杯”青年教師教育教學技能競賽，并取得好成績。充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的帶動作用，先后派出語文、數學等學科骨干教師赴江蘇盱眙等地學習培訓，開闊眼界、取長補短。
4、校園文化系統(tǒng)性有待加強，未形成校園文化特色。
近幾年，我校著手加強校園文化建設，注重學校文化內涵發(fā)展。雖然在充分認識“十三中”深厚文化底蘊的基礎上，在校容校貌、校園綠化等校園物質文化建設及制度建設、校園文體活動、教師人文關懷等校園精神文化方面做了一些工作，但我校校園文化系統(tǒng)性不強，還未形成具有“十三中”氣質的校園文化特色。
�。ǘ⿲W校發(fā)展的客觀優(yōu)勢
1、區(qū)位優(yōu)勢逐漸凸顯：我校坐落在八公山下，是國家4A級地質公園---“八公山森林公園”的“門面”，隨著第二通道的開辟和琥頭對外交流、旅游發(fā)展，學校必將受到市、區(qū)兩級政府的進一步重視，社會關注度提升空間加大。
2、隨著地區(qū)教育布局調整，生源數量得到保證、質量有望提升。
3、學校內部管理規(guī)范有序；教學教研水平呈穩(wěn)步上升趨勢；德育教育，尤其是“中學生成長導師制”效果顯著，影響甚遠。
4、“班班通”等教育信息化建設成效顯著，辦學條件（硬件設施）初步完善。
�。ㄈ⿲W校發(fā)展的弱勢
1、學校發(fā)展的新理念、新思路，在管理實踐中尚未顯現成效，各項管理措施有待細化。教學質量有待進一步提高，高中“本科達線率”，初中“三率”未達全市平均水平。
2、學校的宣傳推介工作力度不夠。未能很好的將自身成功的做法和成熟的經驗形成體系，總結推介出去。
�。ㄋ模⿲W校面臨的挑戰(zhàn)和機遇
機遇：
1、當前正處于教育大變革時期，普及高中教育是社會發(fā)展的必然。同時，國家對教育的投入逐年增加，社會對教育的重視程度越來越高，這些因素都為學校的發(fā)展提供了強有力的保障。
2、市、區(qū)兩級教育主管部門積極謀劃對八公山地區(qū)學校布局調整，因我校獨特地區(qū)位優(yōu)勢和良好地辦學條件，為我校初中部的發(fā)展贏得機遇。
挑戰(zhàn)：
1、受多種因素的影響，地區(qū)老百姓對我校的認可度不高。雖然是首批市級示范高中，但處境尷尬�！皩W校聲譽第一”的辦學目標任重道遠。
2、傳統(tǒng)的教育方式、課堂模式在相當一部分教師心目中根深蒂固。落實新課程理念，改革課堂模式，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)等還有相當長的路要走。
二、辦學理念
辦學理念：“以生為本，面向全體；以師為本，和諧發(fā)展�！�
“辦學理念”的核心內涵：以促進全體學生的全面發(fā)展為根本、以實現全體教職工的共同利益為根本，以教師的專業(yè)發(fā)展引領全體學生的發(fā)展，以師生的共同發(fā)展實現學校的可持續(xù)發(fā)展；追求高素質、高品位的人才發(fā)展目標，實現學生的自主發(fā)展，實現教師的自我超越，實現辦學水平的自覺提升。
三、學校發(fā)展的目標定位
�。ㄒ唬┌l(fā)展目標
以“創(chuàng)十三中品牌”為動力，從嚴治教，依法辦學，加強管理，提高質量，辦人民滿意的教育，努力把學校建設成高質量、有特色；地區(qū)老百姓認可的一流市級示范高中為目標。以生為本，關注每一個學生的健康成長；以師為本，促進每一位教師的專業(yè)發(fā)展、師德形象。
�。ǘ┡囵B(yǎng)目標
1、學生發(fā)展：“綜合素質高、應用能力強、個性特長能得到充分發(fā)揮”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、教師發(fā)展：“在奉獻中成就自我”，塑造一支“團結向上、創(chuàng)新教學、勤于反思、合作互助”的十三中教師隊伍。
�。ㄈ┲攸c發(fā)展項目
1、以“中學生成長導師制”這種先進的德育教育方式為平臺，依托“師生結對子”的模式載體，充分發(fā)揮我校德育教育的底蘊，積極創(chuàng)建琥頭市特色學校。
2、以改革課堂模式為抓手，以教研創(chuàng)新為契機，實施“自主、合作、探究”的課堂學習理念，打造高效課堂。
四、發(fā)展舉措、成功標志以及完成時間（詳見附表）
五、保障機制及措施
（一）琥頭十三中牢固樹立“領導就是服務，落實重于一切”的思想，大力加強干部隊伍建設，堅持以科學的理論武裝頭腦，不斷提高班子成員的政治素質、思想素質、政治水平和管理水平。選拔和任用干部，堅持專業(yè)能力強、管理水平高、責任意識足的原則，嚴格執(zhí)行《琥頭市教育局所屬學校干部選拔任用管理暫行規(guī)定》。
�。ǘ┘訌娭贫冉ㄔO，修訂《琥頭十三中教育教學管理制度匯編》。逐步建立健全教學管理、教學評價、財物管理、辦事常規(guī)等一系列規(guī)章制度。
（三）堅持全心全意依靠教職工辦好學校的宗旨，積極推行校務公開，定期召開教代會。廣泛開展教職工文體活動，豐富校園文化生活，加強溝通，凝聚人心。
�。ㄋ模﹫猿帧伴_門辦學”，加強與社會各界的聯系，建立家長委員會，開設家長學校，接受各方監(jiān)督。進一步加強與兄弟學校聯系，借鑒兄弟學校的先進經驗。擴大琥頭十三中在八公山地區(qū)的輻射作用和影響力，努力形成學校、家庭、社會三位一體的教育格局，為琥頭教育發(fā)展作貢獻。
發(fā)展領域目標舉措成功標志完成時間責任人
學校發(fā)展目標8%
以“改革課堂模式”為抓手，深化以“中學生成長導師制”為核心的特色創(chuàng)建，將十三中辦成一所制度完善、規(guī)模適中；質量高、特色明、影響廣的一流市級示范高中。
1、修訂《琥頭十三中管理制度匯編》。
2、制定琥頭市特色學校創(chuàng)建方案并予以實施。
3、制定以“高效課堂”為核心的琥頭十三中課堂模式改革方案并予以實施。
1、《琥頭十三中管理制度匯編》修訂完善，通過教代會審議，并予以實施。
2、通過特色學校檢查驗收并掛牌，“中學生成長導師制”模式深入學校德育教育。
3、“高效課堂”模式成效顯著，成為提升教育教學質量的重要抓手。
1、20xx.122、20xx.5校長室
隊伍建設10%
建立一支專業(yè)能力強、管理水平高、責任意識足的干部隊伍。
積極建立教師業(yè)務培訓、專業(yè)技能、獎懲激勵機制，培養(yǎng)適合學校發(fā)展的教師隊伍。
1、干部隊伍建設①干部隊伍專業(yè)化：將一部分有較強的專業(yè)能力和管理能力的人才提拔到合適的崗位。②干部隊伍年輕化：執(zhí)行市教育局干部管理暫行條例，提拔一批年輕干部。③干部隊伍流動化：中層干部部分崗位實行交流，逐步實行競聘上崗。
2、教師隊伍建設①組建“中學生成長導師制”德育工作、“琥頭子”研究、興趣協會；②成立“學科帶頭人”工作室；③年級組長、班主任、學科教師實行年級組內、年級組間合理流動；鼓勵教師積極參加教學比賽；每年舉辦一次校內優(yōu)質課大賽，每學期評選一次“最受學生歡迎的好老師”。④加強師德師風建設，完善師德考評機制。
1、干部隊伍建設教代會對中層干部測評優(yōu)秀率達到50％，稱職率達到90％。
2、教師隊伍①組建班主任、德育工作人員“中學生成長導師制”、教師“琥頭子”研究、興趣協會，每學期開設固定講座1-2次，發(fā)表論文，作品3-5篇。②成立“學科帶頭人”工作室，學科帶頭人帶動青年教師每學期打造3節(jié)精品課（教案、課件、教學實況、開設市級公開課等）。③網站、校報、宣傳展牌等形式及時將學期獲獎、表現優(yōu)秀教師進行表彰、宣傳。④師德考核合格率100％，學生滿意度測評90％以上。⑤青年教師3-5年時間成為學校教學骨干，積極申報市級骨干教師。
1、20xx.6
2、①②20xx.5③④20xx.12⑤20xx.7
1、黨總支校長室
2、教研處政教處
德育工作10%
整合校內外各種資源，構建適合學校發(fā)展的德育教育體系，努力把學生塑造成身心兩鍵的人，促進學生的全面發(fā)展，引領學生個性發(fā)展。
1、“導師制”制定師生結對子；新老班主任結對子；新老教師結對子方案。
2、班主任隊伍建設①每年舉行班主任論壇。組織班主任撰寫德育論文。對班主任舉行心理輔導培訓。②建立、宣傳班主任量化考核細則，規(guī)定班主任學期規(guī)定任務。
3、建立年級組、班級量化評比制度。
4、申報創(chuàng)建市級“家教名�！保纬赏晟频募倚＝逃w系。
5、圖書、報刊進班，每班建成一個圖書角；開展學生閱讀、寫作比賽等。
6、建成設施齊備的心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師。
7、教育信息網新聞投稿、學校網站、廣播站、校報“取燧報”等宣傳媒介。
1、“導師制”師生結對；新老班主任結對子；新老教師結對子成果、案例及相關材料。
2、班主任隊伍建設每年推出1-2市級優(yōu)秀班主任或創(chuàng)新型班主任；每學年編輯《德育論文集》；所有班主任基本掌握心理輔導知識及技巧。
3、年級組、班級量化評比操作規(guī)范。
4、20xx年成功創(chuàng)建市級“家教名�！�。
5、校園書香氛圍濃郁，學生每月讀一本課外書籍，每學期舉辦一次閱讀、寫作比賽。
6、校園心理咨詢室設備齊全，心理咨詢師專業(yè)資質合格。
7、定期向教育信息網投稿，學校網站、廣播站、校報建設良好。
1、20xx.122-7、20xx.91-6、政教處
7、辦公室信息中心團委
教學工作20%改革課堂教學模式，強化教學過程管理，提高教學質量。
1、優(yōu)化教學手段，求得信息技術與學科教學的整合利用，達到用網絡來服務教學的目的。
2、學校成立教學督導小組對學校的教學工作進行檢查、督促和指導。
3、繼續(xù)細化實施目標管理，構建教師評價體系，創(chuàng)設科學激勵機制。
4、大面積提高教學質量，使我�！叭省碧幱诎藚^(qū)領先水平并逐年提升，打造八區(qū)教育名校。
5、制定琥頭十三中課堂模式改革方案，探索適合我校發(fā)展的課堂模式，并普遍實施。
1、教師100%會利用“班班通”設備進行教學。
2、完成細化目標管理，教師評價體系科學，激勵機制合理，極大推動學校教育教學發(fā)展。
3、教學質量：初中：學區(qū)內適齡學生入學率100%，鞏固率99%。畢業(yè)生學生學業(yè)水平普通高中達線率100%，一類高中達線率，綜合素質測評合格率100%。學校教育社會滿意率95%以上，滿意程度逐年提高。高中：完成教育局的高考指標，繼續(xù)加強高考特長生培養(yǎng)。
1、20xx.122、20xx.73、20xx.124、20xx.121-2、教務處
3、教務處政教處
4、辦公室教務處
教育科研12%
積極申報市級以上科研課題；嘗試開發(fā)特色校本課程（英語教研組）；提升教科研水平，服務教育教學。
1、邀請市教研室每學期對學科進行例行督導，參與文理科教研活動。
2、各學科申報市級以上科研課題，讓市級骨干教師、學科帶頭人、教壇新星、創(chuàng)新型班主任以科研人的姿態(tài)研究、分析、解決教育問題、教研問題和學生問題。
3、組織編撰校本培訓教材。
4、開發(fā)英語校本課程。
5、抽調各教研組骨干教師、學科帶頭人成立“教學導師團”。
1、各學科在骨干教師、學科帶頭人、教壇新星、創(chuàng)新型班主任引領下申報市級以上科研課題，每年有申報，有結題。
2、編撰校本培訓教材。
3、完成英語校本課程開發(fā)。
4、抽調各教研組骨干教師、學科帶頭人成立“教學導師團”并起到示范引領作用。
1、20xx.72、20xx.53-5、20xx.9教研處
學生發(fā)展10%培養(yǎng)具有良好生活態(tài)度、興趣愛好；初步具備自我規(guī)劃能力、文明素養(yǎng)和法制觀念；明確的學習目標、積極的學習態(tài)度和基本的學習能力。
1、組織建立“體藝”青年學生活動社團，學習興趣小組。開發(fā)校本課程與特色課程，開展社會實踐活動課為學生主動、全面、個性化發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、成立琥頭十三中“體藝中心”，負責組織安排專業(yè)授課，體藝活動；繼續(xù)探索教育評價方式改革，促進學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
3、建立健全青年文明志愿者組織。
1、每學年新組建學生社團1-2個。
2、“體藝”青年學生活動社團，學習興趣小組活動開展有計劃、有內容、有成效。
3、獲得市級以上“青年文明號”稱號，涌現一批師生青年志愿者并予以表彰。
1、20xx.122、20xx.93、20xx.51-2、政教處3-4、團委
改善辦學條件12%
校園環(huán)境一流、功能區(qū)分合理、設施配套齊全的標準化學校。
1、積極爭取資金新建學生食堂。
2、對家屬區(qū)水電管道線路進行改造，加強管理。
3、制定教工之家建設申請及方案，報市教育工會批復。
4、制定琥頭十三中校園綠化整體方案，積極籌措資金分步實施。
1、建設完成設備齊全的琥頭十三中新食堂。
2、琥頭十三中家屬區(qū)水電管道改造完成，管理科學。
3、建設完成“琥頭十三中教工之家”。
4、按照總體規(guī)劃設計完成校園綠化、美化。
1、20xx.122、20xx.123-4、20xx.121-2、總務處3、工會4、總務處
校園文化建設8%
加強校園文化物質基礎設，創(chuàng)新校園文化活動，拓展校園文化領域，規(guī)范校園文化模式，努力構建具有十三中特色的校園文化體系。制定校園文化設計方案
1、物質文化建設修訂校訓、校風、教風、學風，校園內懸掛名人名言、學生守則，開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等。
2、精神文化環(huán)境
3、完善溝通交流機制深化制度文化建設，修改完善學校章程，對各方面做出明確要求；建立學校交流平臺（飛信）。
4、以校園文體科技節(jié)為主體形式；積極創(chuàng)建校園社團文化。每年開展一次校園文體藝術節(jié)、運動會等校園文化活動，且質量有提升。積極根據學校特點成立若干個校園社團。
5、按照體藝“2+1”項目方案實施，組織豐富多彩的校園文化生活。
6、啟動學校校園文化形象工程建設，設計具有文化品位、符合學校發(fā)展特色的�；铡⑿殴{等。
1、校園物質文化建設完成，學校校容、校貌進一步改善。
2、學生課外活動內容豐富，大課間活動開展有序。
3、校園網、廣播站、宣傳欄建設完整，內容豐富。
4、以校園文體科技節(jié)為主體形式；積極創(chuàng)建校園社團文化。每年開展一次校園文體藝術節(jié)、運動會等校園文化活動，且質量有提升。建立若干個校園社團。
5、按照體藝“2+1”項目方案實施，校園文化生活豐富多彩。6、�；铡⑿殴{等設計具有文化品位、符合學校發(fā)展特色。
1、20xx.52-7、20xx.12
1-2、政教處3、團委辦公室信息中心4-5、政教處6-7、辦公室
辦學特色12%創(chuàng)建以“中學生成長導師制”為核心內容的琥頭市特色學校。按照琥頭十三中特色學校創(chuàng)建方案，有序推進特色創(chuàng)建，形成“中學生成長導師制”為核心內容的德育教育模式。特色學校檢查驗收并掛牌，“中學生成長導師制”模式深入學校德育教育。20xx.5校長室
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