實(shí)用的學(xué)校工作計(jì)劃模板合集8篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編整理的學(xué)校工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》為指針,以《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》為主要依據(jù),堅(jiān)持育人為本,德育為先,創(chuàng)新工作思路,確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,使之形成制度化、經(jīng);、規(guī)范化,推動家校合作教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2.成立家庭教育教師講師團(tuán)及家校合作聯(lián)系小組。
3.逐步建立健全家長學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章,完善管理機(jī)制。
4.組織系列的家校溝通活動。如:開展“故事爸媽進(jìn)課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進(jìn)課堂”等聆聽窗外聲音的活動,努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
三、具體措施
(一)提高認(rèn)識,健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1.建立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。“家校合作”教育工作做到“三納入”:納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評估標(biāo)準(zhǔn)。增加經(jīng)費(fèi)投入,切實(shí)保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),做到既有分工,又有合作,負(fù)責(zé)對家長學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項(xiàng)進(jìn)行報(bào)請,審議和決策。
2.成立家庭教育教師講師團(tuán)。以自薦與他薦相結(jié)合的方式,組建穩(wěn)定的專兼職的家庭教育教師講師團(tuán)隊(duì)伍,定期組織進(jìn)行專題研討,隨時(shí)了解家教新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,從而保證師資質(zhì)量,同時(shí),努力加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力力求課上得精彩、實(shí)用,力爭形成家庭教育內(nèi)容系列化。
3.組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單;召開會議解釋相關(guān)要求與職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感,提高榮譽(yù)感;開展討論會,聽取和反饋相關(guān)意見,給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。
(二)完善制度,明確責(zé)任,規(guī)范管理
根據(jù)家長學(xué)校的工作要求,制定和完善以下章程和制度:《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長委員會章程》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長委員會工作制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校章程》《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長教學(xué)管理制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)員考勤制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀家長評比條件》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家庭教育積極分子評比條件》《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校系列管理制度》等,做到辦學(xué)有章可循,管理科學(xué)規(guī)范。
2.繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,規(guī)范各項(xiàng)家校活動過程資料,健全家長學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長學(xué)校教材選定整理。
3.建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
4.建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
(三)完善家長學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)
1.為家長、學(xué)生提供零距離、一對一、互動式的家庭教育指導(dǎo)與心理咨詢服務(wù)工作室。內(nèi)設(shè)“悄悄話”信箱,擺放家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀書籍或推介讀物目錄,為家長學(xué)習(xí)、掌握教育子女的科學(xué)知識和方法提供便利。
2.組建各班的家校聯(lián)系Q群或微信群,創(chuàng)建“家校通”微信平臺,將家長學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長學(xué)習(xí)交流。同時(shí)也可了解、收集廣大家長在家校合作中的需求和建議。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計(jì)劃:
圖書室的日常管理工作。
1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時(shí)間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,丟失的圖書要照價(jià)賠償,損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí),要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時(shí)將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力。
圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。
圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、現(xiàn)狀分析:
本年級教師:行動快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱,互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同:
。1)六年級的語文老師、英語老師與往屆不同,教學(xué)班級多了、課時(shí)量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
。2)以往的六年級沒有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”,今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。
(3)前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班,他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用,發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。
本年級學(xué)生:1班———像一匹匹戰(zhàn)馬,確有“勢不可擋”之勢。2班———像一只只小羊,“勤能補(bǔ)拙”這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力,相信也會有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。
二、指導(dǎo)思想:
德育:“先做人、后成才”
教學(xué):“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”
組風(fēng):“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”
班風(fēng):“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”
一個樹立:
為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個完成:
1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個杜絕:
1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。
2杜絕作業(yè)量過多,搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。
三、具體措施:
。ㄒ唬┙逃
1配合德育處做好養(yǎng)成教育:
從集會紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用
2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流:使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍,感受著愛和被愛。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流,找出自己的不足之處,采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己,更無愧教師這個光榮的稱號。
九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。
十月哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。
十一月集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的`班主任!
十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。
3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。
4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系;ハ鄥f(xié)作,及時(shí)掌握孩子們的思想動向。關(guān)心他們的身心發(fā)展。(每周填寫一表,交與組長)
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
環(huán)境意識是我國的一項(xiàng)基本國策,是現(xiàn)代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質(zhì)的普遍要求,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。“綠色”,象征著文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全,也象征著和平、人際關(guān)系和諧、可持續(xù)發(fā)展。在這一理念下,我校一直將開展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步完善“綠色學(xué)校”建設(shè),讓全校師生充分認(rèn)識環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導(dǎo)、基礎(chǔ)和推進(jìn)的作用,并將學(xué)校的相關(guān)決定落到實(shí)處,制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識,結(jié)合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn),以校園文化建設(shè)為突破口,本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路,積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識,提高環(huán)保能力,創(chuàng)建綠色校園。
二、工作思路
1、環(huán)保教育,立足學(xué)校;
2、環(huán)境意識,滲透家庭;
3、環(huán)保行動,影響社會。
三、措施和特色活動
充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。讓教育改造思想,讓思想改變行動;由學(xué)校走向家庭,由學(xué)校組織轉(zhuǎn)化為自覺行為。
措施和特色
1、措施:
、僦笇(dǎo)思想明確,以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo),落實(shí)國家環(huán)境教育方針,有措施、有做法;
、趧(chuàng)建工作扎實(shí),有組織領(lǐng)導(dǎo),有創(chuàng)建計(jì)劃,有落實(shí)制度,有經(jīng)費(fèi)投入,有培訓(xùn)提高,有檔案管理;
、蹪B透教育課程化,在搞好課堂滲透基礎(chǔ)上,開設(shè)環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動課;
、軐W(xué)!熬G化”,學(xué)生參與,開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè);
⑤環(huán)境文化氛圍濃,倡導(dǎo)生態(tài)文明,校園環(huán)境育人功能顯著,宣傳教育手段多,活動豐富多彩;
⑥教學(xué)科研成果豐,開展環(huán)境教育校本建設(shè),環(huán)境教育科研氛圍濃,成果多;
、咛骄啃浴⒀芯啃詫W(xué)習(xí)好,學(xué)生關(guān)注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問題,環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐成效突出;
、鄬W(xué)校、家庭、社區(qū)互動強(qiáng);
、釒熒h(huán)境素養(yǎng)高;
⑩創(chuàng)建特色明顯。
2、特色:
第一條,統(tǒng)一教師的思想,提升對環(huán)保教育的重要性的認(rèn)識。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的“十七大”報(bào)告里相關(guān)內(nèi)容,如:堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的問題,生態(tài)文明建設(shè),體現(xiàn)在人在社會發(fā)展中的主導(dǎo)地位及主人地位,并加強(qiáng)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí),例如《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個文件。
第二條,是組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建計(jì)劃、落實(shí)制度、經(jīng)費(fèi)投入、培訓(xùn)提高、檔案管理。重點(diǎn)是組織領(lǐng)導(dǎo)的合理分工問題、計(jì)劃與總結(jié)的對應(yīng)問題、培訓(xùn)資料,如證書、筆記、教案的收集問題以及檔案的規(guī)范問題。
第三條,強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育的課堂滲透,以及開設(shè)專題課、必修課、選修課和活動課。對照這一內(nèi)容,重點(diǎn)要做好:
。1)環(huán)境教育的教學(xué)計(jì)劃,含學(xué)校計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。
。2)學(xué)校課程表,要求有明確的環(huán)境教育安排。
。3)各學(xué)科教案,能反映環(huán)境教育有機(jī)滲透內(nèi)容,突出預(yù)設(shè)與生成教育,不要牽強(qiáng)附會。
。4)涉及環(huán)保教育的教研活動和教學(xué)活動記錄。
。5)學(xué)生綜合實(shí)踐活動,探究性學(xué)習(xí),環(huán)?萍贾谱鞯瘸晒Y料。
。6)學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內(nèi)容。
第四條,要求學(xué)生將自己的環(huán)保意識落實(shí)到實(shí)踐中、生活中來。如:要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙;又如垃圾分類,廢品回收;再有各班開展美化班級,增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。
第五條,是校園環(huán)境文化。強(qiáng)調(diào)主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關(guān)文化活動。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求;同時(shí)要有環(huán)境教育功能,各有關(guān)功能區(qū)、園,能發(fā)揮環(huán)境教育作用,宣傳標(biāo)語要有相對固定和依形勢更換的不同種類;充分利用校園網(wǎng),設(shè)立環(huán)保專欄,宣傳環(huán)保知識,展示我校環(huán)保教育成果;結(jié)合重大環(huán)境主題紀(jì)念日如每年的植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、環(huán)境日、無煙日、土地日等開展教育活動。
第六條是強(qiáng)調(diào)具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設(shè)。開展環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習(xí)和各類綜合實(shí)踐。包括專題性研究、調(diào)查報(bào)告,也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動小組活動等。
第七條,學(xué)校、家庭、社區(qū)互動是環(huán)境教育輻射宣傳、擴(kuò)大影響、注重環(huán)保教育實(shí)踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個學(xué)生帶動一個家庭”的綠色主題行動,讓綠色的種子由學(xué)校播撒到家庭、社會。
第八條,師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識。一是環(huán)境意識強(qiáng),能形成自覺的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識多,要善于學(xué)習(xí)且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購《環(huán)境與保護(hù)》、《大自然》、《中國環(huán)境報(bào)》等多種環(huán)境報(bào)刊,組織自學(xué)。
第九條,是特色。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng)建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式,因而應(yīng)有明晰的思想,持續(xù)的計(jì)劃和顯著的成績。
總之,要提高環(huán)保教育活動的實(shí)效性,教育形式必須貼近學(xué)生的生活,讓學(xué)生在活動中參與。每天的課間、午間休息時(shí)間,小公益使者們都要開始行動,使校園的每一個角落都能看到他們的身影,維護(hù)著校園的整潔與美麗。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期,我校繼續(xù)堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,全面落實(shí)《廣東省關(guān)于全面加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作的意見》精神和教育局工作部署,高目標(biāo)定位,高質(zhì)量追求,高強(qiáng)度推進(jìn)。以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以落實(shí)省市規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持依法治校,依法執(zhí)教,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,積極深化學(xué)校特色內(nèi)涵建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
一、堅(jiān)持管理以人為本,加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
1、提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì),作為工作重點(diǎn)。
強(qiáng)化中層干部的規(guī)范化管理,堅(jiān)持干部業(yè)務(wù)檔案、考核評價(jià)及獎勵制度,并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善。探索嘗試新時(shí)期中層干部競聘和輪崗制度,努力增強(qiáng)自律意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、大局意識、民主意識。不斷改進(jìn)工作作風(fēng),堅(jiān)持以身作則,率先垂范,成為教師的楷模。
2、培育優(yōu)秀教師群體,作為工作核心。
①、堅(jiān)持教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,保持正確的政治方向,使學(xué)校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,結(jié)合師德主題教育實(shí)踐活動,努力發(fā)揮學(xué)校師德標(biāo)兵的模范帶頭作用。繼續(xù)加強(qiáng)對教師學(xué)歷進(jìn)修的管理,提高教師的學(xué)歷層次。
、凇㈤_展豐富多彩的文體娛樂活動,不斷豐富教職工的文化生活。
、、繼續(xù)探索與完善教師績效考核機(jī)制,充分發(fā)揮績效考核的效益。
3、充分發(fā)揮工會小組的作用,關(guān)心教師的生活,關(guān)注教師的需求,解決教師的困難,提高教師工作的積極性。
二、堅(jiān)持德育為首,努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
五育并舉,德育為首。德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動等教育中,對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。
1、認(rèn)真抓班主任培訓(xùn)與管理,促進(jìn)班主任工作水平的不斷提高。努力打造班級文化。
2、認(rèn)真抓學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育既是學(xué)校常規(guī)工作,又是學(xué)校的重點(diǎn)工作,是我校常抓不懈的工作。
3、認(rèn)真開展各種形式的德育實(shí)踐活動,豐富德育內(nèi)涵。
德育活動是學(xué)校德育教育的有效載體,豐富多彩的德育實(shí)踐活動是提升學(xué)校德育實(shí)效,豐厚德育活動內(nèi)涵的必然選擇,認(rèn)真開展好“五育”活動。
4、認(rèn)真開展“社會、家庭、學(xué)!比Y(jié)合教育,拓寬教育渠道,構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真做好“兩制”工作,開展“三走進(jìn)”活動、“校園開放日活動”,探究新時(shí)期德育工作有效途徑。
三、規(guī)范教學(xué)行為,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
。1)學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真落實(shí)“五嚴(yán)”和“十條禁令”,認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊開足課程,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。認(rèn)真探索在減負(fù)情況下的增效體制的方法措施,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
。2)繼續(xù)推進(jìn)小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn),強(qiáng)勢推進(jìn)課程改革。
學(xué)校要求教師積極加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,切實(shí)改變師生關(guān)系。
四、堅(jiān)持科研興教,加強(qiáng)裝備管理與使用。
1、積極申報(bào)各級各類研討課題,堅(jiān)持以課題為依托,立足校本實(shí)際,突出校本教研,加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn),深化校本培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)多媒體室的管理與使用,開展多種形式的讀書活動,規(guī)范信息綜合實(shí)踐活動課程,提高科學(xué)儀器的管理與使用,提高科學(xué)課程的質(zhì)量。
五、安全以預(yù)防為主,努力打造平安校園。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織,健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò),層層落實(shí)安全工作責(zé)任,加大各類設(shè)施及校舍排查力度,加大考核力度,適時(shí)進(jìn)行安全教育。
2、完善值班制度,關(guān)注食品安全,關(guān)注課堂安全,關(guān)注課間安全,確保校園24小時(shí)安全監(jiān)管不間斷。
六、后勤從保障入手,增強(qiáng)服務(wù)意識。
1、嚴(yán)格執(zhí)行民主理財(cái)制度。開源節(jié)流,規(guī)范學(xué)校收支管理,努力改善辦學(xué)條件,特別是辦公條件。
2、繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境、校產(chǎn)管理。加強(qiáng)學(xué);尽⒔虒W(xué)設(shè)施、器材、廁所、辦公課桌椅、教學(xué)用房等維修與管理。
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂安全衛(wèi)生管理,在保證安全的前提下努力提高質(zhì)量。
4、開展伙食師生評議制度,采取定期與不定期的方式開展多種形式的評議活動,如民主生活會、我給食堂提建議、我也來體驗(yàn)等多種形式。
總之,新一學(xué)期,我校要揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,繪就美好的藍(lán)圖,讓全體教師以實(shí)際行動演繹“幸福著享受教育”這個響亮的口號,以“求真、博愛、健美、和諧”的工作作風(fēng),以開拓進(jìn)取的工作熱情,以百倍的勇氣和信心,書寫美好燦爛的未來。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
圍繞“為教師生命旅程引航,為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,依據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃,以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題,以課改,書香校園建設(shè)工作為重心,做好語文學(xué)科基地校建設(shè),微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)星級文明校園,努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨、儒雅的愛心家園。
二、工作目標(biāo)
全力鋪開愛教育,通過多樣化的活動,讓全體師生在尊重中體驗(yàn)愛,在理解中體驗(yàn)愛,在寬容中體驗(yàn)愛。重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。
三、工作措施
(一)、營造愛之校園環(huán)境
1、做好安全工作,防微杜漸,保障校園安全。
2、繼續(xù)完善“做一個有愛的人”校園主題文化,提升辦學(xué)品味。
3、全面推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè),倡導(dǎo)“自主、個性”的環(huán)境布置,并形成富有特色的“班風(fēng)”。
4、搜集整理學(xué)校圖文資料,設(shè)計(jì)、制作體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的宣傳手冊。
5、繼續(xù)抓好書香校園建設(shè),抓實(shí)“課間誦讀”和課外閱讀,形成評估體系,激勵學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
6、增加技術(shù)力量,提高圖書、儀器設(shè)備的使用率。
(二)、打造愛之師生團(tuán)隊(duì)
1、繼續(xù)營造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍,倡導(dǎo)做一名陽光教師,把愛灑給每一個學(xué)生。
2、繼續(xù)健全完善規(guī)章制度,推進(jìn)規(guī)范化、民主化、精細(xì)化管理,滲透人性化關(guān)懷。
3、根據(jù)不同教師發(fā)展規(guī)劃,設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施:青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等,培養(yǎng)品牌教師,樹立學(xué)科先鋒。
4、積極推進(jìn)心理咨詢工作,培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。
(三)、構(gòu)建愛之互動課堂
1、推進(jìn)語文學(xué)科基地校建設(shè)。創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。
2、形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。
3、建立學(xué)校教研資源庫。大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究。
4、校本研修突出“實(shí)”字,掌握課題研究規(guī)范操作方法,完善教育科研成果獎勵制度,收集整理老師們的研究成果,案例、論文等。
6、加強(qiáng)聽評課制度,從問題出發(fā),以課例為載體,重點(diǎn)研究教師的教學(xué)理念、教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
(四)、踐行愛之特色社團(tuán)
1、探索社團(tuán)分層教學(xué)、讓每一個學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。
2、探索特長星級評定。
(五)、享受愛之校園生活
1、繼續(xù)策劃各種校園活動,讓學(xué)生參與管理。
2、每個班按照學(xué)校和班級特色制訂活動內(nèi)容,開展陽光體育活動。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加各級各類比賽和社會實(shí)踐活動,開拓視野,鍛煉品質(zhì),張揚(yáng)個性。
4、創(chuàng)編愛心集體舞
附:月工作安排
九月份:1、組織好開學(xué)工作。
2、完成開學(xué)工作檢查,上報(bào)各種表格,制定各類計(jì)劃。
3、組織開展弘揚(yáng)民族精神月活動和全國推廣普通話宣傳周系列活動。
4、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》
十月份:1、開展陽光體育運(yùn)動會。
2、迎中秋慶國慶活動。
十一月份:1、舉辦科技節(jié)活動。
2、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》
十二月份:1、年度考核
2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
新的一年我們將以黨的十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),以學(xué)校德育活動和提高課堂教學(xué)效率為核心,以科研為引導(dǎo),以改革為動力,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,抓住績效工資實(shí)施的契機(jī),深化學(xué)校收入分配制度改革與管理,修改完善學(xué)?冃Э己朔桨福e極推進(jìn)學(xué)校人事制度的改革。狠抓常規(guī)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全,積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境,夯實(shí)名校創(chuàng)建的基礎(chǔ)。
二、主要工作任務(wù)目標(biāo)
1、以德育為首位,加強(qiáng)師生思想政治工作,繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)!叭L(fēng)”建設(shè),確保學(xué)校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2、抓緊抓實(shí)學(xué)校安全工作。建立科學(xué)完善的學(xué)校安全工作機(jī)制,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作一崗雙責(zé)制。防止安全事故的發(fā)生,師生安全率達(dá)100%。
4、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)函發(fā)展,積極推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理,實(shí)現(xiàn)管、教、學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅查處未履行“六認(rèn)真”的教師,堅(jiān)決禁止放羊式教學(xué)。
5、牢固樹立市場經(jīng)濟(jì)體制下的“按勞分配、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎優(yōu)罰劣”的分配理念。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各類制度、獎懲辦法。
6、緊緊圍繞創(chuàng)“四川教育名縣”為工作重點(diǎn),加大“三名”(名師、名生、名校)工程建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。
7、嚴(yán)格執(zhí)行縣、鎮(zhèn)招生政策,努力完成各項(xiàng)招生任務(wù)。
8、加強(qiáng)義務(wù)教育示范縣資料的整理和管理,確保檢查驗(yàn)收一次過關(guān)。
9、鞏固學(xué)校環(huán)境整治工作成果,加大校園及周邊的環(huán)境整治。強(qiáng)大學(xué)生校內(nèi)外行為教育和管理力度,確保學(xué)生在校外不在有違規(guī)違紀(jì)的事件發(fā)生。樹立鎮(zhèn)級學(xué)校學(xué)生的良好形象。
三、具體工作和措施
。ㄒ唬┮詭煹聨燂L(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)校管理,辦好人民滿意教育。
規(guī)范學(xué)校管理是學(xué)校發(fā)展的根基和保障。向管理要質(zhì)量,向管理要特色,向管理要品牌,是學(xué)校工作的終極目標(biāo)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念,提高管理水平。校務(wù)會成員要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),樹立大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、團(tuán)結(jié)意識和服務(wù)意識。增強(qiáng)競爭意識、危機(jī)意識,提高管理能力、決策能力和執(zhí)行能力和凝聚力,理清發(fā)展思路,明確工作重點(diǎn),按照縣教育局提出的“一校一個品牌”的總體要求,創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作。要努力做到“三個深入”:一是要深入課堂,研究課堂,優(yōu)化課堂,提升課堂教學(xué)效率;二是深入教師,了解教師,關(guān)心教師,發(fā)展教師,提升教師整體素質(zhì);三深入學(xué)生,研究學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來,確保全年教育目標(biāo)的圓滿完成。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施“三名工程”,加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展,狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè),全力培養(yǎng)名師,推出名師,大力宣傳校內(nèi)名師,積極推動名師效應(yīng),拉動全體教師的業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。
。1)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo),深入開展“學(xué)《規(guī)范》,作表率”活動,不斷提高全校教師依法治教意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
(2)、組織好每單周一的政治學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動外,還必須加強(qiáng)自學(xué),進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準(zhǔn)則,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八要”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定,樹立典型,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
(3)、積極開展師德教育活動。
學(xué)校黨支部、行政、工會、團(tuán)支部將圍繞年度師德建設(shè)的重點(diǎn),積極開展有關(guān)教育活動,進(jìn)一步深化師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動,通過開展“展師德魅力,塑幸福人生”演講、師德報(bào)告會等一系列師德教育活動,營造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。積極開展“愛心”系列活動;開展好教師節(jié)的慶;顒;組織“和諧師生關(guān)系大家談”、“為了每一個學(xué)生”等主題征文活動;開展“校、鎮(zhèn)、縣市師德標(biāo)兵”評選活動;切實(shí)開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。
。4)、嚴(yán)格師德考核評價(jià)制度。
學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式,多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測評結(jié)果,作出相應(yīng)的獎懲,于學(xué)期末評選出學(xué)!皫煹聵(biāo)兵”和校級“十佳教師”活動。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考核發(fā)放之中,并作為教師年度考核的重要內(nèi)容,直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。
(二)、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,塑造學(xué)生健全人格。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
提供服務(wù),管理重心在于對人的激活,建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展,每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)教師師德教育,要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念(以人為本、以學(xué)定教),樹立兩種意識(責(zé)任意識和危機(jī)意識),發(fā)揚(yáng)三種精神(創(chuàng)新實(shí)踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神),樹立“校興我榮,校衰我恥”的緊迫感,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。
堅(jiān)定不移地堅(jiān)持學(xué)!耙缘铝⑿、依法辦校、科研興校、特色強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,采取以人為本的管理方略,樹立文明校風(fēng),創(chuàng)建和諧學(xué)校。(和諧:硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍等方面)。在重視師德教育的基礎(chǔ)上,不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過管理來促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開展,逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升,使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂園、成才搖籃。
二、工作重點(diǎn)
1、進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)管理,提高工作實(shí)效。
2、深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。
3、抓好學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。
4、抓好學(xué)校安全工作。
5、繼續(xù)抓好黨建工作,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
6、抓好學(xué)校綜合治理工作,構(gòu)建和諧校園。
三、具體工作措施
1、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新,有所突破,力求通過以下幾個方面得以實(shí)現(xiàn):(1)加強(qiáng)常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié);②加大檢查力度,堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。(2)深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課、評課,促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念,更要開展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動;③認(rèn)真組織教學(xué)比賽,發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師;(3)推進(jìn)課程改革。①做好三級課程管理,繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作;②進(jìn)行學(xué)生評價(jià)探索嘗試,建立發(fā)展性、激勵性的評價(jià)體系,達(dá)到評價(jià)主體多元,評價(jià)立足過程。(4)抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作;(5)落實(shí)獎懲考核。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案,力求更具操作性、實(shí)效性和激勵性。②嚴(yán)格管理,認(rèn)真實(shí)施,不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。
2、黨、團(tuán)、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際積極開展豐富多彩的活動,為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作,認(rèn)真落實(shí)女工工作。
3、重視德育工作。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊(duì)會、品德、社會課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育,積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會實(shí)踐活動,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國文明城市活動,學(xué)校提出“從小事做起,從自我做起,人人爭做文明師生”的口號,組織學(xué)生通過有效的活動讓學(xué)生告別不文明行為,培養(yǎng)他們思想文明、語言文明、行為文明的好習(xí)慣,號召大家人人爭做文明小市民。
4、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實(shí)踐之中,提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作,開展研討課競賽活動及教師基本功比賽,及時(shí)檢查評比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究,鼓勵教師撰寫論文,參加各級教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會,爭取在國家、省、市獲得價(jià)值較高的獎項(xiàng)。
5、提高總務(wù)工作質(zhì)量,服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜,嚴(yán)格加強(qiáng)財(cái)物管理,正確使用維修費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),有計(jì)劃地改善辦學(xué)條件。
6、美化校園,抓好體衛(wèi)工作,創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè),爭取申報(bào)省級文明單位。制定出可行性方案,在校園綠化、美化、凈化上下功夫,尤其是處理好衛(wèi)生死角,要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展,為學(xué)生提供一個潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,落實(shí)好曙光體育運(yùn)動大課間活動,搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作,使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。
7、樹立新形象,做好通訊宣傳報(bào)道工作。
學(xué)校必將樹立新形象,以事實(shí)為依據(jù),及時(shí)抓好宣傳工作,鑄造學(xué)校品牌,樹立學(xué)校良好形象,通過努力不斷提高學(xué)校知名度,促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。
新學(xué)期,新面貌,新希望。我們堅(jiān)信:新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會精誠團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,以身作則,開拓創(chuàng)新,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,不負(fù)師生敬意,不負(fù)家長期盼,把教師帶好,把學(xué)生教好,把學(xué)校辦好!在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下,通過全體師生的共同努力,不久的將來,學(xué)校一定會實(shí)現(xiàn)“發(fā)展足球特色,創(chuàng)建全國名!钡霓k學(xué)目標(biāo),一定會成為一所令學(xué)生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認(rèn)可的一流學(xué)校。
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