學校工作計劃

時間:2024-11-08 20:23:57 學校工作計劃 我要投稿

【必備】學校工作計劃范文匯編五篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的學校工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】學校工作計劃范文匯編五篇

學校工作計劃 篇1

  一、指導思想

  認真貫徹上級教育工作會議精神,以科學發(fā)展觀為指導,以教學質(zhì)量的提高為生命,用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學方向。本學期圍繞師德建設(shè)、校本培訓、課程改革,扎實開展教育教學工作,深入推進素質(zhì)教育,強化各項管理,確保我校各項工作再上新的臺階,使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。

  二、主要目標

  1、牢固樹立教學質(zhì)量在學校工作中的核心地位,爭取多種途徑、多種舉措,抓好初三年級的教學管理,力爭明年中考取得理想的成績。

  2、加強新課程標準的培訓學習。積極探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式,努力提高教師的綜合素質(zhì)。

  3、扎實推進“平安校園”建設(shè),強化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育,形成穩(wěn)定有序的教育教學秩序,和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

  4、繼續(xù)加強后勤服務(wù)工作,在原有的基礎(chǔ)上,讓學生的生活水平再上一個檔次,力爭學生家長達到滿意。

  三、主要任務(wù),工作措施

  (一) 德育工作

  1、強化師生德育意識。每位教師都要反思自己育人的職責,對學生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn),及時糾正,做到人人育人、時時育人、事事育人。

  2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題,班級開展班會活動要與學生生活息息相關(guān),能給學生以啟迪、感悟,在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

  3、加強班主任隊伍建設(shè)。一個好的班主任就是一個好的班級,多個好的班級就是一所好學校。因此要完善每月一次班主任工作例會,加強班主任的理論學習,倡導當班主任光榮,當班主任是一種奉獻的氛圍,培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的`骨干班主任,強化班主任的責任意識,管理方法。班主任工作要做到曉之以理,動之以情,心系學生,時刻關(guān)心學生的成長。

  (二) 教育教學工作

  1、認真抓好教學各個環(huán)節(jié),要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學常規(guī)的基本要求,對教師的工作既要指出存在的問題,又要提出努力的方向,不能流于形式,千篇一律,走過場。

  2、加大教研力度。進一步提高課堂教學的效益,組織教師進行公開課,引導教師在教學常規(guī)方面有新的突破、提高,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、創(chuàng)辦特色學校建設(shè)。即抓好初一新生的書法學習,陶冶學生的情操。促進學生的養(yǎng)成教育,提高學生的審美觀,通過一學期的指導,使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。

  4、加強對學生的抽考、月考等評估工作,尤其是對初三工作要加強指導,努力提高對學生的服務(wù)意識。

  (三) 總務(wù)后勤工作

  1、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費十分緊張的情況下,我校本學期要對校園進行綠化、美化,充分渲染校園文化氛圍。

  2、做好財產(chǎn)登記,嚴格公物管理制度。

  3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障,總務(wù)處要及時添置、維修教學設(shè)施,工作積極主動,同時要想方設(shè)法,開源節(jié)流,確保教學工作的順利進行。

  本學期,我校全體教職員工在上級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下,我們扎實工作,努力提高教學質(zhì)量和辦學水平,力爭使我校各項工作在本學年度均有新的突破,校園文化更加溫馨宜人,師生學習風氣濃郁,學校聲譽得到社會的肯定。

學校工作計劃 篇2

  母乳喂養(yǎng)是最好的喂養(yǎng)方式,為了保護、促進和支持母乳喂養(yǎng),我院建立了孕婦學校,凡到我院產(chǎn)科門診進行檢查的孕婦需參加孕婦學校培訓。從產(chǎn)前開展對孕婦加強健康教育,使孕婦和家屬認識母乳喂養(yǎng)的好處和技巧,并對其進行具體指導,解決母乳喂養(yǎng)中的一些問題。具體計劃如下:

  1、師資;由我院婦產(chǎn)科醫(yī)生或助產(chǎn)士擔任

  2、時間:每周第一個圩日下午3:00—4:00,講課和看錄像,講課時間約25分鐘。

  3、平時給孕婦產(chǎn)前檢查,可隨時與產(chǎn)婦交流,解答孕婦提出的問題。

  4、方法:

  a、發(fā)邀請信,請孕婦及其家屬參加培訓

  b、上課形式:集中講解

  c:坐談形式:平時孕婦來產(chǎn)檢時,以坐談的.形式交流意見,特殊情況進行個別指導。

  5、上課地點:新江衛(wèi)生院孕婦學校

  6、上課內(nèi)容:孕期保健,母乳喂養(yǎng)知識和技巧。

  孕婦管理工作計劃

  為了切實加強我鄉(xiāng)孕產(chǎn)婦保健工作,提高兩個系統(tǒng)管理質(zhì)量,更好地為人民健康服務(wù),不斷提高人民的健康水平,力爭把20xx年成績再提高一節(jié),現(xiàn)制定20xx年婦幼工作計劃。

  認真落實“兩綱”和“母嬰保健法”,從而降低孕產(chǎn)婦和兒童死亡率,消除新生兒破傷風,全面推動孕產(chǎn)婦管理工作,提高轄區(qū)孕產(chǎn)婦保健質(zhì)量,現(xiàn)計劃如下:

  一、提高認識,增強責任感。

 、僭侯I(lǐng)導兼職婦幼工作成員、婦產(chǎn)科人員專職

  ②逐漸完善婦產(chǎn)科硬件設(shè)施;配合婦產(chǎn)科醫(yī)生與有關(guān)部門的溝通;建立新的網(wǎng)絡(luò),并保持良好的關(guān)系。

 、叟c村醫(yī)簽定責任書,保證基礎(chǔ)資料的真實性,準確性。

  二、孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理。

 、倜吭8號各村上報孕產(chǎn)婦及兒童(包括流動孕婦及兒童)人口信息,力爭準確。

 、诿吭8號各村醫(yī)上交孕產(chǎn)婦資料和其它方面的婦幼資料。

  ③每月30號到中心醫(yī)院收取孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理的各類全部資料。

  三、學習與監(jiān)督。

 、侔磿r按點參加上級領(lǐng)導單位組織,舉辦的各類學習和例會,并及時把與會精神和工作任務(wù)下傳落實。

 、卺t(yī)院定時對村醫(yī)進行培訓和工作督導,并有書面記錄。

 、垭S時支持配合上級領(lǐng)導單位來我院的指導和督察。

  四、加大婦幼宣傳。

 、籴t(yī)院及各村及時對婦幼政策進行宣傳,每村永久性宣傳標語不低于2條。

 、趯τ谠挟a(chǎn)婦的咨詢,各村專干要做到科學準確不推不拖。

學校工作計劃 篇3

  在爭創(chuàng)省級綠色學校的工作中,我們一方面繼續(xù)抓好環(huán)境保護工作,一方面認真落實環(huán)境教育任務(wù)。通過學習,進一步明確了環(huán)境教育的發(fā)展與方向;思考環(huán)境教育中研究性學習與本校具體工作的結(jié)合點;探索環(huán)境教育中教師團隊合作的模式;研究環(huán)境道德與環(huán)境道德教育的關(guān)系。讓"綠色學校"的思想甘露滲入學校的每個細胞――各年段、班級、各教研組及全體師生。取得了一些可喜的收獲:

  一、學校高度重視,加強組織管理

  綠色象征生命,環(huán)境保護是基本國策。教育學生從小樹立環(huán)保意識,自覺愛護生態(tài)環(huán)境,意義非常重大。校領(lǐng)導始終把環(huán)保教育當作一件大事來抓,真正把它抓實、抓細,抓出成效,抓出特色。

  學校建立以校長為組長,主管校長為副組長,工會、團委、教導處、總務(wù)處負責人為成員的學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組,形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導小組多次召開專門會議研究環(huán)境教育和“綠色學校”創(chuàng)建工作,制定學校環(huán)保教育計劃和活動主題,組織指導師生開展環(huán)境教育活動。

  近年來,學校根據(jù)國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī),結(jié)合學校教育教學實際,先后制定了《環(huán)境保護常規(guī)》、《城小學生好習慣培養(yǎng)序列》、《教師好習慣公約》等有關(guān)規(guī)章制度,并加大了監(jiān)督考核力度,使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組要求各部門落實責任,在工作中做到了“六個到位”,即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。為了鞏固綠化成果,在師生群體中樹立起“人人愛綠,人人護綠”意識,做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地,班班有責任區(qū)域。責任到班,責任到人的管理措施,使全體師生形成了責任重于泰山的群體意識。全校建立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,由環(huán)境教育領(lǐng)導小組成員輪流帶隊,不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督,對問題及時記錄并反映,采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進教育教學常規(guī)檢查評比,納入了班主任計劃,如不準損壞一草一木,不準隨地吐痰,墻腳不準有球印、腳印等。學校對環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金,以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學!惫ぷ鞯捻樌M行。

  二、開設(shè)專門課程,突出課堂滲透

  素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有城小特色的環(huán)境課程體系,包括目標、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學模式與評估機制,是落實環(huán)境教育的基本保證。

  1、建立制度,使創(chuàng)建綠色學校工作有章可循

  學校領(lǐng)導一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設(shè)和綠色學校創(chuàng)建,視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項重要工作,并在學校工作中采取一系列措施:校務(wù)會多次對學校有關(guān)綠色學校創(chuàng)建工作進行研討;組織教師學習兄弟單位創(chuàng)建綠色學校的工作經(jīng)驗;行政會經(jīng)常對環(huán)境教育和綠色學校創(chuàng)建工作進行學習和布置;學校教工大會經(jīng)常通報學校創(chuàng)建綠色學校工作進展情況。

  20xx年1月,為推進環(huán)保教育工作,加強對創(chuàng)建綠色學校工作的領(lǐng)導與管理,我們成立了創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組。20xx年9月根據(jù)關(guān)于學校環(huán)境教育的指示精神,為推動我校環(huán)境教育工作的進一步開展,推進綠色學校創(chuàng)建工作,在原有工作的基礎(chǔ)上,對創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組的工作進行了重新分工,對各條塊的工作職責也在經(jīng)過“認識責任——明確責任——強調(diào)責任——實踐責任”四個階段的運作后,結(jié)合學校實際,做了相應(yīng)的調(diào)整與落實。

  為創(chuàng)建綠色學校,我們不但制定創(chuàng)建規(guī)劃與,還根據(jù)實際情況不斷調(diào)整工作思路,并做到及時小結(jié)與反思。根據(jù)創(chuàng)建綠色學校工作開展進程,我們還適時推出一系列創(chuàng)建綠色學校工作補充條例,這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學校工作有了方向與依據(jù),規(guī)范了的創(chuàng)建綠色學校工作行為,使創(chuàng)建綠色學校工作開始呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化的格局。

  2、組建隊伍,使創(chuàng)建綠色學校工作有序發(fā)展

  我校創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組組長為胡莉英校長,成員由副校長、工會主席、教導主任、少先隊輔導員、教師代表組成,建立三級實施網(wǎng)絡(luò),對創(chuàng)建綠色學校工作進行總體規(guī)劃與部署。通過兩個層面,結(jié)合學校實際,充分挖掘各種教育資源,實施創(chuàng)建綠色學校。第一層面以學校有關(guān)處室負責人、學科教師和工會組長為主,負責執(zhí)行創(chuàng)建綠色學校,以及承擔創(chuàng)建綠色學校工作的教工實踐部分;第二層面以本校學生為主,由少先隊大隊部有關(guān)部門負責落實,主要承擔創(chuàng)建綠色學校工作的學生實踐部分。

  我校非常強調(diào)“以人為本”的辦學思想,在創(chuàng)建綠色學校工作方面,下大力氣,花大投入支持綠化養(yǎng)護工作,提供創(chuàng)建綠色學校所必需的培訓費、圖書費和資料費等費用;并不斷增強教師對環(huán)保工作的緊迫感、責任感和使命感,努力建設(shè)一支有環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊伍,保證環(huán)境教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,以適應(yīng)學校發(fā)展的需要。學校對教師的環(huán)境教育從經(jīng)費上、生活上、組織上、精神上給予支持,要求教師能圍繞本學科開設(shè)與環(huán)境教育相關(guān)的專題教育,使自己的學生都能接受環(huán)境教育,F(xiàn)在為了加快我校環(huán)境教師隊伍的建設(shè),我校將環(huán)境教育培訓納入教師校本培訓體系,充分發(fā)揮學?蒲惺易鳛閯(chuàng)建綠色學校自培基地的功能,成立“校園文化建設(shè)”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組,有計劃地組織教師進行培訓,旨在提高教師環(huán)境教育水平,初步形成一支結(jié)構(gòu)合理,有發(fā)展后勁的教師隊伍,使創(chuàng)建綠色學校工作有序發(fā)展。

  3、決戰(zhàn)課堂,讓創(chuàng)建綠色學校工作融入教學

  學校強調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)的資料積累;教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目,組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組或?qū)W生社團;教授拓展型課程的教師要承擔有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施,組織學生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動;各類課程的教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動。

  例:科學老師充分利用課堂這一主陣地,從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸,拓寬學生的知識面,通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。

  語文老師在教學中將有關(guān)教學內(nèi)容與環(huán)保知識有機地整合在一起,在教授《只有一個地球》、《特殊的葬禮》、《云雀的心愿》等課文時,深入淺出,對學生進行環(huán)保教育。在指導學生寫《我愛校園》、《讓校園更綠》這類作文時,有意識地帶領(lǐng)學生參觀學校各個綠化帶,使學生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草,更離不開同學們對綠色的呵護。

  計算機老師在課堂上指導學生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保方面的資料;與學生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報,充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學科特色。

  勞動技術(shù)課的老師在指導學生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時,將環(huán)保宣傳結(jié)合在教學中,對學生起到了積極的引導作用。

  美術(shù)、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過教研活動、集體備課,共同探討,力求恰到好處地滲透環(huán)保知識。

  學校努力建立一種以學習者為中心、以學生自主活動為基礎(chǔ)的新型環(huán)境教學過程,使學習建立在自主和探索的基礎(chǔ)上,形成有利于學生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學體系。

  三、開展綠色承諾活動,寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中

  近年來,我校堅持開展多種形式的系列環(huán)保教育活動,營造了濃厚的環(huán)保氣氛,增強了學生的環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色學校打下了堅實的基礎(chǔ)。

  1、突出視聽功能,加強宣傳,營造氛圍。

  學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌),班級進行環(huán)保板報競賽,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學校的每一個地方、每一個角落、每一塊墻壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話,都有溫馨提示,都有教育意義。

  學校利用閉路電視系統(tǒng),有線廣播,通過感染力較強的直觀的.視覺、聽覺效果,引起學生對環(huán)境保護的共鳴。學生經(jīng)常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學校組織的各種環(huán);顒蛹皶r錄像,及時播放。學校紅領(lǐng)巾廣播開辦了固定欄目,及時反饋學校中存在的不環(huán)保、不文明現(xiàn)象,使之成為學校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風景。

  2、利用升旗儀式、主題班會,開展環(huán)保知識教育

  學校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”,“愛我藍天、愛我清水”,“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使環(huán)境教育滲透到國旗教育中,提高了師生的環(huán)境意識。

  每學期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”,“我是環(huán)保小能手”、“綠色的歌”等主題班會,對學生進行環(huán)保知識教育,增強學生環(huán)境意識。班會課形式新穎,有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等,活躍了課堂氣氛,增強了趣味性,寓教于樂,使學生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。

  3、結(jié)合重大紀念日,積極組織開展專題活動

  結(jié)合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”地球日等紀念日,開展豐富多彩的宣傳教育活動,如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”、“環(huán)保杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動學生為班級獻花,教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景,令人神清氣爽。教育過程中,注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合,學生們不僅應(yīng)用了所學知識,而且學會了關(guān)注自然,樹立了科學思想,提高了素質(zhì),豐富了課余文化生活,陶冶了情操。

  4、走出校園,實施社區(qū)教育,擴大環(huán)境教育的成果

  學校堅持每學期組織同學們凈化、綠化校園,利用節(jié)假日組織同學走上街頭、居委、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學期組織學生志愿者上街義務(wù)勞動,隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生,為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生,他們要用自己的實際行動,喚醒人人都來愛護環(huán)境,將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好;與學校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合,學校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外,走進自然、深入社會,定期開展實地考察、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學校周圍的小攤販、交通進行調(diào)查等活動,通過調(diào)查與分析,就學校周邊環(huán)境污染整治,向城管局提出綜合整治建議,最終爭取到有利于學校教學活動的政策規(guī)定。近幾年來,學校堅持每學期組織這類活動,大大增強了學生對當?shù)丨h(huán)境污染的情況了解,更使學生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動,不但自己要做環(huán)保標兵,而且要帶動家庭開展環(huán);顒印4送,學校大隊部號召學生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,改善生活環(huán)境,提高生活品味。

  5、從小處入手,讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田

  一年四季每個班級堅持“一天兩小掃,每周大掃除,節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度,使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;學校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣,較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為:學校為保護名貴樹木,為每個樹種掛上了“樹名牌”,使其成為校園又一景觀;每學校的班級環(huán)境布置評比,更激發(fā)了學生自覺保護環(huán)境的責任感,培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。評選活動中,同學們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動,栽上一盆花、種上一棵草,裝扮自已美好生活。熱愛綠色、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。

  現(xiàn)今的校園,春有綠草如茵、迎春盛開,夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香,冬有臘梅怒放、松柏常青。城小成了美麗的花園,花圃、假山和各種宣傳欄等交相映襯,形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍,真可謂“喜有綠陰伴書香”。

  學校多年來通過創(chuàng)建“綠色學!被顒樱谷熒h(huán)保素質(zhì)得到大大提高,環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風,環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內(nèi),還是課外,無論在校內(nèi),還是校外,形成一種無處不在,無時不有的生動的環(huán)保教育局面。學校將在此基礎(chǔ)上,認真總結(jié)經(jīng)驗,一如既往,以滿腔的熱忱深入開展環(huán)境保護教育活動,努力開辟適合小學生環(huán)境保護教育的有效途徑,開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味,真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。

學校工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  認真理解落實黨的教育方針,強化教師隊伍師德,確保學校素質(zhì)教育方向。明確“為學生終身發(fā)展打基礎(chǔ)”的辦學理念,以德育為先、以教育為根,圍繞“明禮厚德自強不息”的校訓開展教育教學工作。以培養(yǎng)學生綜合實力、提升學校教師的整體教育教學能力、加強全體教職工的師德建設(shè)、提升學校綜合實力為基本目標,全面促進學校各項工作的良性發(fā)展。

  二、主要工作目標與措施

  xx學校歷經(jīng)三年發(fā)展,現(xiàn)已在多方面有了成形的經(jīng)驗,具有了一定的優(yōu)良作風。為此,我們要以:

  “總結(jié)經(jīng)驗 精益求精 夯實基礎(chǔ) 實效創(chuàng)新”

  這十六個字為以后的工作的基本原則。我們必須明確其意義so100.cn,并長期堅持下去,做為學校長期發(fā)展的基礎(chǔ),每位領(lǐng)導與教師都必須遵循此原則有效開展工作。

  20xx年春必須做好以下幾件工作:

  1、培訓工作(三大培訓):教學層面培訓、管理層面培訓、領(lǐng)導層面培訓。

  2、精細化管理工作(表格管理):學校設(shè)計統(tǒng)一表格,對各口各項工作進行督促與量化,以表格形式對工作進行精細化管理,這將成為xx學校管理新特色。

  3、師德建設(shè)與社會宣傳工作:圍繞國家提出教師師德標準進行師德建設(shè)工作。加強學校各項工作的社會宣傳效果,促進全社會理解、支持學校教育教學工作。

  4、校內(nèi)教研常態(tài)化(整合過程):嚴肅落實教研考評工作,加強日常工作狀態(tài)檢查,全面督促校內(nèi)實驗的常態(tài)化進程,努力消滅“兩面人”、“陰陽人”的不良現(xiàn)象。

  5、校園三化:“香化、綠化、平整化”。

  6、安全無死角,安全無漏洞,安全無事故。

  措施辦法:

  1、制訂執(zhí)行相關(guān)的方案、政策、辦法

  2、對工作表格進行全面性設(shè)計

  3、必要的資金支持與政策傾向

  4、成立專項組織機構(gòu)

  三、具體任務(wù)及相關(guān)事宜

 。ㄒ唬I(yè)務(wù)口

  教學質(zhì)量是學校的生命線、是學校發(fā)展的根基,教學過程決定著教學效果。在日常工作中,業(yè)務(wù)領(lǐng)導要加強檢查監(jiān)督、業(yè)務(wù)指導、業(yè)務(wù)服務(wù)等工作,在細致的工作基礎(chǔ)上確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  1、教導處:

  (1)抓好課堂教學效果、工作秩序、工作狀態(tài)。

 。2)做好常規(guī)業(yè)務(wù)管理工作,以教學效果為重要工作效果考核指標,加大日常檢查行為,及時發(fā)現(xiàn)并處理相關(guān)的教學事件。

  (3)定期召開業(yè)務(wù)培訓,以操作層面、技巧技能方面為主要方向,制定有效合理的培訓計劃與培訓效果考評辦法。

 。4)以適當?shù)臅r間和形式組織學生學科知識、技能競賽。

 。5)營造“專研業(yè)務(wù) 合理競爭”的教學氛圍。有目的、有重心的樹立打造業(yè)務(wù)典型。

  2、教研室:

  以“校內(nèi)教研常態(tài)化”為工作目標,從日常工作、秩序、課堂巡檢、不定期抽查,考研公開課、示范課等多種手段進行校內(nèi)實驗的有效推進,積極營造人有參與、人人有收獲有理想氛圍,作好以下幾項工作:

  (1)積極開展教研培訓,以校內(nèi)實驗的主要意圖、理論基礎(chǔ)和操作層面的技巧,分塊進行,系統(tǒng)講解、適當融合吸納優(yōu)秀教師進行交流。

 。2)促進實驗的常態(tài)化。利用多形式、多途徑對教師的日常教學行為進行“定型、定式”確實打造高效課堂。

 。3)加大考研課的效果評價及要求,嚴肅評價態(tài)度,在管理上要上檔次,求質(zhì)量。對課后要進行有效的課堂交流及指導。

 。4)有重點、有目標地樹立先進實驗個人,并幫助其進行實驗總結(jié),形成全面的實驗材料。

 。5)全面營造校內(nèi)實驗氛圍,樹造校內(nèi)實驗良好形象,努力提升全校教師的教學成績與學生綜合素質(zhì)的訓練。

 。6)20xx年7月份將評選出六名先進實驗個人進行物質(zhì)獎勵。

  3、綜合辦:

  綜合辦以全面提升學生藝體綜合素質(zhì)為主要工作目標,抓好日常的課堂教學,有力管控二課活動,配合政教處抓好“陽光大體育”。努力爭取在各項比賽中獲得優(yōu)秀成績。做好幾項工作:

 。1)積極開展“人人有特色 人人有賽手”的系列活動,并制定詳實的培訓計劃,從嚴從細進行查檢,做到一周一查一匯總。

  (2)細化材料現(xiàn)表,加強物料保管,做好臺帳。

  (3)對藝體活動進行與其它部門配合,提示素質(zhì)質(zhì)量。

 。4)積極全面營造藝體氛圍,對管理乒乓球、輪滑、武術(shù)、音樂、美術(shù)等專項的訓練,人數(shù)要達標,質(zhì)量要提高。

  建議:男女籃球隊各一支,乒乓球賽手一隊,輪滑(冰上運動)賽手一組。

 。ǘ┑掠ぷ鳎

  德育工作是學校各項工作的前提,20xx年上半年,學校將在原有的德育特色基礎(chǔ)上開展“體驗式德育”工作:即以師生體驗道德標準,在體驗中深刻理解道德規(guī)范以更有效提升德育工作效果,以“弟子規(guī)”為體驗藍本開展此項活動。

  1、繼續(xù)開展“弟子規(guī)”學習活動,利用多形式、多途徑進行常態(tài)化工作,建議一周一次千人誦;以弟子規(guī)內(nèi)容、語句開展班主任培訓,以弟子規(guī)標準進行學生的行為指導與教育。

  2、強化“鞠躬禮”、“口號行動”、“班主任進班制”、“班委坐班制”、“談話家訪活動”、“家長會”其中家長會必須組織,對家長的教育,無條件積極的支持學生學習行為,理解支持學校的教育行為,共同營造理解支持教育的局面。

  3、成立家長會,以學年組為中心,定期召開會議,溝通匯報工作,尤其是初三、四學年,要讓家長理解學校的行為與目的.,消除不必要的誤會,共同支持教育。

  4、開展管理培訓工作,在操作技能上,教育理論上進行有計劃,有效果的培訓,并設(shè)計考核評定程序。

  5、加強值周工作,確保學生的養(yǎng)成教育,全校積極落實:進校即進班,進班即學習。

  6、利用多形式,多手段對業(yè)余時間學生管理,加強“安靜校園”“多彩校園”建設(shè)。

  7、開展多項活動,全面提升素質(zhì)教育內(nèi)涵,利用“大課間”、“樂器考場”、“藝術(shù)節(jié)”對學生綜合素質(zhì)進行打造。

  8、開展“班會展示課”與“班主任經(jīng)驗交流”從基礎(chǔ)工作抓起,展示學生才能,總結(jié)學習工作經(jīng)驗。

  9、倡導“體驗式德育”學習相關(guān)方面知識,認真開展,確切地對德育工作做到有效果。注意聯(lián)系相關(guān)的材料。

  10、對形象工程繼續(xù)加強,以小見大,從日常工作

  中樹立學校良好的形象。

  11、加強團隊建設(shè)工作,發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用,利用教育陣地對團隊組織進行整合,教育服務(wù),樹立團隊形象。

 。ㄈ┖笄冢

  切實做好學校的后勤保障服務(wù),使校園達到“香化、凈化、平整化”。具體任務(wù)如下:

  1、繼續(xù)校園的綠化的精細化、加強細節(jié)、提升品名、豐富綠化帶內(nèi)容,多種花、多種草,增加綠化樹木的數(shù)量與質(zhì)量,做好綠化工作的維護。

  2、將校園衛(wèi)生維持好,確保干凈清潔。

  3、對校園內(nèi)的各個空間破損進行維修,確保感觀的平整化。

  4、與相關(guān)單位溝通,做好對校園的后勤工作持支持。

  5、開展“提升技能”活動,對后勤工作人員進行必要的思想教育,確保正確的工作狀態(tài)。

  (四)安全工作:

  安全工作是學校的紅線,任何人抑安全是必要的都是有意義的,要樹立“人人懂安全,人人抓安全”的局面,與相關(guān)的安全部門配合,全面開展安全教育、安全預(yù)防、安全處理工作。

  1、認真簽訂相關(guān)的安全協(xié)議,依據(jù)不同時間與問題及時簽訂相關(guān)特殊協(xié)議。

  2、制訂多方位的安全預(yù)案,全面加強消防安全工作進行演練, 做到“機械化”效果。

  3、做好日常安全工作,強調(diào)教育安全、活動安全及生活安全。采用定期、不定期的安全檢查,確保無安全隱患。

  4、全方位做好校園安全工作,與保安簽訂工作協(xié)議,明確責任,明確工作秩序,確保安全無事故。

  5、加強對學生用水,特殊疾病管控的工作。做好材料、質(zhì)證的搜集整理,做到清楚有效。飲水安全工作、衛(wèi)生員管理工作由安全辦負責。

 。ㄎ澹┛剖遥

  做好相關(guān)的服務(wù)工作,明確職責,以身示范,為教育把握方向。

  1、工作細致,積極確保無差錯、無遺漏、無推拖、無延遲。

  2、實施簽字原則,各項報表與相關(guān)報道文件要經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導簽字后才能上報,誰簽字誰負責。

  3、實事求是,公開透明的辦理原則,讓教師全面細到了解教育環(huán)境新動向,新任務(wù)、新機遇,全方位服務(wù)于教育一線。

  4、做好與其它部門的聯(lián)系溝通,營造良好的教育氛圍,保證良好的教育發(fā)展趨勢。

學校工作計劃 篇5

  一、指導思想

  繼續(xù)貫徹落實《全國學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、長陽縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于開展宜昌市體育、藝術(shù)特色學校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神,結(jié)合我,F(xiàn)有條件和實際。以器樂口風琴教學為主線,為學生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間,開展具有本校特色的藝術(shù)活動,扎實完成各項任務(wù)。

  二、實施目標

  推進藝術(shù)特色創(chuàng)建 提升校園文化內(nèi)涵 促進學校全面發(fā)展

  三、特色項目:

  二至五年級口風琴教學與學習

  四、實施方案

  (一)組織管理

  1、組建藝術(shù)教育領(lǐng)導小組,完善藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò),定期研究學校藝術(shù)工作。

  組 長:白華鋒

  副組長:張 濤 向志香 李艷芝 李俊麗

  組 員:唐永勝 高科揚 班主任 全體教師

  2、加強藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度,領(lǐng)導小組以定期檢查和抽查形式,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。每學期藝教老師對任教年級和學科進行質(zhì)量分析,找出不足,制訂措施。

  3、每年有藝術(shù)活動經(jīng)費投入,現(xiàn)代化教學設(shè)備、專用教室、樂器、藝術(shù)音響資料有保障,確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動的.開展。

  4、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺,組織老師考察、觀摩、聽課等活動,提高教師業(yè)務(wù)知識和自身素質(zhì)。

  (二)主渠道建設(shè)

  1、嚴格執(zhí)行課程標準,開齊開足藝術(shù)類課程,各年級音樂課的普及率達100%;結(jié)合學校實際,完成藝術(shù)校本課程的編寫,在具體實施中使之完善。

  2、成立藝術(shù)研修組,開學藝教老師有工作計劃,期末有工作總結(jié),能定期開展藝術(shù)教研活動,做到定時、定點、定內(nèi)容,確保學校藝術(shù)工作落到實處。

  3、積極參加縣及縣以上層面的培訓活動、公開教學和課堂教學評比活動,校內(nèi)藝教老師每學期至少上好一節(jié)高質(zhì)量的藝術(shù)課。

  (三)藝術(shù)活動

  校內(nèi):

 、倮^續(xù)抓好藝術(shù)教育工作,各班配備兼職指導教師,通過訓練,每學期各班拿出1—2個優(yōu)秀節(jié)目。

 、诟鶕(jù)藝術(shù)教師的專長,挖掘潛力,鼓勵學生積極參加,豐富學生的課余生活。

  ③結(jié)合重大節(jié)日,每學期學校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動或藝術(shù)周,學生參與率高。提高學生對美的鑒賞力。

  校外:

  積極參與縣、鎮(zhèn)等單位組織的藝術(shù)活動,展示學校的藝術(shù)活動成績,培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長、提升學生審美意識。

  五、實施步驟:

  1、準備階段(20xx年9月——20xx年10月)

  ①、成立組織機構(gòu),建立實踐機構(gòu),落實參與教師,論證、確定、學習實施方案,進行人員分工,落實研究任務(wù)。

  2、前期實施階段(20xx年10月——20xx年1月)

  ①、選定學生藝術(shù)教育教學對象,建立實驗對象基本情況和藝術(shù)情況檔案,根據(jù)實驗?zāi)繕酥贫▽W生藝術(shù)情況評價表。

 、、扎實開展口風琴藝術(shù)教學,藝教老師積極撰寫教學心得,學校做好藝術(shù)教育特色創(chuàng)建外宣工作。

  3、中期實施階段(20xx年2月——20xx年6月)

 、、根據(jù)實驗?zāi)繕诉M行實驗,廣泛開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動。

  實驗組教師撰寫心得、體會。

 、、完善前期藝術(shù)特色創(chuàng)建資料,對實驗學生前期的表現(xiàn)做好評價,藝教老師做好自身前期教學總結(jié)。

  4、總結(jié)階段(20xx年7月)

  ①、匯總整理各階段的成果資料,進行藝術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報活動。撰寫課題研究的總結(jié)報告、聘請有關(guān)專家進行鑒定。

 、、申報縣級藝術(shù)教育特色學校,準備相關(guān)材料。

  莊溪小學

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