學校美術(shù)工作計劃匯編十篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的學校美術(shù)工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
學校美術(shù)工作計劃 篇1
本學期緊緊圍繞我校的教學基本路線，以抓好高一、高二專業(yè)常規(guī)教學和高三美術(shù)高考為重點工作，認真落實我校首個“三年發(fā)展規(guī)劃”的各項主要重點工作， 積極強化教學管理，全面調(diào)動廣大美術(shù)教師的積極性，全面提高專業(yè)教學質(zhì)量。主要工作計劃如下：
一、加大美術(shù)專業(yè)教師的課堂教學管理，積極開展教師聽課評課活動，大力推廣教師示范畫制度。
新的一年開始，繼續(xù)抓好專業(yè)課堂教學秩序，制定一系列相關(guān)管理和獎勵機制。充分調(diào)動廣大美術(shù)教師的積極性，確保專業(yè)基礎(chǔ)教學，扎扎實實的打好專業(yè)基本功，以過硬的專業(yè)水平帶動廣大美術(shù)學生學好專業(yè)。虛心向優(yōu)秀的美術(shù)辦學名校學習先進的辦學理念，同時根據(jù)本校的'實際情況，探討我校今后的美術(shù)辦學思路。本學期將繼續(xù)大力發(fā)展專業(yè)教師示范畫制度，以此來提高美術(shù)教師的專業(yè)基本功，同時來提高廣大美術(shù)學生的專業(yè)基礎(chǔ)水平。
本學期將在5月繼續(xù)開展專業(yè)教師聽課評課活動。
二、認真指導好高三學生08年
專業(yè)高考志愿選報工作，力爭今年美術(shù)高考在名校和數(shù)量上有歷史性突破。
今年是美術(shù)學校成立的第二屆畢業(yè)生，因此志愿選報工作任務(wù)尤為重要，我們要召開好高三專業(yè)教師會，共同研究今年考試的新政策，認真分析每個學校的招生計劃、歷年分數(shù)線、錄取原則等。同時又要分析高三每一位學生的具體專業(yè)和文化課情況，探討如何使優(yōu)秀學生考取名校、后進學生如何取得本科專業(yè)證等事項。正確指導好學生學校選報，以減少我校學生“自相殘殺”現(xiàn)象的發(fā)生，進一步激勵雙優(yōu)生考名校，力爭今年專業(yè)高考在名校和數(shù)量上再創(chuàng)新高。
三、進一步落實畫室專業(yè)教師實名制度，使之更加完善。 為進一步借鑒其它學校的辦學經(jīng)驗，通過畫室實名制來調(diào)動廣大專業(yè)教師的教學積極性和管理責任心；同時開展一系列畫室展覽活動 進行相互交流學習 。
四、認真總結(jié)分析專業(yè)高考成果，做好專業(yè)合格證的嚴格登記，大力做好對外宣傳。
五、大力做好美術(shù)招生宣傳，并組織好美術(shù)專業(yè)中考工作。 為進一步擴大宣傳力度，在四月份將所有專業(yè)教師分4到5組下鄉(xiāng)進行初三專業(yè)輔導，廣泛發(fā)動初中學生報考我校 ，同時為我校新高一挖掘優(yōu)秀的美術(shù)人才。
組織好我市的美術(shù)中考工作。
六、組織好高三教師去峨莊寫生和采風活動，并認真舉辦好風景寫生展和攝影展。
本學期將根據(jù)教體局教研室的工作安排，三月底利用高三教師的教學休閑期，組織老師參加這此業(yè)務(wù)學習，依此來提高老師們的專業(yè)素質(zhì)。（具體費用）
七、認真組織好本學期的期中、期末專業(yè)考試。
5月初、6月末進行各年級期中和期末專業(yè)考試，組織校外美術(shù)教師公平、公正、合理的批閱試卷。
八、 召開各級部專業(yè)教師協(xié)調(diào)會和學情分析會。
在4月中旬、6月下旬召開基礎(chǔ)年級專業(yè)教師協(xié)調(diào)會，交流總結(jié)日常教學經(jīng)驗和存在的問題，分析探討專業(yè)教學的方法，研究布置重點生的學習任務(wù)，布置下階段專業(yè)教學的工作重點。
九、 合理調(diào)整專業(yè)教師工作崗位，提前安排好06級專業(yè)教師
十、積極營造獨特的校園文化氛圍，完成校園幾處大的宣傳壁畫 ，和標語口號，增強校園文化氣息。另外，進一步協(xié)助其它處室做好各項宣傳任務(wù)。
十一、制定詳細的畫室管理細則，加大對畫室的管理力度。 隨著美術(shù)班級的不斷擴大和 ，每天畫室都有學生上專業(yè)課，教具的領(lǐng)取與回收非常混亂，這樣不僅直接影響次日上課，而且容易丟失或損壞教具。因此建議學校領(lǐng)導配備一名專門畫具、畫室管理員。修訂畫室管理細則，并由管理員與各位專業(yè)教師簽定有關(guān)協(xié)議，提高畫室管理檔次。
十二、與其他美術(shù)名校進行學術(shù)交流
根據(jù)美術(shù)教學特點，本學期我們爭取到美術(shù)辦學名校參觀學習。學習他們先進的辦學思路和嚴格管理體制，學習他們成功的辦學經(jīng)
驗，使我�？焖僮呱险�(guī)的發(fā)展道路。
十三、提前做好暑假專業(yè)強化班的各組織工作，確保08年強化班全面普及的開展。
總之，為了能夠更好抓好美術(shù)教學，打造即墨特色名校，就要充分調(diào)動廣大教師的教學積極性，制定相應(yīng)配套的辦學措施和管理體制。認真抓好今年的美術(shù)高考，爭取超額完成高考指標。為今年的美術(shù)招生奠定基礎(chǔ)。
學校美術(shù)工作計劃 篇2
認真學習與貫徹“十六大”精神，與時俱進，提高工作標準。為形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)為強鎮(zhèn)、校校有特色、學生有特長”的具有鮮明時代特征的區(qū)域教育特色大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校美術(shù)工作的新局面。
工作要點：
一、學習政策與法規(guī)，提高對學校美術(shù)教育工作的認識。
1.加強對教育政策與法規(guī)的學習;
2.加強對美術(shù)教育理論與教育心理學的學習;
3.加強對美術(shù)技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的學習;
4.重視科研論文撰寫。
二、抓好美術(shù)教學教研工作。
1.以學校自主參加的方式，做好美術(shù)課題研究工作;
2.開展新教材課堂教學觀摩交流活動。
三、抓好美術(shù)師資培訓工作。
1.舉行“利用科研實現(xiàn)美術(shù)教學的'價值”課題研究方法講座;
2.組織教師參加市教研室主辦的“教學評價觀摩研討會”、“中國兒童美術(shù)的未來研討會”、“美術(shù)與科學報告會”、“高中課標模式交流會”、“中小學美術(shù)課堂案例觀摩交流研究會”等活動。
四、搞好師生活動。
1.組織小學美術(shù)新教材教案設(shè)計評比活動;
2.組織小學美術(shù)新教材教學課件制作評比活動;
3.舉行小學生臨書大賽，選拔優(yōu)秀學生參加市比賽。
學校美術(shù)工作計劃 篇3
一、指導思想：
以學校計劃為指導，調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性，開展各種類型的藝術(shù)類活動，為學校各項工作再上一個臺階而作出應(yīng)有的貢獻。
二、工作計劃：
根據(jù)<<新課程標準>>的教學要求，合理制定教育教學計劃；認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教育教學任務(wù)。為更好的提高教育教學質(zhì)量特制定教學計劃如下：
1、認真搞好校園文化建設(shè)，搞好美術(shù)室的`環(huán)境布置。協(xié)助學校各部門開展的活動，搞好宣傳工作，對學校各種大型活動進行拍照、錄像并及時對照片或視頻進行處理、歸類存檔。
2、定期開展黑板報評比工作，開展校內(nèi)美術(shù)繪畫比賽。本學期將進行班級間的繪畫比賽如：線描畫、黑板報、手抄報比賽，建設(shè)有特色的美術(shù)教育。定期在校園內(nèi)舉辦學生美術(shù)作品展覽（一個月一次），以展示學生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主。
3、抓好校美術(shù)興趣班的培訓和學習工作，積極進行“美術(shù)地方課程資源的開發(fā)與利用”課題的研究。（認真做好興趣小組活動計劃、根據(jù)學生年齡段分低年級和中高年級兩段進行開展，進行專項訓練，認真歸納總結(jié)爭取編寫校本課程）
4、抓好美術(shù)教研活動，與市美協(xié)和區(qū)美協(xié)良好溝通，在全校范圍內(nèi)動員、推薦優(yōu)秀學生參加全國、省、市等各種美術(shù)競賽活動，（如10月份組織學生參加廣州市中小學動漫比賽，11月份組織學生參加全國科技創(chuàng)新繪畫比賽）努力使學生在各類競賽活動中得到一定的收獲。激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，提高學生藝術(shù)創(chuàng)作水平。
5、每學期與學校語文科組合作開展臨書大賽，配合學校少先隊團委開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。
6、與學校信息技術(shù)科組協(xié)調(diào)抓好區(qū)組織的電腦繪畫大賽。
三、主要措施與安排：
1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。
2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。
具體安排：
9月：
1、制定美術(shù)教學計劃和教學進度。
2、挑選全校各年級班級的美術(shù)興趣班學生名單。
3、搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。
4、開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。
10月：
1、通過9月份對興趣班學生的了解，再次核實美術(shù)興趣班的成員名單。
2、美術(shù)興趣小組開始正常開展活動，組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。
11月：
開展五、六年級班級的手抄報比賽，組織學生參加全國科技創(chuàng)新繪畫比賽。
12月：
1、開展三、四年級班級的黑白線描裝飾畫比賽。
2、與學校語文科組合作開展臨書大賽。
1月：
1、期末考核，做好統(tǒng)計工作。
2、布置學生優(yōu)秀作品展覽。
學校美術(shù)工作計劃 篇4
豫辦實驗學校 王梅平 時間過的真快��！20xx年春季新的學期又開始了，本學期我繼續(xù)擔任四至六年級8個班的美術(shù)教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想
1。進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。
2。認真貫徹學校工作重點，強化美術(shù)興趣小組，完善美術(shù)教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、學生現(xiàn)狀分析
四至六年級8個班級400多名學生，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、
調(diào)動其潛意識及思維的'積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術(shù)課的興趣。
三、教學目的及要求
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教學措施
1。應(yīng)將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
2。多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特奉獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3。采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學
生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
4。教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況。
總之無論是中年級還是高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
五、加強自身建設(shè)
作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設(shè)，積極參與學校組織的公開研討課和橋東教研室組織的連片教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平。
六、教學進度：
四年級：
第一周——第七周 第1課——第10課
第八周——第十四周 第11課——第20課
五年級：
第一周——第七周 第1課——第10課
第八周——第十四周 第11課——第20課
六年級：
第一周——第七周 第1課——第7課
第八周——第十四周
第8課——第15課
學校美術(shù)工作計劃 篇5
一、指導思想：
以學校計劃為指導，調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性，開展各種類型的藝術(shù)類活動，為我校各項工作再上一個臺階而作出應(yīng)有的貢獻。
二、工作計劃：
根據(jù)<<新課程標準>>的教學要求，合理制定教育教學計劃；認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教育教學任務(wù)。為更好的提高教育教學質(zhì)量特制定教學計劃如下：
1、認真搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助學校各部門開展的活動，搞好宣傳工作。
2、定期開展黑板報評比工作。
3、抓好美術(shù)興趣小組活動。根據(jù)學生的特長進行單獨輔導和集體活動相結(jié)合的方法進行活動。
4、積極輔導和支持美術(shù)特長生參加各項競賽。努力使學生在各類競賽活動中得到一定的收獲。
5、定期在校園內(nèi)舉辦學生美術(shù)作品展覽。（一個月一次）。以展示學生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主。
三、教學的主要措施：
1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示，請保留此標記作品。
2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。
美術(shù)學科是中小學必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。面對21世紀的教育，美術(shù)學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的個性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學期本著積極探索求真務(wù)實的教學精神努力學習新的課程標準極大剛，深刻地認識學科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學要由單純的`知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學科目標；要由只重教學結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W過程、及教學過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造；要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學；要由狹隘的、單調(diào)的教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學生的發(fā)展，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。
學校美術(shù)工作計劃 篇6
一．指導思想：
以學校五年發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術(shù)新美術(shù)課程標準》，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書法特長生，進一步完善科組建設(shè)，形成學校鮮明的美術(shù)、書法特色。
二．工作要點：
1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的'傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。
2．加強學習，學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。
3．培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)，新開學校油畫興趣小組。4．繼續(xù)開展美術(shù)教學研究，搞好國家十五規(guī)劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)驗的總結(jié)，組織進行論文交流。
5．搞好藝術(shù)長廊，定期更換美術(shù)書法作品。
6．精心籌備學校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學校美術(shù)書法作品集。
學校美術(shù)工作計劃 篇7
新的學期，依據(jù)學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我們將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點。狠抓課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù)�，F(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學期我們美術(shù)教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對不同年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務(wù)。
三、學生知識能力學習習慣分析
我校大部分的學生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的還需進一步引導。學生造型設(shè)色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。因此在新的課改理念的指導下，學生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的`能力，學生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步 地引導。培養(yǎng)合素質(zhì)的目的。
近幾年我校學生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個班中，有的學生想象力豐 富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學工作中，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均，色彩不夠、色彩不豐富等問題；有的學生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學年學習繪畫技能中，也有所提高；有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學生學習情況，學生在知識掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強。
四、具體工作
1）繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學觀念和理念 本學期，將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強對案例研究，使我們由認識新課程到走進新課程。本學期將進行全校繪畫比賽。
2）課堂教學活動。
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
五、教材的特殊處理
1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。
2．一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。
3．根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。
4．要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。
六、教學要注意的問題
1、多給學生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質(zhì)的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術(shù)知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充滿信心。
2、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的
學校美術(shù)工作計劃 篇8
一、學生分析：
高年級學生思想相對復雜，有的學生已開始進入叛逆期，平日里正面教育活動開展相對不多，在某些方面我們面對的德育教育工作還是很艱巨的。在愛國思想，集體榮譽、尊敬師長、誠實守信、遵紀守法方面學生與學生之間的差異不大。這說明高年級學生已經(jīng)具有了一定的關(guān)心時政的意識和思想覺悟，具有正義感、責任心和同情心，法制觀念集體榮譽感顯著增強，并渴望將來學有所成。
二、指導思想：
結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學校德育工作要求，以“學生的基本道德素質(zhì)同學生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強學生的美育、思想政治教育、品德教育，把學生良好的行為習慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學生能力，陶冶學生性情，形成良好的意志品格，重在為學生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中情感成長。
三、小學美術(shù)德育滲透總體目標：
在平時的教育教學工作中養(yǎng)成學生的基本道德行為規(guī)范，進而在學生心中從小樹立正確的政治觀和科學的人生觀、世界觀，為未來的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的'公民打好基礎(chǔ)。加強德育基礎(chǔ)建設(shè)，大膽創(chuàng)新，努力實踐，開創(chuàng)美術(shù)德育工作特色。
四、主要內(nèi)容
通過美術(shù)教育，對學生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)，擴大學生的藝術(shù)視野，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，本學期美術(shù)教學主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識、技能培養(yǎng)為主，基礎(chǔ)教學包括欣賞、繪畫、手工制作等，教師要注重培養(yǎng)學生的繪畫能力和欣賞作品能力，啟發(fā)引導學生自己動手能力，運用科學有效的學習方法及其學習態(tài)度來繼續(xù)培養(yǎng)學生求知欲，勇于探索，大膽創(chuàng)新。
五、具體措施
1、寓德育于課堂教學之中，使學生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學科德育工作要點，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學過程中。
2、在美術(shù)備課中，根據(jù)教學內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學目標，對學生進行思想政治教育，品德教育，紀律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。
3、在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習動機、學習態(tài)度、學習習慣和良好的學習風氣與意志品格。在課堂教學中落實德育目標，做到德育與美術(shù)學科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學生愛護花草樹木，讓學生愛護大自然，親密大自然。
4、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長。例如：組織學生到室外去采風，寫生，讓學生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉，提高學生熱愛生活的情感。藝術(shù)來源于生活而高于生活，讓學生的作品情趣化，生活化，藝術(shù)化，人文化。提高學生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
5、以活動為載體，為學生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會，寓德育內(nèi)容于各項活動之中。例如：開展手抄報制作比賽、學生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等。培養(yǎng)學生和競爭與交流意識。
6、熱愛生活，弘揚民間傳統(tǒng)藝術(shù)對于各民族地區(qū)的美術(shù)教師來說，掌握一些民間工藝美術(shù)的制作方法，提高民間工藝美術(shù)的鑒賞能力，對教育學生了解民間工藝美術(shù)悠久的歷史和光輝的成就，繼承和發(fā)揚民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)很有現(xiàn)實意義。
7、引導學生對民間工藝美術(shù)的欣賞和制作，使學生養(yǎng)成耐心、細致、整潔、有計劃的學習、生活和工作習慣，同時培養(yǎng)了學生熱愛生活，熱愛勞動人民，熱愛民間傳統(tǒng)藝術(shù)的思想感情。
8、克服自卑，增強自信。人的素質(zhì)不僅表現(xiàn)在先天的個性差異上，還表現(xiàn)在后天的發(fā)展差異上。學生應(yīng)所處的生活環(huán)境的不同，學習成績、社會活動能力和心理承受能力的不同，藝術(shù)啟蒙教育的不同都會產(chǎn)生學生素質(zhì)的差異性，從而產(chǎn)生強烈的自卑感，對于學習美術(shù)缺乏興趣、失去信心，畏難心理尤其突出。
總之，教無定法，重在實效。教師應(yīng)充分挖掘教材中蘊含著的思想教育內(nèi)容，根據(jù)學校條件結(jié)合學生實際情況，采取相應(yīng)的教法，才能有效的寓德育于教學之中，促進學生整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
學校美術(shù)工作計劃 篇9
20xx—20xx學年度下學期學校美術(shù)工作計劃
新的學期，面對美術(shù)學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際，結(jié)合生活中的藝術(shù)和學生的美術(shù)現(xiàn)狀。我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高美育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的審美，愛美，學美的美肓觀。為更好的完成本學期的教學目標，教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想：
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。
二、學生現(xiàn)狀分析：
各年級學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術(shù)課的興趣。
三、教學目標：
１、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
�。病⑼ㄟ^各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、對美術(shù)字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的'板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
4、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。
高年級，在課堂教學中要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
四、教學措施：
1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注
重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，努力學習新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學生，讓學生通過美術(shù)課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5、注重美術(shù)課與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6、認真搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助學校各部門開展的活動，搞好宣傳工作。
7、定期開展黑板報設(shè)計工作。
8、抓好美術(shù)興趣小組活動。根據(jù)學生的特長進行單獨輔導和集體活動相結(jié)合的方法進行活動。
9、在全校范圍內(nèi)動員學生積極參加區(qū)藝術(shù)節(jié)各項活動。積極輔導和支持美術(shù)特長生參加各項競賽。努力使學生在各類競賽活動中得到一定的收獲。
五、教學要注意的問題：
注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
總之，本學期的美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。在以往的教學工作中，示范做的不夠好，在今后的教學中，我會每節(jié)新課都做好示范，讓學生感受到用心完成的作品是最好的。作為一個新老師我會更加努力的去學習經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗不恥下問，把那些不利于教學的毛病通通扔掉，更好的完成新學期的教學任務(wù)，為學生開創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。
學校美術(shù)工作計劃 篇10
為了進一步提高學生的美術(shù)興趣和發(fā)展美術(shù)特長生的特長，提高學生審美能力和生活、生存能力，辦出我校美術(shù)室的特色，打造我校的美術(shù)特色。進一步搞好我校美術(shù)室活動。本學期對學生訓練以色彩靜物寫生為主，適當?shù)纳约尤胨孛韬退賹�，在上學期色彩學習的基礎(chǔ)下，增加靜物的內(nèi)容，提高難度。3月12日至30日 色彩（靜物寫生），以陶器，水果，蔬菜等作為基本元素組成畫面。要求基本的色彩傾向正確，用色大膽豐富，冷暖傾向正確。4月5日至27日色彩（靜物寫生），加入透明的器皿，啤酒瓶，或者高腳杯等，注意透明器皿在畫面中的表現(xiàn)。注意空間感的表現(xiàn)以及環(huán)境色對固有色的影響。5月8至6月20日 復習階段，素描（石膏像臨摹或?qū)懮?色彩（靜物寫生）。綜合學習。美術(shù)課教學計劃要求：
1.構(gòu)圖上，可以利用一些圖案的'法則，譬如變化統(tǒng)一、對稱均衡、對比與調(diào)和等，注意突出主體，畫面均衡、舒適。最好自己動手擺出靜物，鍛煉自己的色彩搭配以及構(gòu)圖的能力。
2.色彩的運用要求更加豐富，可以在畫面中加入自己對色彩的感受。要求畫面用色大膽，色彩豐富。
3.注意冷暖色性在畫面中的應(yīng)用。要有意識的使畫面呈冷色調(diào)或暖色調(diào)。提高自己對色彩色性的把握能力。
4.要求加入透明的玻璃器皿，適當增加作畫難度。目的：在上學期色彩學習的基礎(chǔ)上，適當增加內(nèi)容，增加難度，學生自己動手擺出靜物，提高色彩搭配以及構(gòu)圖的能力。作畫要使畫面主體突出，空間感，體積感強，色彩飽滿，富有感情。
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