學(xué)校成人教育工作計(jì)劃(精選3篇)
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校成人教育工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校成人教育工作計(jì)劃1
國(guó)家一直在深化教育改革，在不斷的發(fā)展中，我們?nèi)熒急仨毜玫竭M(jìn)一步的發(fā)展，這就是我們一直以來不斷的進(jìn)步的基礎(chǔ)。要想將國(guó)家的教育改革取得成功，教師的領(lǐng)悟能力和教學(xué)能力是最重要的，所以我們一定要將所有教師的教學(xué)水平和思想素質(zhì)提上去，完成我們的教育改革：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹20xx年全旗中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議精神，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持“按需施教，講求實(shí)效，立足校本”的原則，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。以信息技術(shù)與課程整合為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校自身的資源，以打造“學(xué)習(xí)型教師”為根本目標(biāo)，促進(jìn)我校全體教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過程成為學(xué)會(huì)教學(xué)的過程。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展，達(dá)到“新教師要過關(guān)，青年教師要過硬，骨干教師要有個(gè)性，老教師要適應(yīng)”的要求。
3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的'教學(xué)研究機(jī)制。
4、提高青年教師的信息技術(shù)水平，人人會(huì)自制多媒體課件。
三、培訓(xùn)主要內(nèi)容
1、新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn)。
2、小學(xué)教師班主任全員培訓(xùn)。
3、小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。
4、外出學(xué)習(xí)教師回校二級(jí)培訓(xùn)。
5、信息技術(shù)培訓(xùn)。
6、分學(xué)科培訓(xùn)。
四、實(shí)施原則
1、 “以教、學(xué)、研一體化為本”的原則，建立科研興校的運(yùn)行機(jī)制，以科研為先導(dǎo)、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓(xùn)工作的有效性。
2、 “以校為本”的原則，即以學(xué)校發(fā)展為本，學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者，切實(shí)解決教育、教學(xué)的實(shí)際問題，有利于本校特色發(fā)展。
3、 “以人為本”的原則，積極實(shí)踐“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位教師根據(jù)自身的實(shí)際情況確定發(fā)展目標(biāo)，注意調(diào)動(dòng)教師的積極性，開發(fā)他們的智慧與潛能，鼓勵(lì)教師積極參與，自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我創(chuàng)新。
學(xué)校成人教育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育局中心工作，堅(jiān)持以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以勞動(dòng)力就業(yè)需求為導(dǎo)向，不斷深化“三大培訓(xùn)”和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓(xùn)，加強(qiáng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的培訓(xùn)，突出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村重點(diǎn)，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)成人教育的新發(fā)展，成人教育工作計(jì)劃。
二、主要工作任務(wù)
1、繼續(xù)掃除青壯年文盲，使青壯年非文盲率、成人非文盲率都達(dá)到上級(jí)要求，20xx年掃除在冊(cè)青壯年文盲38人。抓好掃盲和掃盲后繼續(xù)教育。認(rèn)真落實(shí)省有關(guān)掃盲文件精神，繼續(xù)抓好“六落實(shí)”，即落實(shí)組織機(jī)構(gòu)、教師、教材和經(jīng)費(fèi)、工作對(duì)象、責(zé)任制和工作措施等。重點(diǎn)控制新文盲產(chǎn)生，青壯年文盲復(fù)盲率控制在5%以下。秋季做好縣掃盲教育各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及工作總結(jié)，工作計(jì)劃《成人教育工作計(jì)劃》。
2、加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，完成農(nóng)村各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。普及型實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到96600人次；新戶主培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到10060人次；綠色證書培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到2300人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到800人。重點(diǎn)抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽光工程”、“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)工程”、“創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)型人才培養(yǎng)工程”、“成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程”等五大工程。做到“三教統(tǒng)籌”，促進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)和檢查督促，確保工作實(shí)效。
3、堅(jiān)持搞好為“三農(nóng)”服務(wù)工作。縣職教中心要送教下鄉(xiāng)10次，抓好送教、送技術(shù)下鄉(xiāng)工作，認(rèn)真開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和包鄉(xiāng)、包村、包戶的技術(shù)指導(dǎo)工作。
4、全面做好職業(yè)教育招生。
5、繼續(xù)抓好“農(nóng)科教”結(jié)合基地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮示范鎮(zhèn)村戶的帶動(dòng)和輻射作用，實(shí)現(xiàn)富鄉(xiāng)裕民的目的。
6、是繼續(xù)做好成人教育各項(xiàng)工作的材料建檔和歸檔工作。
三、具體措施：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完善成人教育的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步建立健全成人教育的'各項(xiàng)規(guī)章制度。要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際制定好年度工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。
2、要層層簽訂好成人教育工作責(zé)任制。要把成人教育工作細(xì)化量化，簽訂好縣教育局同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)同村屯和成教助理之間的層層責(zé)任制，把成人教育工作納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作責(zé)任制中，年終進(jìn)行考評(píng)。
3、加強(qiáng)對(duì)成教助理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教助理輪換得相對(duì)比較頻繁，有的成教助理由于剛承接此項(xiàng)工作，對(duì)自身業(yè)務(wù)工作了解不多，再加上要應(yīng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心工作，因此淡化了成教工作�；诖朔N原因，就要加大對(duì)成教助理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，讓他們盡快熟悉工作，使成人教育工作取得成效。
4、注重平時(shí)材料的收集整理，及時(shí)規(guī)范歸檔。
20xx年是成人教育的大發(fā)展之年，是我縣成人教育的關(guān)鍵之年，形勢(shì)很好，壓力也很大，我們務(wù)必竭盡全力，真抓實(shí)干，推動(dòng)我縣成人教育在新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)高速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校成人教育工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以成人教育研究精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞成教教研室工作部署，立足成人教育實(shí)際，積極推進(jìn)課程改革，開展形式多樣的教研活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教研工作創(chuàng)新;堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，以師資隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化成人教育特色，努力提高成人教育質(zhì)量，促進(jìn)成人教育的內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作思路
以指導(dǎo)成人教育課程改革為核心，提升成人教育教研水平;以服務(wù)并引領(lǐng)成人教育教師專業(yè)成長(zhǎng)為著力點(diǎn)，強(qiáng)化成人教育教研的服務(wù)功能;以培育并發(fā)展職成教教研品質(zhì)為目標(biāo)，推進(jìn)成人教育教研管理工作創(chuàng)新。1、繼續(xù)開展專題調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高調(diào)研活動(dòng)實(shí)效;2、繼續(xù)開展學(xué)科(專業(yè))教研活動(dòng)，加強(qiáng)交流與合作;3、進(jìn)一步完善教研網(wǎng)絡(luò)，積極培養(yǎng)骨干教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)化，提高“雙師型”教師比例;4、繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研;5、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練，繼續(xù)組織師生技能競(jìng)賽，探索校企合作和師生技能培訓(xùn)方式。
三、工作要點(diǎn)
(一)進(jìn)一步深化成人教育課程改革
以即將出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)成人教育課程改革的實(shí)施意見》為契機(jī)，啟動(dòng)課程改革的組織與實(shí)施：
1、圍繞“課改意識(shí)、課改方向和課改能力”三大關(guān)鍵元素，進(jìn)一步深化成人教育課程改革。以課程設(shè)置為突破口，為學(xué)校創(chuàng)建“特色專業(yè)學(xué)�！焙汀笆痉缎灾新殞W(xué)校”服務(wù)，努力促進(jìn)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)。
2、啟動(dòng)地方特色教材研發(fā)工作;從xx年下半年起，用xx年的時(shí)間，著力開發(fā)10種緊密結(jié)合本地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，有利于學(xué)生職業(yè)道德、科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)際工作能力培養(yǎng)的系列教材，推動(dòng)課程改革。
3、注重課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性研究。在教研工作中，積極倡導(dǎo)教師以典型產(chǎn)品或工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方式組織理論和實(shí)踐一體化教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在完成任務(wù)或情境模擬的實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)、形成職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)，真正做到在工作中學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體作用，發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
(二)進(jìn)一步推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)
圍繞課程改革和課堂教學(xué)，在組織教研活動(dòng)中引導(dǎo)教師專業(yè)化成長(zhǎng)：
1、充分發(fā)揮名師、優(yōu)秀“雙師型”教師和學(xué)科骨干教師的'示范引領(lǐng)作用。
2、充分利用成人教育特級(jí)教師、名師帶徒工作，幫扶一批中青年骨干專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)進(jìn)一步推進(jìn)教研管理工作創(chuàng)新
1、及早做好20xx年成人教育師生技能大賽項(xiàng)目準(zhǔn)備工作，促進(jìn)競(jìng)賽與正常教學(xué)融通，促進(jìn)競(jìng)賽與師生發(fā)展和諧化。爭(zhēng)取在xx年有更多項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。
2、深入調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)研究;一方面要匯總好先前完成的各專業(yè)師資建設(shè)調(diào)研材料，作好分析;另一方面要以專業(yè)為載體，開展專業(yè)調(diào)研、課程調(diào)研活動(dòng)，以提升成人教育教研工作的成效性。
3、努力拓展成人教育工作;把握社區(qū)教育在新時(shí)期成人教育工作中的核心地位，發(fā)揮和延伸職成教育的社會(huì)服務(wù)功能，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建終身教育體系服務(wù)。以成人教育教研服務(wù)為載體，充分利用各種社會(huì)資源，為成人學(xué)校拓展培訓(xùn)渠道服務(wù)，為做好職工培訓(xùn)教育工作服務(wù)，力爭(zhēng)教研工作有新突破。
4、繼續(xù)做好2211工程工作，為促進(jìn)校企深度合作服務(wù)。
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