學校工作計劃

時間:2023-05-12 10:18:22 學校工作計劃 我要投稿

【精品】學校工作計劃范文匯編七篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的學校工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學校工作計劃范文匯編七篇

學校工作計劃 篇1

  宗旨 以人為本

  目標 創(chuàng)建和諧校園,提升辦學品位,實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。

  思路 傳承百年文化,注重內(nèi)涵發(fā)展,啟動“大綠洲工程”,逐步實現(xiàn)辦學多元化、管理科學化、教學現(xiàn)代化、環(huán)境人文化。

  指標

  1、建立科學化的管理評價體系,促辦學水平和質(zhì)量的全面提升,爭創(chuàng)“全國文明單位”。

  2、打造高素質(zhì)的'教師群體,創(chuàng)建和諧校園,實施“繁星計劃”。評選綠色團隊、優(yōu)秀教師(黨、團員),培養(yǎng)青年教師、教學骨干、特級教師和后備干部

  3、各學科設立區(qū)級教科研課題,學校完成2-3項市級以上課題;

  4、完成和啟用數(shù)字教學雙向控制系統(tǒng),實現(xiàn)“班班通”;升級現(xiàn)有“浙大網(wǎng)絡校校通”軟件;逐步更換教師辦公室計算機等。

  5、加強學生思想道德建設,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,實施“大雁行動”,凸現(xiàn)自主教育特色,學生綜合素質(zhì)不斷提高,校風、學風在全省享有盛譽。

  6、乒乓球活動進一步普及,乒乓球比賽成績繼續(xù)保持全省領先地位。

  7、堅持依法治校,校務公開工作達到市級先進水平。

  8、豐富教師文體活動,開拓視野,使教師身心得到健康發(fā)展。

  9、改造B教學樓,消除安全隱患;完成操場的整修工程,創(chuàng)設安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。

  10、發(fā)揮社會資源優(yōu)勢,成立“智囊團”,完善“家庭、社會、學!惫芾硐到y(tǒng)。

學校工作計劃 篇2

  在“學雷鋒、講文明活動” 中,經(jīng)班委會研究、全班同學一致通過擬定如下計劃,我們會按自己的計劃,努力做的最好。

  1、全體同學都會認真學習雷鋒事跡,努力的的從身邊的小事做起,多做好事,并有團支書做好記錄,再班會上及時表揚,樹立典型,讓同學們學習。

  2、積極的參加學校組織的各項活動,堅持有記錄有過程,活動后有總結(jié)。

  3、每天的值日生,都做到按時到校,認真負責的做好本職工作。堅持做到室內(nèi)衛(wèi)生生好,無雜物。

  4、保持好個人衛(wèi)生,不穿過臟過艷的衣服。堅持每天穿校服,佩戴;铡

  5、每個同學都會保持好室內(nèi)外衛(wèi)生,不隨地仍雜物,并看到后能主動拾起。

  6、每個同學都會聽從班級及學校安排,認真勞動,班級有詳細的`分工表,勞動委代替老師檢查掃除情況。

  7、課堂上能夠認真聽講,課后無喧鬧,無打鬧現(xiàn)象,如有違背者在班會上點名批評,并寫底限500字的檢討書,在班會上宣讀。

  我想通過這次活動的開展,同學們都會對自己有新的了解,加強自我約束能力并懂得幫助他人。請學校監(jiān)督我們的工作。請看我們的實際行動吧!

學校工作計劃 篇3

  21世紀培養(yǎng)的學生,應該具備哪些最核心的知識、能力與情感態(tài)度,才能成功地融入未來社會,才能在實現(xiàn)自我的同時推動社會的發(fā)展?自上世紀90年代以來,國際組織及美國、新加坡等國家相繼構(gòu)建學生核心素養(yǎng)框架。

  培育學生的核心素養(yǎng),需要從課程體系開發(fā)、教學方法改進、教師素質(zhì)提升以及評價改革等方面著手,逐步實現(xiàn)改變。

  一. 指導思想

  學校繼續(xù)對接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的工作項目,在課程上,夯實基礎,做出特色;在教學上,關注素養(yǎng),改進方法;在師資發(fā)展上,依托項目,提高能力;在評價上,建立平臺,細化標準;在文化上,凸現(xiàn)特色、追求精致。學校調(diào)整和完善管理結(jié)構(gòu),更好的適應新三年目標的達成。

  二. 主要工作

  1、持續(xù)推進學校課程項目建設,提升課程建設的水平;

  2、持續(xù)推進創(chuàng)智課堂建設,結(jié)合市級“學習素養(yǎng)”課題的研究,推進微項目化課堂實踐;

  3、持續(xù)推進“青藍學堂”教師培養(yǎng)項目,圍繞“基于培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)的教師能力”的培養(yǎng),有項目、重實踐的提升教師運用現(xiàn)代信息技術服務課堂的能力;

  4、持續(xù)推進創(chuàng)新評價的研究,依托“形象銀行”、“小思徽章”等平臺的建設,初步構(gòu)建促進學學生綜合能力發(fā)展的評價網(wǎng)絡系統(tǒng)。

  5、持續(xù)推進“校園文化建設”,開展適合學生成長的活動。

  一. 主要措施

  1.持續(xù)推進學校課程項目建設。

  目標:確立學校探究性課程綱要,并認真實施已有的博物館課程。

  逐步完善特色校本課程。

  措施:

 。1)成立項目組,依據(jù)學生研究能力培養(yǎng)的要素,重新規(guī)劃學校的探究型課程,在原有的《小好奇看大世界》探究性課程博物館課程教材編寫完成的基礎上,進一步制定新的《小好奇做大研究》課程項目方案。

 。2)關注探究課的質(zhì)量,確保綱要中課程的實施。結(jié)合《成長檔案》,體現(xiàn)學生探究的成果,積累學習過程和評價反饋。

 。3)現(xiàn)階段在設計的幾項校本拓展課,要加快研究步伐,保證質(zhì)量注重創(chuàng)新,將相關的學生及教師用書編寫設計好。

  心理情緒教材《我的情緒朋友》完成低年級段《活動手冊》的編寫

  少先隊活動課教材《成長的故事》完成序列活動的第一輪試教,并完成教材初稿。

  探究實驗課程《小好奇做大研究》啟動活動包設計。

  "十個十"素養(yǎng)系列課程繼續(xù)在各類課中一邊實施一邊改進,逐步完善。

 。4)完善網(wǎng)上拓展課選課、評價系統(tǒng),從才藝社課程平臺開始試點,實現(xiàn)知課(知曉課程內(nèi)容、報名對象、授課老師、報名要求、達標要求等課程要素)、評課(學生為課程評分、給授課教師打分、提出意見等)、曬課(老師上傳才藝社課程微課視頻,共學生自主開展碎片式學習)等功能。并在今后逐步建立起其他課程(快樂課程、聰明堂等)的學科評價體系,實現(xiàn)三年規(guī)劃中提出的學生走班選課的目標。

  2.持續(xù)推進創(chuàng)智課堂建設。

  目標:達成日常用平臺授課記錄400節(jié)的目標

  學生及大部分的教師比較熟練地掌握平板電腦教學的操作方法

  各教研組能獨立的制作并使用云平臺開展形式多樣的評價活動

  積累微課,達到每位老師5節(jié)以上(300節(jié))的目標

  措施:

 。1)推出《楊浦小學創(chuàng)智云課堂實施規(guī)定》,明確不同階段教師必須完成的目標,并納入績效考核,調(diào)動老師積極性。

 。2)成立"云課堂研討小組",確立負責人,定期對學校云課堂項目開展教研,幫助老師提升技術水平。

 。3)深入教研組、備課組開展實際操作培訓,本學期語數(shù)英各教研組結(jié)合主題周活動,運用云平臺組織各種提升學生

  (3)設立實驗班2個,在實驗班中要求開展全學科云平臺教學試點,給予實驗班教師一定的項目經(jīng)費。

 。4)繼續(xù)微課視頻資源的積累,豐富學校的微課資源,計劃從現(xiàn)有的65節(jié)增加到150節(jié)以上,發(fā)動教師制作,并推送給學生。

  3.持續(xù)推進“青藍學堂”教師培養(yǎng)項目。

  目標:見習教師勝任課堂教學。

  班主任組團式培訓有成果。

  "秋實杯"教師課堂教學展示。

  措施:

 。1)成立"教師發(fā)展部",管理教師專業(yè)化發(fā)展各項事務。負責教師職后培訓、新教師規(guī)范化培訓、教師發(fā)展等級認定、各級各類教師進修、新教師的實習、招聘、基本人事、學年度考核等流程性工作。

 。2)校本特色教師發(fā)展課程《小學生情緒輔導》申報區(qū)級師訓共享課程,整理相關課程材料,拍攝講座視頻。

 。3)以項目化推動班主任組團式教研:

  少先隊活動研究組:完成《成長的故事》第一輪所有活動課的教學,收齊教案和學案。

  心理輔導研究組:完成《我的情緒朋友》低年段活動手冊的編寫,并開展實踐,完成6堂活動課的教學。

  家庭教育指導組:完成《家長手冊》的調(diào)整編輯工作,匯編適合各個年級的家庭教育小貼士。

  班級管理研究組:完成班級"五角"活動的創(chuàng)新設計,示范展示,并指導教師制作有創(chuàng)意的班級班訓、班級公約等。

 。4)教導處組織好"秋實杯"教師教學展示活動,以"學習素養(yǎng)三大能力的培養(yǎng)(提出問題、建立聯(lián)系、個性化表達)為研究方向,落實從備課組循環(huán)聽課——教研組研討展示——學校示范展示的`推選過程。包含各個層面:不同發(fā)展階段的教師、不同學科、特別關注非基礎型學科。

  4.持續(xù)推進創(chuàng)新評價的研究。

  目標:用好小思徽章,辦好形象銀行。

  網(wǎng)上"文明部落"基本建設完成,細化評比規(guī)范。

  基礎型學科評價上,嚴格落實市教委要求,貫徹等第制。

  探究和拓展型課程上,體現(xiàn)過程性評價。

  措施:

 。1)大隊部和德育室就"小思徽章"的使用和與"形象銀行"的有機結(jié)合提出合理化方案。鼓勵各個方面綜合的評價。

  (2)"文明部落"的評比能逐步細化要求,并實現(xiàn)在線評價,讓每個班、每個人能實時了解自己班級的文明禮儀、行為規(guī)范的檢查結(jié)果。

 。3)學校要召開"學生成長手冊"填寫指導會議,規(guī)范教師的評價。(教導處修改原來的"填寫要求",并落實指導)

  (4)在《學生成長檔案》中體現(xiàn)學生參加各類拓展課、探究課的過程性評價:才藝社評價表、快樂課程評價表(語數(shù)英拓展課)、博物館課程學習單、小探究學習單等。

  5.持續(xù)推進“校園文化建設”。

  目標:實踐"青藍文化",讓校園處處充滿活力。

  整體規(guī)劃學校格局,提升"四園"式學校的硬實力。

  保持平安校園、行規(guī)示范校、文明單位等稱號,增強軟實力。

  措施:

 。1)結(jié)合重大節(jié)日、主題周,少先隊、工會、團支部、教導處、學校少年宮等要設計形式新穎、富有教育意義的主題活動,并讓每一個學生、每一位教師充分參與進來,形成"青藍互動"的良好氛圍。

  少先隊:圍繞"長征精神"開展國慶、迎新等活動

  工會:繼續(xù)開展"身邊的感動"教師點滴事跡宣講活動

  團支部:"溫馨天使"志愿者行動

  教導處:語數(shù)外學科主題周活動

  學校少年宮:午間俱樂部"小先生"活動

 。2)創(chuàng)建學習型校園,學校開出師生閱讀書目,并確保學校圖書館有書借閱,在"小思閱讀"平臺上開展"青藍書友會"活動,教師間、學生間、師生間共同在云端交流讀書體會。

  (3)總務處要規(guī)劃好學校的設施設備等硬件的發(fā)展,周密思考學校布局,為明年的房修做好預案。

 。4)安全工作常抓不懈,及時更新和修繕校園中的安全隱患;對師生加強安全意識的教育,進行模擬演練、報告講座等活動;特別要加強護導工作,將護導情況納入到每月的績效考核中。

 。5)以爭當"可愛楊小星"為切入點,加強學生行規(guī)教育,發(fā)揮學生的示范作用,隊部做好"禮儀點點隊"、"衛(wèi)生撿撿隊"和"體鍛比比隊"的常規(guī)評比檢查,頒發(fā)流動紅旗。以良好的校風校貌,迎接"上海市行規(guī)示范校"的新一輪評審。

 。6)做好兩年一度的上海市文明單位申報工作,認真總結(jié)好創(chuàng)建過程中的資料,撰寫社會責任報告,并及時上傳形成性材料,注重文明單位風采展示網(wǎng)的建設。

學校工作計劃 篇4

  上學期,我校工作可以說是經(jīng)歷了一個重要而關鍵的發(fā)展時期。令我們倍感欣慰的是:我們實現(xiàn)了辦學規(guī)模的擴大,進一步增強了辦學實力;根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要,順利實施了新的機構(gòu)設置;教師隊伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰(zhàn);學校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團結(jié)奮斗,不但按計劃順利完成各項工作,而且有效地開創(chuàng)了工作新局面,使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

  1、在人員變化比較大的情況下,學校整體工作運行良好,充分體現(xiàn)了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。

  2、新機構(gòu)設置運行良好,各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。

  一體三重"擴大實驗并做公開課,李傳波老師的基于網(wǎng)絡環(huán)境下的物理探索課,趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區(qū)"現(xiàn)代教育技術與課程整合教學實踐活動"并做示范課,馬代民、何俊麗老師的新課改公開課,都得到了有關部門和專家的好評,產(chǎn)生了積極而良好的影響。學校連續(xù)第十次獲得"哈市大面積提高教學質(zhì)量先進學校"稱號。

  4、德育工作又有新的進展。在學生人數(shù)增長迅速、規(guī)模明顯擴大的情況下,高初中分部管理,整體狀況良好,取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進生工作的力度,并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合,設立了治安聯(lián)防室,對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。

  5 、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規(guī)劃,完成了校園網(wǎng)建設,并在互聯(lián)網(wǎng)上設立了自己的網(wǎng)站,在學校管理和形象化建設方面發(fā)揮了積極的`作用。

  6、宿舍、食堂如期投入正常運營,使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內(nèi)學生男廁所得到恢復。

  7、學年組建設得到了加強,學年組長的工作更加積極主動,三個作用的發(fā)揮更加突出,整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實,勢頭良好,讓我們看到了更大的希望,喚起了我們更大的期待。

  8、學校成功地組織了規(guī)模空前的秋季運動會,活躍了校園文化生活。教師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛,更表現(xiàn)出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。

學校工作計劃 篇5

  一、教育教學目標。

  以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),灌輸“綠色”觀念,養(yǎng)成“綠色”習慣為目的,促進學生的全面發(fā)展;積極引導廣大師生樹立生態(tài)文明的意識,踐行勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式;全面提高我校師生的科學素養(yǎng),進一步提升學校的辦學品位,創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。

  二、認真搞好環(huán)保培訓工作。

  1、結(jié)合學校師德、師風建設,在教師中開展環(huán)保知識講座,組織教師外出參加環(huán)保培訓活動,致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè),觀念領先、業(yè)務精湛的教師隊伍。

  2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),通過學校環(huán)境教育帶動家庭,影響村莊,使整個社會共同參與環(huán)保,形成環(huán)保意識。

  三、認真做好環(huán)境教育工作。

  1、完善校園環(huán)境建設規(guī)劃,做好綜合樓、大門、操場、圍墻的改擴建工作;拆除旱廁,新建沖水式廁所,排水管道接入村污水處理設備上。

  2、抓好校園綠化工作,對教學樓前排花池、操場后排護坡等地進行綠化、美化。

  3、重視校園文化建設,營造濃厚的`創(chuàng)建氛圍,校園內(nèi)張貼環(huán)保標語,布置有環(huán)境教育的宣傳文化。

  4、做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治,做到每日兩掃,垃圾日產(chǎn)日清,堅決消除衛(wèi)生死角,使校園環(huán)境時刻保持干凈、整潔。

  四、認真做好課內(nèi)教育。

  1、各學科進行滲透教育,把環(huán)保教育,寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,結(jié)合實際生活,做好環(huán)境教育工作。

  2、認真上好環(huán)境教育課。教師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課,使學生初步掌握環(huán)保知識,增強學生環(huán)保意識。

  五、認真組織各項活動。

  1、開展好常規(guī)活動。學校充分利用板報、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識,通過班會、國旗下講話、廣播站等方式對學生進行環(huán)保教育。設立衛(wèi)生流動紅旗、紅領巾監(jiān)督崗來規(guī)范學生的行為。

  2、舉辦好主題活動。每年結(jié)合3月12日植樹節(jié),4月22日世界地球日,6月5日世界環(huán)境保護日等有關節(jié)日開展豐富的主題活動。

  3、落實好實踐活動。每學期組織學生進社區(qū)開展服務活動,并進行環(huán)保宣傳。每年開展一次“我與大自然有個約會”春游活動。在后院內(nèi)開辟了一塊綠色蔬菜種植園,在老師的指導下,讓各班學生買來綠色蔬菜的種子進行試種等。

學校工作計劃 篇6

  一個學期的光陰又這樣接近了尾聲,回顧我們本學期的工作表現(xiàn)總的來說表現(xiàn)得不錯,小朋友們在生活和學習上都有了很大的進步,特別是語言表達能力和體能鍛煉……在日常生活禮儀方面也有很大的提高。

  本學期,我們小三班獲得兩次衛(wèi)生流動紅旗,幼兒生活自能力比賽第三名,環(huán)境區(qū)域布置第一名等,這些都離不開老師與小三班的每一個人的努力,是我們這個集體鼎立合作取得的好成績。

  教學方面

  我小三班在教學方面成績一直都是顯著,我們的每月的抽查率都能達到優(yōu)秀。我們的教學方式采用了分組教學,運用了形象生動的教學語言,以提高幼兒的學習興趣,并為幼兒提供動手動腦的操作材料,讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我們營造的是一種輕松愉快的學習氛圍,讓孩子在玩中學,學中玩,希望孩子都產(chǎn)生濃厚的興趣!因此我們班的孩子都酷愛聽故事。我們常鼓勵孩子們自己講故事一方面鍛練了他們的語言表達能力,另一方面使孩子敢于自我表現(xiàn)。因此我們班的孩子在語言方面有了很大進步,大部分孩子都能自己進行編故事。在體能方面,這學期我們進行了三浴活動,孩子們都對這些新鮮的活動積極主動的參與,我們還鼓勵家長早上早點送孩子到幼兒園鍛煉身體,使孩子的體能得到增強,抵抗力和免疫力得到提高。英語方面,我們注重給孩子一個環(huán)境教育。所以教學中我們盡量運用英文口語教學,還輔助英文教師共同提高幼兒英文水平,每星期都進行英文復習,并鼓勵幼兒回家念英文兒歌給爸爸媽媽聽,因此在英文兒歌比賽中,孩子發(fā)揮良好。在教學過程中我們也注意幼兒的個性差異,采取了補差工作,針對孩子的`掌握程度進行補差,使每個孩子都贏在同一起跑線上,誰也不落后。

  保育方面

  老師與生活老師鼎立合作,同心協(xié)力共同將安全工作放在首位,讓每個孩子都在我們的視線里,一發(fā)現(xiàn)有危險隱患馬上處理。如孩子把椅子往頭上抬,咬手指等不良現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)就馬上制止。并根據(jù)天氣的冷暖為孩子更換衣服,經(jīng)常檢查孩子體溫變化,使每一個孩子都健康快樂成長。本學期我們還加強了對孩子的禮儀教育,如早上、下午用英文問好,也注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,讓孩子懂得自己的事情自己做,并樂于助人,在生活自理能力比賽中,我們班的潘嘉怡,周雨欣小朋友取得了全年級單項組的冠軍、亞軍的好成績。

  幼兒出勤率發(fā)病率列表如下:

  XXXXX

  家園聯(lián)系

  我們充分利用家園聯(lián)系手冊,還有電訪、家訪及面談等方式與家長共同溝通,了解孩子在幼兒園或在家的情況,及討論如何更好的教育孩子。因此我們班的家長滿意調(diào)查問卷的反饋是從81%上升到99。5%,家長們很積極參與幼兒園的親自活動,如種植活動我們班每一個孩子都參與了,家長還幫我們收集了大量的文字及圖片材料,夏令營、春游等活動家長們都踴躍參與,以達到家園共育。

學校工作計劃 篇7

  一、指導思想

  以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,以教育局及學區(qū)的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,重點抓好教師師德、學校德育、教學質(zhì)量、三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”,真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。

  二、工作目標

  1、實施師表形象工程,繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。

  2、加強校本教研,發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用,促進教師業(yè)務水平的再提高。

  3、開展德育教育活動,陶冶學生情操,激發(fā)學習興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌,都會唱紅歌,掀起愛國愛黨的新高潮。

  4、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責任重于泰山”的思想,加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患,確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。

  5、鞏固幼教成果,使幼教工作上檔次。

  主要工作及措施

  一、學校管理工作:

  1.宗旨:加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展

  2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

  3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的'考核考評方案,在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

  4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

  二、學校教師隊伍建設:

  1、干部隊伍建設

  加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己,既要扎實工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務者,使領導與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”

  2、教師隊伍建設

  一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設,開展師德系列活動。學高為師,德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

  二是加強業(yè)務理論學習,增強讀書學習的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

  三是加強教育理論的學習,因為沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學習計劃寫好學習筆記,學校將定期檢查。

  3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。

  三、學校德育工作:

  1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。

  2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動,從學生日常行為開始,從一點一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

  3、努力辦好“家長學校”,不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

  四、學校教學工作

  全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生!耙越虒W為中心,質(zhì)量為核心,” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果,大面積提高學生的學習成績這一中心,抓住如何加強課堂教學的組織,如何調(diào)動學生學習積極性,如何啟發(fā)學生的思維,如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。

  五、校本研修工作

  科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。

  1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃,整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

  2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。

  3.學校領導要深入教研組參加教研活動。

  六、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。

 。1)安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上,落實在行動上,嚴格管理嚴格監(jiān)控,做到日日查。實行24小時值班,確保學校財產(chǎn)萬無一失。

 。2)利用隊室設立的安全教育宣傳欄,定期對師生進行安全知識教育,建立安全防范責任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座,特別是對學生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。

  七、大力開展幼教事業(yè),加大幼教資金投入加強室內(nèi)外環(huán)境布置。有計劃地逐步改善幼兒辦園條件。實現(xiàn)幼教工作有新突破。

  八、切實搞好后勤工作,使其服務于教學。

  九、加強體衛(wèi)工作。抓好兩操一活動切實加強學生的體育鍛煉,找好衛(wèi)生工作設立衛(wèi)生檢查制度,開展評比工作對好的班級頒發(fā)流動紅旗。

  總之本學期要在重點工作上求突破,在全面工作上求發(fā)展,為全面提高教育教學質(zhì)量勤奮工作、開拓進取。

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