【熱門】學(xué)校工作計(jì)劃模板七篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對孩子教育的實(shí)效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的.健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
加快家庭教育事業(yè)專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會化建設(shè)，完善家長學(xué)校多維服務(wù)體系，做大做強(qiáng)家庭教育品牌，優(yōu)化海安家長教育新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)工作效能，促進(jìn)我校家庭教育水平整體提升。
1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動，廣泛宣傳普及家庭教育知識，引導(dǎo)家長關(guān)注兒童的身心發(fā)展，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。配合市開展 “塑心20xx——關(guān)愛未成年人心理健康在行動”專題活動，家長學(xué)校教學(xué)班正常開展授課活動，確保每位家長學(xué)員全年聽課八課時(shí)，使家長了解科學(xué)的家庭教育知識和心理健康知識。
2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究，家庭教育研究課題正常開展研究；研發(fā)家庭教育專題講座稿及配套的PPT，打造優(yōu)質(zhì)家庭教育資源。
3.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺。進(jìn)一步優(yōu)化家長學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵和引導(dǎo)教師及時(shí)記載“班級記事”，并通過QQ、微信等多種渠道促進(jìn)家校溝通。
4.開展創(chuàng)建活動。深入開展第二屆“創(chuàng)特色，鑄品牌”活動，爭創(chuàng)示范級家長學(xué)校。
5.做好未成年人成長指導(dǎo)中心工作。 在市教育局、市文明辦的指導(dǎo)和支持下，為未成年人提供心理健康服務(wù)；深化親子共育實(shí)踐活動，形成心理健康教育新特色。
三、工作舉措
1.家長委員會成員會議。
召開一次到二次家長委員會會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.家長學(xué)員信息調(diào)整。
開學(xué)初，各班核查現(xiàn)有家長學(xué)員信息，及時(shí)上報(bào)學(xué)員信息，以確保家長能及時(shí)收取家長學(xué)校信息平臺的信息。
3.家長學(xué)校網(wǎng)站記事及時(shí)更新。
家長學(xué)校網(wǎng)站欄目負(fù)責(zé)人每周及時(shí)更新欄目內(nèi)容，各任課教師積極參與班級記事的建設(shè)，各班記事更新班主任為負(fù)責(zé)人，確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級QQ群、微信群，讓家長及時(shí)了解班級情況、知道孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，家校攜手，共同育人。
4.開展各項(xiàng)評比。
組織優(yōu)秀家庭教育論文、優(yōu)秀班級記事評選等活動；組織家長學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教育講師、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生等評選活動。
5.開展豐富多彩的活動。
�。�1）舉行各年級家長會，組織家長共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
（2）食堂開放日活動，家長代表參觀食堂，了解食堂的硬件設(shè)施、食品安全、經(jīng)營管理情況。
�。�3）結(jié)合大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動，邀請家長代表參與志愿者服務(wù)活動，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。
6.家長學(xué)校的資料積累工作。
學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料，包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。
四、分月安排：
二月份
1.制定家長學(xué)�；顒佑�(jì)劃。
2.非典型肺炎防控期間，每日與家長聯(lián)系，做好居家防護(hù)工作，做到“停課不停學(xué)”。
三月份
1.召開一二年級家長會。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新，班級記事每周更新。
3.家長代表進(jìn)食堂。
四月份
1.召開家長委員會成員會議，聽取對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新，班級記事每周更新。
3.結(jié)合大隊(duì)部開展的活動，邀請家長志愿者參加。
4.組織優(yōu)秀家庭教育論文評比。
五月份
1.召開三四年級家長會。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新，班級記事每周更新。
3.組織優(yōu)秀家庭教育工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生評選。
4.結(jié)合大隊(duì)部開展的活動，邀請家長志愿者參加。
六月份：
1.召開五六年級家長會。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新，班級記事每周更新。
3.結(jié)合大隊(duì)部開展的活動，邀請家長志愿者參加。
4.組織“優(yōu)秀班級記事”評比。
5.家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。
6.資料的收集整理。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以國家教委、省教委的有關(guān)安全工作的文件精神為依據(jù)，以提高全體師生素質(zhì)為主旨，強(qiáng)化安全教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)的能力。
二、工作目標(biāo)：
1、 健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格安全管理制度，完善安全管理措施。
2、防止意外事故發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
三、主要工作：
1、健全安全管理網(wǎng)絡(luò)
�。�1）學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班副班長任安全員，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
�。�2）分層次組織學(xué)習(xí)。分別組織領(lǐng)導(dǎo)班子、廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》，領(lǐng)會國家教委、省教委文件精神，從而統(tǒng)一認(rèn)識，樹立安全第一，安全非小事的思想，把安全工作列入學(xué)校的議事日程，作為頭等大事來抓。在全體學(xué)生中通讀講解《學(xué)生安全教育手冊》，讓學(xué)生掌握基本的安全知識，牢固樹立安全第一的觀念，克服麻痹思想。
（3）建立安全責(zé)任制，和班主任簽訂《安全責(zé)任狀》，層層落實(shí)。
2、嚴(yán)格安全管理制度
�。�1）嚴(yán)格門衛(wèi)管理，教師有事出校門先登記，學(xué)生中途離校憑出門證。
（2）學(xué)生一律不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。
�。�3）上下樓梯靠右走，不在樓梯上滑滑梯。
�。�4）學(xué)生必須遵守交通安全規(guī)則，不在路上逗留、追逐玩耍。
�。�5）不玩水、火、電，不做危險(xiǎn)性游戲。
（6）值日老師應(yīng)按規(guī)定時(shí)間到校，佩戴臂章，帶領(lǐng)“小刺猬”在自己分管的區(qū)域進(jìn)行巡回護(hù)導(dǎo)，了解學(xué)生課間活動情況，處理好學(xué)生中的偶發(fā)事件。如發(fā)生失職事故，要追究責(zé)任。
（7）中午放學(xué)，各班集隊(duì)離校，任課老師必須負(fù)責(zé)護(hù)送到校門移門處方可離校。
�。�8）各班安全員應(yīng)隨時(shí)了解本班學(xué)生的出、缺席情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)缺課，應(yīng)及時(shí)向任課老師匯報(bào)。任課老師應(yīng)及時(shí)問明情況，同班主任一起查清原因，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向教導(dǎo)處、校長室匯報(bào)。
�。�9）若出現(xiàn)意外事故，要及時(shí)將受傷學(xué)生送學(xué)校醫(yī)務(wù)室，如果情況嚴(yán)重，要立刻送醫(yī)院，并且向教導(dǎo)處、校長室匯報(bào)。
3、完善安全管理措施
�。�1）充分利用安全日、安全周的宣傳發(fā)動教育，并組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐等活動。利用宣傳陣地（晨會、周會、班隊(duì)活動）和宣傳工具（板報(bào)、畫廊、紅領(lǐng)巾廣播、金種子電視臺等）對學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了切實(shí)有效地提高每一位學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)自我防衛(wèi)的能力，我們將每周四的晨會定為安全教育，學(xué)好用好《學(xué)生安全教育手冊》。
�。�2）每學(xué)期對全校師生進(jìn)行一次培訓(xùn)，使他們掌握基本的安全知識及防范措施。
�。�3）每月召開一次安全員例會，了解學(xué)生的心理情況、遵紀(jì)守法情況、家庭生活情況，作好記錄。
�。�4）加強(qiáng)心理安全教育，學(xué)校建立心理咨詢室，由在兒童心理方面有一定研究的老師擔(dān)任校心理咨詢老師，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助。同時(shí)，每一位班主任確立自己也是一位心理咨詢老師的意識，對本班學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
�。�5）建立強(qiáng)有力的醫(yī)務(wù)監(jiān)督制度，適當(dāng)控制學(xué)生的訓(xùn)練和活動時(shí)的運(yùn)動量
，舉行運(yùn)動會時(shí)切實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。
�。�6）建立體育場地和器材監(jiān)督制度，體育器材、電器設(shè)備定時(shí)做好檢修工作，及時(shí)查隱患除隱患，場地活動布局密度適當(dāng)，學(xué)生活動時(shí)務(wù)必落實(shí)保護(hù)措施的辦法，確保學(xué)生活動安全。
（7）教師學(xué)習(xí)時(shí)間不得留學(xué)生在校做任何事情，每天放學(xué)教師要等學(xué)生全部離校后才可離校，應(yīng)堅(jiān)持做到有學(xué)生就有教師在。
�。�8）學(xué)校組織大型活動、秋游、外出參觀等要向上級領(lǐng)導(dǎo)請示，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行活動，并要有專人負(fù)責(zé)，落實(shí)安全措施，責(zé)任到人。
�。�9）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�。�10）結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，將平時(shí)安全工作的評比納入教師工作目標(biāo)量化考核之中，并與獎懲掛鉤。
四、學(xué)生乘車安全
1、具體要求
�。�1）、學(xué)生必須到規(guī)定的接送點(diǎn)乘車，不得在非定車點(diǎn)攔車強(qiáng)行上車，如果不按規(guī)定無理取鬧的，將嚴(yán)肅處理，直至取消乘車資格。
�。�2）、學(xué)生必須在乘車時(shí)間前10分鐘到達(dá)乘車點(diǎn)等候，以便按時(shí)乘車上學(xué)，如不能按時(shí)到達(dá)的，后果自負(fù)。
�。�3）、學(xué)生乘車必須按編號排隊(duì)上下車，不得推搡，以免誤傷他人，行車途中不得將頭，手伸出窗外，防止發(fā)生事故。
�。�4）、學(xué)生下車時(shí)不準(zhǔn)開窗跳車，下車后不準(zhǔn)在道路隨意橫穿奔跑，一定要記住一停、二看、三通過。
�。�5）、學(xué)生必須聽從值日老師的'教育，要愛護(hù)候車室內(nèi)的一切物品，要保持室內(nèi)的衛(wèi)生，不亂涂亂畫，不大吵大鬧，要安安靜靜地寫字或看書。
�。�6）、候車時(shí)，不能到外面買東西，不在校園里轉(zhuǎn)悠。
�。�7）、學(xué)生必須文明乘車，要聽從駕駛員的教育，要愛護(hù)車內(nèi)的物品，不得損壞，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔?xùn)|西（包括車內(nèi)、車外）。
2、具體措施
�。�1）、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通法規(guī)，讓每一個學(xué)生都知道作為一個小學(xué)生應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則。
�。�2）、根據(jù)每周乘車學(xué)生具體的情況，每班進(jìn)行自我檢查評比，學(xué)校組織專人檢查評比，并與文明隊(duì)員、文明中隊(duì)考核結(jié)合。
�。�3）、對表現(xiàn)突出的個人和集體及時(shí)給與表揚(yáng)和獎勵，以點(diǎn)帶面，促使乘車學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對在檢查中有問題的，經(jīng)提醒、教育后仍然有問題的，不得評先進(jìn)。
(4)、充分發(fā)揮廣播電視的輿論監(jiān)督作用，對學(xué)生的乘車行為作出引導(dǎo)與規(guī)范。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
宣傳工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對于貫徹落實(shí)黨的教育路線、方針、政策，促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。根據(jù)今年市教育局黨委的宣傳工作規(guī)劃，現(xiàn)制定我校20xx年宣傳工作計(jì)劃。
一、宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
王國臣、梅軍、錢衛(wèi)軍、艾克熱木、魯俊梅、陳疆、崔柳明。
二、宣傳工作小組
組長：梅軍
副組長：陳疆、謝斌、龍吉祖、
成員：高成綱、海麗比努爾、阿里木江、高小倩、李琰、黃春麗、王若溪、楊強(qiáng)、何利、趙濤。各年級組長、各教研組長。
三、學(xué)校宣傳工作基本原則
1、【宣傳責(zé)任人】各部門（包括學(xué)校）組織的活動，宣傳工作的原則是“誰組織誰宣傳”，活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織實(shí)施的第一負(fù)責(zé)人第一時(shí)間安排人員將活動宣傳的文章進(jìn)行發(fā)布。
2、【宣傳范圍】對活動、人物事跡等進(jìn)行宣傳報(bào)道工作。各部門、年級應(yīng)主動與報(bào)道組成員取得聯(lián)系，將本部門、本年級的活動及時(shí)通知報(bào)道組相關(guān)成員并宣傳出去。專業(yè)文章不屬于宣傳工作范疇。不符合新聞報(bào)道的文章在校園網(wǎng)上不予通過。
3、【對外發(fā)布】對外宣傳（報(bào)紙、電臺、電視臺等媒體）由“對外宣傳員組”的成員來完成，也可以由“各組通訊員”、教師自己在媒體上發(fā)表。因各家媒體的.聯(lián)系情況不同，對外報(bào)道組成員有根據(jù)校園網(wǎng)上的文章，修改成簡訊或?qū)ｎ}報(bào)道的形式，署名后投稿至相關(guān)媒體進(jìn)行發(fā)表的權(quán)利，或直接參與活動進(jìn)行報(bào)道。
4、【既定目標(biāo)】今年我們要保持現(xiàn)有成績，爭取在現(xiàn)有成績上再有所提高，所以“對外宣傳員”每人每年至少完成10篇通訊報(bào)道任務(wù)，年底依據(jù)市教育局宣傳報(bào)道工作的獎勵辦法，根據(jù)發(fā)表數(shù)量進(jìn)行在校內(nèi)進(jìn)行獎勵。
四、工作分工
1、市教育局網(wǎng)站轉(zhuǎn)載負(fù)責(zé)人為何利。網(wǎng)站平臺支持為何利。
2、【對內(nèi)宣傳】：因?yàn)樾@網(wǎng)的工作性質(zhì)，不鼓勵高頻率地沖擊校園網(wǎng)頁，各部門、各年級組、各教研組指定一名教師為“宣傳員”。
五、宣傳工作獎勵辦法
1、以下獎勵辦法，無論“對外宣傳員”、“各組宣傳員”一視同仁。
2、學(xué)校將根據(jù)在對外媒體上發(fā)表的文章數(shù)量進(jìn)行獎勵，授予“優(yōu)秀通訊員”稱號。依據(jù)媒體發(fā)行范圍給予全國級500元標(biāo)準(zhǔn)、省級300元標(biāo)準(zhǔn)、市級100元標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)物質(zhì)獎勵。
3、根據(jù)在校園網(wǎng)、�？习l(fā)表審核通過的文章數(shù)量，授予“優(yōu)秀校園網(wǎng)通訊員”稱號，并根據(jù)文章數(shù)量獎勵前20名。按數(shù)量分三個檔次，給予一等獎200元標(biāo)準(zhǔn)、二等獎150元標(biāo)準(zhǔn)、三等獎100元標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)物質(zhì)獎勵。
4、對沒有發(fā)布新聞，但是在宣傳工作中有突出貢獻(xiàn)的也授予“宣傳突出貢獻(xiàn)獎”，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行獎勵。
5、根據(jù)通訊員的表現(xiàn)程度，將安排外派學(xué)習(xí)。
6、通訊稿件發(fā)表在職稱評審中視為論文加分。
7、對外發(fā)表的文章由作者本人關(guān)注，及時(shí)將文章的原件交給宣傳組副組長（陳疆）登記備案。
8、宣傳組副組長（陳疆）負(fù)責(zé)對外宣傳媒體統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)管理員（何利）負(fù)責(zé)校園網(wǎng)和校內(nèi)刊物統(tǒng)計(jì)。定期公布數(shù)據(jù)。
9、職稱評審等涉及“宣傳員”的認(rèn)定，依據(jù)年底的工作情況認(rèn)定，如果沒有完成相應(yīng)宣傳任務(wù)的不予承認(rèn)其“宣傳員”身份。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)音樂教育是向?qū)W生實(shí)施美育的主要手段，音樂以其特有的藝術(shù)魅力，吸引著廣大少年兒童，音樂教育激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和學(xué)習(xí)音樂的欲望，它對少年兒童未來的成長具有深遠(yuǎn)的影響，對提高民族素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明，培養(yǎng)熱愛社會主義的“四有”人才起著重要的作用。因此，音樂教師制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，是教師進(jìn)行教學(xué)與基本依據(jù)，與教學(xué)質(zhì)量有直接的關(guān)系。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)
(1)演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運(yùn)用氣息控制，做力度變化的練習(xí)。
(2)認(rèn)識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時(shí)值。在教師幫助下視唱C調(diào)號上的單聲部歌曲。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。
(3)結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
三、目的要求和重難點(diǎn)
1、了解音樂新知識，認(rèn)識反復(fù)記號，知道其作用，認(rèn)識拍號4/4拍，了解其強(qiáng)弱規(guī)律，認(rèn)識全音符，全休止符，認(rèn)識連線。
2、指導(dǎo)學(xué)生在氣息的控制下，獲得自然、圓潤而集中的聲音，唱好二聲部合唱。
3、通過學(xué)習(xí)豎笛培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作簡單的旋律反其音準(zhǔn)的練習(xí)。
4、訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生在聽賞音樂的過程中，感受音色、音響，了解音樂的特色。
5、唱歌
(1)本期背唱4至5首歌曲。
(2)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自信的唱歌能力。
(3)學(xué)生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。
(4)學(xué)習(xí)用強(qiáng)弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。
(5)學(xué)習(xí)簡易的輪唱、二重唱。
6、音樂知識
學(xué)習(xí)有關(guān)識譜知識。較難的音程、節(jié)奏，可通過教師范唱、學(xué)生模唱的方法來解決。
7、欣賞
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，進(jìn)一步加強(qiáng)情感的能力。加深對音樂形象的感受，能注意傾聽或哼唱主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的音樂的記憶力。
通過學(xué)習(xí)歌曲、欣賞作品，使學(xué)生學(xué)會必學(xué)歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的`修養(yǎng)，并且做到學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩達(dá)到學(xué)習(xí)音樂的興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。
四、情況分析
1、教材分析
按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本教材由唱歌、器樂、欣賞、音樂活動等內(nèi)容編寫而成。各部分內(nèi)容既自成體系又相互聯(lián)系，唱歌部分選用了一些中外優(yōu)秀的少兒歌曲，藝術(shù)性和思想性并存，加入了二聲部的訓(xùn)練。欣賞選用了民族音樂、國外優(yōu)秀音樂，拓寬學(xué)生視野。器樂部分編寫了一些通俗易憶的小樂曲，這些小樂曲既獨(dú)立成曲又和歌曲緊密聯(lián)系，使學(xué)生充滿興趣又容易學(xué)會。音樂活動主要安排一些音樂知識和體驗(yàn)歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏。
本冊教材共有歌曲和樂曲十八首，這些作品思想政治內(nèi)容好，歌曲感情健康明朗、積極向上，音樂形象生動有趣、淺顯易懂、富有童趣;其旋律明快、優(yōu)美、質(zhì)樸，具有較強(qiáng)的藝術(shù)魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣，格調(diào)清新高雅。它充分體現(xiàn)教科書對學(xué)生進(jìn)行品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活態(tài)度等方面的培養(yǎng)教育，有利于學(xué)生個性和諧健康的發(fā)展
2、學(xué)生情況分析
本屆學(xué)生插生較多，程度參差不齊，在唱歌課時(shí)還存在喊唱現(xiàn)象，豎笛學(xué)生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲。
五、教學(xué)分析
三年級的音樂是一個過渡時(shí)期。在這個階段，要求學(xué)習(xí)的樂理知識漸多，學(xué)生開始視唱曲譜。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在教學(xué)中可采取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂。
六、三年級音樂教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排
第1—2周一單元快樂的DOREMI
1、唱歌《快樂的DOREMI》2、唱歌《小小作曲家》。
3、欣賞《多來咪》
第3—4周二單元在祖國懷抱里
1、歌表演《在祖國懷抱里》2、我們的祖國是花園
3、欣賞《最美麗》《中國娃娃》
第5—7周三單元地球，我們共同的家
1、《留給我》2、欣賞《森林與小鳥》《綠蔭》
3、唱歌《美麗的黃昏》
第8—10周四單元健康歌
1、欣賞《健康歌》2、唱歌《小小足球賽》3、欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》
4、活動《趣味運(yùn)動會》
第11—13周五單元動畫城
1、活動《豐富多彩的動畫人物》2、唱歌《動畫城》3、欣賞《哪咤再生》
4、唱歌《機(jī)器貓》
第14—15周六單元閃閃的紅星
1、欣賞《嘎子嘎》2、唱歌《紅星歌》3、欣賞《我是人民小騎兵》
第16—17周七單元音樂中的故事
1、欣賞《嘎子嘎》2、《紅星歌》3、欣賞《我是人民小騎兵》
第18—20周八單元金鑰匙
1、《地有多厚，天有多高》2、欣賞《種太陽》《星空》
3、唱歌《老水牛角彎彎》
七、提高教學(xué)質(zhì)量措施
1、充分利用豎笛這一學(xué)具提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
2、從簡單易學(xué)的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。
3、運(yùn)用現(xiàn)代化地教學(xué)媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)想象力。
4、為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
5、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
6、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
8、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究信息科技與學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學(xué)校。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性，全方位、多渠道的實(shí)施環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作，制訂本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
注重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動相整合，與課程教學(xué)相整合，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護(hù)意識，同時(shí)弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。開展學(xué)校環(huán)境教育系列活動，爭創(chuàng)泰州市級綠色學(xué)校。
三、工作內(nèi)容
1、開展 “做身邊節(jié)能事，低碳環(huán)�；顒印睘橹黝}的.科技節(jié)活動。
策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動，通過開展科技節(jié)活動，促進(jìn)每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。
2、積極參與各級各類環(huán)�；顒�。
結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn)，有重點(diǎn)、有選擇的參加各級各類環(huán)�；顒�。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競賽等等。
3、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓(xùn)及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行。
4、探索科技教育與課程相整合的途徑
在各類課程的教材中，尤其是化學(xué)、生物、英語和政治等學(xué)科，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素，通過思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。
5、以創(chuàng)新實(shí)踐活動為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
以創(chuàng)新實(shí)踐活動為載體，依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持，鼓勵學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索，注重對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育。
6、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動
充分利用學(xué)校少年宮的寶貴資源，結(jié)合小區(qū)、村部、企業(yè)及科普教育基地等社會資源，共同開展青少年環(huán)�？破罩黝}活動，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、主要工作成績
1、學(xué)校的安全常規(guī)管理常抓不懈，20xx學(xué)校安全工作總結(jié)。二00六年，學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的開端，各項(xiàng)工作成績喜人。
2、積極地認(rèn)真地組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)安全知識的有關(guān)知識，提高學(xué)校師生的安全防范意識，使學(xué)校安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，校園內(nèi)外到處呈現(xiàn)出“珍愛生命，安全第一”新景象。
3、學(xué)校安全工作做到從嚴(yán)管理，從嚴(yán)要求，人人參與，抓住源頭，抓好點(diǎn)滴，杜絕了突發(fā)性事件的發(fā)生。
二、主要工作措施
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校安全工作。二是制訂學(xué)校安全教育、安全管理工作方案和學(xué)校安全管理章程，食堂衛(wèi)生、安全管理制度，明確安全教育的目標(biāo)、任務(wù)，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果地做好安全教育和安全管理工作。三是簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀。由于學(xué)校安全工作的制度健全，目標(biāo)明確，任務(wù)到位，從而使學(xué)校的安全教育和安全管理工作進(jìn)入制度化、正規(guī)化的軌道。推動安全教育等各項(xiàng)活動健康有序正常地開展，工作總結(jié)《20xx學(xué)校安全工作總結(jié)》。
2、組識師生學(xué)習(xí)安全知識的有關(guān)內(nèi)容，提高師生自我安全防意識。二00六年，我學(xué)校為了杜絕突發(fā)性事件的發(fā)生，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展，定期地組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的有關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生用火用電安全知識、交通安全知識、溺游安全知識、防食物中毒安全知識、防樓壓擠安全知識、防物傷害安全知識、各種流行病傳染病的預(yù)防宣傳、防爬高速公路邊隔離墻的宣傳、防隨意曠課、有事請假不回家，亂走亂竄等9個方面安全知識的教育，使廣大學(xué)生自覺地應(yīng)用所學(xué)的知識充實(shí)自己，武裝自己，提高自己安全防范意識。學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的新觀念在學(xué)校不斷形成，杜絕了學(xué)校突發(fā)性事件發(fā)生，取得良好的效果。
3、積極深化“平安校園”的創(chuàng)建工作，推行在校學(xué)生法制教育效果與班主任、教師工作績效直接掛鉤責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育的建立健全工作，將法制教育列為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，定期組織開展活動，全力預(yù)防青少年違法犯罪。
4、高度重視學(xué)校的安全教育和安全管理工作。
一是定期對學(xué)校的安全工作進(jìn)行大檢查，尤其對校內(nèi)外容易發(fā)生安全事故類型重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)以及學(xué)校公共設(shè)施安全性能進(jìn)行安全隱患大排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)消除安全隱患，從源頭上堵住安全事故的發(fā)生。二是做好學(xué)校安全教育和安全管理及防范安全事故的各項(xiàng)工作，把師生的`生命放在首位，增強(qiáng)師生安全意識和自我安全防范意識，提高師生的自我救護(hù)能力。三是加大學(xué)校安全工作的監(jiān)督力度，確保學(xué)校的各項(xiàng)安全制度和措施得到貫徹落實(shí)。四是積極開展安全知識宣傳教育和安全技能演練等，通過安全知識競賽、墻（板）報(bào)、圖片展覽等喜聞樂見，生動活潑、圖文并茂的形式，多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。
5、加強(qiáng)期末、假期間學(xué)生安全教育和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
�。�1）在假期前對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，重點(diǎn)抓預(yù)防溺水、出游食物中毒、交通安全教育，加強(qiáng)學(xué)生突發(fā)性事件的應(yīng)急訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
�。�2）、落實(shí)好假期學(xué)校值班、值日制度。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、道德觀和價(jià)值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，落實(shí)學(xué)校提出的“以德樹人”辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，營造綠色學(xué)校的良好契機(jī)，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的快樂教育”的管理目標(biāo)。
二、德育教育模式
1、以常規(guī)德育為主，強(qiáng)化正面教育，教師中加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)文明教風(fēng)，樹師表形象，建設(shè)一支“服從大局講團(tuán)結(jié)、忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)、立足本職比貢獻(xiàn)、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生”的教師隊(duì)伍；學(xué)生中堅(jiān)持以“文明禮儀教育，養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民為教育主線。
2、實(shí)施符合不同學(xué)齡段學(xué)生成長的教育規(guī)律，形成遞進(jìn)層次的目標(biāo)和要求，達(dá)到針對性、實(shí)效性、主動性強(qiáng)的教育效果。
3、以重大紀(jì)念日、節(jié)日等教育為契機(jī)，突出集體主義教育，社會主義教育，愛國主義教育，法制紀(jì)律教育等。
4、健全、完善家校教育，延伸學(xué)校思想道德教育，實(shí)施全方位，全員育人，全程育人的新機(jī)制。
5、以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
三、德育目標(biāo)
1、培養(yǎng)教師有愛生精神，敬業(yè)精神，樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，塑造學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教師群體形象。
2、為學(xué)生的未來發(fā)展奠基，為社會的文明進(jìn)步育人，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的`道德品質(zhì)。為將來樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒右�(guī)范化、制度化、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。
4、教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
5、創(chuàng)建活動多樣化，以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�。
四、工作任務(wù)
（一）加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，不斷提升學(xué)校教師的群體形象。
1、樹立全心全意為學(xué)生成長、成才服務(wù)的思想，熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，為建設(shè)創(chuàng)新型國家輸送優(yōu)秀人才。
2、堅(jiān)持育人為本，德育為先，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，富有特長，健康成長。
3、堅(jiān)持社會主義教育方向，開展“感恩教育”，建設(shè)學(xué)校“感恩文化”，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的意識，感謝父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩、祖國哺育之恩、社會關(guān)愛之恩。
4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保建設(shè)，多層面、全方位開展環(huán)保教育活動。
5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，踐行社會主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)。
6、依法執(zhí)教，依法教書育人，抵制教育腐敗，維護(hù)教師職業(yè)形象，做人民滿意的好教師。
7、樹立寬容合作，同心協(xié)力，積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)，做出成績。
8、更新教育觀念，樹立創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，積極探索現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)水平。
9、加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和交流，各部門、各科組堅(jiān)持滲透德育工作，樹立每一個教育工作者首先是德育工作者，實(shí)施全員育人新格局。
（二）加強(qiáng)學(xué)生中的“文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”，培養(yǎng)合格的“四有”新人。
1、加大力度，抓好德育常規(guī)管理。做到德育工作有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有評比檢查、有總結(jié)等，實(shí)現(xiàn)“常規(guī)德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化”、“德育教學(xué)手段現(xiàn)代化”。
2、繼續(xù)深入開展“五個一”、“五個三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、班風(fēng)。要求優(yōu)秀班達(dá)30%以上，達(dá)標(biāo)班達(dá)60%以上，每個班主任都能成為合格班主任。
3、扎實(shí)開展好“感恩教育”系列活動，提高感恩素養(yǎng)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。
4、面向全體開展工作，培養(yǎng)好全班每個學(xué)生，針對各種類型學(xué)生的不同特長，采取不同的教育方法，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服他們的缺點(diǎn)，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，實(shí)行跟蹤教育，不讓每一個“差生”落隊(duì)，不讓每一個“差生”流失。
5、積極開展“感恩教育”系列活動。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激長輩撫愛之情；感謝教師的培育之恩；感激同學(xué)的幫助之恩；感恩社會的關(guān)愛。奉獻(xiàn)愛心，造福社會。
6、認(rèn)真辦好紅領(lǐng)巾廣播、文化長廊、班報(bào)及讀報(bào)活動，以豐富多彩的內(nèi)容，生動活潑的形式展示學(xué)生的才華，塑造學(xué)生的心靈，建設(shè)學(xué)�！案卸魑幕薄�
7、抓好“紅領(lǐng)巾文明禮儀使者”隊(duì)伍建設(shè)和晨禮執(zhí)勤，用自身模范行為影響學(xué)生，教育學(xué)生，使之成為學(xué)校文明禮儀教育亮麗的風(fēng)景線。
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