寒假學習計劃

時間：2021-04-18 14:29:25 學習計劃我要投稿

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【精品】寒假學習計劃4篇

　　時間一晃而過，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學習計劃呢？以下是小編為大家收集的寒假學習計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】寒假學習計劃4篇

寒假學習計劃篇1

　　活動時間：寒假期間

　　活動方法：①假日小隊 ②社區(qū)小組 ③個人

　　活動目的：培養(yǎng)六種意識

　　1、通過關愛家人，辦民族精神小報、記錄民族風俗實踐活動培養(yǎng)學生的民族意識。

　　2、通過藝術實踐活動培養(yǎng)學生的審美意識和藝術情趣。

　　3、通過科技實踐活動培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識。

　　4、通過體育實踐活動培養(yǎng)學生的健康意識。

　　5、通過禮儀教育實踐活動培養(yǎng)學生文明舉止。

　　6、通過安全教育實踐活動提高學生安全自救能力。

　　活動步驟：

　　1、結合本校特色和實際情況制定出活動方案。

　　2、結合雛鷹爭章活動進行表彰、展示。

　　活動形式：

　　1、發(fā)放活動安排。

　　2、各中隊組織活動。

　　3、開學后總結，表彰先進集體、小隊、個人。

　　活動內容：

　　一、體育鍛煉：學習掌握一項自己喜歡的體育運動，如花樣跳繩、踢毽、乒乓球、空竹、羽毛球等。

　　二、科學技能：①搞一項小發(fā)明寫一篇科技實踐小論文。

　�、谠O計一個網頁或制作一張電腦賀卡或電腦繪畫。

　　（2~6年級參加，主題：“文明禮儀伴我迎奧運”或“中華民族精神”）

　　三、藝術才能：①好字寫春聯（高年級毛、中鋼、低鉛）

　�、诿钍掷L心愿（繪畫與手抄報、兒歌等形式的創(chuàng)作）

　�。▋热荩篈將自己的新年愿望用繪畫的方式表達出來。

　　B弘揚中華民族精神。1、2年級學生每人摘抄或創(chuàng)編3首關于民族精神或小學生文明禮儀的兒歌。3、4、5、6年級每人閱讀3篇關于宏揚民族精神、遵守文明規(guī)范的故事，并寫出讀后感，再辦一份“中華美德”彩色手抄報。學唱宏揚民族精神的歌曲。）

　　四、安全禮儀①幫助家人做一些力所能及的家務

　�、谥谱鳌拔覑畚壹摇睖厍榭�，知道父母的年齡、生日及工作情況。過新年時，向家人表達你的祝福。

　�、圩鑫拿鞯男≈魅耍私游镉卸Y貌。

　�、茏窦o守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。

　　A不進入電子游戲機室和營業(yè)性舞廳、網吧、錄像廳等公共場所。

　　B注意交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，學會一些基本的救護常識，加強防范意識，杜絕意外事故發(fā)生。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。

　　C不和陌生人接觸，不經家長允許或無家長陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習慣。

　　（對照要求，將假期的安全禮儀活動以日記的方式記錄下來）

　　五、社會實踐：用記錄本、照相機、DV等將當地過春節(jié)的熱鬧場面記錄下來。3至6年級同學收集春節(jié)風俗習慣的相關資料，如筆記、照片、視頻等，向大家介紹當地人文。

　　活動組織：

　　1、指導組建小隊。各小隊根據實際情況選擇開展活動（一項或多項），小隊的人數不限，自由組合。在以上活動中選取一項或多項進行。選出一名小隊隊長，這樣使小隊能夠順利活動起來。

　　2、聘請校外輔導員。聘請熱心社會工作的家長為校外輔導員，中隊輔導員積極聯系好指導“雛鷹假日小隊”的輔導員，以確�；顒淤|量與安全。

　　3、申報登記。各中隊下學期開學后，根據本中隊活動開展情況，填寫“雛鷹假日小隊”登記表，申報登記。

　　4、活動信息反饋。各小隊在每次活動后填寫好小隊日志（日志中須完整記載活動的過程、方式、效果及隊員的心理體驗等）。

　　5、組織交流。學校將通過紅領巾廣播站以新聞發(fā)布會的方式引導廣大隊員來交流活動、暢談收獲，同時進行宣傳，營造人人參與的氣氛。學校根據各“雛鷹假日小隊”開展活動的具體情況，經班級推薦，評比表彰一批“優(yōu)秀假日小隊”及隊員，頒發(fā)雛鷹章。

寒假學習計劃篇2

　　寒假又來，這是我上小學以來的第五個寒假。放假那天，老師在黑板上布置許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排時間才能完成，所以我制訂一個寒假學習計劃。

　　我準備把《數學寒假作業(yè)》與《語文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》與那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)與課外閱讀后剩下的時間自由活動。這可是我在媽媽的嘴里使用我的`“大舌頭功”才爭取來的。中午睡覺一個小時，下午去學金聲。學完之后在電腦上學一個小時的電腦應用知識，讀一篇《愛的教育》的一篇文章，并說說讀完這篇文章有什么心得體會，有什么感受，今后應該怎么做等等。

　　睡覺前再鉆研一道奧數題，讀一篇英語作文，哈哈，這真是“語、數、英三不誤”啊！

　　以上就是我的寒假學習計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！哦，對，我還要幫爸爸媽媽做一些家務，因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我的計劃，你們是不是很開心呢？

寒假學習計劃篇3

　　一、立志是學習動力的源泉

　　立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果�！� 作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮斗成才的強大動力，刻苦學習，努力爭取優(yōu)異的成績。

　　二、跨越好從初中到高中的學習臺階

　　初、高中之間，在知識上有它的連續(xù)性。初中所學過的知識，都是高中學習的知識基礎。但是，跟初中比較起來，高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此，認識高、初中在學習內容、學習方法等方面有什么不同，做好思想準備，并主動積極地創(chuàng)造條件，盡快適應各科學習，是非常必要的。相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。

　　三、尋找一套適合自己的學習方法

　　1.努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結合中學生應該德、智、體、美全面發(fā)展。就學科學習來說，也要全面發(fā)展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數學作為運算的基本工具，首先必須學好;物理、化學、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學好;政治課的學習，能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目，對于文化修養(yǎng)和思想境界的提高，以及培養(yǎng)對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發(fā)展，都是不可缺少的。

　　2.學會讀書成功的學問家，都有著迷地讀書的特點�！白x書破萬卷，下筆如有神�！弊鳛橹袑W生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進行廣泛的課外閱讀。

　　(1)正確使用課本課本，是教與學的根據。要學習好各個學科，必須重視并學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的。在不同的學習環(huán)節(jié)中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數，提高聽課效率。課后第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課后復習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎上，動腦動手，積極消化。最后，在學完每章之后，還應把整章課文再閱讀，做一個全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。

　　(2)廣泛的課外閱讀除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養(yǎng)自學能力，還應進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面，活躍你的思維。

　　受訪老師：第15中學教研處主任柳軍法高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業(yè)，完成了人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。