有關(guān)新學(xué)期學(xué)習計劃范文合集9篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的學(xué)習了,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份學(xué)習計劃了。學(xué)習計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的新學(xué)期學(xué)習計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
新的學(xué)期開始了,我給自己制定了一份新的學(xué)期計劃:
1:學(xué)習態(tài)度:學(xué)習態(tài)度要端正,上課不搞小動作,認真聽講,積極發(fā)言,仔細做好每一道題,不懂就問,主動和同學(xué)商量,向老師請教。
2:英語方面:英語是我的弱項,這學(xué)期我要把我的英語成績迅速提高,上課要跟著老師的思路一起學(xué)習,爭取當堂學(xué)的東西當堂消化!空閑時間多說、多寫、多聽,提高我的口語水平!
3:語文方面:閱讀和作文是我的弱項,這學(xué)期我要在家多看些成語、詞語的書,增加我的詞匯量;多讀課外書,積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績;平時多作文網(wǎng),對不認識的字、詞加深印象,以后在作業(yè)中不再亂寫錯字、別字!
4:數(shù)學(xué)方面:數(shù)學(xué)雖然是我的強項,但是我也不能驕傲,因為我在數(shù)學(xué)方面還有缺點,比如:作題馬虎、不認真審題,丟三落四……所以,這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。
這就是我的新學(xué)期計劃,我要朝著這個目標努力奮斗,希望老師、同學(xué)及家長給予監(jiān)督!
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
時光飛逝,如白駒過隙。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,在新的一學(xué)期,我要繼續(xù)保持我的優(yōu)點,及時改正我的缺點。
我有一手好字,以前每周末都會跟蕭老師學(xué)書法,日積月累,我的字越寫越好,特別是行書,蕭老師還表揚我了呢!我打算這學(xué)期繼續(xù)跟蕭老師學(xué)書法。
我每次都會及時交作業(yè),無論是語文還是數(shù)學(xué),總是前幾個交的,而且正確率也很高,老師們都夸我很棒呢!我打算這學(xué)期繼續(xù)保持這個好習慣。
我做事很有條理,每次回家時,都會把這個星期的作業(yè)做一個計劃,這樣就不會丟三落四了。因此我的作業(yè)都會及時并毫無遺漏地完成。我打算這學(xué)期在學(xué)習上繼續(xù)有條不紊地執(zhí)行。
我有一本糾錯本,這本糾錯本是我從一年級開始使用的,一直用了四年,它給了我很大的幫助。這學(xué)期我打算準備四本糾錯本,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)各一本。為什么要換本子呢?因為從五年級開始,作業(yè)會更多、更難,需要糾錯的題目也就更多了。
我很負責,每次老師叫我收發(fā)本子的時候,我都很積極。當老師派任務(wù)的時候,我都很認真地傾聽,認真地完成。
以上都是我的優(yōu)點,當然我也有不足。
有時候我很粗心,總會把簡單的計算搞錯,比如上一次思維考試“84÷2=41”,每次我想起這件事總會很后悔。這學(xué)期我要下定決心,改掉這個壞毛病,免得又惹出笑話來。
我發(fā)言不積極,每次上課都只舉一兩次手,甚至一次手都不舉,這學(xué)期我要多多思考,多多動腦,勤發(fā)言。這樣才能學(xué)到更多的知識。
這就是我新學(xué)期的計劃,保持優(yōu)點,改正缺點。在新的一學(xué)期里,各方面我都要更上一層樓,做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
“新一學(xué)期,當然有新計劃啦!”我興奮地說。然后我拿出了一張學(xué)習安排表。
每天早晨起床要讀英語(除了節(jié)假日),如果還有時間話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退,到了學(xué)校,馬上走進課室,拿出書本大聲朗讀。
上課鈴打響后,就先準備好學(xué)習用具,安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽講并做好記錄,有利于使我考上惠高,這是我考初中目標,我要加倍努力學(xué)習!要使成績像火箭一樣,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!
在周末期間,我要多看課外書,使自己知識范圍擴大,不但學(xué)習要好,還要有好體能呢!所以我要多加練習籃球,在早上盡量跑步與騎單車。使自己有個強壯身體才不會生病而使自己成績下降。
我一定會嚴格遵守以上內(nèi)容,使自己文武雙全,樣樣精通。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
一、進行自我分析
我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點,同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點。各人的學(xué)習特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細,如在數(shù)學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。
明確 就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查,如:"今后要努力學(xué)習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習目標之后,就要通過科學(xué)地安排,使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時,既要考慮學(xué)習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習,還要考慮課外學(xué)習,還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習生活內(nèi)容。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
一個漫長的暑假已經(jīng)過去了,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已經(jīng)成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同的探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
同學(xué)們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
新的學(xué)期開始了,我從初中二年級升到了初中三年級,為了更好地完成學(xué)習任務(wù),我特制定學(xué)習計劃如下:
一、學(xué)習方面:
1、課堂上,我要專心聽講,認真做好筆記,不開小差,多動腦筋思考問題,積極舉手發(fā)言。
2、課余時間,認真完成老師布置的作業(yè),多讀一些有益的課外書,增長見識。
二、紀律方面:
1、上學(xué)不遲到,遵守紀律,上課不東張西望,不做小動作。
2、下課后,不亂瘋亂鬧,不罵人,不打架,文明地做游戲。
三、衛(wèi)生方面:
1、我們要講衛(wèi)生,勤洗臉,勤洗手,按時刷牙,經(jīng)常保持服裝整潔。
2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙,我要主動撿起并放回到果皮箱里。
以上幾條就是我的計劃,請同學(xué)們相信我,我下定會說到做到。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
時間過的真快,不知不覺2個月的`假期就要過去了。又要迎來一個新的學(xué)期了。在新的學(xué)期里我一定要加倍努力,好好學(xué)習。絕不辜負爸媽對我的期望。所以在新的學(xué)期我給自己制訂了“新學(xué)期計劃”。
我的新學(xué)期計劃如下:
1、上課好好聽講,作業(yè)及時完成。
2、多讀有益的課外書。
3、課前要預(yù)習,課后要去復(fù)習老師講的知識。
4、多做一些課外練習,做到全方位思考。
5、每天晚上及時完成老師布置的作業(yè)并復(fù)習和預(yù)習。語文要復(fù)習老師今天講的課文,會聽寫當天所學(xué)的字詞。預(yù)習明天要講的知識。數(shù)學(xué)復(fù)習當天講的知識,堅持每天做10道練習題。預(yù)習明天老師要講的知識。英語每天堅持讀20分鐘的英語書。
6、每周寫三篇日記。
這就是我的新學(xué)期計劃。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
新年過完,寒假假期馬上就要結(jié)束了,新的一學(xué)期就要來臨,我要百尺竿頭,更進一步。哦!對了,你們有新打算嗎?我就有,下面是我下個學(xué)期的新打算,希望我能比上學(xué)期做的更好。
首先,我上課要認真聽課,積極舉手發(fā)言。不能開小差,東張西望,特別要注意“理解”。發(fā)言時不要緊張、害羞,聲音要放大。
其次,寫作業(yè)的時候,不能馬虎,要細心,要認真讀題,不要漏題。日常學(xué)習上有不懂得的地方,要積極請教老師和問同學(xué),要做一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。
第三,“書山有路勤為僅,學(xué)海無涯苦作舟”,我要多讀課文外書籍。“讀書百變,其義自見”一本好書,我必須多讀幾遍,才能不斷豐富自己的知識,要用知識充實自己,我相信只要有付出,就會有收獲。
第四,作為班長的我,應(yīng)該對班級負責任:
1、看到垃圾主動去撿。
2、要帶領(lǐng)同學(xué)認真日常學(xué)習。
3、要管好班級,同時也要管好自己的一舉一動。
4、看見同學(xué)打架,要及時阻止。
5、看見同學(xué)下課玩危險游戲時,應(yīng)及時阻止。
最后,我要多練習寫作,在作文網(wǎng)多發(fā)表作文,認真聽取老師意見?偠灾,在新的學(xué)期里我要更加努力。
同學(xué)們,怎么樣?你們也把自己的新學(xué)期新打算跟大家分享分享吧,讓我們一起朝著自己的目標前進吧!
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇9
學(xué)習目標明確,科學(xué)安排學(xué)習時間,有些學(xué)生學(xué)習卻毫無計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!庇械膶W(xué)生認為,學(xué)習有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行了,何必自身在定計劃。這種想法是不對的,學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自身的學(xué)習情況制定具體的個人學(xué)習計劃你,特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自身的計劃。
一、學(xué)習的目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。
二、恰當安排各項學(xué)習任務(wù),是學(xué)習有秩序的進行。
三、建立學(xué)習計劃培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣大有幫助。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處,所以有計劃的學(xué)習成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒有學(xué)習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。
我的學(xué)習計劃是:
一、進行自我分析:咱們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習的這個問題,因此首先要自我分析。
1、分析自身學(xué)習的特點,可以仔細回顧一下自身的學(xué)習情況,找出特點。
2、分析自身的學(xué)習現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自身以前過去比。
二、確定學(xué)習目標:每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時間:
1、早上6點起床并快速預(yù)習當天要講的課;
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習;
3、課間盡量復(fù)習上堂課老師講的內(nèi)容;
4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);
5、晚飯后一會兒必須重新開始學(xué)習;
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學(xué)習計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功的!“相信自身,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自身,夢想在你手中這是你的天地!
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