學(xué)習(xí)計劃

時間：2021-03-11 11:16:00 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

暑假學(xué)習(xí)計劃推薦度：
會計學(xué)習(xí)計劃推薦度：
跟崗學(xué)習(xí)計劃推薦度：
大二學(xué)習(xí)計劃推薦度：
我的學(xué)習(xí)計劃推薦度：
相關(guān)推薦

【必備】學(xué)習(xí)計劃集錦七篇

　　時間過得飛快，很快就要開展新的學(xué)習(xí)了，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個學(xué)習(xí)計劃了哦。學(xué)習(xí)計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)習(xí)計劃集錦七篇

學(xué)習(xí)計劃篇1

　　為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究工作，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)潛力。現(xiàn)結(jié)合我校實際狀況，特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的教育方針為指針，以課程改革精神為指導(dǎo)，堅持教育思想立校，教育理念強校，教育技能興校的指導(dǎo)思想，秉承終身學(xué)習(xí)的要求，切實營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　透過有組織、有計劃、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想，增強教育技能，更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果。

　　三、措施與要求

　　1、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭在個別學(xué)科段創(chuàng)出特色。

　　2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行。

　　3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記，教導(dǎo)處將定期組織檢查。

　　4、在教師中開展讀書、讀教育教學(xué)專著的活動。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著。

學(xué)習(xí)計劃篇2

　　為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，落實學(xué)習(xí)部的各項工作職責(zé)，提高學(xué)習(xí)部的工作效率，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論，制定如下十一月工作計劃。

　　一，在本月內(nèi)進(jìn)一步健全以責(zé)任制為中心的課堂查到制度，加強課堂出勤的考核，更有效的促進(jìn)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生晚自習(xí)的管理和考核工作。

　　學(xué)習(xí)部成員必須如質(zhì)如量的完成每周至少兩次課堂出勤檢查和三次晚自習(xí)出勤檢查的工作任務(wù)。注重部門團隊精神建設(shè)，充分調(diào)動部成員的工作積極性和提高辦事能力，強調(diào)內(nèi)部的團結(jié)性，共同朝著統(tǒng)一的目標(biāo)為學(xué)院和部門的工作服務(wù)

　　二，建立健全例會制度，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用。

　　1、學(xué)習(xí)委員例會

　　定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。

　　2、學(xué)習(xí)部例會

　　堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，每周一次。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

　　三，為豐富學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽。

　　在10號前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書，對整個活動進(jìn)行周密的安排，括演講主題，參賽人員，評委以及其他工作人員及其職責(zé)。做好此次活動的宣傳工作，調(diào)動同學(xué)們參加的積極性，同時，活動后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團總支學(xué)生會，溝通和交換意見。明確部各成員在此次活動中的工作任務(wù)，各司其職，爭取讓這次活動成為同學(xué)展現(xiàn)自我，超越自我的機會。

　　以上各項工作便是本月的大體計劃，如有變動則另行變更。

　　我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。相信我們的努力會為我們學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

　　后記：現(xiàn)在才知道寫這些文章是多么的難啊。知道一個大概的框架，可是不知道該怎樣去用語言表達(dá)。還好，有電腦，什么事情都變得容易了。一篇文章花了我將近半天的時間，其實我是可以快一點的，可我只是想讓自己手中有事可做。

學(xué)習(xí)計劃篇3

　　1.多積累課外知識，例如背古詩讀課外書有時學(xué)課文能用得上。語文的課外積累比較豐富，對以后孩子的作文也會有幫助。

　　2.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，注意做預(yù)習(xí)筆記，預(yù)習(xí)對于孩子來說很重要。比如提前注音，畫詞句，熟讀等。這些預(yù)習(xí)方法都會對以后的學(xué)習(xí)有幫助。

　　3.要合理地安排每科目的復(fù)習(xí)時間，溫故而知新在每一天回家后，我都會引導(dǎo)孩子做到按時的復(fù)習(xí)，檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識，還有哪些沒有學(xué)會。比如在學(xué)完課文后，復(fù)習(xí)時就會看課文，是否會注音，課后練習(xí)是否會做，這都是非常重要的。家長有的時候應(yīng)該向孩子提問關(guān)于這節(jié)課的問題，來幫助他們復(fù)習(xí)�；蛘咦尯⒆赢�(dāng)老師給家長上課，講給我們聽，以檢查學(xué)習(xí)情況。

　　4.有不會的題及時請教家長或老師，并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問，就一定會從中得到滿意的答案。

　　5.家長幫忙多找?guī)追莶煌愋吐杂须y度的題，讓孩子們看看，做做。這樣孩子在考試的時候就不會緊張。

　　6.給孩子學(xué)習(xí)的信心不管孩子接受知識的能力如何，千萬不能隨意地打擊。沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“考砸了，真丟人啊”之類的話，或者動不動就一頓打，家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵�？吹胶⒆拥膬�(yōu)勢，適當(dāng)鼓勵和引導(dǎo)，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿著自信，這一點相當(dāng)重要。

　　7.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才，不可不注意對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般來說，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著他的學(xué)習(xí)的效果。所以，除了在課堂中，家長同樣要對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣給于正確的培養(yǎng)。每天督促他做作業(yè)，這一點很重要。孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對學(xué)科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。

　　8.配合孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)常向孩子請教一些有關(guān)生活中的常識和學(xué)習(xí)中的問題，會極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)學(xué)課文數(shù)學(xué)，都會使孩子們高興。實踐證明:輕松愉快地學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動和發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用的能力;反之，呆板、枯燥、緊張的學(xué)習(xí)，只能抑制思維活動，降低學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)計劃篇4

　　在解答關(guān)于考研問題的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)也相當(dāng)努力，但是出來的效果卻很不理想，一些同學(xué)用的時間比較少，分?jǐn)?shù)卻很高。拋開智力因素不談，我想效果不好的同學(xué)可能是并沒有制定比較科學(xué)的長中短期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，復(fù)習(xí)的時候比較盲目。

　　以下擬定的幾個計劃，供大家參考。當(dāng)然，這個時間的安排并不一定適合每一個人的情況，也無法在所有人身上取得同樣效果。

　　一、初戰(zhàn)或?qū)I(yè)課總分低于180的二戰(zhàn)

　　1、現(xiàn)在到7月

　　總體要求：07版（或者06版，變化都不是很大）《考試分析》或者《指南》看三遍甚至以上。（如果兩本都有的話，指南只看刑法分則，其他全看考試分析，新指南不用買，買了也不要看，也不要兩本兼顧著看）看完三遍后，對法碩聯(lián)考的五門課程有個大體的印象，對于比較基礎(chǔ)的知識點能夠大概知道其意思�？偡值陀�180的二戰(zhàn)實際上基礎(chǔ)是不扎實的，前期應(yīng)該打基礎(chǔ)為主。

　　第一遍：注意各科目的各章編排順序，各章中各節(jié)的編排順序，各節(jié)中每個知識點的編排順序，看的同時將章名、節(jié)名、知識點的名稱按照順序抄寫在一個單獨的本子上（一個免費的大綱就完成了）。對于首句反復(fù)咀嚼（首句一般就是概念），對于論證的部分可以略讀。遇到稍微復(fù)雜的知識點不懂的跳過，但要標(biāo)注出來，其他比較簡單的內(nèi)容盡量理解。耗時大約是30小時（每天抽2小時，兩周就能完成這任

　　務(wù)）。

　　第二遍：開始構(gòu)建學(xué)科知識體系（如何構(gòu)建學(xué)科知識體系，見我下周的帖子，這是我復(fù)習(xí)兩年最重要的兩個心得之一），大約是40小時。我個人不喜歡做筆記，而喜歡直接用建立學(xué)科知識體系的方法學(xué)習(xí)，這個因人而異，有些人看筆記就能取得很好成績。

　　第三遍：有針對的解決前兩遍沒有搞懂的問題，基礎(chǔ)部分再加深鞏固，建議背誦一些比較重要的概念。方法主要是使用google百度，我不建議同學(xué)們一遇到問題就在網(wǎng)上發(fā)帖求助。其實如果善于運用搜索引擎很容易解決自己的問題，而且對于初學(xué)者來說當(dāng)時提出的很多問題都比較幼稚（你考完的時候回過頭來就會發(fā)現(xiàn)這個問題，這個過程是完全可以避免的）或者是很沒有意義的（有些同學(xué)糾纏于完全不

　　可能考的細(xì)枝末節(jié)，反而忽略對基礎(chǔ)的掌握），所以建議有問題先自己搜索解決，如果解決不了再發(fā)帖詢問。事實上如果你發(fā)帖求助，那么你將會花很多時間在網(wǎng)上守候答案，復(fù)習(xí)效果可想而知。

　　看一遍真題。

　　2、暑假

　　經(jīng)濟條件好的聽一個暑期班——不推薦某一具體的輔導(dǎo)班，因為沒上過沒發(fā)言權(quán)。輔導(dǎo)班作用僅限于三點：講解重點和難點；結(jié)識戰(zhàn)友；獲得一些比較有用的資料。但如果你之前沒有兩三遍看書的基礎(chǔ)，聽輔導(dǎo)班的效果要大打折扣。聽輔導(dǎo)班不要信廣告，也不要看他出了多少個狀元高分之類的，更不要看他所謂的壓題率。聽完課后再看一遍書，這是你第四遍看教材。個人是不推薦除暑期班（如果沒有上暑期班可以上國慶班）以外的任何班，尤其是串講班、壓題班。

　　剩下的時間做歷年真題一遍（暑假之前是看一遍，現(xiàn)在要用空白真題），遇到考點已經(jīng)刪除的不做。再做一個工作，將真題中所有題標(biāo)注在新出版的《考試分析》里每一個知識點上，比如06簡答56標(biāo)注在07版《分析》的P169，把新增考點框起來。如果你詳細(xì)做了這一個步驟，就不難明白為什么我只讓你看考試分析。

　　如果暑期班開在七月份，標(biāo)注真題的作業(yè)就八月份做；反之就七月份做。

　　經(jīng)濟條件沒那么好的，可以下課件來聽，因為這個事本身不太道德，我就不具體說明了。

　　即使沒有聽輔導(dǎo)班，也沒什么，不少高分都是連半分鐘輔導(dǎo)班都沒有聽過的，我在心理篇說的把牛人拉下神壇其實也包括不要神話輔導(dǎo)班的作用，關(guān)鍵還是靠自己。如果沒有聽輔導(dǎo)班，可以把書看兩遍，效果是一樣的，同時做同步輔導(dǎo)練習(xí)，真題的作業(yè)一定要做。

　　強調(diào)一點，對于論壇上資料的運用。兩個原則，第一是不要在找資料上花太多時間，第二是下載多少看多少，不要貪多嚼不爛。另外這個階段還不到你做題的時候，不要動不動就題海。

　　3、9月1日到10月31日

　　對照教材看一遍法條。《刑法》總則和需要掌握的罪名逐字看，特別注意刑修六，重點罪名的司法解釋瀏覽一遍；《民法通則》第三章第四節(jié)不看、第五章不看、第六章一二節(jié)不看、第八章不看，《合同法》總則逐字看，分則瀏覽一遍，《物權(quán)法》逐字看，其他擔(dān)�；橐隼^承收養(yǎng)著作專利商標(biāo)想瀏覽就瀏覽，不看也無所謂；《憲法》逐字看，《選舉法》《全國人大組織法》《地方各級人大和政府組織法》《立法法》瀏覽，其他的連看也不要看。

　　這個階段需要提高了，時間充裕的同學(xué)可以看李建偉的《民法xx講》和袁登明的《刑法xx講》，但由于這兩本書并不是針對法碩聯(lián)考的參考書，有一定的深度，看兩遍的話費時不少，自己選擇。其他推薦同學(xué)看人大版的《大串講》（我認(rèn)為人大出版社出的書就只有這本編的好，十套模擬題也行，但人大版最大的毛病在于是按照《指南》編的）或者《老妖精指南加強版》（08的版本由Horace和在下合編，先打個廣告。在下很想編一本更加適合考生備考的參考書，請各位不吝提些期望、意見和建議）

　　再做一遍05-07的選擇題，如果得分能有85%以上還不錯，如果沒有，應(yīng)該反思一下。熟悉主觀題的特點和答題程序。

　　如果做英語模擬題（個人感覺張劍的仿真程度要高一些）上60問題不大，可以考慮報考北京的學(xué)校，否則比較危險。

　　我最反感一點，就是一到這個時候，論壇里就有無數(shù)投票貼，互相攻擊學(xué)校的帖子還有某學(xué)校報了幾千人的謠言。你要考到370、380哪個學(xué)�？疾簧希堪涯愕木Ψ诺皆摲诺牡胤饺�！完全不要理會這種帖子！可笑還有些人挖空心思想方設(shè)法阻止別人報自己想報的學(xué)校，總之朝著你的既定目標(biāo)前進(jìn)，不要管其他事情。

　　4、11月1日至12月31日

　　此處只需要把書看一遍，大概用30天。邊看邊背基礎(chǔ)的東西（什么叫基礎(chǔ)的東西？概念、要件以及區(qū)別，有些東西確實不可能必然在試卷上考察，但即便是應(yīng)試也不要如此功利，打好堅實的基礎(chǔ)對將來的'深入研究大有裨益，況且當(dāng)考試遇到你沒有背過的知識點怎么辦，把這些基礎(chǔ)中相類似的往上套，盡量騙分）另外你已經(jīng)做過真題2遍以上了，按照自己的理解劃潛在的考點在分析上（有些同學(xué)把整本書所

　　有內(nèi)容都差不多劃了一遍，等于沒劃，看著還眼暈）

　　提高部分的資料這段時間也需要反復(fù)看。有空自己做筆記。

　　法條部分，把《憲法》的相關(guān)條文背一遍（如果在暑假做過真題工作的，不妨再看看有多少題是直接源于憲法條文本身，具體背哪些條文這個帖子到時候會做修改），刑法總則、合同法總則和民法通則需要逐字看的部分，建議背誦，購買了《加強版》的對照里面的表格看司法解釋和單行法。

　　做5套左右的模擬題的客觀題部分。

　　5、1月1日至考前

　　自己總結(jié)大題并反復(fù)背誦（如果你想要考到250、260，對大題應(yīng)該不要存在僥幸心理，去年的反壓題傾向已經(jīng)足以說明這一切，換句話說，可能需要把整本書差不多背下來。我當(dāng)時背了400個大題左右吧）

　　背誦的時候我個人是分級背的，A類很重要的知識點，倒背入流；B類次重要的知識點，背3遍左右，比較熟練；C類不重要的知識點，反復(fù)看，在做選擇題時能第一時間反應(yīng)出來，如果要默寫能湊大半。07綜合科里的三道簡答題都是我劃的BC類，但我都盡量答了。某些同學(xué)喜歡用口訣的記憶方法，這個看個人喜好。

　　做十套左右的模擬題。

　　這時候看書很快了，兩天能看一遍，把書再看個四五遍。

　　�？家惶最}，使用套路和解題方法答題（解題方法10月后再講，現(xiàn)在講了也沒用），選擇自己合理的答題順序和時間安排。

　　總體來講就是要前緊后松，特別是背誦的時候，不要壓到后面完成，因為這個過程是很枯燥很煩人的，很容易陷入明日復(fù)明日的惡性循環(huán)。

　　二、專業(yè)課在180到230區(qū)間的二戰(zhàn)、全職考

　　1、現(xiàn)在到9月中旬

　　備戰(zhàn)司法考試，盡量一次過，以后你讀研期間可以不用浪費時間花在這么惡心的考試上了。具體怎么準(zhǔn)備可以去sikao8看經(jīng)驗帖，我去年沒有過，但對專業(yè)課的提高確實很有幫助。如果你本身是英語掛掉了，這段時間英語不要放松。事實證明，只要正確的心態(tài)，良好的復(fù)習(xí)方法和持之以恒的復(fù)習(xí)，一次過司考不是很難的事。當(dāng)然我沒有底氣講這樣的話，但我有認(rèn)識的人就過了司考而且也考上北大的。

　　如果你不打算考司法考試，那么我覺得這段時間可以看看李建偉的《民法xx講》和袁登明的《刑法xx講》，反復(fù)研究真題，多給點時間給公共課，戰(zhàn)線不要拖太長。

　　2、司考后到10月31日

　　如果考了司考的，那么就換上《分析》看，你如果覺得剛參加了所謂的中國第一考，有點牛皮哄哄，眼高于頂了，覺得《分析》很菜，看的時候不仔細(xì)，請小心了。比如你能告訴我“甲教唆乙殺人，乙在提刀前往的路上被警察抓獲，對于甲如何處罰，《分析》是持何種觀點”嗎？越是覺得自己浸淫法律時間越長，看書越要細(xì)心，不要大意失荊州。半個月的時間應(yīng)該可以把《分析》細(xì)細(xì)地看一遍，注意新大綱增加的內(nèi)容，這部分考的可能性最大。然后結(jié)合你公共課復(fù)習(xí)的情況選擇志愿。

　　3、11月1日至12月31日

　　我覺得這段時間的任務(wù)就是把《分析》看5遍以上，去年應(yīng)該背了不少，所以背基礎(chǔ)的時候應(yīng)該比較輕松。法條再復(fù)習(xí)一下。配合一下輔導(dǎo)書（沒必要看同步輔導(dǎo)了，直接看大串講或者加強版）

　　4、1月1日至考前

　　同第一部分的第5個階段

　　三、專業(yè)課230以上的二戰(zhàn)

　　我沒有什么好說的，你已經(jīng)有自己的復(fù)習(xí)習(xí)慣和復(fù)習(xí)方法，也深知命題老師也就那么三板斧，就按照自己的既定方案復(fù)習(xí)。

　　四、在職復(fù)習(xí)的

　　按照第一部分，我設(shè)定的給專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間一天為5小時左右，請根據(jù)你自己的情況做出縮減。

學(xué)習(xí)計劃篇5

　　多數(shù)人可能會有這種顧慮：“學(xué)習(xí)20xx年課程，記憶深刻后會影響20xx年新課程的學(xué)習(xí)，擔(dān)心變化太多，學(xué)了也白學(xué)，”這個問題還真不是個問題。

　　不知道你們有沒有聽過，對比記憶。

　　有學(xué)員這么說過：“如果直接讓我學(xué)習(xí)20xx年課程（在沒有任何去年課程記憶的影響下），這樣反而我不爽，我比較喜歡學(xué)完20xx年課程，然后和20xx年課程做個比對，對于變化的地方，有不同的解釋，這樣比較容易記憶法，更能加深對新知識的印象。

　　換個說法，我比較喜歡聽不同風(fēng)格老師的講課，每個老師有不同的側(cè)重點，聽他們課程過程中，會發(fā)現(xiàn)提煉不一樣的東西。再加上咱們網(wǎng)校每門課程的課程至少有兩個老師講授，大家可以根據(jù)自己的時間和精力盡量去多聽聽，體會下他們的思路，從中總結(jié)處自己的思路�！�

　　可見，換個角度，這何嘗不是一件好事情呢？

學(xué)習(xí)計劃篇6

　　為了加快外科人才隊伍建設(shè)，提高衛(wèi)技人員專業(yè)素質(zhì),加強醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，以滿足現(xiàn)代社會對醫(yī)院發(fā)展的需求，確保醫(yī)療安全，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視人才培養(yǎng)工作，經(jīng)研究制定外科今年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃如下：

　　一、積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、專科學(xué)歷教肓，不斷提高外科醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識水平。

　　二、選派院內(nèi)相關(guān)科室人員到“三甲”以上醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。具體安排如下：

　　1、選派各專業(yè)組技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，計劃如下：選派XXX到XXX醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)肝膽外科專業(yè)一年。

　　2、選派XXX到XXXX進(jìn)修學(xué)習(xí)神經(jīng)外科專業(yè)一年，

　　3、選派XXX到XXXX醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)泌尿外科專業(yè)一年。結(jié)束回院后選派XX到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。

　　三、加強急救人才培訓(xùn),對全體醫(yī)師以下人員進(jìn)行專業(yè)知識考核與培訓(xùn),對住院病區(qū)輪轉(zhuǎn)到急診科的醫(yī)護(hù)人員有針對性的急診急救能力培訓(xùn)。

　　四、以各專業(yè)治療組為單位針對各科專業(yè)特點每月組織1次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并組織參加醫(yī)院安排的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織醫(yī)院相關(guān)科室衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到科室進(jìn)行相關(guān)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　五、要求全科醫(yī)務(wù)人員積極參加遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教肓學(xué)習(xí)。鼓勵全科醫(yī)務(wù)人員積極撰寫臨床總結(jié)、論文，自學(xué)專業(yè)知識，積極開展科研新項目新成果，其中要求主治醫(yī)師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結(jié)或論文1篇以上。聘請上級醫(yī)院高級專業(yè)技術(shù)人員到外科指導(dǎo)工作。

　　六、挑選各專業(yè)組技術(shù)骨干為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)科室專業(yè)技術(shù)帶頭人，學(xué)科帶

　　頭人，重點安排進(jìn)修、培訓(xùn)和新技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培養(yǎng)許可技術(shù)帶頭人建立一批外科未來技術(shù)支撐體系。根據(jù)科室人員情況重點安排人員外出進(jìn)修，暫定每個專業(yè)組派出1-2人外出培訓(xùn)。

　　XXXXXXXXXXXX

　　二○一○年十二月十五日