【必備】學習計劃匯編九篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的學習又將邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。那么我們該怎么去寫學習計劃呢?以下是小編為大家收集的學習計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習計劃 篇1
為不斷提高我院護理人員業(yè)務素質,進一步提高我院護理質量,達到二級醫(yī)院質量標準,根據我院實際情況,特制定計劃:
一、對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內容與安排:
1、科室每月集中組織一次護理業(yè)務學習,其余時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每半進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術操作考核一次。
4、參加總院組織的各項學術講座和三基理論考試與操作考試。
5認真學習護理核心制度、各項護理技術操作、以及科內護理常規(guī)。
二、根據年資不同,對各級護理人員的培訓要求:
。ㄒ唬┬律蠉徸o理人員的培訓計劃:
1要求:以臨床基礎護理技能為主,兼學?谱o理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。
2培養(yǎng)目標:
(1)加強職業(yè)道德教育,樹立專業(yè)思想,嚴格素質要求,加強護士素質培養(yǎng),養(yǎng)成良好的工作作風。
(2)學習院內各項規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。
。3)與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練,掌握各項護理操作規(guī)程。
。4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
(5)學習?谱o理理論和技能。熟悉心內科常見病的護理常規(guī)。
。6)學習為患者做健康教育。
(7)掌握護理文件書寫,熟練各項護理文書的填寫和書寫。
。8)掌握本科室常用的各項操作技術。
3培訓計劃:
。1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內組織的業(yè)務學習。
。2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
。3)在實踐中培訓:利用護理業(yè)務查房和晨會提問,通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4)不定期進行技術操作,護理理論知識考核?己藘热轂槟壳搬t(yī)院已經組織培訓的各項護理操作相關知識和三基知識。
4。培訓計劃和方法:
。1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內的業(yè)務學習,完成每年繼續(xù)教育學分。側重?萍膊〉淖o理知識和技能。
。2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
。3)利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
。4)每月進行技術操作考核
學習計劃 篇2
經過了輕松的暑假時光,我們迎來了大學生活,在這個新生活的開端,我有幸成為了我班的學習委員。因此我對自己的工作做了進一步的分析。經過開學一個月的觀察,我安排了本學期工作計劃的初步計劃:
工作目標:
營造濃厚的學習氛圍,調動本班同學的積極性,使同學們形成良好的大學學習習慣,提高自主學習能力。
工作計劃:
1、努力學習,爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用,作為班級的學習委員,我要以身作則,在保證自己學習的同時,還要積極幫助身邊的同學共同學習。
2、及時傳達老師關于學習方面的任務和要求,提醒同學們按時完成作業(yè),與同學們多交流,了解同學的需要和想法,采納他們提出的一些關于學習方面的建議,采取措施,改善同學們的學習環(huán)境。努力配合老師工作,成為老師與學生之間的紐帶,同學有意見可以通過我傳達給各位老師。
3、制定合適的學習計劃,組織同學們一起學習,討論解決學習中遇到的問題,大家互相學習,增加學習的積極性,使同學們共同進步。多組織同學們開展學習交流會,集體學習,讓同學們交流各自的學習經驗,以便促進同學們的共同成長。
4、要樹立全心全意為同學服務的思想,盡職盡責完成本職工作。協助其他班委管理班級制度。
5、平時做好一些必要的記錄工作,通知好每次的上課和調課的安排以及考試時間等,做好學習方面的工作,以及將學院有關學習考試方面的情況傳遞給大家。
6、考試后,協助老師認真總結計算班級成績,對班級成績進行客觀分析,讓同學們盡快獲得學習成績的信息,并針對每一個同學們的成績給他們一些幫助和建議。
以上就是我的初步工作計劃,或許還有很多是我沒有考慮到的,但我一定會虛心聽取輔導員的教導和接受同學們的建議,盡力做到最好。使我班的同學更加優(yōu)秀,我們的班級更加美好。
學習計劃 篇3
日語學習計劃
如果您打算開始學習日語,但幾乎還沒什么基礎的朋友,那您如果有興趣可以看看這篇文章。
第一是明確自己學習日語的目的,哪怕只是為了興趣也沒關系,并制定自己的階段計劃,比如大約學半年去考4級,學1年考3級,學兩年后考2級,有目標方向才能有動力,以后學習中請經常提醒自己的目標尚未實現,仍需努力。
第二是選擇教材,一般可以選擇“標準日本語”,該教材的特點是難度適中,適合自學,并有配套自學輔導教材,還有配套vcd教材。或者也可以選擇“新編日語”,這套教材難度稍大,知識比較系統(tǒng),動詞均注明自他性,日后不會混淆。不過我還是比較傾向于選擇前者,畢竟我本人就是學的就是這套教材。去買齊標準日本語初級上下冊,最好也順帶買上大連出版社的標準日本語自學指南,這本指南系統(tǒng)的補充了課文中不曾提到但是很重要的知識點。
第三就是選擇一本好的字典。我沒有對世面上的各種字典做過比較,但是我覺得我手頭用的這本外研社的《現代日漢漢日字典》不錯,價格也不貴,而且現在好多地方都買的到的。 好了,可以開始了。
首先就是日語學習的第一關,五十音圖,如果連這個您都沒毅力搞定的話,那我還是勸您早點放棄學日語的念頭,一門語言的學習將可能是很枯燥的,您可能不太適應的,也或許您還有其他重要的事情,還是別在日語上浪費時間吧?梢韵嚷犚幌卤菊咎峁┑奈迨魣D發(fā)音,可以參考。在學五十音圖一定要平假名片假名對應著記,不少人學了很久都不認識片假名,就是剛開始學習假名的方法不對造成了。
剛開始可以每天學習兩行,第一天學習あ行5個和か行5個,自己找張紙多練練,熟能生巧的道理再簡單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對應起來。邊寫嘴里邊念,加深印象。等到學到了一定的行數,自己可以找后面課文里的單詞,自己組成詞寫,比如わたし,あなた,這樣邊練習假名的書寫記憶,邊熟悉一些日后要學習的單詞。 當然復習很重要,不復習恐怕學得都沒忘的快,我就不多說這個了。
在學習完五十音圖之后,就要開始學習課文了,可以開始說出一些象樣子的日文整句了,令人振奮是不是啊,每課的學習步驟大致是先學習生詞,再學習課文,學習課文中,對應語法可以參考語法講解,學習完課文后做課后練習。如果有條件的話,可以聽一聽課文的mp3,因為日語能力考試包含了聽力考試,其實聽力并不是很難,也不是生詞很多,但是如果你聽的少,就是答不出來,聽聽課文,對于課文的掌握和語感的訓練也很重要,因為學習一門語言有的時候是不需要知道為什么,只需要知道怎么說就可以的,就象學習英語,講到I那么自然就脫口而出am或者was,不需要知道為什么一樣。 那么一旦入門以后,就跟蓋房子一樣,一層一層的向上積累,只要時間花上去了,總歸能學得會的。
此外,適當的背誦課文中的常用句子也是有必要的,這些記住的句子將來都會成為你口語內容的重要來源。
日語難關的十大原則 。
1.“三皮”原則 要想征服日語,首先,頭皮要硬!無論碰到多大的困難,也不要放棄! 其次,嘴皮要勤!時時刻刻操練;俗話說:拳不離手,曲不離口!只有嘴皮勤,才能把說慣了中文的嘴練成中文日文同樣流暢! 第三,臉皮一定要厚!不要怕別人笑話,別人越笑,越要充滿激情地、起勁地、加油地練習,一定要用一口流利的日語證明他們是錯誤的、愚蠢的、短視的! 不要面子要里子! 環(huán)境を変えることはできない、しかし、自己の考え方は変えることができる。 (你不可能總是控制環(huán)境,但你可以控制自己的思想。)
2.“三大”原則 苦練日語時,一定要“大聲說”,因為只有大聲說才能刺激你的聽覺,增強你的自信,加深你的記憶,達到終生不忘,中國人讀外語的聲音實在是太小了! 與日本人交流時要“大膽說”,不要害怕犯錯誤,要熱愛丟臉,學習計劃《日語學習計劃》。記。悍傅腻e誤越多,糾正的錯誤也就越多,進步才越大。 我們天生就會講世界上最難的漢語,日語又算得了什么呢?沒什么了不起。 要保證日語的成功,還必須要“大量說”,要讓你的口腔肌肉不停地運動,量變才能引起質變。練習的量如果不夠,你再刻苦學日語也是沒有用的。 失敗に失望するな。もし挑戦しないなら、それは失敗と同じなのだから。 (失敗了,你也許會失望;但如果不去嘗試,那么你注定要失敗。)
3.“三一”原則 學習日語,第一,就是“一個單詞一個單詞讀準”,只有將每個單詞讀準,才能聽懂、才能說清,聽力、口語才能同時獲得巨大進步。 第二,要做到“一個句子一個句子讀順”,只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語法,你的日語才流利、才悅耳動聽! 你的日語水平將決定于你 能脫口而出的句子量! 第三,要“一篇文章一片文章讀爛”,這樣你說出來的日語就不再是孤立的單詞或句子,而是一段一段,一篇一篇,你才能做到滔滔不絕! 才能讓日本人對你的敬佩之情如滔滔江水,綿延不絕。背誦后活用是學好日語的最終出路! 頭脳は鍛えてこそ、健康を保持することがで きる、體と同じである。 (大腦需要鍛煉才能保持健康,就象你的身體一樣。) 4.“三最”原則 這是明正激情日語的核心學習法,從根本上解決了不會說日語的問題。 在操練日語的時候,一定要做到:最大聲、最清晰、最快速。這就是明正老師著名的“三最” 練習法。 “最大聲”可以幫助你克服羞怯和自卑,說出自信與豪邁,同時訓練聽力!“最清晰”可以幫助你做到字正腔圓! “最快速”可以強行鍛造你 的口腔肌肉,使之早日中日同化!這個方法也可 以大大改進你說漢語的能力! 用“三最練習法”讀單詞、讀句子和文章! 經過一段時間的刻苦操練之后,當你一旦用日語與日本人交流時,稍微一緊張最大聲自然變成“正常音量”,最快速就變成了“合適穩(wěn)定的語速”,最清晰則變成了“略顯含糊的日語最高境界”。 “三最練習法”可以快速培養(yǎng)你的語感,讓你 的考試成績獲得大幅度提高!這是個神奇的方法, 你一定要試!現在就開始! 情熱を失っては、何もできない。 (失去熱情就干不了任何大事。)
5.“三餐”原則 誰都不會忘記吃飯,但大家都會忘記讀日語! 這就是人性的弱點!這也是為什么人不會因為忘記吃飯而餓死,但卻因忘記隨時操練日語而變成 “聾啞日語”! 一定要將三頓飯、起床睡覺這些“每日必做” 的事情和學日語聯系起來!如果你能堅持半年, 每頓飯前做一道閱讀理解,每頓飯后將這道閱讀理解題“狂讀十遍”,那日語二級、日語一級, 高級口譯證書對你來說簡直是小菜一碟!只要你能堅持,你就一定能成功! 飯前學日語思索人生,飯后學日語有助消化! いつも食事の前に本を読むこと。この習慣が 確実に成功をもたらす。 (聞到飯香先讀書,好習慣是成功的保證。)
6.“舌次”原則 是否能攻克日語、是否能講一口流利的日語,這和“舌次”密切相關! “舌頭每天動的次數”一定要超過1000次!這樣才能保證你舌頭的靈活度,才能改造你的口腔肌肉,才不會笨嘴拙舌。也只有這樣才能培養(yǎng)你的“非凡語感”! “舌次”將決定你的日語最終是否能成功!我們建議你一天除去上課時間以外起碼要再讀八次日語:早晚各一次,每次30分鐘;三頓飯前后各 一次,每次10分鐘!堅持下去,直至養(yǎng)成習慣!好的習慣就等于成功! 仕事での大きな成功は、能力によるものでは ない、たゆまぬ努力と強い意志によるものである。 (偉大工作的完成不是靠力量,而是靠堅持不懈的意志。)
7.“錄音帶”原則 學日語一定要跟著“發(fā)音純正的錄音帶”一 起讀!沒有純正的錄音,干脆別學日語!最標準純正的錄音帶就是日語等級考試過去的真題錄音帶,錄音帶是最便宜、最有效、最忠誠、最耐心的學習伴侶! 把錄音帶放在你的復讀機里,隨時隨地跟讀操練,這樣效果最好! 你從開始學日語至今,曾經“一絲不茍地”徹底模仿過一盒錄音帶嗎?如果沒有,趕緊去做吧。ㄎ覀兊恼{查結果是:幾乎沒有人曾經這么做過! 所以沒幾個人能講一口流利的日語!) 大きなことができないのならば、大きな想い で、小さなことをすればよい。大きなチャンス を待つのではなく、毎日の小さなチャンスをつ かみ取り、大きなチャンスに変えるのだ。 (如果不能成就偉大的事業(yè),那么就以偉大的方式去做渺小的事情。不要空等偉大的機會,要抓住每天的普通機會,使它們變得偉大。)
8.“小紙條”原則 這是最原始、但最有效的學習方法。紙條滿天飛,環(huán)境隨身帶!走到哪里學到哪里!將難單詞、難句子統(tǒng)統(tǒng)抄在紙條上,隨身攜帶,一有時間就拿出來操練。特別是日語二級、一級、日語口譯證書的試題!脫口而出考試題,口語考級雙修成! 恵まれた環(huán)境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道に見つけ、つかみ取るのだ。 (不要期望依靠非凡的境域取得成功,要抓住每一個平常的機會。)
9.“重復”原則 不要擔憂自己的記憶不好,記不住只是因為你重復的次數還不夠!感到困難大,也只是因為你重復地不夠!一定要重復到100遍、1000遍,直至脫口而出!再難的東西也經不起反復操練,任何困難都會在重復的力量下屈服!記。褐貜蛣(chuàng)造奇跡!重復造就天才! どんな困難にも打ち勝とうとする強い決心が あれば、挫折に負けることなどない。 (挫折摧不垮我,任何挫折都會向堅定的決心屈服。)
10.“脫口而出”原則 看懂是不夠的,聽懂是必須的,說出來才是自己的! 脫口而出是檢驗是否學有所成的唯一標準! 學日語最有效的方法就是:不脫口而出第一句,堅決不學第二句!學過之后要活學活用,現炒現賣。看到日本人就跟他聊,實在沒條件找不到日本人,就和朋友、同學講。也可以背誦很多文章,找機會說出去,立刻獲得刺激和成就感!不要錯過任何脫口而出的機會! 只有將你學到的東西脫口而出才算是真正學到了東西,才叫學有所成!記。喝照Z越說就越熟練!
學習計劃 篇4
1、 每次只邁一小步:
有時候目標很大,要花上幾年的時間,制定計劃比較難堅持下去,針對這個情況要把長期的大目標拆分,制定一系列的短期可操控的小計劃和目標,養(yǎng)成了學習的習慣之后逐漸加大學習的強度。【每個階段都達到一定的成果,每完成一個短期目標或階段都能看得到,這樣會讓你更有信心和動力繼續(xù)你的計劃!
2、 要結合實際情況制定計劃:
關于計劃的內容與難度要合理安排,切合自己的實際情況,不能太難也不能太易。太難的任務會容易讓自己產生抵觸情緒、煩躁、焦慮,最終可能會導致計劃的失效;而太簡單的任務又會造成自己的松懈,失去了計劃的意義。
3、 越是艱難的時刻,越要努力奮斗:
當你的學習計劃無法如期進行下去的時候,一定要堅持往,想一想為什么要制定這個計劃,計劃執(zhí)行成功之后會得到什么樣的好處,或者給自己一些小的獎勵,好讓自己堅持下去。在實施長期計劃時,如果容易堅持不住,可以自己給完成計劃增加“獎勵”,這些“獎勵”可以是自己的愛好活動,如打籃球、聽音樂等。以此“獎勵”去刺激自己;蛘咴谑┬杏媱潟r加入一些自己喜好的因素,如邊學習邊放喜歡的歌曲(當然要掌控好,不能因此分心),在自己最舒適的環(huán)境下學習等。
4、 不要猶豫退縮:
學習的時候,不要考慮太多。要想辦法集中全部精力,只要堅持
一段時間,你就會發(fā)現很容易就能集中注意力,全力學習。堅持一兩個禮拜,養(yǎng)成習慣后,思想就會有所改變,你的理性變得想學習,感性也變得想努力,就不需要勉強自己了。有很多的時候,壓力來自身邊的家人、同學,不要被他們的看法所左右,不要被周圍的環(huán)境所影響。制定計劃之后,就要執(zhí)行,如果周圍的環(huán)境影響太亂,就想辦法換個環(huán)境。在你學習的時候,同學來打擾,如一起玩游戲,出去逛街之類事情,要堅絕說不。
5、 要學會控制自己的情緒:
在實施計劃的過程中,要學會克制自己的情緒,如果你越認為學習是枯燥的,那你就會越發(fā)地對學習的困難敏感,就會越發(fā)逃避學習。所以,學會去享受學習的過程是最重要的,做自己喜歡的事是不需要其他外部動力的。所以如果能轉變對待學習的態(tài)度,讓其從負擔變成一種習慣或者愛好將是養(yǎng)成學習能力最好的方法。
每個人都有心情不好的時候,遇到這個情況時,可以放松放松,然后繼續(xù)學習。當天可以少學一點,但一定要繼續(xù)學下去,在第二天的時候把前一天少學的東西補回來。
6、 要堅持嘗試:
在學習的時候經常會遇到各種難點,一時難以解決。這時可以嘗試使用多種辦法,從各種不同的角度去考慮
7、 要化不利條件為有利因素:
當你開始執(zhí)行自己的計劃,總是會發(fā)現身邊會很有很多的不利條件。你可以開動腦筋,想辦法解決它們。如果自己無法解決,可以請
你的朋友和同學一起來想辦法,把這些不利條件轉為有利因素。同時,還可以將自己的計劃公布給父母、好友,讓他們幫助進行督促,有了監(jiān)督者自己就會感到有壓力,適當的壓力有利于任務的完成。
備注:
。1)確定長期目標;
(2)把長期目標拆分成多個短期目標;
(3)結合實際情況制定計劃;
(4)不定期的給自己完成短期計劃一些獎勵;
。5)越是艱難的時候,越要努力奮斗;
。6)不要猶豫退縮;
。7)學會控制自己的情緒;
。8)要堅持嘗試;
。9)要化不利條件為有利因素。
學習計劃 篇5
前言
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,如何體現醫(yī)院“以人為本”的人才理念,存眷員工的人才理念,存眷員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手眼;而對每個人醫(yī)護工筆者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,尤其是作為當代的醫(yī)學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會,怎能對得起我們的醫(yī)學誓詞,又承擔得起治職業(yè)規(guī)劃范文病救人的重任。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的預設一下,有了方針才有動力。
目錄:
一、 我的職業(yè)志向
二、 自身條件
三、 當今職業(yè)的社會環(huán)境
四、 我的職業(yè)生涯目標
五、 行動和計劃
一、 我的職業(yè)志向
本人職業(yè)傾向于臨床工作,希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式,用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。
白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康快樂,她們的美好形象在我心 中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦,但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前隨著誰會帶進步和整體教育水平的提高,高等護護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養(yǎng)高素質的護理人才投身于護理實踐,并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已經成為新時期面臨的新課題。在當代的我 更感受到身上的責任與重擔。無錫衛(wèi)校這艘母航為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,我會珍惜青春時光,跟上時代發(fā)展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰!
學習計劃 篇6
1、制定計劃,遵照計劃,及時總結修正
計劃很重要,需要有一本專門的記事本來記錄你考研的全過程,做到“向前看回頭望”。要有整體宏觀的計劃,還要有細化到每一天每一時間的計劃。有些輔導班會大致介紹幾月到幾月是干什么,什么時候是迷茫期、懷疑期、自信期什么的,我覺得這個因人而異吧~確實會經歷幾個過程,不同的過程要有不同的計劃來調整自己的狀態(tài)。
強調幾點吧,首先,不要好高騖遠不切實際,但也不要低估自己的潛力合理。我身邊有的同學計劃天天訂,但沒有一次徹底執(zhí)行完的,這樣就失去了計劃的意義,還會讓自己很懊惱,覺得自己沒有毅力。其次,至少一個月總結一次,怎么總結,對照上個月的計劃,完成了哪些,哪些沒有完成,怎么修正,調整后再制定下一個月的,目標什么重點什么調整什么。最后,執(zhí)行力。關鍵的關鍵重要的重要,這項沒有全部化為空談。
2、學習方法
讀了十幾年書了,每個人都有適合自己的方法,要思考動腦子,考研是體力活千萬別偷懶,但要盡量做個聰明人提高自己的效率別埋頭死干,及時調整。
對于每一門課的細節(jié)上簡單說一下,因人而異。
數學
教科書基礎很重要,第一遍要仔仔細細的掌握概念,最好把書整理成屬于自己的筆記,對后面的復習很有幫助,同時簡單作些課后題目恢復記憶和熟練度,這項工作一般最晚7月應徹底完成,否則后面時間會緊張。
接下來,選一本輔導書進行提高,思維過渡到考研題型模式,我自己在復習過程中,這塊時間沒有利用好,這一階段沒有掌握好就決定了你后面會給自己留下多少漏洞。還有,千萬不要趕進度,重要的是你所花時間復習的東西真正掌握了多少,這個掌握沒那么簡單,是刨根問底的掌握。哪怕你最后這本輔導書沒看完,但你看過的全掌握了,一樣能考出滿意的分數(這里不針對想拿滿分的人)有的人習慣第一遍的基礎復習和輔導結合起來看,這樣也可以。
后一階段,做真題。這里很重要強調一點,真題每一套都要嚴格按照考試時間3小時考場規(guī)則不翻書來做,這樣的訓練對之后考場的心態(tài)很有幫助,當時我的學長就因為沒有這樣做,考場上心態(tài)調整得很不好。后面心態(tài)中會再講。一天做好,第二天要分析試卷,分析到什么程度,這道題考的什么知識點,這個知識點錯了,是知識點沒掌握好還是心態(tài)問題,以前類似知識點做過的題拿出來看,總結這道題的解題方法過程,下次遇到類似的題燒成灰你都要認識,記住不會有那么多粗心,不要給自己找借口要刨根問底。這樣做下來14套卷子,你會發(fā)現自己不僅把握了考研出題的規(guī)律補了知識點的漏洞,也逐漸調整好了自己的心態(tài),是一條快速提高的捷徑。
最后,卷土重來查漏補缺,具體看個人復習程度而定了。
英文
單詞2、3月或者更早的'時候就可以開始背了,堅持反復,一遍一遍,通過閱讀記單詞,閱讀中遇到的單詞更容易記住。到了11、12月要是再捧著厚厚的單詞背就有點傻了,那時候重點就不是這里了,如果那時單詞還是沒記住,那也沒辦法了,那個時候是抓分的時候,不是抓最基礎的時候,要考慮投入與產出的比例問題。
我英文基礎不好,真題做了四遍,沒有做很多其他的閱讀,一開始復習就做了真題,開始覺得很難,有時一下午就只能分析一篇閱讀,但后來覺得是有提高的。很多老師和考研的過來人都強調真題,考研英文100分,沒有聽力,閱讀和作文就占了80分,閱讀的重要程度很明顯?佳杏⑽暮退牧壱灿泻艽蟛煌匾晫﹂L難句理解的考察,考得都是很細節(jié)的地方。對于真題,要做到真題中閱讀每篇的生單詞都查出來,自己總結段落大意文章主旨,每道題為什么選為什么不選從原文中找到要有理有據,文中的每句長難句都要分析結構能翻譯出,最好能寫下來。和數學真題一樣,要留幾套真題按考場時間考場規(guī)則做,注意做題順序。
作文,基礎好的可以稍微晚一點再準備,主要也是背一些好的文章句子,平時多積累,考前做一些模板的訓練。
政治
我政治起步晚了一些,十月中旬才開始看第一邊,后面就覺得時間比較緊張,9月開始差不多,也不要太早,太早也沒必要。我用的是紅寶書,建議不要自己傻看書劃沒有效果,不管你用的是哪本參考書,多利用網絡資源,聽好老師的課,邊聽邊劃,可以幫助理解節(jié)約時間提高效率,理解為主。政治也并沒有想象那么枯燥,真的學懂了哲學和政經還是有點意思的。
最后階段要背,否則50分的主觀題是寫不出來的,根據串講輔導班的重點背,理解記憶不是死記硬背。個人認為不要等到考前1、2周才背,那個時候心里會發(fā)毛的,會有遺忘但還是建議早一點背,我當時就太自信背的晚了很多內容來不及記。
時政,不用著急背,這完全是可以依靠應試手段的,我當時大三的時候就開始看報紙,現在想想很傻沒必要,時政到時輔導班有資料網上的總結也是鋪天蓋地,聽聽看看就可以了,考得都很簡單,基本送分。
專業(yè)課
專業(yè)課最好能在復習之前,先做幾套歷年的真題,一般專業(yè)課的試卷都是所報考的學校自己出的,難易程度有差異。這樣做一邊有助于你了解他的難度,不要錯在起點合理規(guī)劃分配專業(yè)課應該再占用的復習時間。方法根據不同專業(yè)有差異了,多和師兄師姐老師溝通,說不定有些意外收獲,但關鍵還是靠自己。
復習過程中這幾門課在時間和精力的投入上千萬不要犯平均主義的錯誤,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外,復習的時間要和考試時間盡量保持一致,上午考數學,那數學的復習時間就盡量安排在上午,下午考英語,那就要適應下午看英文的習慣,這樣有利于考場發(fā)揮。
學習計劃 篇7
在申請留學及簽證的過程中,需要寫學習計劃書,學習計劃和個人陳述是有區(qū)別的。以下介紹學習計劃書的寫作。學習計劃書類型,按照提交目的劃分為給學校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。
學習計劃為什么如此重要
在歐美國家,特別是移民國家,往往要求提供學習計劃書供簽證申請用。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業(yè)的動機條件,選擇該國留學的理由,清晰的留學時間安排,職業(yè)目標和回國理由,配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。
學習計劃書的內容提綱:
1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;
2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業(yè)的原因;
3、詳細的留學時間安排;
4、介紹所需資金及來源;
5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。
計劃書寫作特點:
1.學習計劃不要超過 800 字; 2.根據個人實際情況,設計構思不同的計劃書、讀書計劃書;
3.語言闡述清晰易讀;
4.段落前加上標題,每個問題只用一個段落說明;
5.學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。
6.重點部分為未來的職業(yè)計劃和學成回國的理由;
學習計劃書的行文風格和文章結構要求:
學習計劃書與個人陳書有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確, 相關論據有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
學習計劃 篇8
學習目的:
。1)由于歷史的原因和開放程度的原因,臺灣食品在生產標準和新產品的開發(fā)速度上都遠遠領先于大陸,再加上電子商務的發(fā)展,臺灣食品今年在大陸的發(fā)展呈幾何態(tài)勢增長,為了能更好的促進交流,學校給了我們這次赴臺交流的機會,讓我們能更好的去學習。
。2)生活和學習閱歷是一筆豐富的財產,去嘉南藥理科技大學學習為我提供了一次開闊視野,豐富學習閱歷的機會。希望通過這次學習收獲一筆財富
(3)接觸不同的教學理念和教育方式、教育思想,讓我們體會更多。臺灣的大學比較重視實踐,老師也會找比較有社會經驗的人來授課,這對我們學習食品專業(yè)有很大的幫助,食品就與人們的生活息息相關。
我很感謝學校給我這次赴臺交流的機會,也感到榮性,雖然只有四個月的時間。但是我會充分利用時間,合理安排,讓這四個月過的充實、豐富、精彩。以下是我在這四個月的學習計劃及安排。
在前往嘉南藥理科技大學前我會通過網上了解這所學校的教學理念及我們所學專業(yè)的課程,給自己一定的準備,讓自己能更好的融入學習當中。民-國九十二年因應時代的變遷,為順應世界潮流,提升教學研究服務之績效,本系改名為食品科技系。本系成立迄今三十年,在校方及全系師生的共同努力下持續(xù)不斷的發(fā)展,系務蒸蒸日上,在未來希望能與食品相關科系共同積極籌設研究所。瞻望愿景,本系將秉持教育目標,全力培育食品科技專業(yè)人才。 學習計劃:
1、 我會盡快適應臺灣生活,調整好自己。讓自己能更好的融入學習中去。
2、 我會在自己所在的專業(yè)完成自己的所選的專業(yè)課程學習,努力提高自己的專業(yè)水平,爭取取得良好的學習效果
3、 我會在四個月內盡力學習更多的知識,拓寬自己的視野,進一步提高自己的溝通和交流能力。
最后完成上述學習計劃,學期結束后,我會盡快返回安康學院繼續(xù)學習。與同學交流那邊的學習情況,將自己的交流心得與同學分享。
學習計劃 篇9
制訂計劃有好幾種方式:有長遠計劃和短期計劃;有單科計劃和綜合提高計劃所以訂計劃要有一定的講究,要依照自己的具體情況而定,不能盲目。計劃訂得太高,一時實現不了,勢必會影響自己的信心;計劃訂得太低,過于容易達到,自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能會助長自滿和狂妄的情緒;計劃訂得太死,缺乏靈活性,一切都來個條條框框,甚至具體規(guī)劃到幾點幾分干這個,多少分鐘后再干那個,不能隨機應變,可能會使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅持下去;計劃訂得太松,又根本起不到計劃的作用。所以訂好一個計劃,要先思考,要參考曾經訂過計劃的利弊,要認清自己當前的位置,找準一個合適的目標;要有一定的嚴格性,以保證計劃的正常進行,但同時要有一定的靈活性,對于新出現的情況能及時解決,調整;執(zhí)行計劃時,要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就輕易放棄。
我曾經也定過一些詳盡的書面計劃。但后來,我改變了我的初衷,傾向于只設定一個目標,但不具體訂出行動計劃。所謂設定目標,就是規(guī)定自己在某一個時間段內所要完成的學習任務,達到某一個高度。但是,我從不訂出具體到幾點幾分干些什么這樣的計劃,我只訂一個基本的框架。例如:在某一星期我要將鹵素的基本概念和原理再理解一下,這就是我的目標;為達到它,首先,我會將教材重新看一遍,將一些基本的性質記;而后,我會翻出過去曾做過的一些題,再認識一下;這些完了,可能覺得某些地方還需要鞏固一下,有必要在原來的基礎上再提高,加深一些,我會有目的地做一些題,好好體會一番,這樣,對于自己的學習進度和掌握程度就有了一個清晰的了解,并且能夠隨時地調整,不斷地提高。
到底是訂具體的計劃好,還是只設定目標好,對于不同的人也許有不同的答案,二者都有利弊。我認為對于學習能力較強的學生,可以采用設定目標法。
從時間上看,計劃可以分為長期計劃和短期計劃。列過計劃的同學也許會有感受,一份長期計劃是很難堅持下來的。象我從前就曾不止一次地在新學期開始時列過學期計劃,在暑假開始時列過暑假計劃,但從來都是不超過一個星期,一份長長的計劃就變成了一紙空文。為什么會這樣呢?毅力不夠是一個方面,但更重要的是,因為長期計劃這種形式本身就比較死,不夠靈活,它很難考慮到你后來會遇到的新情況。而在每個階段,我們學習上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的,造成計劃與實際相脫離。因此,高三以后,我就只制定三天到七天之間的短期計劃。這種計劃的確令我受益非淺,特別是在每一次考試之前的一周里,列一個小計劃,將自己的復習安排得井井有條,我便有了足夠的信心在考試中保持不敗。
另外,制定計劃本身并沒有太多的要求,一般抓住兩個字--詳、實就足夠了。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
總的來說,列計劃的目的無非是通過一篇白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。剛開始列計劃的同學可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,就會很快適應這種方法。但有一點一定要注意:列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,那樣也就失去了計劃的意義。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務;換句話說,我們應當先有目標,后列計劃。
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