學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編八篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，是時(shí)候?qū)憣W(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
所謂萬事開頭難，但也有好的開始時(shí)成功的關(guān)鍵。我們剛剛步入大學(xué)，一切都是新起點(diǎn)。縱然以前有再多的錯(cuò)誤與遺憾，在此我們都得重新開始。所以，為了使我們能更好的去建設(shè)一個(gè)充滿生機(jī)與活力的班級(jí)，特制定以下計(jì)劃：
（一）工作目標(biāo)：
1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。
2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活。 3.調(diào)動(dòng)更多的同學(xué)能參與到班級(jí)的管理上來，爭(zhēng)創(chuàng)民主決策的新班級(jí)。
4.在班委工作基礎(chǔ)上，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
（二）工作安排：
�。�1）學(xué)習(xí)建設(shè)：
創(chuàng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍，學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。在大學(xué)這樣一個(gè)比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們應(yīng)該樹立新的學(xué)習(xí)觀，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，探索學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，重視獨(dú)立思考能力的鍛煉和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
①樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，首先盡量讓同學(xué)們?cè)僮疃痰臅r(shí)間進(jìn)入最佳狀態(tài)，克服假期在家養(yǎng)成的懶散習(xí)慣。
�、阼b于缺席，逃課人數(shù)增多的現(xiàn)象，在今后的工作中，不僅在早晚自習(xí)前及時(shí)清查人數(shù)，再下一節(jié)課上課前也要留意在座人數(shù)，抓好上課出勤率，對(duì)無故曠課的同學(xué)予以提醒和警告。
�、圩ズ猛碜粤�(xí)紀(jì)律，營(yíng)造安靜有序的學(xué)習(xí)氛圍。
�、芗皶r(shí)傳達(dá)老師的作業(yè)和任務(wù)，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)。
⑤與同學(xué)們多交流，了解大家的想法，采納一些好的建議和意見，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。
�、夼ε浜虾美蠋煹墓ぷ�，成為老師與同學(xué)們溝通的紐帶。同時(shí)幫助同學(xué)環(huán)節(jié)考前壓力，搞好考試動(dòng)員工作。
�、吖膭�(lì)同學(xué)們參加有意義的活動(dòng)，比如鼓勵(lì)組建各個(gè)學(xué)科興趣小組。
�。�2）班委內(nèi)部建設(shè)：
�、倜吭抡匍_一次班會(huì)，兩次班委會(huì)，同時(shí)根據(jù)需要，針對(duì)普遍感興趣的話題，提供機(jī)會(huì)，有話大家談，努力建立一個(gè)大家積極發(fā)表意見參與班級(jí)建設(shè)的民主氛圍，從而使班級(jí)工作透明化。
②總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，召開班委例會(huì)，過程：?jiǎn)栴}羅列到集中解決。
③對(duì)于班級(jí)內(nèi)部矛盾，如果對(duì)除班長(zhǎng)以外的同學(xué)，可以先找班長(zhǎng)商議協(xié)調(diào)；若對(duì)班長(zhǎng)有意見，可以當(dāng)面指出或者找心里聯(lián)絡(luò)員溝通。
�。�3）文化建設(shè)：
�、侔l(fā)揮班委核心作用，在活動(dòng)中滲透，激勵(lì)同學(xué)，鞭策后進(jìn)。
②組織班級(jí)活動(dòng)：開辦班級(jí)博客，吸引全班參與;建立生日薄，及時(shí)發(fā)表祝福；定期拍照，青春留念。
�、奂訌�(qiáng)德育工作，將綜合素質(zhì)評(píng)定與思想評(píng)定工作結(jié)合。
�、芙M織春游，選擇合適地點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
�、莘e極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（民生調(diào)查等等），并且可以去特色社會(huì)場(chǎng)所體驗(yàn)學(xué)習(xí)（如：孤兒院，敬老院等等）
�、藜訌�(qiáng)班與班之間的交流，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們傳授經(jīng)驗(yàn)。
（4）生活建設(shè)：
�、偬幚砗冒嗉�(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、結(jié)算及整個(gè)收繳過程。
�、谥贫ㄔ敿�(xì)的收支表及收齊經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷小票，使我們班的經(jīng)費(fèi)管理更加條理化。
�、劢�(jīng)費(fèi)的收取及時(shí)，提高工作效率的同時(shí)保證條理有序，避免出一些不必要的差錯(cuò)。
�、軈f(xié)助并配合其他班委開展班級(jí)活動(dòng)，做力所能及的事，使我們的班風(fēng)更加和諧。
�、莅嗌夏承┕灿闷烦霈F(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)上報(bào)。
�。�5）思想建設(shè)：
�、偌訌�(qiáng)班級(jí)的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的正常秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
②在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性思想，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神和積極向上，肯吃苦，自信樂觀豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)。
�。�6）科技文化建設(shè)：
①研究班級(jí)科技文化建設(shè)的環(huán)境文化內(nèi)容，創(chuàng)建科技特色環(huán)境，讓同學(xué)們健康快樂地成長(zhǎng)：A.充分發(fā)揮黑板報(bào)的科技宣傳教育功能。B.精心布置班級(jí)科技角。
�、谘芯堪嗉�(jí)科技文化建設(shè)的活動(dòng)文化內(nèi)容，讓創(chuàng)新成為班級(jí)科技活動(dòng)的主旋律。
�、垩芯堪嗉�(jí)科技文化建設(shè)的制度文化內(nèi)容，使學(xué)生主動(dòng)參與，煥發(fā)班集體的生命活力。
�。�7）體育運(yùn)動(dòng)建設(shè)：
�、俜e極與兄弟班，甚至系外班級(jí)舉行籃球，足球等。增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力。
�、谠诖笮突顒�(dòng)中要起到帶頭和組織的作用，如三人籃球賽。要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽取同學(xué)們的意見，尋求最佳方案，務(wù)求把活動(dòng)搞得有聲有色。
�、墼诎嗉�(jí)中開展“吉尼斯”活動(dòng)。每次體育課中，設(shè)置一項(xiàng)目進(jìn)行擂臺(tái)賽，并進(jìn)行記錄，列入“班級(jí)吉尼斯”板單。通過一段時(shí)間積累，同學(xué)們之間的了解程度很快得到提高。
最后，為了確保計(jì)劃的可行性，特制定以下措施：1.任何計(jì)劃都應(yīng)充分考慮其可行性；2.每次活動(dòng)應(yīng)預(yù)留充分的準(zhǔn)備時(shí)間，以免倉(cāng)促，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)；
3.整體活動(dòng)需選出一個(gè)負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌整個(gè)策劃；4.注意明確活動(dòng)分工。
中北大學(xué)朔州校區(qū)13271041班
二〇一X年十月二十號(hào)
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
寒假即將來臨，準(zhǔn)備出國(guó)的同學(xué)們千萬不可以浪費(fèi)了這寶貴時(shí)間，一定要利用寒假包括前后的六周時(shí)間大干一場(chǎng)。然而究竟要如何計(jì)劃時(shí)間，安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，很多同學(xué)頓時(shí)陷入迷茫之中，一籌莫展。
首先，需要聲明的一點(diǎn)是：聽力，閱讀，寫作和口語(yǔ)這四部分是一個(gè)統(tǒng)一的整體，不建議用單獨(dú)的某一段時(shí)間集中復(fù)習(xí)某一個(gè)單項(xiàng)，相反，四個(gè)部分綜合復(fù)習(xí)，則會(huì)相互補(bǔ)充，達(dá)到事半功倍的效果。
聽力：
如果想在聽力方面拿高分的話，首先一點(diǎn)是必須要有較強(qiáng)的拼寫能力，也就是對(duì)詞匯的熟悉度。這是因?yàn)檠潘伎荚嚶犃χ械拇箢^填空題，地圖題和標(biāo)簽題等都對(duì)考生的單詞拼寫有嚴(yán)格要求，因此，建議大家在前兩周的時(shí)間內(nèi)，有意識(shí)地去強(qiáng)化自己的基本詞匯量。而聽力的詞匯量要求不想閱讀對(duì)詞匯量的要求那么高，大家只要掌握使用頻率最高的基本詞匯就可以了。建議大家研究一下機(jī)經(jīng)上的常考聽力單詞，尤其是同類場(chǎng)景中重復(fù)出現(xiàn)的單詞，并把它們進(jìn)行歸納整理，這絕對(duì)很有幫助的。
接下來的三周時(shí)間內(nèi)，則需要進(jìn)行正式的聽力訓(xùn)練。建議大家聽“劍橋真題”4至8中的語(yǔ)段，這個(gè)時(shí)候先不要求多，也不一定要按照考試的速度來，關(guān)鍵是反復(fù)聽，確保聽懂大意。之后，可以對(duì)某一段落，尤其是自己聽得不太好的語(yǔ)段，進(jìn)行逐字逐句的聽寫。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，可以大致體會(huì)出連讀、略讀、省音、失爆等英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)，從而跟上語(yǔ)段節(jié)奏，熟悉雅思讀音腔調(diào)！做完Dictation的最后一遍，建議考生跟讀錄音，這既可以加強(qiáng)對(duì)聽力內(nèi)容的理解，又能模仿老外原汁原味的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，練習(xí)口語(yǔ)。這種“磨耳朵”式的聽力訓(xùn)練，看似枯燥，效果卻很神奇，考生只要不偷懶，每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，每周如此，一個(gè)月后定能見效。
最后兩周的時(shí)間，強(qiáng)烈建議嚴(yán)格按照考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成《劍橋雅思真題》聽力部分習(xí)題，找到考試的感覺。每天一套題做完，之后要對(duì)照答案，再查看自己的答案，分析錯(cuò)誤總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這很重要。
閱讀：
談到閱讀復(fù)習(xí)，很多同學(xué)就會(huì)想到要大量的做題，其實(shí)還有更為重要的一個(gè)方面，那就是從另一個(gè)角度去閱讀文章，去體會(huì)出題思路。不注意出題思路，做太多的題也不會(huì)有太明顯的進(jìn)步。此外，從詞匯量上也要有一定的提高，因?yàn)殚喿x部分對(duì)詞匯量的要求還是很高的。
在閱讀復(fù)習(xí)過程中，前三個(gè)星期每天只需要練習(xí)兩篇文章就可以，這里說的練習(xí)還是指的是劍橋雅思真題。做練習(xí)的時(shí)候，嚴(yán)格規(guī)定二十分鐘時(shí)間完成一篇文章，做完對(duì)完答案不可以就放一邊，而要好好分析，精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個(gè)詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對(duì)應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯(cuò)的題目，總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e(cuò)。然后，要把文章中不認(rèn)識(shí)的一些生僻單詞記錄下來，只是要每天堅(jiān)持，都要花一到兩個(gè)小時(shí)去看閱讀，培養(yǎng)一種感覺，這樣積累一個(gè)月會(huì)把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳的。
之后的兩個(gè)星期可以找時(shí)間做幾次閱讀模擬，也就是一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測(cè)的作用就是能體會(huì)到考試時(shí)時(shí)間緊迫的感覺，了解到自己時(shí)間把握上的薄弱點(diǎn)，在最后的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動(dòng)分析也是必不可少的。這段時(shí)間要保證每天都看英語(yǔ)文章，最好是和雅思考試題材有關(guān)的，科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然等等，比如21century， ecnomic等網(wǎng)站，這樣可以幫你積累詞匯，熟悉語(yǔ)感，提高閱讀速度。
最后一周建議大家把以前做過的題目拿出來看，尤其是做錯(cuò)的題目，然后把一些常見的詞匯整理一下，把前幾個(gè)星期自己分析過的內(nèi)容再看一下。如果上過培訓(xùn)班的同學(xué)可以把老師講過的內(nèi)容尤其是做題方法再溫習(xí)一下，然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對(duì)考試。
補(bǔ)：如果說機(jī)經(jīng)對(duì)于聽力復(fù)習(xí)很重要的話，相比而言，對(duì)閱讀的作用則微乎其微了。因?yàn)殚喿x只能回憶出大致內(nèi)容和題型，具體的文章和題目是很難回憶出來的。所以建議大家利用機(jī)經(jīng)看看最近常考的題型是什么，題材是什么，然后去網(wǎng)上看看相關(guān)題材的內(nèi)容，但是背機(jī)經(jīng)就一點(diǎn)用處都沒有了。
寫作：
要想提高雅思寫作水平，最主要的是有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。而雅思寫作的一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是Lexical Resource（詞匯的多樣性）和Grammatical Range and Accuracy（語(yǔ)法句式的準(zhǔn)確性和多樣性）。因此，大家要注意寫作詞匯的`積累。
具體來講，建議大家先拿出第一個(gè)星期的時(shí)間，熟悉歷年真題。一來可以了解雅思寫作的難度，要求及�？荚掝}，二來雅思的出題有一定的重復(fù)性，幸運(yùn)的同學(xué)完全可能遇到舊題或是類似的題目。
然后，在第二到第四個(gè)星期，建議大家將重點(diǎn)放在詞匯的積累上，以便提高用詞的準(zhǔn)確性。大家可以精讀一些�？荚掝}的文章，把相應(yīng)的詞或短語(yǔ)摘錄下來隨時(shí)背誦。也可以參考一些與雅思寫作主題相似的文章以及劍橋雅思系列上提供的考官精彩范文等。另外，還有一點(diǎn)很重要，那就是準(zhǔn)備一些寫作�？紅opic需要的詞匯。例如，經(jīng)�？嫉脚c環(huán)境有關(guān)的話題，那么可以準(zhǔn)備ecological balance（生態(tài)平衡）、ecological system（生態(tài)系統(tǒng)）、environmental protection（環(huán)境保護(hù)）、environmental damage（環(huán)境破壞）、chemicalwaste（化工廢料）、endangered species（瀕臨滅絕的物種）等等。
最后兩周則是練筆時(shí)間，主要是訓(xùn)練寫作思路的拓展，主題觀點(diǎn)句的表達(dá)。這段時(shí)間，主要通過接觸多個(gè)寫作話題，能夠迅速地理清自己的觀點(diǎn)，列好提綱。其實(shí)最有價(jià)值的還是論據(jù)部分的表達(dá)，就是首段和尾段的主題觀點(diǎn)句和主題段落的分支觀點(diǎn)支持句，大家在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意此類句子的積累。
在練筆的時(shí)候，建議大家對(duì)照自己的文章和范文，看看區(qū)別在哪里。這種對(duì)比分析還是很有幫助的。此外還可以背誦考官的范文，精讀單句，精讀單段，掌握連接詞，段與段的邏輯，以便運(yùn)用到你自己的作文當(dāng)中去。同時(shí)要上網(wǎng)查看考試的預(yù)測(cè)，按照作文類型整理出適合你自己風(fēng)格的寫作模板，并且要考慮到范文類別的豐富性。
口語(yǔ)：
口語(yǔ)和寫作一樣，都是英語(yǔ)輸出的形式。其復(fù)習(xí)策略跟寫作差不多，也需要前期的輸入過程，將輸入的語(yǔ)言進(jìn)行內(nèi)化，然后再輸出。對(duì)于口語(yǔ)常考話題，如果這些核心詞匯不具備的話，恐怕會(huì)出現(xiàn)無話可說，或者想說說不出來的情況。因此，建議大家在前幾周的時(shí)間，還是要將重點(diǎn)放在常見話題詞匯的積累上，從了解和理解口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)著手，熟悉考試形式，開始接觸雅思口語(yǔ)的各類話題，進(jìn)行有針對(duì)性的詞匯積累和中級(jí)語(yǔ)法的構(gòu)建。這時(shí)考生比較容易入手的是考試的第一部分，可以進(jìn)行更多的練習(xí)；后兩部分也可以有所涉及，如對(duì)第二部分人物事物的簡(jiǎn)單描述，能夠鍛煉清楚表達(dá)自己觀點(diǎn)和看法的能力。積累的過程重在持之以恒，且不可操之過急。
當(dāng)然，在這一過程中，也要注意及時(shí)糾正自己的語(yǔ)音錯(cuò)誤，從音標(biāo)開始改進(jìn)和規(guī)范自己的每一個(gè)發(fā)音，打好口語(yǔ)最基本的語(yǔ)音基礎(chǔ)；從基本的問候開始訓(xùn)練自己開口說話的膽量；從日常對(duì)話開始，將簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)等基本語(yǔ)法及問候語(yǔ)、個(gè)人情況的表達(dá)等相關(guān)詞匯熟悉和正確運(yùn)用起來。如果能夠知難而進(jìn)地“熬”過這最初的一段日子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后的備考就會(huì)更加順利。
最后兩周的時(shí)間，要加大每天說英語(yǔ)的強(qiáng)度，甚至可以把自己完全沉浸在聽說讀寫英語(yǔ)的氛圍中，內(nèi)化自己所積累的知識(shí)，以保持較好的考前狀態(tài)。將口語(yǔ)的話題歸類備考，每天練習(xí)其中的兩到三個(gè)。對(duì)一些�？荚掝}，要多加練習(xí)，有條件的話，可以找朋友或者同學(xué)一起練習(xí)，沒有條件，自己跟自己練習(xí)，同時(shí)可以錄音。聽自己的錄音，是一種最好的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的途徑。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后，馬上改正，然后再講一遍，這樣反復(fù)不斷地練習(xí)，過一兩個(gè)星期之后，必定獲得可喜的效果。
最后，預(yù)祝大家有個(gè)愉快而充實(shí)的寒假，同時(shí)把雅思考試復(fù)習(xí)得很充分，順利通過考試！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
為切實(shí)提高住村干部服務(wù)群眾能力，更好的宣傳教育、聯(lián)系服務(wù)各族群眾、激勵(lì)住村干部學(xué)“雙語(yǔ)”、用“雙語(yǔ)”。先按照自治區(qū)。地區(qū)“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本村實(shí)際，制定本計(jì)劃。
一、提高學(xué)習(xí)重視程度，充分認(rèn)識(shí)“雙語(yǔ)”的重要性
大力宣傳住村干部學(xué)習(xí)掌握“雙語(yǔ)”的重要性，學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”不僅是提高住村干部自身素質(zhì)的客觀需要，也是住村干部宣傳。落實(shí)黨的方針政策、扎實(shí)開展群眾工作、及時(shí)化解矛盾糾紛、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定大局的迫切需要，有利于更好的宣傳群眾、組織群眾和教育群眾，有助于進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，有助于加強(qiáng)各族干部之間相互交流溝通，有助于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，對(duì)于更好的推進(jìn)“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)有重大意義。
二、工學(xué)相宜，創(chuàng)新方式學(xué)“雙語(yǔ)”
正確處理好學(xué)習(xí)活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”與工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
1、采用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行。開展“一幫一”結(jié)對(duì)互教互帶，民漢干部相互結(jié)對(duì)互教互學(xué)，達(dá)到貼近日常工作、生活的學(xué)習(xí)效果；集中學(xué)習(xí)則成立“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)小組。
2、成立“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組由住村干部及黨支部書記、主任組成，周一至周六為“每天一句話”學(xué)“雙語(yǔ)”活動(dòng)時(shí)間，周天
為“雙語(yǔ)”日，確�！半p語(yǔ)”學(xué)習(xí)取得實(shí)效。
三、 健全學(xué)習(xí)檔案，鞏固“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)
1、建立學(xué)習(xí)臺(tái)賬。以月為單位，將每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及進(jìn)度以表格形式體現(xiàn)出來，每月一匯總、一總結(jié)、一鞏固。
2、學(xué)習(xí)筆記。每名村黨支部書記和住村干部必須人手一本“雙語(yǔ)”筆記本，每天做好“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)筆記。
3、學(xué)習(xí)階段總結(jié)。為月為單位，將每月學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及每人每月學(xué)習(xí)程度進(jìn)行匯總，查漏補(bǔ)缺，重難點(diǎn)的詞匯進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)核心部門，肩負(fù)著規(guī)范全院學(xué)習(xí)秩序，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活的重任。所以學(xué)習(xí)部的目標(biāo)是引領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自我，在學(xué)習(xí)中發(fā)展自我，在學(xué)習(xí)中成就自我。其中認(rèn)識(shí)自我是首要的。認(rèn)識(shí)自我，即準(zhǔn)確的定位自我、定位自我的大學(xué)生活。跨入大學(xué)校門，在許多同學(xué)的觀念中存在兩大誤區(qū)：第一，認(rèn)為大學(xué)生活是自由的，于是許多人將此自由實(shí)踐為放任自我，隨心所欲。第二，認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)只以學(xué)習(xí)為主，于是許多人便盲無目的的發(fā)展各種“素質(zhì)”和“本事”。鑒于此，學(xué)習(xí)部將經(jīng)過各項(xiàng)制度的完善與實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳與舉辦，為廣大同學(xué)們供給在參與中“茅塞頓開”的機(jī)會(huì)，供給發(fā)展自我、證明自我的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們的興趣、特長(zhǎng)與夢(mèng)想到達(dá)最完美的結(jié)合。
以下是我這半年要完成的計(jì)劃：
1.以“公平、公開、公正”為原則，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2.對(duì)每周一次的例會(huì)做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì)的決定。
3.與其它學(xué)院的學(xué)生會(huì)辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗(yàn)及其它日常事務(wù)。
4.協(xié)助各部門開展工作，協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系。
5.增強(qiáng)內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門凝聚力，樹立組織部良好形象。
6.增強(qiáng)部門間的交流，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，進(jìn)取配合工作。增強(qiáng)人際交往本事。
7.揚(yáng)長(zhǎng)避短、進(jìn)取工作，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，進(jìn)取配合他們的工作，力爭(zhēng)做到真誠(chéng)，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生會(huì)、服務(wù)于教師、服務(wù)于同學(xué)，與大家共同努力，讓我們系發(fā)發(fā)展的更好。
8.端正工作心態(tài)創(chuàng)新工作思路。
9.擴(kuò)大活動(dòng)廣度挖掘思想深度。
10.努力務(wù)實(shí)的做好每件事，工作將會(huì)越做越好，在新的學(xué)年里爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
學(xué)習(xí)部的發(fā)展提議認(rèn)真完成如下：
1、舉辦具有本系特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
2、開展各類專業(yè)技能競(jìng)賽；
3、關(guān)注專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，反饋前沿信息；
4、負(fù)責(zé)各學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作；
5、負(fù)責(zé)搜集電腦擁有量，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)過級(jí)率和考試及格率等情景；
6、收集和了解同學(xué)對(duì)教學(xué)的意見和要求，及時(shí)向系教學(xué)秘書反映；
7、完成其他工作。
本學(xué)期我的工作基本如上，計(jì)劃中存在紕漏，有缺陷及不足，期望大家能及時(shí)指出并糾正，我將真誠(chéng)的感激這些意見與提議。但這也是我的優(yōu)勢(shì)，或許因?yàn)槲椅丛鲞^學(xué)習(xí)部工作，所以我需要更能突破界限，跳開固封，在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。我自信有本事做好學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作。在接下來的工作中，請(qǐng)戰(zhàn)友們多多關(guān)照，并敬請(qǐng)教師們多多指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
第一階段（0~4個(gè)月）
基礎(chǔ)必修
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
英語(yǔ)語(yǔ)音正確；
最實(shí)用的句子結(jié)構(gòu)；
基礎(chǔ)高頻詞匯。
英語(yǔ)正音、連讀、弱讀、句子節(jié)奏；
學(xué)習(xí)目標(biāo):
掌握最實(shí)用的英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)；
基礎(chǔ)詞匯、日�？谡Z(yǔ)高頻詞1500個(gè)；
能用流利的英語(yǔ)與英美人士進(jìn)行日常交流；
完成公共英語(yǔ)1級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容，并向2級(jí)做適度拓展。
第二階段（5~6個(gè)月）
中級(jí)必修
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
英語(yǔ)能力不均衡的求學(xué)者。
最核心的語(yǔ)法內(nèi)容；
高效的訓(xùn)練課程；
學(xué)習(xí)目標(biāo):
靈活運(yùn)用中級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法。
能順利地與英美人士進(jìn)行50個(gè)以上生活場(chǎng)景的口語(yǔ)交流；
輕松聽懂、看懂英語(yǔ)短文；
掌握用英語(yǔ)寫作標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)函電、外貿(mào)函電的能力（選）；
具備3000詞匯量，完成公共英語(yǔ)2級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容；
掌握初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)短語(yǔ)297個(gè)，初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)單詞1776個(gè)；
在商務(wù)環(huán)境能用英文基本溝通。
第三階段（7~10個(gè)月）
高級(jí)必修
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
了解并掌握商務(wù)英語(yǔ)運(yùn)用；
為工作加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力；
商務(wù)英語(yǔ)；
商務(wù)英語(yǔ)函電；
高級(jí)語(yǔ)法；
生活英語(yǔ)口語(yǔ)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
自如地與英美人士進(jìn)行深度交流；
閱讀適當(dāng)難度的英文原版小說、英文雜志、聽懂VOA BBC；
掌握長(zhǎng)難句的運(yùn)用技巧；
具備扎實(shí)的商務(wù)口譯、外文合同處理、商務(wù)談判的能力；
勝任外貿(mào)以及相關(guān)領(lǐng)域工作；
完成公共英語(yǔ)3級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容，并適度向4級(jí)拓展。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考已經(jīng)到了緊要關(guān)頭，最終成敗在此一舉，做好剩下的復(fù)習(xí)備考才能鞏固學(xué)習(xí)成果，對(duì)得起自己之前的辛苦。大的備考計(jì)劃大家都有，但是對(duì)于每天的學(xué)習(xí)，是否認(rèn)真規(guī)劃過呢，一天的時(shí)間應(yīng)該如何分配，到底要早晨學(xué)習(xí)還是晚上學(xué)習(xí)，這些其實(shí)都應(yīng)該認(rèn)真規(guī)則，讓自己以最好的狀態(tài)投入到注會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)中，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏。
一日之計(jì)在于晨
很多考生都會(huì)選擇晚上學(xué)習(xí)，特別是一些上班族考生，白天要工作，所以基本都把注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試學(xué)習(xí)安排到了晚上，但不少人學(xué)習(xí)效果并不好。其實(shí)人本身來說，到了晚上，其實(shí)身體機(jī)能已經(jīng)處于一個(gè)比較差的階段，精力不集中，這個(gè)時(shí)候人會(huì)偏向于進(jìn)行娛樂、休息的活動(dòng)，這使得晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃很容易拖延。比如已經(jīng)計(jì)劃了晚上學(xué)習(xí)3小時(shí)，復(fù)習(xí)2個(gè)章節(jié)，但是由于注意力渙散或者勞累，只學(xué)了1個(gè)小時(shí)，除了耽擱學(xué)習(xí)進(jìn)度還會(huì)打擊學(xué)習(xí)的積極性，降低自信心。如果熬夜硬掙完成計(jì)劃，又會(huì)影響第二天的工作學(xué)習(xí)。解決辦法是盡量將學(xué)習(xí)計(jì)劃放到早晨，早睡早起，晚上即使學(xué)習(xí)也不要安排太多時(shí)間，強(qiáng)迫自己在精力不好的晚上學(xué)習(xí)，可能會(huì)產(chǎn)生“為什么我那么辛苦，干嘛要那么累”這樣的負(fù)面情緒。
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