骨科業(yè)務學習計劃

時間:2024-10-17 09:33:07 文圣 學習計劃 我要投稿
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骨科業(yè)務學習計劃(通用5篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的骨科業(yè)務學習計劃,歡迎大家分享。

骨科業(yè)務學習計劃(通用5篇)

  骨科業(yè)務學習計劃 1

  為了進一步提高我科護理質量,配合20xx年醫(yī)院三級甲等復評工作的實施,有計劃的提高我科護理人員專業(yè)技術水平,規(guī)范我科護理人員的醫(yī)療護理行為,保障醫(yī)療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務培訓學習計劃:

  一、培訓目的'

  1 、規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

  2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓,教育醫(yī)務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。

  二、培訓目標

  1、全科護理人員集體參與業(yè)務學習考核。

  2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%。

  三、培訓對象

  骨科全體護士。

  四、培訓方式

  1.全科護士學習各項基礎護理操作流程。

  2.定期進行護理質量檢查督促,對護理人員實施理論和技能培訓。

  3.科室組織每周1次業(yè)務培訓,包括科室業(yè)務學習、小講課、教學查房等。

  五、學習內容

 。1)根據(jù)科室疾病種類,進行?浦R學習,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業(yè)新進展,并應用到臨床工作中。

  (2)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、藥品管理法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。

  (3)從健康衛(wèi)生入手,結合疾病預防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進行學習。

  六、考核方法:

  1.每月對護理人員進行一次護理基本理論考試。

  2、每月對護理人員進行一次護理基本操作考試。

  七、培訓學習要求

  1、科室依據(jù)醫(yī)院三基培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施,定期不定期進行監(jiān)督檢查,切實起到培訓作用,保障學習效果。

  2、科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。

  骨科業(yè)務學習計劃 2

  近年來,隨著醫(yī)院、科室的發(fā)展,來瑞金骨科進修的醫(yī)師不斷增多。為進一步加強對進修醫(yī)生的繼續(xù)教育工作,使進修醫(yī)生來有所獲,修有所得;同時也為了更好地樹科室形象,創(chuàng)瑞金品牌,本科室特制訂進修醫(yī)生培養(yǎng)計劃如下:

  1、進修醫(yī)生以住院醫(yī)師資格參加日常工作,并在各個專業(yè)組以及急診輪崗,每組工作不少于2個月,期間由各組上級醫(yī)師負責日常指導。

  2、進修醫(yī)生每周參加科內主任查房,回顧、總結、討論本周科內疑難病例、復雜手術。

  3、進修醫(yī)生每月參加科室專題講座,學習、探討國內外最新理論探索,實驗研究,臨床技術等方面的熱點、焦點。

  4、進修期間,本科將組織40個學時左右的專題講座,由本科室或相關科室中高級職稱以上的'醫(yī)生介紹各專業(yè)的最新理論及發(fā)展方向。

  5、進修期間,進修醫(yī)生可參加各專業(yè)組舉辦的各級學習班,學習各專業(yè)的新技術、新概念、新發(fā)展。

  6、進修期間,本科室將不定期安排進修醫(yī)生參加上海市醫(yī)學會骨科分會組織的各專業(yè)的專業(yè)知識講座、學術討論。

  7、進修期間,本科室將盡可能地安排進修醫(yī)生參加上海市骨科年會等大型學術會議,為進修醫(yī)生提供交流、學習其它先進經驗的舞臺。

  8、在平時的工作、學習過程中,我們也會經常性地向進修醫(yī)生們介紹一些瑞金骨科前輩們地精湛醫(yī)術和高尚醫(yī)德,使他們能更多地了解瑞金,了解骨科的優(yōu)良傳統(tǒng),在業(yè)務提高的同時,在思想上也能有所收獲。

  以上計劃大體上規(guī)劃了進修醫(yī)生在本科室的學習內容。

  骨科業(yè)務學習計劃 3

  為了進一步提高我科醫(yī)療護理質量,配合20xx年醫(yī)院等級評審工作的實施,有計劃的提高我科醫(yī)療護理人員專業(yè)技術水平,規(guī)范我科護理人員的醫(yī)療行為,保障醫(yī)療安全,營造一個學習氛圍濃厚的科室醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定本科室培訓方案。

  (一)培訓目的.

  規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高骨科?漆t(yī)療護理的基本理論和基礎知識,并掌握多項具有專科特色的實踐技能;掌握院內感染控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急流程。

  (二)培訓目標

  1、全科護理人員業(yè)務學習考核參與率≥90%

  2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%

  (三)培訓對象:

  骨一科全科的護理人員。

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  1、科室每周組織1次業(yè)務培訓,采用科室業(yè)務學習、教學查房、科室小講課等方式進行;

  2、基本技能操作培訓由護士長及教學組長組織本科護理人員集中培訓。

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  1、護理理論及操作培訓,重點為對骨科?葡嚓P護理理論及操作的學習;

  2、學習具有骨科特色的實踐操作技能;

  3、學習突發(fā)事件應急預案、院內感染相關規(guī)定,要求掌握基本知識。

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  1、每月對全科護理人員的基礎理論進行一次考核

  2、每月對全科護理人員的基礎操作進行一次考核

  骨科業(yè)務學習計劃 4

  培養(yǎng)目的:

  通過傷科門診、病房的實踐,學習魏氏傷科辨證施治理論及現(xiàn)代醫(yī)學專業(yè)理論知識,從而將進修醫(yī)師培養(yǎng)成中西醫(yī)結合的中醫(yī)骨傷科專業(yè)人才。

  培養(yǎng)要求:

  一、醫(yī)療方面

  1、病房工作期間按傷科住院醫(yī)師崗位職責要求進行查房、書寫病史(在正確采集病史、正確進行體格檢查的基礎上,根據(jù)中醫(yī)病歷規(guī)范要求完成病歷書寫,診斷分析。其甲級病歷不低于90%)、24小時值班、準備和參加手術。

  2、能對下述病種作出正確的診斷與處理:常見骨折與脫位、肩周炎、肱骨外上髁炎、腕管綜合征、腱鞘炎、滑囊炎、髕骨軟化癥、膝關節(jié)滑膜炎、膝關節(jié)半月板損傷、膝外翻、骨性關節(jié)炎、膝與踝部韌帶損傷、化膿性骨髓炎、周圍神經及血管損傷(顯微外科除外)、頸椎病、急性腰扭傷、慢性勞損、腰椎間盤突出癥;能初步掌握對如下急性損傷的應急處理:外傷性血氣胸、肢體開放性骨折、肢體大血管損傷。

  3、能較熟練運用中醫(yī)傷科常用內治方法(如:逐淤法、行氣活血法、清熱涼冷血法、舒筋活絡法、補氣養(yǎng)血法、補益肝腎法等)和外治法(如:外用藥物、理筋正骨手法、外固定治療、牽引等):能基本掌握開放性損傷的'清創(chuàng)縫合技術、四肢長骨內固定技術、靜脈切開技術、導尿技術、胸腔穿刺引流技術等。了解骨傷科大、中手術(如人工股骨頭置換術、腰椎間盤摘除術、股骨粗隆間骨折內固定術等)的操作技術及圍手術期處理。

  二、專業(yè)理論知識方面:

  1、要求掌握本專業(yè)基礎理論部分:中醫(yī)骨傷科學(包括中醫(yī)骨傷科學基礎、中醫(yī)正骨學、中醫(yī)骨病學、中醫(yī)筋傷學、魏氏傷科手法與導引、傷科常見疾病治療法);應熟悉的基礎理論:中醫(yī)診斷學、中藥學和方劑學。

  2、要求掌握本專業(yè)臨床技術理論:中醫(yī)望診、問診、聞診及切診技術,熟悉影像診斷學。

  3、要求掌握本專業(yè)臨床醫(yī)學理論:中醫(yī)骨傷科臨床常見病、多發(fā)病的病因病理、診斷標準、治療原則及轉歸;熟悉人體骨骼、關節(jié)、肌肉、肌腱、神經、血管的解剖。

  4、要求掌握本專業(yè)外科學的基本理論知識(如:消毒與無菌、水電解質平衡與酸堿紊亂、休克的病理機制及抗休克治療的基本原則、外科感染與傷口處理、組織愈合、皮膚移植、創(chuàng)傷急救、心肺復蘇、外科病人的營養(yǎng)及術后處理原則)。

  三、科研方面:

  掌握文獻檢索的功能與基本方法,了解科研選題、設計及具體實施的基本程序。幫助進修醫(yī)師在臨床工作中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并進行病歷總結,參與本科室科研工作一項。在本科副主任以上醫(yī)師指導下撰寫論文一篇。

  四、具體安排:

  1、院規(guī)院紀的教育宣傳。

  2、病房工作12個月。

  3、每周2次跟隨副主任以上醫(yī)師至專家門診抄方。

  4、由于本科無獨立急診,故無法安排進修醫(yī)師急診工作。

  5、每周一次進修醫(yī)師講座,每兩周一次科內講座。

  五、考核指標:

  1、紀律考核:無遲到、無早退。

  2、參加科內所內及院內講座不少于20次。

  3、病史考核:甲級病歷不低于90%,無丙級病史。

  4、理論考核:參照傷科主治醫(yī)師要求(包括論文一篇)。

  5、技能考核:參照傷科主治醫(yī)師要求。

  骨科業(yè)務學習計劃 5

  臨床進修學習或短期培訓是我科臨床醫(yī)生難得的學習機會,我科對參加進修學習或培訓的醫(yī)生提出進修學習計劃,具體內容如下:

  1、 在進修學習期間,認真學習上級醫(yī)院科室先進的管理經驗,各種規(guī)章制度,各種診療程序,教學查房等;

  2、 認真學習骨科關節(jié)鏡手術圍手術期的管理和處置,學習關節(jié)疾病診療規(guī)范、關節(jié)鏡診療技術操作規(guī)范和診療指南。

  3、 認真學習關節(jié)鏡技術基礎理論知識及操作技能;

  4、 認真學習專業(yè)技術,尤其在對老年性骨關節(jié)炎、骨質增生、滑膜炎、半月板損傷、骨壞死、關節(jié)內游離體、關節(jié)軟骨面剝脫等病變清理治療;關節(jié)運動性損傷、前交叉韌帶損傷的鏡下手術修復;關節(jié)滑膜病變、軟骨瘤、關節(jié)粘連和功能障礙、關節(jié)不穩(wěn)定、關節(jié)軟骨病變、及關節(jié)內骨折鏡下復位固定術等各種關節(jié)病變的關節(jié)鏡下微創(chuàng)治療;

  5、 認真學習關節(jié)鏡外科的發(fā)展和應用技術 ,除膝關節(jié)以外的其他關節(jié)如髖、踝、肩、肘、腕等部位的關節(jié)腔鏡技術應用;

  6、 認真學習關節(jié)鏡技術的新的進展,以及在骨關節(jié)疾病中應用。

  進修學習預期目標:

  1、 關節(jié)鏡是一種新的醫(yī)學技術,進修學習結束要對關節(jié)鏡的`設備及相應的關節(jié)鏡配套器械有一定的撐握和了解;

  2、 進修學習結束后,要將上級醫(yī)院科室先進的管理經驗,各種規(guī)章制度,各種診療程序,教學查房等應用于臨床;

  3、 對關節(jié)鏡技術基礎理論知識及操作技能有一定的撐握;

  4、 進修學習結束后,要將關節(jié)鏡技術應用于常見骨關節(jié)疾病的診斷和治療,如老年性骨關節(jié)炎、骨質增生、滑膜炎、半月板損傷、骨壞死、關節(jié)內游離體、關節(jié)軟骨面剝脫等病變清理治療;

  5、 在上級醫(yī)師的指導下,逐漸開展關節(jié)鏡四級手術如:關節(jié)鏡下膝關節(jié)交叉韌帶損傷修復、重建術、關節(jié)鏡下半月板縫合修復術、關節(jié)鏡下肩袖損傷修復、重建術等。

  總之,通過進修學習,被選派的同志,返院后應在醫(yī)院的大力支持下,開展關節(jié)鏡微創(chuàng)手術,通過擴大宣傳效應,力爭形成有特色的、有影響的關節(jié)鏡亞專業(yè)品牌。開展之初,應從簡單到復雜、從低級到高級,開展新項目早期可以考慮請先行者傳、幫、帶的辦法逐步開展。另外,同時手術過程中及手術器械的保養(yǎng),需要護士緊密配合,建議同時選派一到二名護士到上級醫(yī)院作短期培訓,以便日后配合關節(jié)鏡微創(chuàng)手術的開展。

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