幼兒園教科研計劃-工作計劃
一、總目標(biāo):
學(xué)期繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,以幼兒園教科研計劃為依據(jù),在“悅知工作室”中全面開展各項(xiàng)教科研工作。本學(xué)期我們把握“十二五”發(fā)展規(guī)劃機(jī)遇,繼續(xù)以科研帶教研,開展“嬰幼兒早期親子閱讀的實(shí)踐與研究”課題,力爭從新的研究點(diǎn)上尋求新的突破。以園本教研為依托,以課題研究為載體,從而有效地推進(jìn)教師的專業(yè)成長,促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展,突顯園本的特色。
二、工作重點(diǎn):
1、按園部要求調(diào)整課程審議形式,不斷提高課程審議的質(zhì)量,切實(shí)抓好日常教學(xué)質(zhì)量,做到規(guī)范有效。
2、積極開展教研活動,以教研課和教研主題現(xiàn)結(jié)合的形式開展各類研討活動。
3、嘗試開展親子課題的實(shí)踐,為申報“十二五”課題做準(zhǔn)備、
三、具體措施:
(一)扎實(shí)、有效——做好課程審議工作。
1、嚴(yán)格、規(guī)范做好審議記錄,提高審議質(zhì)量。做到審議記錄抓重點(diǎn),抓住有效,以此來提高審議報告質(zhì)量。
2、每兩周開展課程審議活動。做到人人參與,踴躍發(fā)表自己的見解和建議、 切實(shí)發(fā)揮課程審議是教師學(xué)習(xí)的主陣地的作用。
(二)互動、整合——開展教研工作。
1.園部系列大教研
本學(xué)期結(jié)合中心、園部的教研,將開展三次主題為“我形我思沙龍”、“區(qū)域游戲?qū)n}研討”和“論文撰寫專題”,作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項(xiàng)工作,特別是“我行我思沙龍”活動,通過一同分享教學(xué)反思心得,來提高自己的課堂教學(xué)能力。
2、園本主題小教研
本學(xué)期園本主題小教研主要與教研課相結(jié)合,繼續(xù)圍繞“微格教研”、“聚焦課程學(xué)會學(xué)習(xí)”這兩個重點(diǎn)專題進(jìn)行園本教研的研討,把實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、得失進(jìn)行交流,加強(qiáng)教師的思辨能力,增強(qiáng)教師“我要研修”的積極參研態(tài)度,促進(jìn)教師共同提高。
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