第一幼兒園工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-30 15:33:24 幼兒園工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于第一幼兒園工作計(jì)劃匯總5篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的第一幼兒園工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于第一幼兒園工作計(jì)劃匯總5篇

第一幼兒園工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  《綱要》指出,緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個(gè)性為核心,不斷豐富幼兒活動(dòng),提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),提高保教人員的素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

  二、工作目標(biāo)

  1)建合格教職工隊(duì)伍,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量。

  3)有效開(kāi)展游戲活動(dòng),促進(jìn)能力發(fā)展。

  4)安全工作常抓不懈,確保健康成長(zhǎng)。

  5)開(kāi)展家園合作工作,提高教師形象。

  三、具體措施

  1、建合格教職工隊(duì)伍,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  1)進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

  2)樹(shù)立"保教就是服務(wù)","家長(zhǎng)就是上帝"的理念,服務(wù)于幼兒,服務(wù)于家長(zhǎng),服務(wù)于社會(huì)。形成"服務(wù)是我的職責(zé),滿意是我的追求"的共識(shí),真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),微笑服務(wù),特色服務(wù)。

  3)加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。嘗試"師徒結(jié)對(duì)"活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同提高。

  2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量。

  1)加強(qiáng)日常活動(dòng)管理,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理,針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,對(duì)備課方式作出要求,因人而宜因材施教,教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。

  2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,特別是各班的區(qū)域活動(dòng),按幼兒發(fā)展的需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。

  3)重視教研活動(dòng)的'質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專(zhuān)題,并能運(yùn)用集體的智慧解決問(wèn)題,共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂,并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況,使一日活動(dòng)有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,提升保育員的保育水平,協(xié)助教師做好一日生活管理。

  四、各月活動(dòng)安排

  9月份:

  1、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項(xiàng)工作,抓好幼兒常規(guī)。

  2、注意秋季防病。

  3、老師節(jié)

  10月份:

  1、迎接祖國(guó)媽媽的生日。

  2、對(duì)照幼兒一日生活常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)。

  3、結(jié)合本班實(shí)際,制定切實(shí)可行的計(jì)劃

  4、結(jié)合園本特色,切實(shí)抓好幼兒剪紙,建立剪紙成長(zhǎng)檔案

  11月份:

  1、做好活動(dòng)區(qū)材料和環(huán)境布置工作。

  2、開(kāi)展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動(dòng)

  3、開(kāi)心寶寶,我會(huì)讀書(shū)活動(dòng)(從習(xí)慣方面)

  4、安全教育工作

  12月份:

  1、迎接新年活動(dòng)準(zhǔn)備。

  2、加強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力,預(yù)防疾病。

  3、健康寶寶,堅(jiān)持來(lái)園活動(dòng)

  1月份:

  1、各項(xiàng)工作總結(jié)。

  2、幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)。

第一幼兒園工作計(jì)劃 篇2

  大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo),在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作。班級(jí)工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、服務(wù)廣大家長(zhǎng)、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo)。

  一、班級(jí)情況分析

  1、教師情況分析

  本班共有三位教師,平均年齡三十歲,具備工作的熱情和基本的技能,有愛(ài)心有責(zé)任心。其中兩位老師是從小班以來(lái)的跟班老師,有一位是新加入的老師,已與家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行了初步的熟悉交流活動(dòng)。

  2、幼兒情況分析

  本班本學(xué)期共有三十名幼兒,其中男孩十七人,女孩十三人,其中兩名幼兒是新加入的成員,教師已與家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行了初步的交流和溝通。

  在前兩年的共同學(xué)習(xí)過(guò)程中,幼兒已經(jīng)形成了良好的常規(guī)習(xí)慣,并能與其他幼兒良好互動(dòng)、和睦相處。本學(xué)期會(huì)重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)提高幼兒的自理能力和動(dòng)手能力,并且通過(guò)增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和各項(xiàng)體育鍛煉來(lái)提高幼兒的身體素質(zhì),增強(qiáng)抗疾病的能力。

  二、具體工作與措施

  1、教育教學(xué)工作

  健康教育

  健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障,所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們?cè)诖蟀嗌蠈W(xué)期會(huì)進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類(lèi),安全教育活動(dòng)包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的'衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體、保護(hù)身體,時(shí)刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶(hù)外活動(dòng)安全問(wèn)題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動(dòng)作技能的教學(xué)活動(dòng)外,會(huì)開(kāi)展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無(wú)論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,幼兒在日光照耀下的運(yùn)動(dòng)才能夠補(bǔ)鈣,消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會(huì)出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖、近視等問(wèn)題,幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的。

  語(yǔ)言教育

  語(yǔ)言教育相當(dāng)于小學(xué)的語(yǔ)文,當(dāng)然幼兒園的語(yǔ)言教育會(huì)形式更多樣,培養(yǎng)更全面,但家長(zhǎng)還是更希望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)拼音。我們?cè)诖蟀嗌蠈W(xué)期不會(huì)教孩子拼音,下學(xué)期可能會(huì)稍有涉及。寫(xiě)字限于學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字。識(shí)字方面也不會(huì)開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的識(shí)字活動(dòng),我們會(huì)在常規(guī)的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)之外開(kāi)設(shè)早期閱讀活動(dòng),重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力,同時(shí)會(huì)有一些潛移默化的閱讀識(shí)字內(nèi)容,但閱讀是主,識(shí)字只是閱讀的自然產(chǎn)物。我要特別指出的是家長(zhǎng)要改變自己的觀念,提前學(xué)習(xí)拼音和過(guò)多識(shí)字肯定能讓幼兒在一二年級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)領(lǐng)先,但語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程不是短跑比賽,而是馬拉松比賽,只有閱讀與寫(xiě)作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關(guān)鍵,所以家長(zhǎng)們千萬(wàn)要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),不要只顧眼前,因小失大。當(dāng)然孩子自己具有識(shí)字、寫(xiě)字的強(qiáng)烈意愿,家長(zhǎng)也不必反對(duì),可以為幼兒提供幫助,但不可過(guò)多干涉。

  藝術(shù)教育

  藝術(shù)教育在于引導(dǎo)幼兒感受和欣賞,表現(xiàn)和創(chuàng)造,感受欣賞生活中、藝術(shù)中的美,有一雙善于發(fā)現(xiàn)美,敏感發(fā)現(xiàn)美的眼睛。表現(xiàn)在教學(xué)中的活動(dòng)就是開(kāi)展一些創(chuàng)意畫(huà)的欣賞和創(chuàng)作活動(dòng),開(kāi)展多種形式的音樂(lè)活動(dòng),包括音樂(lè)欣賞、學(xué)唱、律動(dòng)、打擊樂(lè)、合唱等等。

  2、保育工作

  大班幼兒各方面能力增強(qiáng),但保育工作仍不容忽視。首先每天入園,要把班級(jí)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃消毒,包括桌面、玩具、廁所、墻壁、門(mén)窗等。其次要保證幼兒每天的飲水量,保證上午三杯水,下午兩杯水的量,如遇特殊兒童,還需適當(dāng)增加飲水量。再次每日認(rèn)真請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)幼兒生病服藥單,定時(shí)按量為幼兒服藥。如遇不明白事項(xiàng),要及時(shí)打電話與家長(zhǎng)溝通。最后,天氣漸涼,幼兒在戶(hù)外活動(dòng)前后、午睡前后要注意穿脫衣服,以防幼兒感冒。

  3、安全工作

  安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,半學(xué)期安全工作具體安排如下:開(kāi)展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng);提醒家長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺(tái)中的安全知識(shí)學(xué)習(xí);根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況隨時(shí)向家長(zhǎng)和幼兒傳播安全知識(shí)。教師應(yīng)每日檢查,查看班級(jí)內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患,例如廁所地面是否有水,以防滑倒,熱水壺?cái)[放位置是否恰當(dāng),插線板位置高度是否合適。檢查班級(jí)投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患,比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過(guò)小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動(dòng)椅子等要對(duì)幼兒勤提醒、仔細(xì)觀察。任何時(shí)候保證所有幼兒在自己視線內(nèi),每天早、中、戶(hù)外后、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒。

  4、家長(zhǎng)工作

  家長(zhǎng)工作是我們班級(jí)工作順利開(kāi)展的有利保障,開(kāi)展有效的家長(zhǎng)工作一直作為我們工作的重要組成部分。我們主要通過(guò)家園聯(lián)系欄、班級(jí)微信群、電話和早晚接送簡(jiǎn)單面談的方式與家長(zhǎng)保持溝通,將班級(jí)的計(jì)劃,幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,特殊幼兒的情況及時(shí)、主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,做到讓家長(zhǎng)知情,讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)家長(zhǎng)工作,班級(jí)在本學(xué)期將開(kāi)展兩次家長(zhǎng)會(huì)、兩次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)、一次半日開(kāi)放活動(dòng)、一次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

  工作計(jì)劃提示

  在制定計(jì)劃時(shí),有的是將目標(biāo)和相關(guān)措施連著書(shū)寫(xiě)的,此時(shí)要注意目標(biāo)和措施在語(yǔ)言表述上的不同,要注意:目標(biāo)要明確,注意可檢測(cè);措施要具體,注意可操作。

  三、班級(jí)人員配合四、重要工作安排五、每月活動(dòng)安排

  活動(dòng)安排:一般按照月份安排,包括主題活動(dòng)、幼兒活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等。

  重點(diǎn)提示

  1.月工作內(nèi)容應(yīng)與5大板塊目標(biāo)匹配。

  2.月工作內(nèi)容應(yīng)合理分解體現(xiàn)層次性。

  3.反饋與調(diào)整要針對(duì)每一版塊的計(jì)劃而進(jìn)行。

第一幼兒園工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo),堅(jiān)持圍繞在教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下,以“塑造品質(zhì),啟蒙希望,立終身學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)”的辦園宗旨,始終把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在一切工作的首位,實(shí)行定崗分工,規(guī)范化管理,以“求真、務(wù)實(shí)、真抓、實(shí)干”的工作作風(fēng),努力創(chuàng)建一流的教師隊(duì)伍,一流的教育教學(xué)水平,一流的保教質(zhì)量,一流的管理水平。

  二、工作目標(biāo)及任務(wù):

  (一)堅(jiān)持在“XX市平安校園”、“XX市平安先行學(xué)校”的激勵(lì)下,提高警惕,始終如一將安全工作放在首位,確保師生安全。

  (二)強(qiáng)化師生禮儀習(xí)慣,構(gòu)建“以德為首、以人為本”的辦園目標(biāo),把幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)作為重點(diǎn)過(guò)程來(lái)抓,在傳承中有序推進(jìn),在推進(jìn)中穩(wěn)步發(fā)展,形成知福感恩、積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取的園所文化。

  (三)以XX市“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”為指導(dǎo),以“成就教師成長(zhǎng)”為目標(biāo),重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變,縮短教師“教育專(zhuān)業(yè)化”成長(zhǎng)的道路。

  (四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,增加幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。建立完善的師資培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

  (五)深入理解、構(gòu)建、優(yōu)化活動(dòng)的內(nèi)容及方式,將創(chuàng)新教育的基本理論、方法及思維融合在各類(lèi)活動(dòng)中,形成以培養(yǎng)幼兒個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新精神為側(cè)重點(diǎn)的課程體系。

  (六)進(jìn)一步完善科學(xué)管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)總分園和諧、均衡發(fā)展;

  (七)整合幼兒園、家庭、社區(qū)三方力量,推進(jìn)規(guī)范教育服務(wù),全面提升辦園質(zhì)量,提高保教質(zhì)量,辦家長(zhǎng)放心的幼兒園。。

  三、主要工作措施:

  (一)師德師風(fēng)建設(shè)

  1.以《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒。

  2.深入組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,樹(shù)立先進(jìn)典型,做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)。

  (二)教師隊(duì)伍培養(yǎng)

  1.制定符合本園實(shí)際且切實(shí)可行的培養(yǎng)培訓(xùn)方案,構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體,發(fā)揮群體智慧的力量,形成規(guī);、制度化、常態(tài)化的組織培養(yǎng)機(jī)制。

  2.組織教師深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,積極幫助教師理解、把握其理念和教育內(nèi)涵,學(xué)會(huì)主動(dòng)用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象,完善自己的教育行為,提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。

  3.積極推行骨干教師評(píng)選活動(dòng),已點(diǎn)帶面,發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用;挖掘新教師的工作潛力,對(duì)有潛力的教師進(jìn)行有針對(duì)性的分層指導(dǎo),使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的`兩支生力軍。

  4.加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)、文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。將外派學(xué)習(xí)和園本自培相結(jié)合,有針對(duì)性地抓崗位練兵和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),錘煉實(shí)踐技能。

  5.多形式的發(fā)展提高。積極創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)、交流、對(duì)話和個(gè)性發(fā)展的空間,支持和鼓勵(lì)教師在職各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí),提高文化素質(zhì)。

  (三)科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理

  1.創(chuàng)新園務(wù)管理,逐步建立科學(xué)、規(guī)范、有序的管理制度,增強(qiáng)園所共同價(jià)值取向的認(rèn)同感;堅(jiān)持從“以人為本”的發(fā)展理念出發(fā),充分依靠集思廣益,讓教師共同管理園所各項(xiàng)事務(wù)。

  2.建立健全教師的成長(zhǎng)檔案,進(jìn)一步完善具有層次性的獎(jiǎng)勵(lì)制度、動(dòng)態(tài)式的評(píng)價(jià)體系和遞進(jìn)式管理體系,探討對(duì)教師開(kāi)展評(píng)價(jià)和成長(zhǎng)規(guī)律的研究,從而實(shí)現(xiàn)廣大教師深層次發(fā)展機(jī)遇的公平。

  3.進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)制度的執(zhí)行力度,做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有措施、有總結(jié)、有反思、確保工作落到實(shí)處。

  4.以骨干教師為主體,構(gòu)建優(yōu)秀的人才發(fā)展機(jī)制,倡導(dǎo)各類(lèi)人員個(gè)性化服務(wù),民主管理。

  (四)加強(qiáng)教育科研

  1.嚴(yán)格落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范,強(qiáng)化一日活動(dòng)皆教育的理念,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,改變教學(xué)行為。

  2.保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)科學(xué)的的教育方法培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

  3.堅(jiān)持執(zhí)行“周四教研日”及“隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課”制度,提高保教人員執(zhí)教能力,及時(shí)了解幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

  4.結(jié)合幼兒園實(shí)際,立足課堂教學(xué),構(gòu)建以幼兒“生活”、“運(yùn)動(dòng)”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式,強(qiáng)調(diào)幼兒自身的興趣、經(jīng)驗(yàn)和需要,使幼兒真正成為活動(dòng)的主體。

  5.深入探索家長(zhǎng)義工、親子互動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)觀摩等家長(zhǎng)參與幼兒園教育的活動(dòng)模式和組織開(kāi)展方式。

  6.進(jìn)一步探討“向分園送課”、“園際交流”等活動(dòng)形式,實(shí)現(xiàn)總分園教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),園所教育資源、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享、共同發(fā)展的目標(biāo)。

  (五)完善后勤服務(wù)保障

  1.進(jìn)一步完善整體環(huán)境。分時(shí)開(kāi)放一樓活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施,基本建成社會(huì)體驗(yàn)區(qū)、分享閱讀區(qū)、美術(shù)創(chuàng)意區(qū)、益智操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等數(shù)幼兒操作區(qū),進(jìn)一步改善教師工作條件。

  2.把幼兒的安全和健康放在首位。加強(qiáng)安全日常工作的檢查,加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育。讓安全教育活動(dòng)進(jìn)課堂,不斷提高幼兒安全自我防范的意識(shí)和能力。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理,強(qiáng)抓保安、門(mén)衛(wèi)工作,嚴(yán)防非工作人員和不法份子入園。以開(kāi)展各類(lèi)安全防范演練活動(dòng)推進(jìn)全園安全工作,創(chuàng)造性地開(kāi)展多種強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)、提高安全常識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)。

  3.嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,把好晨、午檢關(guān),做好全日觀察及記錄。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。加強(qiáng)伙食管理,嚴(yán)把飯菜、食品質(zhì)量關(guān),科學(xué)合理安排幼兒膳食,確保師生的食品衛(wèi)生安全。定期向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),樹(shù)立正確的健康觀念。

  4.充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄、微信、家園保教互動(dòng)等宣傳交流和溝通功能,加強(qiáng)教學(xué)科研活動(dòng)的提供,吸引更多的家長(zhǎng)了解關(guān)心幼兒園工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士對(duì)幼兒園工作的理解支持和參與,共同促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,達(dá)到家園共育的一致性。

  四、月份安排

  七、八月:

  1. 添置教玩具、修繕園舍;

  2.招生、招聘;

  3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、早操編排;

  4.教職工體檢;

  5.進(jìn)行拉網(wǎng)式安全隱患排查;

  6.制定各類(lèi)值班表,上交各項(xiàng)工作計(jì)劃;

  7.新教師、保育員崗前培訓(xùn);

  8.人事安排;

  九月份:

  1.全面落實(shí)期初工作、穩(wěn)定幼兒情緒;

  2.召開(kāi)新生期初家長(zhǎng)會(huì),簽訂安全責(zé)任書(shū);

  3.舉辦慶!爸星锕(jié)”“教師節(jié)”活動(dòng);(9月5日)

  4.開(kāi)展“周四教研日”“每課必評(píng)”活動(dòng);

  5.訓(xùn)練早操、新小鼓隊(duì);

  6.新生家訪工作;

  7.成立“文明小天使”團(tuán)隊(duì);

  8.落實(shí)常規(guī)教育,做好傳染病的防范工作;

  9.安排國(guó)慶節(jié)假日值班工作;

  10.開(kāi)展緊急疏散演練;

  11.保教質(zhì)量月考核評(píng)估;

  十月份:

  1.舉辦紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)(9月28日終身教育日)

  2.舉辦重陽(yáng)節(jié)“感謝有您”的祖孫親情感恩活動(dòng);(9月30日)

  3.舉辦“家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性”家教講座;

  4.加強(qiáng)常規(guī)教育,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);

  5.舉辦大班講故事比賽,選拔參加鎮(zhèn)級(jí)比賽;

  6.組織親子秋游活動(dòng);

  7.保教質(zhì)量月考核評(píng)估;

  8.開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查;

  9.舉辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專(zhuān)題講座;

  10.舉辦教師卡拉ok比賽,并選拔參加鎮(zhèn)級(jí)比賽;

  11.小班舉辦自理能力比賽,并籌備參加鎮(zhèn)級(jí)比賽;

  十一月:

  1.舉辦中班唱歌比賽;

  2.定期進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。(每月20日)

  3.開(kāi)展“11.9”家園安全知識(shí)教育宣傳;(11月7日)

  4.舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng);

  5.開(kāi)展保育員操作常規(guī)比賽;

  6.進(jìn)行階段小結(jié),舉辦期中保教質(zhì)量普查測(cè)評(píng);

  7.參加安海鎮(zhèn)區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng);

  8.參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

  十二月:

  1.籌備元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);

  2.繼續(xù)加

  強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);

  3.開(kāi)展小班“夾跳珠”比賽;

  4.開(kāi)展地震疏散演練及衛(wèi)生檢查;

  5.參加第二屆親子才藝比賽;

  6.參加鎮(zhèn)級(jí)區(qū)域觀摩研討活動(dòng);

  元月:

  1.慶祝元旦,舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì);

  2.做好幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)工作;

  3.期末財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、各類(lèi)材料歸檔;

  4.召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì);

  5.全面家訪,做好寒假防火、防盜等安全教育工作;

  6.做好各類(lèi)工作總結(jié)、心得體會(huì);

  7.做好工作回顧,制定20xx年的工作思路;

  8.召開(kāi)期末總結(jié)會(huì)、學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng);

第一幼兒園工作計(jì)劃 篇4

  幼兒園保健工作計(jì)劃篇一班級(jí)基本情況分析:這學(xué)期草莓班100個(gè)孩子,其中100個(gè)孩子在小班生活半年,其他孩子都是大一新生。所以這學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,熟悉日常活動(dòng),幫助孩子提高自助能力,基本上能自己吃飯、洗手、上廁所、睡覺(jué),培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心,讓孩子感受到成功的快樂(lè)。

  教育要求:

  物理顯影

  1、引導(dǎo)孩子知道自己五官和身體部位的名稱(chēng),了解它們的用途,知道如何保護(hù)自己的身體,掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

  2、引導(dǎo)孩子喜歡參加晨間活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng),靈活學(xué)習(xí)一些玩具的基本玩法,初步感受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

  認(rèn)知發(fā)展

  1、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),認(rèn)識(shí)老師,認(rèn)識(shí)班里的孩子,知道自己是和諧幼兒園的孩子。

  2、引導(dǎo)孩子知道柜子、茶杯、毛巾架等物品的標(biāo)記,知道一人有一物,不能隨便用別人的東西。

  3、引導(dǎo)孩子掌握一些基本的日;顒(dòng),用心搬小椅子,安靜地聽(tīng)故事。

  社會(huì)發(fā)展

  1、引導(dǎo)孩子熟悉草莓班,愿意和老師親近,主動(dòng)和老師談任何要求,喜歡和孩子一起活動(dòng),交一兩個(gè)知心朋友。

  2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)問(wèn)候保健醫(yī)生,守護(hù)叔叔和其他班級(jí)的老師,培養(yǎng)樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

  針對(duì)以下情況的措施:

  教育和教學(xué):

  (1)以生活、游戲、融合的形式開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng),幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,緩解孩子因與家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。

  (2)開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng),帶領(lǐng)孩子乘坐小火車(chē)、滑梯、秋千等。讓孩子喜歡上幼兒園。

  (3)通過(guò)參觀和欣賞中大班孩子的活動(dòng),讓孩子逐漸了解一些活動(dòng)的套路,對(duì)各種活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。

  護(hù)理和保。

  (1)清潔整理各種活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的活動(dòng)環(huán)境。

  (2)通過(guò)保健醫(yī)生的講解,聽(tīng)生活故事,讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢的好習(xí)慣,不帶小物品進(jìn)入公園。

  (3)秋冬季節(jié)勤曬被子,提高孩子免疫力。

  父母的工作:

  (1)讓家長(zhǎng)全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,積極配合幼兒園做好幼兒銜接工作。

  (2)與家長(zhǎng)建立多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)的'溝通。通過(guò)家庭宣傳欄和家庭溝通卡,和家長(zhǎng)一起做好宣傳學(xué)習(xí)工作,讓家長(zhǎng)了解一些符合時(shí)代的教育理念。

  (3)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),選擇家長(zhǎng)委員會(huì),帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)我們的教育活動(dòng)和集體活動(dòng)提出建議,積極及時(shí)帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成良好的家庭聯(lián)系氛圍。健康領(lǐng)域:

  1、能愉快的上幼兒園,了解和熟悉幼兒園生活。

  2、不要害怕健康檢查和各種健康接種。

  3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)直立行走,一個(gè)一個(gè)走,聽(tīng)信號(hào)走一圈。

  4、對(duì)體育活動(dòng)感興趣,可以參加鍛煉、游戲等體育活動(dòng)。

  社交領(lǐng)域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、認(rèn)識(shí)幼兒園的人和同伴,了解幼兒園的環(huán)境。

  3、認(rèn)識(shí)自己,感受周?chē)笕说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)家,愛(ài)幼兒園。

  4、享受與同齡人分享。

  語(yǔ)言域:

  1、引導(dǎo)孩子注意傾聽(tīng)他人,了解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

  2、能夠理解成年人和同伴的話

  1、引導(dǎo)孩子喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)其感興趣。

  2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)兒童利用各種感官感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)兒童理解感官的作用。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)孩子在唱歌時(shí)學(xué)會(huì)聽(tīng)前奏,逐漸對(duì)歌曲的開(kāi)頭和結(jié)尾做出正確的反應(yīng)。

  2、支持和鼓勵(lì)孩子參與藝術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)孩子感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮艷的藝術(shù)作品。

  (1)教育和保護(hù)工作

  1、營(yíng)造布局合理的新班級(jí)環(huán)境,適合孩子進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),在小班內(nèi)設(shè)置適合孩子年齡特點(diǎn)的玩偶屋、建筑區(qū)、作業(yè)區(qū),吸引孩子參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級(jí)和主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周、日活動(dòng)計(jì)劃;

  3、老師和護(hù)士一起討論合作和分工,逐漸培養(yǎng)孩子吃好、午睡好、洗漱好的作息規(guī)律。

  4、學(xué)習(xí)新的早操,充分利用場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材開(kāi)展體育活動(dòng)和比賽。

  5、開(kāi)展“快樂(lè)上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)孩子樂(lè)于上幼兒園,在活動(dòng)中與同齡人熟悉,觀察日;顒(dòng)。

  6、帶領(lǐng)孩子觀看中大班的孩子做早操,激發(fā)孩子參與體育活動(dòng)的興趣。

  (2)父母的工作

  1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹這學(xué)期的工作重點(diǎn)和孩子的發(fā)展目標(biāo)。

  2、擬定一份關(guān)于新生入園情況的問(wèn)卷,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

  3、在學(xué)期開(kāi)始時(shí),幫助孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具,以便他們更好地參與學(xué)習(xí)。

  4、運(yùn)輸過(guò)程中的談話等。了解每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班級(jí)活動(dòng)。

  5、創(chuàng)建一個(gè)“共同育苗”的家庭專(zhuān)欄,讓父母了解孩子在花園里的活動(dòng)和一些育兒方法。

  (3)教學(xué)和研究工作

  1、制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

  2、研究制定項(xiàng)目計(jì)劃。

  3、制定班級(jí)主題活動(dòng)的內(nèi)容,制定周計(jì)劃和日計(jì)劃。

  4、參加集體備課活動(dòng)。

  班里的孩子大多情緒穩(wěn)定,樂(lè)于上幼兒園,并且很快就參與到幼兒園的活動(dòng)中,結(jié)識(shí)了同齡人和老師。特別是幾個(gè)能力出眾的孩子,兩個(gè)星期就能認(rèn)識(shí)班里的孩子。由于班里大部分孩子在幼兒園送午餐,96%的孩子使用勺子,但沒(méi)有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,需要一段時(shí)間的家來(lái)配合教育過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的家長(zhǎng)配合老師的意識(shí)較低,收集東西的速度較慢,需要在以后的工作中與家長(zhǎng)認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,這個(gè)班的孩子自制力較弱,需要逐步養(yǎng)成規(guī)律的培養(yǎng)。

第一幼兒園工作計(jì)劃 篇5

  一、本班教師介紹

  本班共有三位老師,李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作,郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居,我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力,全心全意地對(duì)待每一位幼兒。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  九月份:穩(wěn)定幼兒的情緒,是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。

  十月份:進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動(dòng)。

  十一月份:舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)。

  十二月份:舉行新年聯(lián)歡會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同聯(lián)歡。

  三、教育教學(xué)工作:

  我們將開(kāi)設(shè)的特色教育有:環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語(yǔ)特色、學(xué)具特色。

  我們?nèi)粘Un程有:科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、健康、美術(shù)、音樂(lè)、學(xué)具。

  四、家園配合:

  幼兒剛從家庭走入幼兒園,進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境,會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感,尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很?chē)?yán)重的哭鬧現(xiàn)象,希望家長(zhǎng)配合我們作以下工作:

  1、多為孩子講幼兒園的好,有好多的伙伴玩,有許多的玩具,由老師給小朋友講故事等等,增加幼兒對(duì)幼兒園的向往和好感,不要說(shuō):“你在不聽(tīng)話就把你送到幼兒園”等話,無(wú)形中讓幼兒產(chǎn)生壓力,對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼。

  2、幼兒在園有許多活動(dòng),難免有碰著摔著的情況發(fā)生,希望家長(zhǎng)能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少,不會(huì)表達(dá)對(duì)同伴的喜好,當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí),可能會(huì)推他一下或拍他一下,難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),如果發(fā)生這種情況請(qǐng)您多包涵。有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的.現(xiàn)象發(fā)生,此時(shí)您可以與我們溝通,但是要避開(kāi)孩子,以免讓幼兒對(duì)老師對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,不利于幼兒入園。

  3、幼兒正式入園后,第一次和父母分開(kāi),產(chǎn)生分離焦慮,哭鬧現(xiàn)象很?chē)?yán)重,而父母也會(huì)很擔(dān)心,孩子一直哭怎么辦,喝不上水怎么辦,會(huì)留在門(mén)口觀望。大家的心情我們可以理解,但是家長(zhǎng)越是觀望,幼兒就越有依戀心理,哭鬧時(shí)間就越長(zhǎng),不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,正式入園后,希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開(kāi)幼兒園,我們會(huì)照顧好孩子們。

  4、孩子入園面對(duì)全新的環(huán)境、全新的老師,會(huì)有畏懼感,回家可能會(huì)有沒(méi)吃飽、沒(méi)喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,我們的飯和水都是不限量的,一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求,這樣老師才會(huì)了解他的需求。

  5、生活自理方面:

  剛?cè)雸@的孩子在睡時(shí)難免會(huì)尿褲子,請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服,裝到袋子里并貼上姓名、班級(jí),放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕便防滑,不要有鞋帶便于穿脫,不要穿有帶子的衣服,不要帶

  零食及尖銳的小東西,可以帶一些毛絨大玩具,每位幼兒帶一塊手帕寫(xiě)上名字裝在兜里,不要用別針別,幼兒的指甲不可太長(zhǎng),剪完后要磨平以免抓傷別人,如果尿了老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn),離園時(shí)要及時(shí)告訴老師,以便注意;如有病史等特殊情況,要提前打招呼,如需喂藥,請(qǐng)將藥包好寫(xiě)上班級(jí)、姓名、藥量、時(shí)間,入園時(shí)交給醫(yī)務(wù)室人員。床位由家長(zhǎng)自行選擇。

  入園第一周應(yīng)早起,可以在家吃一點(diǎn)飯,以免來(lái)園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐,回家后要大量補(bǔ)水,多吃水果,不要補(bǔ)實(shí)物,易積食生病。

  6、從今天下午三點(diǎn)即可試園,要帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的學(xué)號(hào)。九月二日上午,八點(diǎn)到十一點(diǎn)下午三點(diǎn)到六點(diǎn)都可試園,中午可在幼兒園進(jìn)餐,幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾,從小養(yǎng)成無(wú)歸原處的好習(xí)慣。

  7、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí):

  幼兒園的教學(xué),重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌、故事,但這并不意味著什么都不教,每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中,有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì),孩子有個(gè)內(nèi)化的過(guò)程。

  8、為個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境,請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些動(dòng)植物,如蒜、盆花、魚(yú)等,寫(xiě)上名字,培養(yǎng)孩子愛(ài)集體的良好情感,為了豐富孩子們的戶(hù)外活動(dòng),家長(zhǎng)可以做一些體育器械,如沙包、飛盤(pán)、墊子等。

  9、如有意見(jiàn)和建議,請(qǐng)當(dāng)面和老師交流,以免造成誤解。

  我們?nèi)焕蠋煏?huì)團(tuán)結(jié)一心,和在座的每位家長(zhǎng)朋友共同協(xié)作,讓我們的寶寶茁壯成長(zhǎng),開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天

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