最新幼兒園工作計劃

時間:2023-05-01 11:52:24 幼兒園工作計劃 我要投稿

最新幼兒園工作計劃模板錦集5篇

  時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的最新幼兒園工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新幼兒園工作計劃模板錦集5篇

最新幼兒園工作計劃 篇1

  幼兒園工作是否能順利的開展,那么工作計劃是必不可少的。不管是任何工作在開展前都要有工作計劃,20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經驗和對幼兒習慣培養(yǎng)的重點,制定出了幼兒園工作計劃:

  一、指導思想:

  以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質量為中心,以教研教改為動力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內部管理,全面實施和推進素質教育,辦人民滿意的幼兒教育。

  二、工作目標:

  在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉變教育觀念,落實教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經營學校的新理念,加強校園建設與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構建和諧校園。

  三、主要工作:

  (一)園務管理:科學管理,提高效益

  1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

  2、管理方式:以人為本,剛柔并重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上,領導參與實踐教育教學第一線。

  3、班子建設:注重學習反思、倡導批評監(jiān)督,內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

  4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

  5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

  6、工會與黨團工作:激發(fā)教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會活動與黨團活動,提高生活質量,使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時,要積極發(fā)揮團員、黨員的'先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動,形成一個師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教工集體。

  (二)教改科研:立足實際,大力提升園部工作重點:各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

  思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論,二要厚實實踐基礎。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構建自己的教育觀念。

  實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務意識。

  1、教研工作:本學期著力細化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究,分科、分類入門過關;“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進行理論引進、專題講座,內化研討,檢查落實,個性化、特色化的教師培養(yǎng),運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長,要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位,向著各級骨干教師的目標奮進。

  2、科研工作:本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實,成果意識要強。認真做好XX市級課題的揭題工作和剛立項的XX市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理,做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

  (三)后勤管理:優(yōu)質服務,提高素質

  1、幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。

  2、強化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評,臺帳齊全。

  3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細做實,嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程

  工作;加強食堂管理,嚴格把好進菜關,做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全,科學合理制定菜譜;及時更換櫥窗,向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。

最新幼兒園工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以第二個學前教育行動計劃為指南,以《幼兒園指導綱要》為依據(jù),認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點,教育局教研室的指導方向,立足本園實際和特點,將我園工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內涵發(fā)展!耙杂變喊l(fā)展為本,為幼兒終身發(fā)展奠定基礎”的教育理念,積極打造平安和諧校園,扎實開展幼兒園工作,促進幼兒健康快樂成長。

  二、工作重點

  認真貫徹《綱要》精神,以安全第一為主線,規(guī)范各項管理,完善制度,提高保教質量,探索辦園特色,增強服務意識,營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。

  三、主要工作任務及內容

  (一)安全工作

  安全工作是幼兒園重中之重的工作,要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。

  1. 建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡、安全制度、建立健全安全預案,成立幼兒園安全管理領導小組,下設工作小組,明確各小組的職責。實行分工合作、責任到人,并把安全工作要求列入各崗位職責中。

  2.有專人排查、處理校園校舍安全隱患,避免火災、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。

  3.有專人管理用藥和食品安全

 。ǘ)政治思想工作

  1.提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平,是搞好各項工作的關鍵。本學期將定期組織教職工學習政治活動,主要學習領會政治時事文件,《幼兒園教育指導綱要》《、幼兒園工程規(guī)程》、《幼兒園規(guī)章制度》、《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對幼兒教育工作者的要求,提高思想政治素質。

  2.大力整治干部和教師隊伍中存在的“得過且過”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題,以治庸提能,治懶增效,治散聚力,增強干部和教師隊伍的責任意識,轉變干部作風和教師教風,改進教育管理,提高教育質量。

  (三)保教工作

  1.保育工作

  (1) 加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的'業(yè)務素質。

  (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

  2.教育教學(1) 進一步學習領會《幼兒園工作規(guī)程》精神,學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,了解幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新。孩子能學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存。積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

  (2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

  (3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

  (4) 通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展:

 、 通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育”,即講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。

 、 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

 、 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術表現(xiàn)能力。

 、 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。

 、 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

 、 創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活、學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。 ⑦加強區(qū)域活動的組織和環(huán)境創(chuàng)設的設計。

 、 豐富戶外體育器械活動,加強對戶外游戲活動的指導。 ⑨ 舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

  (5) 保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質,關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。

最新幼兒園工作計劃 篇3

  月份:

  20xx.03

  班級:

  小七班

  上月情況分析:

  1、2月份主要是放寒假,幼兒來園人數(shù)很少,來園幼兒情緒良好,能愉快進行一日生活,假期間,家長也能對我們工作進行理解支持。

  本月工作重點:

  1.制定學期工作計劃,召開家長會;

  2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),學習新操,集體舞;

  3.根據(jù)主題目標,創(chuàng)設教育環(huán)境,做到目標化區(qū)域活動。

  各領域目標:

  健康領域:

  愿意參加體育活動,感受身體鍛煉所帶來的愉悅;

  語言領域:

  愿意與教師、小朋友進行交談,感受用語言交流樂趣,愛聽故事,念兒歌,看圖書;

  藝術領域:

  知道并能遵守一日生活中基本規(guī)則,學習做自己力所能及的事;

  科學領域:

  觀察常見植物外部明顯特征,并能初步理解與人、環(huán)境關系。

  環(huán)境創(chuàng)設:

  音樂、美術:

  愿意參加音樂、美術活動,體驗音樂、美術活動快樂。

  本月主題環(huán)境:健康寶寶

  家園共育:

  1.與家長配合,鼓勵幼兒不挑食,什么都愛吃,進行飲食衛(wèi)生教育,如不撿地上東西吃,為幼兒創(chuàng)設鍛煉機會,養(yǎng)成講衛(wèi)生好習慣;

  2.請家長鼓勵幼兒參加家務勞動,如:剝豆等;

  3.與家長、幼兒共同完成主題活動一些任務,如:收集健康飲食信息、圖片等,制定健康食物表。

最新幼兒園工作計劃 篇4

  一、情況分析

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  1、我園目前共有14個班,小中班各4個,大班6個。

  2、師生情況:幼兒在園人數(shù)508人。教職工總人數(shù)為66名(含保安4名),其中在編為35名,編外人員27名(不包括保安),2位老師休產假。專任教師31人,黨員6人,本科學歷的教師29人,占教師數(shù)的91%;幼教高級職稱8人;保育員14名,確保一班一保,營養(yǎng)員6人,其中高級職稱4人,中級9人。

  (二)發(fā)展優(yōu)勢

  1、人本管理,凝成合力。幼兒園管理人性化、制度化、規(guī)范化,教工主人翁意識強,工作積極主動。幼兒園被評為平安單位、區(qū)文明單位、方松街道優(yōu)秀基層黨組織、1個班組被評為松江區(qū)教育系統(tǒng)巾幗文明崗,一個班組被評為優(yōu)秀教研組。

  2、安全導航,師生平安。幼兒園重視“一崗雙責”,安全管理小組職責清晰,安全制度完善。幼兒園無重大安全責任事故,意外事故發(fā)生率逐年減少。

  3、師資隊伍,穩(wěn)步提高。目前,昌鑫幼兒園擁有區(qū)教壇新秀3名、中級育嬰師4名。由35歲以下青年教師日趨成熟,幼兒園為本區(qū)輸送了1名副園長,園內各級教師亦收獲各類殊榮。

  4、家長指導,彰顯品牌。家長對學校及教師的測評中滿意率達到98%。

  (三)薄弱環(huán)節(jié)

  1、課程管理減負增效、整合優(yōu)效不凸顯。

  2、師資隊伍骨干效能、后備潛力不突出。

  3、幸福校園制度文化、品牌文化不成熟。

  4、教育科研特色項目、推廣應用尚不彰顯。

  二、指導思想

  全面貫徹黨的十八屆四中全會精神,全力投入市文明城區(qū)的創(chuàng)建工作,力促園所內涵發(fā)展持續(xù)穩(wěn)步。

  三、工作目標

  1、加強課程管理,助推“科學育兒”全面穩(wěn)步推進。

  2、精細監(jiān)管機制,助推辦園質量規(guī)范有序提升。

  3、優(yōu)化服務策略,助推園所職工分層分類發(fā)展。

  4、完善制度建設,助推“減負增效”切實優(yōu)效落地。

  四、主要措施

  (一)保教工作

  工作重點:

  通過“觀游戲、思幼兒”,聚焦教師在幼兒角色游戲中的`介入與指導,增強教師在游戲中關注幼兒發(fā)展的意識。

  主要措施:

  1、結合幼兒園制定的新四年發(fā)展規(guī)劃,調整完善幼兒園的課程實施方案。進一步優(yōu)化幼兒作息與發(fā)展評價。

  2、加強以幼兒發(fā)展為導向的課程管理與監(jiān)控,使課程實施更關注幼兒的發(fā)展。

  3、通過理論梳理、案例分析的方式開展以“有效設計教研小組活動”為主題的教研組長專題研修,不斷提高教研組長的專業(yè)知識與技能。

  4、依托大小教研,深入解讀各年齡段幼兒角色游戲的本質與特點,幫助教師樹立正確的游戲觀。

  5、生活環(huán)境如何推動幼兒發(fā)展等,不斷提高環(huán)境的有效性。

  (二)衛(wèi)生保健

  工作重點:

  深入精細化管理與指導,幫助三大員鞏固“以幼兒發(fā)展為本”的工作理念。

  任務與措施:

  1、加強日常精細化監(jiān)控與指導,不斷增強三大員工作責任意識。

  2、依托保研大組、小組活動,不斷豐富三大員專業(yè)知識,提高三大員表達能力。

  3、組織開展“好阿姨、好廚師”比武系列活動。

  4、按需定期開展面向教工、家長和幼兒開展安全衛(wèi)生等方面中的自我保護、健康教育培訓活動。

  (三)隊伍建設

  工作重點:

  搭建各類學習、展示和評比平臺,助推教師個人四年發(fā)展規(guī)劃的有效落實,及校園文化初步形成。

  主要措施:

  1、挖掘我園優(yōu)秀文化內涵,使校園文化初步外顯。

  2、充分利用區(qū)名師指導專題研究,加強雁陣式骨干、青年教師設計教學能力培養(yǎng)與指導。

  3、按照操作規(guī)范要求,有計劃地開展三大員園本培訓活動。

  4、依托上海市浦南之星管理中心的名師、名園長資源,選派青年骨干教師定期跟崗學習,不斷開闊眼界,學習教學智慧。

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  工作重點:

  完善制度建設,完善評選、考核評價、福利工會費用使用,彰顯我園“民主和諧”的制度文化。

  主要措施:

  1、通過全園參與的方式,共同制定適合我園發(fā)展的新四年發(fā)展規(guī)劃。

  2、積極開展中層以上下班級定期談心活動。

  3、進一步完善優(yōu)化《昌鑫幼兒園管理手冊》,使工作職責與考核指標匹配度更高,增強教工工作的責任感。

  4、細化工會及福利費的使用。

  5、以課題為抓手,月月親子樂為載體,引導幼兒、家長喜歡誦讀童謠。

  6、啟動開展教學課件評比活動,鼓勵教師根據(jù)教學需求制作相應的課件,不斷提高課件制作能力。

最新幼兒園工作計劃 篇5

  一、指導思想

  堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導剛要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,進一步學《指南》用《指南》,認真學習區(qū)局對幼兒教育工作的指導意見,結合本園實際,繼續(xù)加強教科研管理工作,不斷提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實踐能力,全面提升我園保教工作質量。

  二、工作目標

  (一)樹立正確理念,增強服務意識

  (二)完善各項制度,工作落實到位

  (三)加大科研力度,促進教師成長

  (四)安全衛(wèi)生工作,力求做細做嚴

  (五)抓好特色建設,促進內涵發(fā)展

  (六)做好家長工作,增進家園互動

  三、具體措施

  (一)樹立正確理念,增強服務意識

  1.加強宣傳和學習,組織教師認真學習區(qū)每年教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師事跡來感染教師,激發(fā)教師為人師表,做一個領導、家長、孩子滿意的老師。

  2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位,認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教師職業(yè)道德標準》,加強教師的職業(yè)道德考核,每年在評優(yōu)評先中,把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

  (二)完善各項制度,工作落實到位

  1.成立園務會、教研組等,建立“責任制”,在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關的制度,督促相關人員履行職責,把工作落實到位;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的.管理制度等,使幼兒園各項工作有序開展。

  2.根據(jù)幼兒園實際情況,修訂原有量化考核評估細則,完善績效考核機制,出臺激勵制度,推出優(yōu)秀教師,以點帶面,真正達到提高教師工作積極性的目的。

  3.加強常規(guī)檢查,建立各種檢查性工作記錄表,促使每項工作都能及時、有質量地完成。

  (三)加大科研力度,促進教師成長

  1.利用每雙周的業(yè)務學習組織教師學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導剛要》、《指南》等專業(yè)理論書籍,指導教師勤于反思,不斷提高教師的理論素質,更新教師的教育觀念。

  2.注重園本教研,開展“一人一好課”、“同課異構”、“集體備課”、“周四推門聽課”等活動,全面提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。

  3.組織教師出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息,回來后進行學習交流,帶動全體教師教學水平的提高。

  4.繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。

  (四)安全衛(wèi)生工作,力求做細做嚴

  1.加強一日生活中對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  2.做好一日常規(guī)保育工作,如晨檢、午睡、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等,都要做細做好,不能馬虎和大意,定期和不定期進行抽測檢查。

  3. 加強門衛(wèi)管理,嚴格執(zhí)行家長持“幼兒接送卡”接送幼兒制度。

  4.每月召開一次跟車教師安全工作會議,不斷強化教師責任意識和服務意識。

  5.后勤部門要強化隱患排查,狠抓措施落實,特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。

  6. 落實安全管理制,安全責任到班,責任到人,明確職責,分工到位。

  (五)抓好特色建設,促進內涵發(fā)展

  1.制定切實可行的特色活動計劃。

  2.圍繞特色以繪畫、涂色,點畫、吹畫、折紙、剪紙、手工制作等一系列美術活動激發(fā)孩子們的審美情趣,培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

  3、在班級創(chuàng)設’“美工區(qū)”、“美術長廊”,在櫥窗開辟美術專欄,讓孩子們沉浸在藝術的海洋里,在相互交流相互欣賞中達到共同提高的目的。

  4.定期開展特色活動展示。

  (六)做好家長工作,增進家園互動

  1.有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動。如;家長會、家訪、家長開放日、慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會活動等,引導家長樹立正確的育兒觀同時聽取家長們的意見和建議及時調整和改進工作,實現(xiàn)家園溝通共促幼兒健康成長。

  2.多種形式與家長進行交流溝通。如;家長園地、校信通、電話、家

  長接送孩子時等與家長交流幼兒在園、在家情況,針對問題商討制定切實可行的教育措施。

  3. 充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的宣傳、交流和溝通作用,及時上傳最新信息,不斷更新網(wǎng)站內容,讓家長了解幼兒園動態(tài)和幼兒活動情況。

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