幼兒園工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-11-16 13:13:49 幼兒園工作計(jì)劃我要投稿

幼兒園工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園的工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園的工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園工作計(jì)劃推薦度：
春季幼兒園工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

有關(guān)幼兒園工作計(jì)劃合集4篇

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)幼兒園工作計(jì)劃合集4篇

幼兒園工作計(jì)劃篇1

　　為貫徹落實(shí)我園的工作計(jì)劃，迎接州、市教委一級幼兒園的檢查驗(yàn)收，我們大二班全體教師共同努力做好以下工作：

　　一、整治思想方面:

　　1、遵守園里的各項(xiàng)工作制度，積極參加整治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、認(rèn)真做好教育筆記和教育文摘。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹XX年教職工上崗責(zé)任書，遵守職業(yè)道德規(guī)范。上班不聊天、不脫班、不干私事、服裝整潔、不穿高跟鞋，為幼兒做好表率。

　　3、關(guān)心熱愛孩子，尊重孩子，堅(jiān)持正面教育。

　　二、保育、教育方

　　1、開學(xué)第一個(gè)月，根據(jù)本班幼兒的具體情況，以為了孩子、方便孩子為出發(fā)點(diǎn)，制定切實(shí)可行的生活學(xué)習(xí)制度。全班同志作到教育一致性、一貫性。如：要求孩子做到飯前、便后要洗手，飯后插嘴、手，按時(shí)入睡、按時(shí)起床，安靜進(jìn)餐、排隊(duì)喝水。讓孩子們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　2、本學(xué)期剛進(jìn)入大班，加強(qiáng)鍛煉幼兒的自理能力和良好的習(xí)慣。

　　3、熱情接待家長，主動(dòng)向家長介紹幼兒在園情況。通過家訪、電話、宣傳欄等多種形式與家長聯(lián)系，互相配合、協(xié)調(diào)一致進(jìn)行教育，并能幫助家長解決后顧之憂。

　　4、通過游戲活動(dòng)、教育活動(dòng)向幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、講禮貌、守紀(jì)律等品德教育。如：開展角色游戲，使孩子學(xué)會(huì)與人交往；通過值日生培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)、愛集體、愛幫助別人的良好行為；通過散步、觀察、講故事等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛人民等良好品質(zhì)。

　　5、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，以教育大綱為依據(jù)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織各類游戲活動(dòng)。

　　三．衛(wèi)生保健方面：

　　1、堅(jiān)持做好晨、午檢，能做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自理能力。如：整理用具、玩具、整理床鋪、整理服裝，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　3、養(yǎng)成飯前、便后洗手，飯后擦嘴，正確的'使用毛巾等良好習(xí)慣。

　　4、照顧幼兒愉快進(jìn)餐，飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

　　5、每月發(fā)床上用品回家洗曬一到兩次，玩具每月兩次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒兩次。

　　四：生活管理方面：

　　1,、建立執(zhí)行幼兒用品等級制度，防止丟失。

　　2、認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生消毒工作，并認(rèn)真配合其他老師做好教學(xué)工作。

　　3、管理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具、圖書及班級財(cái)產(chǎn)登記，避免丟失損壞。

　　五：本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　九月份：

　　1、開學(xué)第一周進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，制定生活常規(guī)、工作教學(xué)計(jì)劃。全班同志保持一致、一貫的要求，迎接月底園委會(huì)檢查。

　　2、創(chuàng)設(shè)自然角、圖書角、玩具角等活動(dòng)角，充分利用活動(dòng)角，豐富幼兒的室內(nèi)外活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　3、向幼兒進(jìn)行“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”的節(jié)日教育。

　　4、配合幼兒園做好“中秋月圓心兒甜我與爸媽共團(tuán)圓”大型中秋親子活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、向幼兒進(jìn)行“國慶節(jié)”繼而教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國的高尚情操。

　　2、利用早讀時(shí)間，復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識及安全禮儀知識，如：識、唱歌、兒歌等。

　　3、組織幼兒秋游，讓幼兒感受、親近大自然。

　　4、積極準(zhǔn)備做好學(xué)前大班月底匯報(bào)活動(dòng)

　　5、做好大型活動(dòng)：吉首市廣場集體文化周——吉首市第二幼兒園專場晚會(huì)

　　十一月份：

　　1、我園大型活動(dòng)，積極準(zhǔn)備。

　　2、做好大型幼兒花樣體操展演。

　　3、充分準(zhǔn)備教研活動(dòng)。

　　4、受園領(lǐng)導(dǎo)對個(gè)項(xiàng)工作的檢查。

　　5、迎年檢

　　十二月份：

　　1、向幼兒進(jìn)行“迎元旦”的節(jié)日教育，迎接元旦節(jié)的到來

　　2、開展迎新年為主題的有意義活動(dòng)

　　3、各興趣班年終匯報(bào)活動(dòng)，學(xué)前班期末考試

　　4、準(zhǔn)備下學(xué)期的各類計(jì)劃

幼兒園工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長。

　　2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、開展好特色辦園陽光體育活動(dòng)

　　4、堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。

　　5、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

　　三、具體措施

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

　　1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。

　　2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

　　（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。

　　2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。

　　3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。

　　4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

　　5、各班級組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動(dòng)。

　　（三）以園本教研為載體，開展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　1、開展教師說課比賽活動(dòng)。

　　為促進(jìn)青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。

　　本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)陽光體育特色課程的研究。

　　提高分區(qū)活動(dòng)效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。

　　5、開展園際交流活動(dòng)。

　　為了開展陽光體育活動(dòng)，加強(qiáng)園際之間的交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高的目的`，本學(xué)期我園計(jì)劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽光體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。

　　6、開展優(yōu)秀教案評比。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，期末在幼兒園開展教學(xué)活動(dòng)案例評比。

　　（四）加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平。

　　1、市級課題《提高0--3歲兒童家長保教能力》。四月份，開展一次親子活動(dòng)，促進(jìn)家長的保教能力

　　2、縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)的研究》。

　�。�1）、級組開展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開展探討、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的記錄。

　�。�2）、做好研究資料（特別是研究過程性資料）的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長軌跡，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程。

　　四、具體安排：

　　二月份：

　　1、各班制定教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃

　　2、迎接開學(xué)檢查

　　3、做好新生入園工作

　　三月份：

　　1、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作

　　2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)各班開展老師像媽媽的活動(dòng)

　　3、幼兒園“光盤行動(dòng)”的實(shí)施

　　4、“陽光體育”特色辦園籌備活動(dòng)

　　5、召開家長會(huì)

　　6、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　7、教師培訓(xùn)（音樂）

幼兒園工作計(jì)劃篇3

　　前一階段，我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞明確的目標(biāo)，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園交流參觀，用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅(jiān)持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。

　　二、工作目標(biāo)：

　　加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。

　　三、工作宗旨：

　　重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)

　　四、工作要求

　　務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。

　　五、主要內(nèi)容與措施

　�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

　　1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。

　　2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅�，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

　　3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

　　4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧。

　　5、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識，增強(qiáng)崗位角色意識，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。

　　6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的.個(gè)性化家長會(huì)，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“彩虹報(bào)”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動(dòng)，提高家長的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

　　7、工會(huì)與團(tuán)婦工作：根據(jù)條線的總工作精神與要求貫徹落實(shí)，激發(fā)教職工的工作樂趣、滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí)，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

　�。ǘ┙谈目蒲校毫⒆銓�(shí)際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。操作原則：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

　　具體工作：

　　1、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強(qiáng)年級組團(tuán)隊(duì)工作效益，提高團(tuán)隊(duì)合作效能。各年級組進(jìn)行師徒結(jié)對，方向性提高，要充分發(fā)揚(yáng)年級組小團(tuán)體的智慧，形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群，分工合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作，建設(shè)成教師成長的第一平臺。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。通過各種教科研活動(dòng)，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學(xué)者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平為宗旨的教學(xué)比賽，促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力，特別是要提高多媒體教學(xué)水平、課件制作能力。在新的教育理念引導(dǎo)下，本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對家長園地的布置進(jìn)行改進(jìn)。宗旨是“減少學(xué)術(shù)性，增強(qiáng)互動(dòng)性、情趣性”，要切切實(shí)實(shí)把它做成教育家長、引導(dǎo)家長、激勵(lì)家長科學(xué)育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動(dòng)態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實(shí)用信息量，想盡辦法吸引家長關(guān)注、參與。

　　2、課程改革：在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地實(shí)施課程，開展有意義的生成課程�？傮w來說，在課程實(shí)踐中目的性要更強(qiáng)，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動(dòng)更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性。根據(jù)本人、本班實(shí)情況創(chuàng)造性教學(xué)，學(xué)會(huì)變通、遷移、再加工。用好《成長冊》，進(jìn)一步開拓家長、社區(qū)之教育資源，把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益，課程繼續(xù)向關(guān)注幼兒發(fā)展的活動(dòng)型課型轉(zhuǎn)變，從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動(dòng)獲得過程性、行動(dòng)性、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變，課程做到生活化、幼兒化、社會(huì)化、長遠(yuǎn)化，教育內(nèi)容做到情景化、活動(dòng)化、過程化、經(jīng)驗(yàn)化。

　　3、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，集中力量，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

　　4、筆頭工作：要旨：少而精，重實(shí)效。本學(xué)期大力進(jìn)行園部局域網(wǎng)的資源共享。班班互通、上下級互通，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用，提高園部管理透明度，增強(qiáng)班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動(dòng)中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容，有機(jī)選擇改為我教學(xué)所用。

　　5、加強(qiáng)托班教育教學(xué)的管理認(rèn)真貫徹?zé)o錫市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)意見》，加大力度開展0~3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，觀摩有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開展假日親子園，開辦家長講座，摸索科學(xué)做法。

　　6、幼兒發(fā)展：要旨：在有目的、有準(zhǔn)備的活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)展。培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個(gè)性是我園一直倡導(dǎo)的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會(huì)說、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標(biāo)。創(chuàng)造性地實(shí)踐“幼兒語言教育活動(dòng)化”，創(chuàng)新幼兒活動(dòng)內(nèi)容，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機(jī)制，推陳出新，做實(shí)做好。重點(diǎn)提高幼兒語言交往能力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語言交往活動(dòng)，培養(yǎng)好新一批“小導(dǎo)游”，提高幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。

　　三、后勤管理：

　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)要旨：增強(qiáng)專業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊(duì)伍。本學(xué)期要從每個(gè)職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得教師滿意、家長滿意。

　　1、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

　　2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。

　　4、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。

幼兒園工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)精神

　　依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合市、區(qū)幼教工作會(huì)議精神，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，砂山幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃。充分展現(xiàn)“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風(fēng)，以求實(shí)務(wù)真的工作作風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)園所管理。立足園本教研，將半日活動(dòng)科學(xué)合理開展作為教育教學(xué)活動(dòng)的主體。不斷提高保教質(zhì)量，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、切實(shí)抓好教師的師德、師風(fēng)建設(shè)

　　大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持將師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，響應(yīng)國家關(guān)于“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的愛心呼吁，鼓勵(lì)教師追求真、善、美，并本著弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神，積極為群眾做好事，為家長辦實(shí)事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的'良好形象。

　　2、深入園本教研，有效促進(jìn)提升

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指南》精神，細(xì)致分析實(shí)質(zhì)及精髓，工作計(jì)劃《砂山幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃》。利用園本教研學(xué)習(xí)為途徑，探討有效實(shí)施的方法和策略，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試教學(xué)的新方式、探索教育教學(xué)的新方法。通過學(xué)習(xí)使教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)；在一日活動(dòng)的安排上能夠做到減少等待時(shí)間并遵循動(dòng)靜交替原則；在教育活動(dòng)的實(shí)施上能夠強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕獙W(xué)習(xí)方式；在教學(xué)活動(dòng)的組織形式中能夠充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官并倡導(dǎo)采取小組教學(xué)形式。有效促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升。

　　3、努力學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)科學(xué)的半日活動(dòng)。

　　指導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園，本班的實(shí)際條件出發(fā)，制定出科學(xué)合理的半日活動(dòng)計(jì)劃。并能運(yùn)用自己的專業(yè)知識與能力，創(chuàng)造性地改變半日活動(dòng)組織形式，在組織過程中注重動(dòng)手操作和動(dòng)靜交替原則，努力提高半日活動(dòng)效率。在各班級中開展半日活動(dòng)觀摩，通過觀摩后的研討、交流、評比，徹底糾正各種不良現(xiàn)狀。有效避免了幼兒在活動(dòng)中的消極等待和時(shí)間隱形浪費(fèi)現(xiàn)象，從根本上提高了半日活動(dòng)的質(zhì)量。

　　三、具體工作

　　八月份：

　　1、開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　2、各班級活動(dòng)區(qū)材料投放評比。

　　九月份：

　　1、做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

　　2、培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、各班級教師完成各類計(jì)劃的制訂。

　　3、召開新學(xué)期家長會(huì)。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、迎接區(qū)教研室調(diào)研、評優(yōu)活動(dòng)。