- 幼兒園文明創(chuàng)建工作計劃 推薦度：
- 幼兒園文明工作計劃 推薦度：
- 幼兒園文明工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)幼兒園文明工作計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，來為今后的學習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的幼兒園文明工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園文明工作計劃 篇1
一、指導思想與目標
新一輪文明單位建設(shè)指導思想是：深入學習領(lǐng)會十七屆五中全會會議、十二五規(guī)劃精神，以“普陀區(qū)教育工作會議”“學前教育新三年行動計劃”為引領(lǐng)，以“強內(nèi)涵、知難而進;重合作，協(xié)力同心;求優(yōu)質(zhì)，務實踐行”的普陀教育精神為動力，以區(qū)示范園為新的起點，提升師資隊伍，彰顯辦園特色，進一步提升幼兒園辦園質(zhì)量，使之成為名副其實的區(qū)級示范園。
二、任務與要求
根據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃，文明單位建設(shè)要與幼兒園可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合;與提升教職員工思想道德素質(zhì)相結(jié)合;與依法辦園以德立園相結(jié)合;與辦人民滿意的教育相結(jié)合。我們要以時不我待責任感、敢為人先創(chuàng)新精神、與時俱進工作狀態(tài)扎實推進文明建設(shè)，在注重思想道德建設(shè)，加強改進黨的建設(shè)，深化學校內(nèi)涵發(fā)展，提升校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境、學校社會內(nèi)外互動等方面起示范作用。
三、創(chuàng)建口號：與文明同行，促內(nèi)涵發(fā)展
四、主要工作與措施：
(一)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，創(chuàng)建學習型團隊
1.以“享教育馨香，做陽光教師”為師德建設(shè)項目，提高教師思想政治素質(zhì)
“教書先育人，育人先育己” ，優(yōu)良的師德是成為學習型教師的必要條件。建設(shè)學習型教師隊伍，就要求每一位教師投入師德建設(shè)活動，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展師德教育。在學習和實踐活動中提高教師的思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人的責任感、使命感，著力提高教師的道德修養(yǎng)。
2.以豐富再教育形式，有效提高教師專業(yè)水平
(1)鼓勵教師參加高一層次學歷進修，通過不斷地學習，使自己具有堅實的知識基礎(chǔ)和扎實的教學基本功。
(2)加強基本功培訓。外聘資深專業(yè)教師分別就舞蹈、聲樂、計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作、活動過程的設(shè)計等教學基本功進行集訓，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
(3)增加外出培訓的機會。為教師提供學習信息和機會，不斷吸收新成果、學習新經(jīng)驗。
(4) 培養(yǎng)骨干教師，建設(shè)名優(yōu)隊伍。培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶動隊伍的整體發(fā)展。
3.以搭建展示平臺為媒，提高教師教學實戰(zhàn)能力
通過教師“師德演講”“才能展示”“課件交流”“優(yōu)質(zhì)課”“交流課”等展示平臺，讓每位教師都有自己展示的舞臺，同時有效提高教師教學實戰(zhàn)能力。
(二)凸顯安全工作重點，確保幼兒健康發(fā)展
1.強化校園安全管理
首先優(yōu)化硬件設(shè)施。建設(shè)接送系統(tǒng)、校門監(jiān)控系統(tǒng)、入侵報警系統(tǒng)，并把校門監(jiān)控系統(tǒng)與110中心并網(wǎng)，提高技術(shù)防控能力。其次不斷增強師生、家長的安全意識。通過安全教育周、主題教育、家訪、家長園地等形式加強安全教育，切實增強師生、家長的安全意識。
2.加強食品衛(wèi)生安全管理
重點加強對食品衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好食品采購關(guān)，嚴禁食物中毒，堅持48小時食物留樣;分管領(lǐng)導要督促食堂工作人員嚴格按照要求規(guī)范操作，并定期不定期進行檢查，杜絕不良事故的發(fā)生。
3.落實安全工作責任制
建立園長負總責、分管領(lǐng)導具體負責、園領(lǐng)導分片掛鉤、各崗位責任到人的責任制，做到安全工作人人有責任，人人都要抓。堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。
(三)深化教育教學改革，營造幼兒優(yōu)質(zhì)學習生活品質(zhì)
1、規(guī)范日常教學的管理。
教師要規(guī)范自己的一日教育教學常規(guī)，園領(lǐng)導要加大一日三巡檢查、指導活動力度，指導、督促、檢查日�；顒又芯V要的落實，特別是區(qū)域活動的組織領(lǐng)導和集體教學活動，堅持以游戲為幼兒的主要活動形式，實現(xiàn)幼兒的快樂學習。
2、師資隊伍優(yōu)化培養(yǎng)。
優(yōu)化幼兒園保教隊伍的培養(yǎng)機制，以職初教師“合格”培養(yǎng)、骨干教師“風格”培養(yǎng)、領(lǐng)軍教師的“資格”培養(yǎng)以及“三大員”的“素質(zhì)培養(yǎng)”為目標，建設(shè)一支師德高尚、理念先進、素質(zhì)精良、具有團隊精神與創(chuàng)新，示范能力的保教隊伍;充分發(fā)揮示范、輻射與引領(lǐng)、指導作用，促使教師隊伍整體水平的提升。
3、開展推門聽課、園長預約聽課制度。
4、加強班級工作的`管理力度，將幼兒安全工作放在首位，強化教師的管理意識，提高教師的管理水平、協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
5、鼓勵教師積極使用多媒體等電教手段，豐富教育教學活動，提高現(xiàn)代化教學水平。
6、加強愛國主義、集體主義和社會主義教育
本學年，幼兒園將繼續(xù)堅持“以德育人”“以法治園”，把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)幼幼兒身心發(fā)展規(guī)律，積極開展有益于幼兒健康成長的各項校園文化活動;有計劃地開展愛國主義和法制教育;利用校內(nèi)外宣傳欄、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、對幼兒進行愛國主義教育、習慣的培養(yǎng)、審美情操熏陶;使德育教育始終貫穿于日常生活之中。
幼兒園文明工作計劃 篇2
一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，按照教育局、中心校的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，在省優(yōu)驗收的基礎(chǔ)上狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以剪貼及紅色文化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升保教質(zhì)量為宗旨，以師資培訓為手段，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、主要工作目標
1.規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，特別是讓聘用教師有奮斗目標。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。另外，加強幼兒園安全管理，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全和諧的環(huán)境。
2．強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與課程實踐管理，加強教研。
3.突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在紅色文化課程創(chuàng)建上有所突破。
4.優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
5.家園共育。召開期初和期末家長會、家委會，繼續(xù)家訪和家長開放日、親子活動等社團活動的開展。
三、主要工作及措施
（一）師資隊伍建設(shè)
一、繼續(xù)加強年輕教師的專業(yè)成長
1.采用“走出去、請進來”的方式組織教師參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2.組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3.加強崗位練兵
4.繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
5.有計劃的聽課，每月聽組內(nèi)教師或園內(nèi)優(yōu)秀教師教學活動至少二次。認真上好每一節(jié)課。
6.本學期園級調(diào)研以調(diào)研青年教師的成長為重點。激勵青年教師成才，根據(jù)教師自身特點，幫助青年教師確立發(fā)展目標，分級指導、分層培養(yǎng)、開展師徒結(jié)對活動，青年教師要做到“每日三問”：今天我的課幼兒喜歡沒有？今天我讀了沒有？今天我寫了沒有？讓老師們及時掌握幼教新政策，把握機遇爭取進編。
二、通過各類活動提高教師的業(yè)務水平
1.加強幼兒游戲組織領(lǐng)導的學習，結(jié)合不同年齡段開展扎實有效的研究，確保幼兒游戲活動時間、挖掘游戲資源、提高提高游戲活動質(zhì)量。每周每位老師上交兩件區(qū)角自制玩具，確保游戲材料的更新和豐富。
2.開展教師基本功訓練和比武，在堅持每兩周一次自彈自唱的基礎(chǔ)上，增加剪紙、折紙、繪畫的展示，為基本功大賽打好基礎(chǔ)。
3.開展骨干教師“每月閃亮”活動，年級組長骨干教師每月一次公開課，新上崗教師大練兵，每月一次匯報課。全方位提升骨干教師和新上崗教師的綜合能力。
4.各教研組自己打磨并選出二節(jié)好課參加園內(nèi)的賽課比賽
5.每課后都要寫教學反思，青年教師每月在大教研時交流自己的教學感受及經(jīng)驗，每學期圍繞課題寫二篇教育論文及階段報告，每周記錄有質(zhì)量的教育筆記或幼兒稚語，每月底上交業(yè)務室電子稿并投稿到市區(qū)級刊物。
（二）課程建設(shè)與教學質(zhì)量的提高
一、深化課程建設(shè)，提高課程研討質(zhì)量。
1.優(yōu)化年級組課程研討活動。通過每周一次的年級組研討活動，在研討對課程充分預設(shè)、及時調(diào)整，同時明確分工、優(yōu)化合作，發(fā)揮集體智慧、做到資源共享、優(yōu)化課程實施過程。
2.重視活動前后的課程審議�；顒忧皬募议L社區(qū)資源的利用、環(huán)境預設(shè)等進行深入的研討，然后對主題目標、區(qū)域設(shè)置、原有教學內(nèi)容進行保存、刪減、以及補充教學內(nèi)容、而不是東拼西湊組成自己所謂的園本課程，活動后對值得分享和困惑的教學活動進行再次審議,使得課程實施質(zhì)量的提高成為教師們的自覺意識。
3.加強主題活動的實施策略。在制訂主題教育目標中，標出重點和難點，（在備課時要用紅筆備注）讓課程的總目標層層落實到位。我們要充分認識到：每個主題活動既包括了傳統(tǒng)意義上的集體教育活動，又包含了游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活活動、家庭與社區(qū)的聯(lián)系等，彼此之間不是拼湊，而是相互聯(lián)系和呼應，從而構(gòu)成了一個整體，貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一切可利用的資源，為課程的實施深入提供保障。
4.關(guān)注課程與區(qū)域游戲活動的整合。明確區(qū)域游戲在課程構(gòu)建中的地位，教研組要從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導、游戲評價、主題目標如何貫徹在區(qū)域游戲中等進行。努力創(chuàng)設(shè)具有課程特點的游戲環(huán)境，結(jié)合實施課程內(nèi)容，豐富各活動區(qū)角內(nèi)容，合理安排開展自主性游戲活動，不斷優(yōu)化游戲指導策略，努力使游戲的深入開展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個新臺階。本學期將開展游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩互評活動。
（三）踐行教學“六認真”，努力提高教學質(zhì)量。
1.講究實效檢查。園長和業(yè)務主任把關(guān)好“幼兒園周計劃表”，要通過隨堂聽課、帶班指導、備課查閱、集體研討等形式，加強對集體教學活動計劃組織實施的管理、指導。積極開展“教學有效性”的探索，努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等教學方法和模式，盡力扭轉(zhuǎn)教學活動中的形式主義和表面化現(xiàn)象，全面提高教學活動的有效性，提高教學目標的達成度。組織開展豐富多彩的幼兒活動，豐富幼兒一日生活的內(nèi)容，本學期重點開展兒歌、舞蹈、幼兒故事比賽，為慶“六一”藝術(shù)節(jié)及聯(lián)歡活動打好基礎(chǔ)。
2.一課多研活動繼續(xù)開展。在一課多研中磨練優(yōu)質(zhì)集體活動的設(shè)計與組織，改進教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學過程，改革教學方法和教學手段，并充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術(shù)和手段的優(yōu)勢，開展電化教學，提高教學效率，明顯提升教師駕馭教材和駕馭課堂的能力。
（四）立足園本教研，形成濃厚科研氛圍。
1.加強科研管理力度。督促教師積極撰寫隨筆、論文，組織好各級各類論文評比評選工作；要以“三個發(fā)展“即教育科研要促進教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、幼兒園發(fā)展為根本宗旨，把教育科研的實效性放在整合課程的實施中，放在教育教學活動的改革中。
2.重視幼兒園特色研究。立足課題研究，利用省級文物――紅樓，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，彰顯幼兒園積極向上的紅樓文化。另外， “剪貼”特色也要不斷深化，培養(yǎng)幼兒動手動腦能力及對藝術(shù)的初步感受能力。爭取讓“剪貼”、“紅樓文化”成為我園特色文化教育的兩大亮點。
（五）保育及安全工作
1.加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質(zhì)。
2.嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
3.培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
4.加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
5.把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
6.善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
7.加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
8.制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對食譜進行科學、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。
9.嚴格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應商索證，對進園的食品認真核對、驗收記錄，對幼兒每天所食的菜肴進行48小時留樣觀察，督促食堂工作人員規(guī)范操作，增強食品安全意識。
10．加強安全隱患排查，做好安全工作，確保幼兒環(huán)境的安全、活動的安全及學習、游戲的安全。
（六）深化家園合作機制，提升良好的社會形象。
1．積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家園同慶、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務，以便爭取家長的支持和幫助。
2.充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的.紐帶。擬于新學期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家委會成員中來，定期召開家委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機制，提升幼兒園良好的社會形象。
3.建立幼兒園網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，豐富育兒常識，拉近家園距離，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡資源的交流平臺。
4.做好家長問卷調(diào)查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。
（七）細化后勤管理，增強服務水平。
1.嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識，層層簽訂責任狀，全面落實安全責任制，明確安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。
2. 新學期，對食堂工作人員將進行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識培訓，還就幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進行量化考核，并通過“刀工”練兵比賽，來提高他們的實際操作技能。
3.科學管理物品，發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。
4.加強門衛(wèi)管理和幼兒接送安全，門衛(wèi)人員嚴守崗位，按時關(guān)鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。
5.規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務管理工作，每月按時公布幼兒伙食賬目，及時退清缺席幼兒的伙食費。
6.充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
(八)團體工作
1.關(guān)心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。
2.培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。
3.發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
具體工作安排：
二月份
保教工作
1.制定各類工作計劃并上交或交流
2.作業(yè)欄及家長園地的布置。
3.各班進行早操訓練
4.新教師保教技能培訓
教研活動
1.年級組長集體備課
2. 開始班級專題研究
三月份
保教工作
1.各教研組優(yōu)質(zhì)課研討開始，經(jīng)初賽推出選手參加園級優(yōu)質(zhì)課評比
2.基本功比武儀式啟動（教師自主確定時間）
3.教研組長、骨干教師每月閃亮啟動
4.三八婦女節(jié)主題活動、春季種植活動
5.幼兒兒歌、講故事比賽
6.參觀小學
教研活動
1.音樂活動教學研討
2.青年教師讀書演講比賽
四月份
保教工作
1.基本功大賽
2. 組織游戲的現(xiàn)場交流研討（分班組）
3.班級游戲環(huán)境及游戲水平觀摩與交流
4.骨干教師園級展示活動
5.組織幼兒春游活動、“媽媽我愛你”感恩活動
6. 參加市自制教玩具與少兒繪畫大賽，參加市教育學會論文評比
教研活動
1.繼續(xù)開展班級專題研究
2.綜合課程教學研討
五月份
保教工作
1.慶六一節(jié)目申報和排練
2.參觀郵局、銀行
教研活動
1.專題研究階段報告
2.體育課程教學研討
3. 江蘇省優(yōu)秀幼兒教育論文評選活動
六月份
保教工作
1.“六一國際兒童節(jié)”慶�；顒�
2.文明班級評比表彰
3.大班畢業(yè)典禮
4.各類工作總結(jié)交流
5.期末考評工作
6. 江蘇省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)檔案材料整理歸檔、檢查
教研活動
1.科學課程教學研討
2.課題及班級專題研究總結(jié)報告及交流
團結(jié)幼兒園
20xx年2月
幼兒園文明工作計劃 篇3
一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)
1、以學習宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學�？茖W發(fā)展的動力。
2、扎實推進黨員教師理論學習。認真學習《義務教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
3、貫徹科學發(fā)展觀，解決突出問題。切實轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平
1、以構(gòu)建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的`教育活動。通過文明班級、文明教師、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動;組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”“遠離邪教”等主題教育活動;開展崇尚科學、反對迷信教育活動;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。
6、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標準，加強硬軟件建設(shè)，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象
1、深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。以4月23日“世界讀書日”為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建設(shè)，開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4、引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、堅持德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。
1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡，形成工作合力。通過家長學校建設(shè)、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學�！叭Y(jié)合”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4、加強學生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
【幼兒園文明工作計劃】相關(guān)文章：
幼兒園文明工作計劃5篇04-12
幼兒園文明工作計劃（精選11篇）03-02
幼兒園文明工作計劃三篇04-10
幼兒園文明工作計劃五篇04-07
幼兒園文明工作計劃7篇04-15
幼兒園文明工作計劃3篇04-15
幼兒園文明工作計劃（通用17篇）01-07
關(guān)于幼兒園文明工作計劃四篇04-29
關(guān)于幼兒園文明工作計劃三篇12-25