幼兒園學(xué)前班個人工作計劃10篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)前班個人工作計劃，希望對大家有所幫助。
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃1
一、班級管理
1、在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。
2、課余時間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語言能力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。
3、每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的`求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
二、教育工作
(一)語言方面
1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方;
2、能集中注意力傾聽故事，理解并講述故事內(nèi)容;
3、能圍繞一個主題進(jìn)行講述，語言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞語;
4、能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧。
5、有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認(rèn)寫3個字。
(二)數(shù)學(xué)方面
1、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，學(xué)習(xí)湊十法，為以后的簡便運算打下基礎(chǔ);
2、認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體;
3、找規(guī)律排序，學(xué)習(xí)等分;
4、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的相鄰數(shù);認(rèn)識時鐘和人民幣;
5、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣;
(三)科學(xué)方面
1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲;
2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案;
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果;
4、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識。
三、保育工作
1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。
2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。
3、衛(wèi)生工作是我班的重要任務(wù)，我會全力以赴認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，做到隨臟隨搞，并做好記錄，堅持垃圾不過夜，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
4、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。在戶外活動歸來，自己增減衣服;集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。
5、在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)幼兒特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;在完成這些工作之外，同時配合保健院做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃2
一、班級情況分析
本學(xué)期本班幼兒XX名，舊生XX名，新生x名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、班級日常工作
1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學(xué)前班
幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
3、在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。
4、在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比;“三八婦女節(jié)”的親子活動;組織班級幼兒參加小學(xué)部組織的運動會;積極準(zhǔn)備五一活動、故事展示會;做好慶“六一”演出工作。
三、衛(wèi)生保健工作
1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的'照顧。
四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求
語言：
1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。
5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
健科社：
1、會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識，培養(yǎng)競爭意識。
3、增強(qiáng)愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
4、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。
5、學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。
音樂：
1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學(xué)習(xí)如何運用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達(dá)自己的情感。
3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的快樂。
4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。
體育：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。
3、能夠在愉快的活動中，聽口令進(jìn)行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。
4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
5、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃3
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。
培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強(qiáng)幼兒安全意識的.培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。
做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
六、強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全。
認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃4
這一次開學(xué)，我是承載了一定的壓力的，通過上個學(xué)期，我也清楚了自己各方面的能力，對教學(xué)也有了一定的感悟，但是隨著時間的流逝，我自己心里的壓力越來越大了。孩子們逐漸的長大，而我也必須不斷的往前奔跑，為孩子們開辟一條條道路，讓他們可以更加輕松順利的通過這成長的關(guān)卡。所以在這次開學(xué)之前，我想在此為接下來的工作制定了以下計劃：
一、關(guān)注學(xué)生身心健康
對于幼兒階段的孩子來說，各個方面都是不成熟的，不管是心智還是生理上，很多孩子都是有一點不知所粗的。比如上學(xué)期我們班的xxx，上課由于不敢舉手告訴老師要上廁所，導(dǎo)致當(dāng)場尿褲子了。我當(dāng)時也反省了自己，沒有關(guān)注到那些膽小或者比較沉默的.學(xué)生，平時把更多的注意力放在更加開朗熱情的孩子身上了。從那一件事情我也知道作為他們的教師，我個人要承擔(dān)一些什么。所以接下來的這個學(xué)期，我會把關(guān)注力平均的分散，對于性格內(nèi)向不太愛說話的學(xué)生要及時進(jìn)行引導(dǎo)，而性格比較開朗的學(xué)生也要慢慢的進(jìn)行習(xí)慣性引導(dǎo)，雙方向同時進(jìn)行，我相信會有一定的效果。
二、做好學(xué)生生活工作
每個孩子對自己的習(xí)慣都不是很在意的，在他們的生活中，我也常常進(jìn)行一些觀察，比如說觀察他們的一些相處方式，生活習(xí)慣等等。通過這些觀察，我也發(fā)現(xiàn)孩子們普遍對自己的一些生活習(xí)慣極其不在意，而平時可能在家里父母也沒有注意到，所以導(dǎo)致有些壞毛病的產(chǎn)生。比如說容易暴躁，容易哭和吵鬧。遇到一點小事就開始放棄，甚至說難以從中走出來。這些都是一些不好的習(xí)慣，接下來這個學(xué)期我會著重讓幼兒把這些壞習(xí)慣改掉，有一個更為健康的成長方式和習(xí)慣。
三、保持和家長密切聯(lián)系
還記得上個學(xué)期的時候，有一位家長和我聯(lián)系說，孩子每次來學(xué)校都喜歡哭。后來我觀察過這個學(xué)生，她是一個依賴性很強(qiáng)的女孩，平時遇到一點麻煩就不知所措，但也比較內(nèi)向，不知道怎么和同學(xué)相處，也不太敢和我說話，和我接觸。自從那以后，我就多多關(guān)注了這個孩子，及時和家長保持溝通，從學(xué)校、家庭兩個方面給孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓她慢慢的走出來，培養(yǎng)一個更好的、更加積極的心態(tài)。
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，提高保教水平，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素質(zhì)，特作如下計劃：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告，不擅自離崗，不在工作時間閑談，避免發(fā)生意外事故。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在情感，能力等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求。
四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全意識，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。
五、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒�。并且保證幼兒的`戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育。堅持用普通話，積極開展教研活動，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。
七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，積極與其他教師共同研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。
以上是我20xx年上學(xué)期的教學(xué)計劃，我會在教學(xué)工作中按上述計劃努力實施，日常管理上做到嚴(yán)、細(xì)、實，不斷得使自己有所進(jìn)步，做到讓孩子開心，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)安心。
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃6
一、教學(xué)目標(biāo)的要求
1、在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)且的進(jìn)行加減運算。
2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力，
二、教學(xué)重難點。
1、理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的計算。
2、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。
3、能在老師的指導(dǎo)下提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、學(xué)生基本情況分析。
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，學(xué)生的身心發(fā)展存在個體之間的差異，不同的學(xué)生逐漸表現(xiàn)出能力、興趣等方面的不同，這就形成了兒童的.個性差異。因此要根據(jù)學(xué)生的年齡和個性差異，在上課的時候要因材施教的發(fā)展學(xué)生的能力，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃7
一學(xué)期又過去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度�；仡櫳蠈W(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、常規(guī)工作
本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學(xué)前班
二、教育工作
健康領(lǐng)域——身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
科學(xué)領(lǐng)域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用各種感官，動手動腦，探究問題。能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的'`過程和結(jié)果。愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
社會領(lǐng)域——能主動地參與各項活動，有自信心。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
語言領(lǐng)域——樂意與人交流，講話禮貌。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。能清楚地說出自己想說的事。喜歡聽故事、看圖書。能聽懂和會說普通話。
三、家長工作
開展家長會，教師跟家長積極溝通，解決一切發(fā)生的事情，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況。
四、每月工作重點
二、三月：
1、搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校。
2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作。
3、做好興趣班的動員招生工作。
4、圍繞“生病的時候”開展主題教學(xué)活動，幫助幼兒認(rèn)識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防，有正確對待疾病的態(tài)度。
5、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。
四月：
1、以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動。
2、走進(jìn)大自然，學(xué)會搜集資料，學(xué)做記錄。
3、組織幼兒觀察植物生長情況。
五月：
1、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。
2、開展班級“幼兒講故事”比賽。
3、準(zhǔn)備“六一”演出活動。
六月：
1、開展“我要上小學(xué)了”主題活動。
2、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望。
3、開展主題教育——再見了，幼兒園。
4、做好各方面的總結(jié)工作。
5、進(jìn)行物品登記和整理工作。
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃8
一、制定科學(xué)合理的我園衛(wèi)生消毒規(guī)范
我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》，但《規(guī)范》還不夠全面、細(xì)化，有些方面還不夠統(tǒng)一。我打算再從早上入園到晚上離園各個環(huán)節(jié)需要消毒的地方進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)范與統(tǒng)一。如，口杯怎樣消毒?再如，不同場所的抹布、拖把均應(yīng)專用并有標(biāo)記，必要時進(jìn)行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內(nèi)、消毒柜內(nèi)的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等。
《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ)，另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導(dǎo)性和操作性的，我會將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班，如果可能的話，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成PPT或拍成視頻留作園本培訓(xùn)的資料。
二、經(jīng)常檢查保育常規(guī)
這一項工作需要我把全年(10個工作月)每月重點檢查項目一一列出來，并制定好每一項的評價細(xì)則和表格。
三、一如既往地抓好春季體檢和四季防病工作
這一點，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材，我打算結(jié)合保育工作形成一系列的.文字資料，也可以說是成果。如《春季幼兒防病和保育要點》、《夏季幼兒防病和保育要點》、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》，這也將作為我們保育園本培訓(xùn)教材。
四、有效地開展保育員培訓(xùn)和技能比武活動
保育培訓(xùn)和比武活動貴在適時、有效。我將結(jié)合以上三大計劃適時有效地開展培訓(xùn)活動(思想培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn))和比武活動(如疊被子比賽，開飯觀摩，才藝展示等)。這一點需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓(xùn)安排表)。
另外，結(jié)合20xx年全年的保育工作，我將打算編印《棗陽市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會》叢書(資料)和《保育員易犯的30個錯誤》一書，這些都是我的計劃和努力的方向。
五、保育資料規(guī)范齊全
今年是蛇年，全新的一年，春節(jié)也即將到來，我要在春節(jié)前完成一些工作計劃里的任務(wù)，比如制定或打印的保育工作文字資料有：
1、《XX市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》。
2、保育常規(guī)檢查安排表和評分細(xì)則表。
3、《四季幼兒防病和保育要點》。
4、《XX市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會》叢書(資料)。
5、《保育員易犯的30個錯誤》一書(兩年內(nèi)完成)。
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-20xx）》，結(jié)合局相關(guān)開學(xué)典禮要求，學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”，同時并將我校XX年德育工作思路貫穿于此次活動之中，并通過開學(xué)典禮活動，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識、創(chuàng)建和諧校園，肩負(fù)起時代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責(zé)任。
二、活動主題：
人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園
三、活動時間：
XX年2月13日（周一）上午8:10。
四、活動地點：
xx學(xué)校操場。
五、活動范圍：
xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工。
六、活動內(nèi)容及目的`：
1.開展并啟動“人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”活動。
2.對“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳。
七、活動程序
1．宣布xx學(xué)�！叭巳双@獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”主題開學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開始。
2、升旗儀式。
3．王健校長發(fā)言
4．學(xué)生代表表決心（小學(xué)部）
5．畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（初中部）
6.宣布xx學(xué)�！叭巳双@獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開學(xué)典禮儀式到此結(jié)束。
附：懸掛標(biāo)語。
1.xx學(xué)校開學(xué)典禮
2.知禮明責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、爭做文明濱海人
3.人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園
備注：不在設(shè)立主席臺，行政人員前排一字站立排開。
學(xué)校德育組
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃10
本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、教學(xué)方面：
我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的興趣，使每個小朋友成為教學(xué)活動的主體，使每個小朋友在教學(xué)活動中變得積極主動，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓小朋友多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。
因此，我在教學(xué)活動中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機(jī)、輪船、扇子等，教師在小朋友動手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵為主，讓小朋友自己開動腦筋，發(fā)揮想象。收到了良好的效果。
二、健康衛(wèi)生方面：
我要求小朋友不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴，時刻關(guān)心每個小朋友的`變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們開心，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。
三、安全方面：
以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護(hù)方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對他們進(jìn)行重點教育。
四、家長工作：
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起快樂，一起開心。還有文藝活動，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展。
在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補不足，爭取更大的進(jìn)步。
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