小學(xué)2022年校服選用的管理辦法

時(shí)間：2022-10-26 10:37:03 管理辦法我要投稿

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小學(xué)2022年校服選用的管理辦法（通用11篇）

　　我們得到了一些心得體會以后，往往會寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)2022年校服選用的管理辦法（通用11篇），歡迎大家分享。

　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為慶祝xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

　　二、活動目的

　　1、讓學(xué)生感受新年的`歡樂氣氛，通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

　　2、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　3、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的各種游戲，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

　　三、活動主題：

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、Yue享美好新年

　　四、活動時(shí)間：

　　xx年12月29日下午1:30-3:00，上午第四節(jié)課布置教室，下午3:10分放學(xué)。

　　五、活動形式：

　　1、學(xué)校部分：校長新年致辭、各項(xiàng)榮譽(yù)表彰等

　　2、以班級為單位，舉辦聯(lián)歡會。

　　六、活動內(nèi)容：

　　一至六年級班主任組織學(xué)生在班級聯(lián)歡。

　　七、具體要求：

　　1、請各班班主任于12月21日（周五）下班前，將各班級元旦慶祝方案發(fā)送電子版到德育組郵箱。方案中注明活動準(zhǔn)備、活動形式等。

　　2、聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。

　　3、各班主任組織學(xué)生提前布置教室，確保活動有序進(jìn)行。在這里需要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

　　(1)學(xué)生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆、氫氣球等危險(xiǎn)物品。

　　(2)活動過程中，各班同學(xué)不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。

　　(3)活動期間嚴(yán)禁學(xué)生在操場內(nèi)逗留。

　　(4)活動中嚴(yán)禁發(fā)生損壞、破壞財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象。

　　(5)活動結(jié)束后，各班要徹底打掃班級衛(wèi)生，當(dāng)天清除教室裝飾，黑板、玻璃、墻面應(yīng)不留痕跡，確保不影響元旦放假后正常上課。裝飾過程中，禁止使用雙面膠、噴雪等物品。教室裝飾提倡簡潔、環(huán)保、有主題、有特色，不易過度裝飾。

　�。�6）活動結(jié)束后，請各班班主任對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，并在班主任手冊上記錄。

　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法2

　　活動目標(biāo)：

　　1、向往小學(xué)生活，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。

　　2、能大膽地訪問小學(xué)生，提出自己想知道的問題。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、事先與附近藍(lán)田完小聯(lián)系好參觀事宜。

　　2、關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問題調(diào)查與總結(jié)

　　活動過程：

　　一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。

　　1、談話：再過幾個(gè)月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？（幼兒自由講述自己對小學(xué)的認(rèn)識）你們想?yún)⒂^小學(xué)嗎？

　　2、教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容，提出參觀要求。

　　1）、在路途中不打鬧、不追逐。

　　2）、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

　　3）、參觀活動時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。

　　4）、注意幼兒的文明禮貌行

　　3、組織幼兒前往小學(xué)參觀。

　　二、參觀小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。

　　1、看校牌，知道小學(xué)的校名。

　　2、參觀校園，了解各場所的用途。

　　請幼兒觀察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生帶什么物品。（看小學(xué)生的書包里都裝了些什么）男生、女生的廁所是怎樣的？

　　3、觀看升旗儀式

　　4、看學(xué)生上課之前教師請幼兒觀察：

　　A、上課領(lǐng)聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？

　　B、觀察小學(xué)生的坐姿。

　　C、老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？

　　D、小學(xué)的.下課時(shí)間里做些什么？

　　三、觀察小學(xué)與幼兒園的不同點(diǎn)

　　校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級

　　教室：物品（桌子、椅子、黑板擺放、上面的內(nèi)容）桌椅的測量與比較

　　走廊：（寬度、上下樓梯禮儀）

　　廁所（布局、標(biāo)志，每一層里面有一個(gè)廁所）

　　桌椅的測量與比較（幼兒合作完成）

　　四、與小學(xué)的互動

　　1、采訪老師（幼兒）

　　2、看小學(xué)生的一節(jié)課

　　3、觀察小學(xué)生的下課10分鐘

　　4、與小學(xué)生交流談話

　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法3

　　一、活動時(shí)間：

　　20xx年12月7日上午8：50--10：30

　　二、活動地點(diǎn)：

　　紅太陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　三、活動參加人員：

　　紅太陽學(xué)前班幼兒

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　每班一臺相機(jī)、園車、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。

　　五、人員安排：

　　大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班

　　六、活動目的：

　　1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。

　　七、活動流程：

　　幼兒活動：

　　到一年級參觀并參與小學(xué)生上課(15分鐘)--開展“找朋友活動“(10分鐘)--了解小學(xué)生的課間(10分鐘)--參觀學(xué)校(20分鐘)--集體照(5分鐘)

　　八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排：

　　1、上課深入一年級的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。(由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班，學(xué)前班一個(gè)班、一年級三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。)

　　1)。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：

　　2)開展“找朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級學(xué)生把自己親手制作的'手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。(10分鐘)。

　　負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2)、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所(負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。)

　　3)、學(xué)前班幼兒集體照。(全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相)

　　九、其他工作人員安排

　　1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負(fù)責(zé)幼兒。

　　2、攝影、拍照：(每班自備一個(gè)照相機(jī)，請大班各派一名老師幫忙照相。)

　　3、園車安排：兩臺園車同時(shí)8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時(shí)間提前電話通知。

　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法4

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、閱讀課文，讀懂課文內(nèi)容，了解敘述的順序。

　　2、了解爸爸對子女的關(guān)懷和期望，立志做個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　爸爸給“我”買童話集的經(jīng)過。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解這本童話集為什么珍貴。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　今天，我們來學(xué)習(xí)《爸爸和書》。板書課題。你們的爸爸給你買過書沒有？看到課題，你頭腦中產(chǎn)生了什么問題呢？

　　生說，可能涉及：爸爸和書有什么聯(lián)系？為什么用和把爸爸和書連起來呢？寫了什么事？爸爸給我買了什么書？在什么情況下買的？……

　　同學(xué)們提出的問題很好，也正是我們閱讀這篇課文要弄明白的問題。今天我們學(xué)的是一篇略讀課文，主要靠自己讀懂，大家有信心嗎？

　　二、自學(xué)課文

　　1、今天我們來自讀課文，看看你能讀明白了什么？還有哪些不明白的地方呢？

　　說出自己讀懂的和不明白的。

　　根據(jù)學(xué)生的`提問，引導(dǎo)大家弄明白：

　�、俦”〉耐挄鴮ξ襾碚f，為什么那么珍貴？

　�、诎职衷谠鯓拥那闆r下給我買書？從詞句中你體會到了什么？

　　③爸爸怎么給我買書？明明是“寒風(fēng)呼嘯”“冷得直發(fā)抖”，“我”卻大聲說“買書比坐汽車強(qiáng)”，為什么?

　　④為什么“我”仿佛覺得爸爸是“含著熱淚”在說這番話的?

　�、菡n文按怎樣的順序來寫的？

　　分組討論。匯報(bào)自己解決的問題，、總結(jié)學(xué)法。重點(diǎn)體會我和爸爸的神情、對話。

　　2、讀了這篇文章你有什么收獲？從中你了解了什么？

　　你覺得讀書有樂趣嗎？舉例說明。

　　學(xué)生舉例，教師相機(jī)鼓勵(lì)。

　　三、、總結(jié)延伸

　　1、學(xué)完了課文，你明白了什么？

　　生談自己的感受。

　　2、補(bǔ)充材料：《背影》的精彩片段。

　　生有感情地朗讀（注：個(gè)別地方教師作了刪改）

　　他望車外看了看，說，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動�！弊叩侥沁呍屡_,須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親很胖，走過去自然要費(fèi)事些。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的……等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

　　我們每天生活在的身邊。你從出生到現(xiàn)在都在感受到父母的那種無微不至、體貼入微呵護(hù)中成長。也許你會覺得一切都很正常。孩子們，現(xiàn)在，我們想一想，在我們的生活中，我們的父母做了哪些看起來是微不足道，卻又飽含深情、飽含父愛、母愛的事呢？請大家在小組里交流一下。

　　學(xué)生討論，教師參與。

　　四、作業(yè)：

　　寫一篇讀后感。

　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法5

　　教學(xué)目的：

　　1、在涂一涂、算一算等活動中，探索理解分?jǐn)?shù)除法的意義。

　　2、探索并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。

　　3、能夠運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的方法解決簡單的實(shí)際問題。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和發(fā)散思維能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。

　　教具準(zhǔn)備：

　　長方形紙幾張不同顏色彩筆幾支課件

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1、口算分?jǐn)?shù)乘法

　　2、說出下面各數(shù)的倒數(shù)。

　　3、求18的是多少，可以用18× ，也可以用18÷（），所以，18÷4=18×

　　[設(shè)計(jì)意圖：充分利用學(xué)生已有知識，以舊引新，為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。]

　　二、探究新知識導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法、倒數(shù)，大家掌握得還不錯(cuò)，這節(jié)課，老師將前面學(xué)習(xí)的知識融合在一起來給大家變個(gè)新花樣，就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的新內(nèi)容——分?jǐn)?shù)除法。（出示課題）

　　三、學(xué)習(xí)新課。

　　（一）、出示幻燈片涂一涂、算一算（1）

　　1，學(xué)生讀題。

　　2，教師引導(dǎo)學(xué)生動手平分紙張，并分析觀察記錄。

　　先將一張長方形紙平均分成7份，將其中的4份涂成同一種顏色，（強(qiáng)調(diào)：這便是一張紙的。）然后再將這4份平均分成2份，再將這2份中的一份涂成另一種顏色，數(shù)數(shù)看第二次涂的顏色是幾份，占這張紙的幾份。

　　學(xué)生邊數(shù)邊回答：，并記錄。

　　將個(gè)別學(xué)生涂的相同結(jié)果不同形式展示給全班同學(xué)看。

　　3，再引導(dǎo)學(xué)生，里面有4個(gè) ，將4個(gè) 平均分成2份，每份便是2個(gè) ，即：。還可以理解成，的是多少？根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可以列成乘法算式。

　　4，出示幻燈片，列算式： ÷2= 或 × =

　　5， ÷2表示什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。

　　[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生借助自己動手折疊的長方形或根據(jù)自己在整數(shù)除法理解的意義的基礎(chǔ)上對分?jǐn)?shù)除法意義的理解解決分?jǐn)?shù)除法的問題，一方面幫助學(xué)生進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)除法的意義，另一方面讓學(xué)生體會分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，也為總結(jié)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則做必要準(zhǔn)備。]

　　（二）、出示幻燈片，涂一涂、算一算（2）

　　1、集體讀題。讓學(xué)生觀察這道題與上道題的`相同與不同之處，老師總結(jié)引導(dǎo)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生動手折紙，分析觀察并記錄。

　　先將一張長方形紙平均分成7份，將其中的4份涂成同一種顏色，（強(qiáng)調(diào)：這便是一張紙的。）然后再將這這張紙橫折平均分成3份，再將這中3份中的一份涂成另一種顏色，數(shù)數(shù)看第二次涂的顏色是幾份，占這張紙的幾份。是的幾分之幾?

　　方法同上，學(xué)生小組內(nèi)動手折，教師巡回指導(dǎo)。

　　展示學(xué)生中的涂的不同的形式。

　　3、學(xué)生匯報(bào)自己折的結(jié)果。

　　第二次涂色的是4小份，這張紙共分成了21份。占這張紙的。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生分析理解。

　　將平均分成3份，每份是多少?相當(dāng)于求的是多少？列式：出示幻燈片：

　　學(xué)生集體計(jì)算結(jié)果。

　　（設(shè)計(jì)意圖：再次給學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究的空間，讓學(xué)生自己想計(jì)算的方法，自己總結(jié)計(jì)算的方法，自己運(yùn)用計(jì)算方法，盡量把學(xué)生推向?qū)W習(xí)的主體地位。教師僅在學(xué)生的疑惑處或計(jì)算的關(guān)鍵處給以提示或強(qiáng)調(diào)。）

　�。ㄈ�、練習(xí)課本第26頁想一想、填一填

　　學(xué)生分組計(jì)算

　　指名回答。

　　小組討論：

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察習(xí)題和答案，發(fā)現(xiàn)了什么？

　　匯報(bào)交流結(jié)果。

　　小結(jié)：分?jǐn)?shù)除以一個(gè)整數(shù)（零除外）等于乘以這個(gè)整數(shù)得倒數(shù)。

　　（強(qiáng)調(diào)：零為什么要除外？）

　　四、練習(xí)。

　　1、課本第26頁試一試。

　　強(qiáng)調(diào)：一定要把“÷”改寫成 “×”。

　　2、口算下面各題。

　　3、解決問題

　　[設(shè)計(jì)意圖]：在練習(xí)中優(yōu)化算法，進(jìn)一步對所學(xué)方法進(jìn)行鞏固，感悟分?jǐn)?shù)除法的意義和整數(shù)除法的意義相同。

　　五總結(jié)

　　這節(jié)課你有什么收獲。

　　五、作業(yè)。

　　自主學(xué)數(shù)學(xué) 。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　分?jǐn)?shù)除法（一）

　　÷2= × = ÷3= × =

　　分?jǐn)?shù)除以一個(gè)整數(shù)（零除外）等于乘以這個(gè)整數(shù)得倒數(shù)

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　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法6

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生校服的質(zhì)量，加強(qiáng)我校學(xué)生校服質(zhì)量監(jiān)督管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長的利益，做好我校校服采購工作，根據(jù)《中山市直屬中小學(xué)校、幼兒園新一輪校服（園服）采購與管理工作實(shí)施方案》（中教體〔20xx〕17號）文件精神，特制訂我校新一輪中小學(xué)校服采購選取招標(biāo)代理的辦法。

　　一、成立學(xué)生校服采購選取招標(biāo)代理采購小組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　職責(zé)：xx

　　1、根據(jù)學(xué)校師生代表和學(xué)生家長代表在款式、套數(shù)、質(zhì)量等級等方面的`需求開展招標(biāo)工作，組織實(shí)施我校校服采購招標(biāo)工作；

　　2、委托政府采購招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)，依照采購操作規(guī)范程序，以公開招標(biāo)的形式確定學(xué)校校服供應(yīng)資格供應(yīng)企業(yè) 。

　　3、對校服供應(yīng)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督和管理，履行與中標(biāo)供應(yīng)商簽訂的采購合同，負(fù)責(zé)本校校服質(zhì)量的驗(yàn)收及售后服務(wù)的跟蹤和匯報(bào)，受理學(xué)生、家長和社會對校服有關(guān)問題的投訴，及時(shí)向供應(yīng)企業(yè)反饋, 協(xié)調(diào)處理。

　　二、選取招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的辦法：

　�。ㄒ唬┱袠�(biāo)機(jī)構(gòu)代理?xiàng)l件

　　1、有招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資質(zhì)；

　　2、服務(wù)態(tài)度良好；

　　3、信譽(yù)良好，無投訴記錄。

　�。ǘ┻x取辦法

　　選取過程由學(xué)校紀(jì)檢委員（曾鵬）全程監(jiān)督，全場錄像。

　　1、在政府采購平臺選取10家招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)；

　　2、有5個(gè)評委各選一家，共選出5家；

　　3、5個(gè)評委隨機(jī)選取1個(gè)評委，在5家企業(yè)中，通過抓鬮隨機(jī)選取1家作為招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)我校校服采購招標(biāo)工作。

　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法7

　　為進(jìn)一步確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障學(xué)生和家長的切身利益，根據(jù)《雨花臺區(qū)中小學(xué)校服采購管理意見》，依據(jù)學(xué)校校服采購實(shí)施辦法，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬對20xx級我校新生校服實(shí)行公開、公平、公正的比選采購，學(xué)校特公開向社會校服生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行校服比選采購。

　　一、項(xiàng)目名稱：

　　雨花臺中學(xué)20xx級新生校服采購項(xiàng)目

　　二、比選內(nèi)容

　　新生軍訓(xùn)服一套；夏季校服兩套；秋季校服兩套；冬季校服一套。

　�。�1）軍訓(xùn)服一套：姜黃迷彩短袖（棉含量不低于95%），胸前學(xué)校標(biāo)識Logo，姜黃迷彩長褲滌棉面料。

　�。�2）夏季校服二套：同款式，淺灰色T恤（棉含量不低于95%），胸前學(xué)校標(biāo)識Logo，深藍(lán)長褲（棉含量不低于60%）。

　�。�3）秋季校服二套：同款式，運(yùn)動長袖上衣為麻灰+藏青色插紅色、袖子鑲紅白色條，胸前學(xué)校標(biāo)識Logo，深藍(lán)長褲，鑲紅白色條（棉含量不低于70%）

　�。�4）冬季校服一套：上衣面料95%聚酯纖維，5%氨綸，紅色和深藍(lán)相拼胸前學(xué)校標(biāo)識Logo，里料100%聚酯纖維，加反光條。褲子面料95%聚酯纖維5%氨綸復(fù)合搖粒絨。

　　三、校服材料技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求：

　　1、校服安全與質(zhì)量必須符合GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888-20xx《中小學(xué)生校服》等國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、所用材料不退色、不縮水，甲醛含量、PH值、色牢度、可分解芳香胺染料等各項(xiàng)材料和生產(chǎn)制作等指標(biāo)要求必須符合國家《中小學(xué)生校服》（GB/T31888-20xx）標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、比選人資質(zhì)要求

　　1、（1）營業(yè)執(zhí)照副本原件及復(fù)印件；

　�。�2）法人身份證原件及復(fù)印件或代理人身份證原件及復(fù)印件和授權(quán)委托書

　　（3）比選人必須是原生產(chǎn)商并提供相關(guān)材料

　�。�4）比選人證明具備本項(xiàng)目相應(yīng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售與售后服務(wù)能力的材料。

　　（5）比選人必須保證供貨及時(shí)，服務(wù)快捷、品質(zhì)可靠、調(diào)換靈活及時(shí)，為特殊身材的學(xué)生來校量身訂做。

　　2、具有2016年—20xx年良好的相關(guān)經(jīng)營業(yè)績和商業(yè)信譽(yù)，無任何違法違紀(jì)等不良商業(yè)行為記錄。

　　五、比選所需材料

　　1、各單件服裝的明細(xì)報(bào)價(jià)及總報(bào)價(jià),總價(jià)不超過1100元人民幣（報(bào)價(jià)表格見附件1）

　　2、產(chǎn)品質(zhì)量承諾書；

　　3．產(chǎn)品售后服務(wù)承諾書；

　　4、必須提供比選人自產(chǎn)的'雨花臺中學(xué)校服實(shí)物樣品及質(zhì)監(jiān)部門的檢驗(yàn)報(bào)告。

　　注：以上資料一式3份，于比選時(shí)現(xiàn)場遞交給評比小組。

　　六、報(bào)名須知

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年6月20日8:00—17：00（逾期不補(bǔ)報(bào)）

　　報(bào)名地點(diǎn)：雨花臺中學(xué)高中學(xué)生工作處辦公室

　　報(bào)名流程：提交資質(zhì)材料和投標(biāo)保證金人民幣貳萬元，比選人最終未中標(biāo)的投標(biāo)保證金全額無息退還給比選人；比選人中標(biāo)后在7—10日內(nèi)未簽訂合同的，投標(biāo)保證金不予退還；中標(biāo)比選人簽訂合同后投標(biāo)保證金自動轉(zhuǎn)為合同履約保證金。

　　比選時(shí)間：另行通知

　　比選地點(diǎn)：雨花臺中學(xué)高中學(xué)生工作處辦公室

　　七、采購期限

　　協(xié)議服務(wù)期原則上不超過3年。

　　八、評比及中標(biāo)企業(yè)確定

　　由校服采購管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)評比，采用綜合評分法，對參加比選廠家現(xiàn)場評分，得分最高者為中標(biāo)單位。

　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法8

　　為貫徹落實(shí)柳河縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校服購置管理工作的通知》文件精神，順利推動我校學(xué)生校服的采購工作，特制訂三源浦中心校學(xué)生校服訂購實(shí)施方案如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益，加強(qiáng)社會監(jiān)督，全面規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，努力做到有利于貫徹上級部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)。本著公開、公正、公平的原則，推動我校學(xué)生校服訂購制度的落實(shí)。

　　二、程序目標(biāo)

　　1、按柳河縣教育局有關(guān)要求認(rèn)真做好“校服購置工作。

　　2、召開學(xué)校校務(wù)會，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其統(tǒng)一著裝。

　　3、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的.前提下，嚴(yán)格按照從縣教育局推薦的定點(diǎn)生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)購置校服，由學(xué)校填報(bào)采購計(jì)劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，學(xué)校按采購計(jì)劃表的要求付款。

　　三、實(shí)施步驟

　　1、建立組織機(jī)構(gòu)。為落實(shí)有關(guān)文件精神，我校成立由校長為組長，安全副校長為副組長，各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由安全副校長具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

　　2、搞好校服征訂。學(xué)校要根據(jù)上級相關(guān)要求做好校服訂購工作。

　　(1)訂購校服標(biāo)準(zhǔn):按照縣教育局相關(guān)文件規(guī)定，一年級新入學(xué)新生訂購春裝、夏裝、冬裝共3套。

　　(2)訂購校服要求:校、企雙方商定的有關(guān)面料、樣式、價(jià)格、交貨日期。

　　3、學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和各項(xiàng)規(guī)定。要認(rèn)真監(jiān)管企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。

　　四、具體要求

　　1、學(xué)校為學(xué)生提供校服定制所收取的費(fèi)用屬于代收費(fèi)項(xiàng)目。要嚴(yán)格按上級與企業(yè)商定的價(jià)格采購，書面征得學(xué)生家長的同意后據(jù)實(shí)收取。要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，在學(xué)校教育收費(fèi)公示欄中進(jìn)行公示,接受家長和社會監(jiān)督，未經(jīng)公示，不得收取。

　　2、要嚴(yán)格學(xué)生校服控制每生訂購的套數(shù)。要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對特困生的減免承諾。

　　3、據(jù)實(shí)代收的校服費(fèi)要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得在代收費(fèi)的過程中從中牟利，不得侵害學(xué)生利益。如有回扣的，應(yīng)沖抵學(xué)生所交費(fèi)用，與學(xué)生據(jù)實(shí)結(jié)算，不得挪作他用。校服訂購后應(yīng)按合同規(guī)定將代收校服費(fèi)全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)，不得計(jì)入學(xué)校收入。嚴(yán)禁杜絕學(xué)�；騻€(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占此項(xiàng)費(fèi)用。對違反規(guī)定的相關(guān)人員，除清退違規(guī)收費(fèi)外，對相關(guān)人員按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對觸犯刑律的要移送司法機(jī)關(guān)處理。

　　4、學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，本著對學(xué)生和家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，保證此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利地開展。

　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法9

　　為了加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，更好地展示學(xué)生良好精神面貌，通過廣泛征求家長、學(xué)生的意見，經(jīng)學(xué)校校服采購委員會研究并報(bào)經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，決定進(jìn)行我校初、高中學(xué)生校服采購。此次校服采購由德昌中學(xué)家長委員會為主體進(jìn)行公開招標(biāo)。歡迎廣大服裝生產(chǎn)企業(yè)參與。

　　一、甄選項(xiàng)目

　　1、學(xué)生春秋裝運(yùn)動服（上衣+長褲）兩套/生（10000套左右）。

　　2、學(xué)生夏裝運(yùn)動服（短袖T恤+薄長褲）兩套/生(10000套左右)。

　　3、學(xué)生冬裝運(yùn)動服上衣（為內(nèi)外兩層可拆分運(yùn)動服）一件/生(6000件左右)。

　　二、項(xiàng)目說明

　�。ㄒ唬┛傮w要求

　　1、符合我校辦學(xué)理念，體現(xiàn)我校特色和標(biāo)識。

　　2、符合中學(xué)生身份及年齡特點(diǎn)，美觀、樸素、大方、得體、實(shí)用。

　　3、體現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌，適合學(xué)校及其他場合穿著，集體穿著整體效果好。

　�。ǘ邮揭�

　　1、樣式簡潔，文化氛圍濃，突出學(xué)校特色。

　　2、不得侵害他人的知識產(chǎn)權(quán)。

　�。ㄈ╊伾�

　　顏色明快，能體現(xiàn)積極健康向上的精神追求。

　�。ㄋ模┌踩|(zhì)量要求

　　達(dá)到GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學(xué)生校服》等國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、資質(zhì)條件及證明材料

　�。ㄒ唬┵Y質(zhì)條件

　　只允許服裝生產(chǎn)企業(yè)直接參加，且必須具備以下各項(xiàng)條件。

　　1、具有獨(dú)立法人資格。

　　2、辦理了稅務(wù)登記（包括國稅、地稅）。

　　3、注冊資金在壹仟萬元及以上。

　　4、無任何違法違規(guī)記錄。

　　5、近5年內(nèi)（以20xx年6月6日為準(zhǔn)）有向辦學(xué)規(guī)模在1000人以上學(xué)校生產(chǎn)供應(yīng)校服3個(gè)以上(包括3個(gè))的成功案例。

　�。ǘ┳C明材料

　　必需全部具備以下材料。嚴(yán)禁弄虛作假，否則將被取締參與競標(biāo)的資格，并在學(xué)校網(wǎng)站公示，該企業(yè)將永遠(yuǎn)不得參加我校的校服競標(biāo)。

　　1、法人資格證書復(fù)印件并加蓋企業(yè)鮮章。

　　2、營業(yè)執(zhí)照副本原件及加蓋企業(yè)鮮章的復(fù)印件。

　　3、稅務(wù)登記證副本原件及加蓋企業(yè)鮮章的復(fù)印件。

　　4、組織機(jī)構(gòu)代碼證副本原件及加蓋企業(yè)鮮章的復(fù)印件。

　　5、無違法違規(guī)的相關(guān)證明材料（加蓋企業(yè)所在地檢察院鮮章）。

　　6、非法人代表參與報(bào)名的需提供法定代表人授權(quán)書原件及法人身份證復(fù)印件（復(fù)印件需法人手寫簽字并加蓋企業(yè)公章）和本人身份證原件、復(fù)印件。

　　7、近5年內(nèi)（以20xx年6月6日為準(zhǔn)）有向辦學(xué)規(guī)模在1000人以上學(xué)校生產(chǎn)供應(yīng)校服的成功案例3個(gè)學(xué)校（含3個(gè)）以上的合同原件及加蓋企業(yè)鮮章的復(fù)印件。

　　四、報(bào)名及資格審查

　�。ㄒ唬﹫�(bào)名

　　1、報(bào)名時(shí)間：20xx年6月13日至20xx年6月20日

　　2、報(bào)名地點(diǎn)：四川省德昌中學(xué)南校區(qū)總務(wù)處

　�。ǘ┵Y格審查

　　1、報(bào)名時(shí)遞交符合資質(zhì)條件的證明材料并由學(xué)校資質(zhì)審核小組審查。

　　2、20xx年6月21日上午9:00公布通過資格審查名單。

　　五、甄選校服

　　（一）確定校服設(shè)計(jì)方案

　　1、經(jīng)資質(zhì)審查合格的企業(yè)，針對《項(xiàng)目說明》對校服的總體要求自行設(shè)計(jì)校服，于20xx年6月28日9:00-11:00遞交校服設(shè)計(jì)方案彩色打印稿和校服設(shè)計(jì)方案電子文檔到德昌中學(xué)南校區(qū)總務(wù)處唐老師處（聯(lián)系電話：13981586761）。不按時(shí)遞交設(shè)計(jì)方案的視為棄權(quán)，不得參與設(shè)計(jì)方案的后續(xù)甄選活動。

　　2、20xx年6月28日下午2:30召開“最美校服設(shè)計(jì)方案”評選會。參與甄選企業(yè)按照抽簽順序依次展示并講解自己的設(shè)計(jì)方案，時(shí)間不超過20分鐘。德昌中學(xué)校服采購工作委員會從中選定校服款式設(shè)計(jì)圖：夏裝、春秋和冬裝運(yùn)動服的'款式設(shè)計(jì)甄選可分別選用不同參與甄選企業(yè)的設(shè)計(jì)款式。如：春秋運(yùn)動服選用A企業(yè)的設(shè)計(jì)款式，夏裝選用B企業(yè)的設(shè)計(jì)款式）。

　　3、20xx年6月28日下午校服設(shè)計(jì)款式展示結(jié)束后，學(xué)校服采購工作委員會立即進(jìn)行合議并告知所有參與甄選企業(yè)學(xué)校確定的設(shè)計(jì)款式及相關(guān)補(bǔ)充要求。

　�。ǘ┐_定成衣樣品

　　1、參與甄選的企業(yè)根據(jù)學(xué)校確定的款式及相關(guān)補(bǔ)充要求，依據(jù)自己對該圖的理解，自行選擇相應(yīng)的布料、輔料及其他所需材料制作春秋裝運(yùn)動服、夏裝運(yùn)動服各一套，冬裝運(yùn)動服上衣一件的成衣樣品。樣品上不能出現(xiàn)任何反映企業(yè)名稱的信息。

　　2、20xx年7月5日上午9:00提交校服成衣樣品至德昌中學(xué)南校區(qū)科技樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳，逾期不再受理。每家參與甄選的企業(yè)只能提供一種成衣樣品方案，不得提供其他備選方案。

　　3、遞交成衣樣品的同時(shí)遞交校服布料成份說明、質(zhì)檢證明、其他用材說明等。

　�。ㄈ┐_定中標(biāo)企業(yè)

　　本次校服采購由德昌中學(xué)校服采購工作委員會設(shè)最高限價(jià)。

　　1、校服展示流程及要求：

　　（1）投標(biāo)企業(yè)抽簽決定展示順序并由學(xué)校校服采購委員會做好登記。

　　（2）在每家企業(yè)的成衣樣品上貼上抽簽決定的序號。

　　（3）評委親自查看校服的布料、款式等。

　�。�4）德昌中學(xué)校服采購工作委員會組織身材適中的男、女生作為成衣樣品的試穿模特，并按照企業(yè)抽簽順序一次性全面展示一家企業(yè)的成衣樣品。

　�。�5）在模特展示成衣樣品的同時(shí)企業(yè)可以進(jìn)行說明和講解，時(shí)間不超過10分鐘。說明和講解不得透露企業(yè)的名稱信息。

　　2、評委的組成及投票方式。

　　（1）為保證甄選的公開、公平、公正，德昌中學(xué)校服采購工作委員會組織由學(xué)校行政代表、教師代表、家長代表和學(xué)生代表共同組成投票委員會。

　　（2）投票委員人員臨時(shí)隨機(jī)抽取。

　　3、所有投票結(jié)束后，由德昌中學(xué)校服采購工作委員會統(tǒng)計(jì)票選情況，按得票多少確定參與甄選企業(yè)的排名。

　　4、若排名位居前三名的企業(yè)贊成票得票率都超過50%，則進(jìn)入報(bào)價(jià)環(huán)節(jié)。

　　5、若排名位居前三名的企業(yè)贊成票得票率有未達(dá)到50%的，則對該三家企業(yè)中未達(dá)到50%者進(jìn)行再次投票，投票后若該三家有兩家及以上的贊成票得票率達(dá)到50%，則達(dá)到50%者進(jìn)入報(bào)價(jià)環(huán)節(jié)。若投票后贊成票得票率仍有兩家未達(dá)到50%，則此次招標(biāo)終止。

　　6、報(bào)價(jià)及中標(biāo)辦法。

　�。�1）進(jìn)入報(bào)價(jià)環(huán)節(jié)的企業(yè)向德昌中學(xué)校服采購工作委員會交納投標(biāo)保證金10000元（密封）并遞交報(bào)價(jià)表（見附件）。

　�。�2）德昌中學(xué)校服采購工作委員會現(xiàn)場公布最高限價(jià)。

　�。�3）進(jìn)入報(bào)價(jià)環(huán)節(jié)的企業(yè)可進(jìn)行第二次報(bào)價(jià)，第二次報(bào)價(jià)不得高于學(xué)校最高限價(jià)及本企業(yè)第一次報(bào)價(jià)。

　　（4）報(bào)價(jià)總價(jià)最低價(jià)者中標(biāo)。

　　7、中標(biāo)企業(yè)與學(xué)校簽署《德昌中學(xué)學(xué)生校服定制合同》，并交納履約保證金50000元。其提供的樣衣留校封樣保存，以此作為學(xué)校收貨的驗(yàn)收依據(jù)。

　　六、其他要求

　　1、根據(jù)投票率確定的校服設(shè)計(jì)方案，若最后中標(biāo)的生產(chǎn)企業(yè)不是方案的設(shè)計(jì)者，則由中標(biāo)企業(yè)一次性付給設(shè)計(jì)企業(yè)每套方案2000元的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)讓費(fèi)（含春秋、夏、冬三套方案），其著作權(quán)一并獨(dú)家轉(zhuǎn)讓給學(xué)校并簽訂轉(zhuǎn)讓合同。

　　2、校服設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)讓給學(xué)校后，其著作權(quán)歸德昌中學(xué)享有，轉(zhuǎn)讓方不得再將該設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)讓給其他第三方。

　　3、中標(biāo)生產(chǎn)企業(yè)必須在本企業(yè)生產(chǎn)校服、不得外包代加工生產(chǎn)，若沒有在本企業(yè)生產(chǎn)，學(xué)校有權(quán)終止合同。

　　4、中標(biāo)企業(yè)在合同簽訂后60日之內(nèi)完成學(xué)校規(guī)定數(shù)額的校服套數(shù)，運(yùn)送到學(xué)校并附質(zhì)監(jiān)部門的抽樣檢測報(bào)告（達(dá)到GB18401 GB31701 GB/T31888標(biāo)準(zhǔn)）。

　　5、中標(biāo)企業(yè)需提供售后服務(wù)說明書。

　　7、甄選生產(chǎn)企業(yè)參加此次甄選及同意本公告規(guī)定的各項(xiàng)條款。

　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法10

　　根據(jù)國家和遼寧省有關(guān)校服（實(shí)際是運(yùn)動服，以下統(tǒng)一稱校服）統(tǒng)一采購和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，教育部辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上海市《關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)校服管理若干意見》的通知（教基二廳函[20xx]10號），為做好20xx年度我校學(xué)生校服集團(tuán)采購工作，把好我校學(xué)生校服質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防劣質(zhì)制品流入，為規(guī)范投標(biāo)工作行為，嚴(yán)格依法招投標(biāo)，確保物品質(zhì)量，合理控制造價(jià)，提高投資效益，保護(hù)公平競爭�，F(xiàn)制定我校學(xué)生校服集團(tuán)采購工作方案：

　　一、進(jìn)一步提高認(rèn)識

　　學(xué)生校服質(zhì)量安全問題關(guān)系廣大高校學(xué)生的健康，關(guān)系學(xué)校和政府的形象，質(zhì)量安全一旦出現(xiàn)問題容易成為輿論熱點(diǎn)，引發(fā)社會問題和校園穩(wěn)定問題。我校高度重視學(xué)生校服質(zhì)量安全，確保學(xué)生健康安全，維護(hù)高校和社會穩(wěn)定，要以為民、務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)，切實(shí)把學(xué)生校服質(zhì)量安全問題作為一項(xiàng)重要的工作抓緊、抓好、抓實(shí)。

　　二、嚴(yán)格采取招投標(biāo)采購方式

　　根據(jù)文件要求，我校學(xué)生校服質(zhì)量指標(biāo)必須納入招標(biāo)投標(biāo)采購內(nèi)容中。不得未經(jīng)招標(biāo)、投標(biāo)過程，指定供應(yīng)商采購學(xué)生校服。我校學(xué)生校服的招標(biāo)投標(biāo)采購應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照物資采購相關(guān)法規(guī)組織實(shí)施。

　　三、成立學(xué)生學(xué)生校服招標(biāo)采購工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　四、工作流程

　　1、由學(xué)生處根據(jù)招生部門提供的20xx年擬招生人數(shù)確定新生購買校服的數(shù)量；同時(shí)提出相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求（見附件）。經(jīng)學(xué)生處處長簽字后，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，送交學(xué)校資產(chǎn)設(shè)備處。

　　2、學(xué)校資產(chǎn)設(shè)備處負(fù)責(zé)招標(biāo)采購。資產(chǎn)設(shè)備處準(zhǔn)備相關(guān)招標(biāo)采購需要的材料，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)鐵嶺市教育局支付中心，經(jīng)網(wǎng)站公布進(jìn)行招標(biāo)采購。

　　3、嚴(yán)格選擇具有生產(chǎn)合格產(chǎn)品能力的供貨單位。必須在合格企業(yè)名單中選擇供貨企業(yè)，實(shí)行集團(tuán)招標(biāo)采購，投標(biāo)的企業(yè)必須是企業(yè)本身，不接受聯(lián)合體形式或代銷商等機(jī)構(gòu)。

　　4、嚴(yán)把入校產(chǎn)品進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。我校在招投標(biāo)和驗(yàn)貨檢驗(yàn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，切實(shí)保證學(xué)生校服質(zhì)量安全，堅(jiān)決杜絕質(zhì)量不合格產(chǎn)品流入校園。

　　招投標(biāo)時(shí)，需查驗(yàn)供貨企業(yè)是否具有由第三方檢測機(jī)構(gòu)（遼寧省纖維紡織檢測中心）出具的與采購產(chǎn)品相對應(yīng)的委托檢驗(yàn)合格報(bào)告。

　　5、招標(biāo)工作結(jié)束后，由學(xué)校資產(chǎn)設(shè)備處提供《中標(biāo)通知書》給學(xué)生處，由學(xué)生處代表學(xué)校與中標(biāo)企業(yè)簽訂集團(tuán)采購合同，應(yīng)于7月放假前完成學(xué)生校服集團(tuán)采購合同的簽訂工作。

　　6、我校在完成集團(tuán)采購后應(yīng)組織進(jìn)貨驗(yàn)收檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后方可提供給學(xué)生使用。并在采購合同簽訂后與第三方檢測機(jī)構(gòu)(遼寧省纖維紡織檢測中心或鐵嶺市技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局)簽訂驗(yàn)貨檢驗(yàn)委托合同�，F(xiàn)場抽樣工作應(yīng)在供貨企業(yè)生產(chǎn)結(jié)束后立即組織實(shí)施，并由我校、第三方檢測機(jī)構(gòu)、供貨企業(yè)三方人員共同參加。驗(yàn)貨檢驗(yàn)應(yīng)為逐批抽樣檢驗(yàn)，做到高標(biāo)準(zhǔn)、全覆蓋、確保產(chǎn)品質(zhì)量安全。第三方檢測機(jī)構(gòu)應(yīng)在校服投入使用前向我校出具產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告。

　　質(zhì)量驗(yàn)收由學(xué)生處與第三方檢測機(jī)構(gòu)簽訂合同，按合同進(jìn)行檢測（費(fèi)用由供貨方提供）。

　　7、新生入學(xué)后由學(xué)校計(jì)財(cái)處統(tǒng)一收費(fèi)，按財(cái)務(wù)工作要求支付給企業(yè)。

　　五、加強(qiáng)校園宣傳教育和內(nèi)部管理

　　新生入學(xué)期間，我校要采取多種方式，做好宣傳教育工作。對在校師生加大國家法律、有關(guān)質(zhì)量的法規(guī)規(guī)定以及高校各項(xiàng)規(guī)章制度、“黑校服”鑒別方法、“黑校服”危害知識等的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力，提高防范“黑校服”侵害的'自覺性。我校要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，采取有效措施防范“黑校服”流入校園。

　　六、加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作

　　我校20xx年度學(xué)生校服集團(tuán)采購工作全程要有學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察處人員監(jiān)督檢查。

　　七、建立貧困生校服援助機(jī)制

　　我校要關(guān)注貧困學(xué)生生活，采取有效措施，開通幫扶貧困生綠色通道，建立解決貧困學(xué)生校服的有效機(jī)制。要聯(lián)合供貨企業(yè)，加大對貧困學(xué)生校服的幫扶力度，按新生數(shù)的2%資助貧困生，確保貧困學(xué)生穿上合格校服。

　　小學(xué)2022年校服選用的管理辦法11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的.優(yōu)點(diǎn)，體會到溫暖，讓學(xué)生學(xué)會反思，加強(qiáng)自律，培育學(xué)生的健康心態(tài)，學(xué)校少隊(duì)部號召全體師生開展“讓我們都有一顆感恩的心”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體。

　　二、教育目標(biāo)

　　1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

　　2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。

　　3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

　　三、活動主題：

　　《讓我們都有一顆感恩的心》

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年11月3----11月 30

　　五、活動實(shí)施步驟：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動，渲染氣氛。（11月3日---4 日）

　　1、開班會專門學(xué)習(xí)感恩教育實(shí)施方案文件。

　　2、辦一期感恩教育專題板報(bào)。