【精選】國旗下講話演講稿合集六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的國旗下講話演講稿6篇，歡迎大家分享。
國旗下講話演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我們演講的題目是《在追逐夢想的道路上》。
夢想是天空，蔚藍(lán)瑰麗；夢想是高山，巍峨挺拔；夢想是流水，清澈靈動，每個人都有一個屬于自己的夢想， 因?yàn)閴粝耄覀冿L(fēng)雨兼程；因?yàn)閴粝�，我們披荊斬棘；因?yàn)閴粝�，生命有了歸屬，人生有了渴望；因?yàn)閴粝耄覀儚拇瞬辉倜悦！?/p>
孩童們的夢想猶如春日的暖陽，和煦的微風(fēng)以及剛剛出生的嫩芽一樣溫馨；正值壯年的人們的夢想猶如夏日火辣的驕陽和雷雨一樣來的那樣猛烈、灼熱；老年的夢想猶如秋日的風(fēng)，秋日的雨水，那樣沁人心脾，溫暖舒心；那正值青年的我們的夢想呢？
我們的夢想又是什么呢？也許大家都很疑惑，盡管我們身處在現(xiàn)今科技發(fā)達(dá)的時代，我們始終肩負(fù)著歷史以及時代賦予我們的使命，我們逐漸的明白了——我的夢，青年夢，中國夢。
夢想的道路就好比穿越荊棘，越過大海，走過冰川的艱難，古有陶淵明不為五斗米折腰，有王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的執(zhí)著追求，有“志者不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”的精神境界，有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁氣勢。
古往今來有多少有志之士，面對一切艱難阻險，總能執(zhí)著的追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄，對于古人，我們不能妄自猜測，不能妄自斷言，也許他們心中作何感想，我們并不知道，但我們唯一可以感受的是他們?yōu)榱藟粝胱兊迷絹碓綀?jiān)強(qiáng)，變得永不放棄，即使身處窮貧之境，也不會失去了凌云的志氣。
夢想的腳步就好比翱翔在蒼穹的雄鷹，暢游在大海的海豚，奔走在陸地的老虎，雖快但需要經(jīng)歷不一樣的磨練，當(dāng)海倫凱勒身處雙眼失明，雙耳失聰?shù)臓顩r下她依然成就了《假如給我三天光明》的世界名著；當(dāng)霍金身患重病依然投身在物理研究事業(yè)中去，當(dāng)陽光失明后依然用自己所有的經(jīng)歷去幫助那些需要幫助的孩子們，我相信他們和我們偉大的總理一樣，都是在為了崛起而讀書，為了崛起而奮斗，為了自己的夢想一直堅(jiān)守。
“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧�！泵總�人自己有自己的目標(biāo)，因?yàn)槊總�人的夢想有高低，但沒有貴賤。青年的夢想必定不是單調(diào)無奇的，它是“云霄雨霽，彩徹區(qū)明。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的世間奇景；它是“一覽眾山小”的豪言壯語；它是“萬物都有所待”的精神憑借，如今正是我們青年人群發(fā)揮才能的時代，你要明白，我們已不是祖國的花朵，而是祖國正在綻放的那一抹青春的色彩，如果連我們青年人都不去努力的追求自己的夢想，不去實(shí)踐屬于我們的青年夢，中國夢，但是實(shí)現(xiàn)我們的夢想并不是隨波逐流，讓我們喪失了自己的個性，一個民族沒有的個性特質(zhì)就像一盤散沙，又怎能有興盛的思想和進(jìn)步？我們應(yīng)該大膽的提出自己的想法，這樣才會有質(zhì)的飛躍。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)；中國夢，一夢百年，完成這個夢想，需要 我們每個中國人，艱苦奮斗，頑強(qiáng)奮斗，不懈奮斗，我們是追夢的青年人，我們，一直在追逐夢想的路上！
國旗下講話演講稿 篇2
同學(xué)們：
今天是高三同學(xué)在母校的最后一次升旗儀式，5天后大家要代表學(xué)校、代表家庭、也代表自己走向考場，3天前的晚會上，鼓勵，加油，祝福，一直不斷，今天高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹，以及全體教師員工再一次來為大家壯行，離高考還有幾天，我想老師們、家長們已經(jīng)叮囑得很多了，我，只有一些關(guān)于考試的常識與大家分享。
最近，高三清北班的后墻上，貼了上一屆高考總分前8名同學(xué)在高中階段10多次考試的成績變化的曲線圖，我統(tǒng)計(jì)了一下，這8名同學(xué)中進(jìn)入寶中時，全縣中考前10名中的只有1人，在全縣80名以后的還有2人，關(guān)鍵是在高三階段最后一次揚(yáng)州統(tǒng)測中，這次考試距離高考只有30天，8名同學(xué)當(dāng)時能擠進(jìn)年級前10名的也只有1人。同學(xué)們，如果中考成績就能決定一個同學(xué)們高考命運(yùn)，那我們400分的同學(xué)只有1個人；同學(xué)們，我們?nèi)绻詈笠淮螕P(yáng)州統(tǒng)考成績就能決定同學(xué)的命運(yùn)，那我們也就只有1個人達(dá)清華北大線而已。
高考沒有開始，就永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時；高考沒有結(jié)束，一切都還不是最終定論。前幾天，我和高三老師們聊天時開玩笑：請把今年高考中班級前的10名同學(xué)，提前寫一個名單給我，允許你們5位任課老師翻閱3年所有數(shù)據(jù)，充分分析和研討，我們打個賭，準(zhǔn)確率一般不會超過50%.所以，大家就有一個疑惑：上高考考場時，知識已經(jīng)固定，是多少就多少；能力已經(jīng)固定，有多大就多大；試卷難度也已經(jīng)固定，對你如此、對他也如此。為什么一個人的成績卻固定不了，公認(rèn)的第一名考出來不是第一名的成績，公認(rèn)的第5名考出來不是第5名的成績、這么多個固定條件卻得不出一個固定的結(jié)果，為什么？因?yàn)檫�有一個不固定，就是人，你這個人是不固定的，有人說我就是我啊，怎么不固定？你考試的心態(tài)、狀態(tài)、策略不固定，其實(shí)就是你這么多年來，還沒有培養(yǎng)出足夠穩(wěn)定的考試習(xí)慣、應(yīng)試能力、答題策略！！
會教不等于會學(xué)，會學(xué)不等于會考，會考不等于會用！
教：依賴教師專業(yè)知識、教育、教學(xué)技能。
學(xué)：在老師認(rèn)真教的基礎(chǔ)上！不僅要刻苦訓(xùn)練、還要主動參與、積極探究。
考：在教和學(xué)的基礎(chǔ)上，老師和學(xué)生都需要共同研究考試、體悟考試、學(xué)習(xí)考試。考試是一門知識、要學(xué)習(xí)，不學(xué)不會�？荚囀且豁�(xiàng)技能，要訓(xùn)練，不練不精；考試是一門藝術(shù)，要智慧，不智慧就不能合理地掌控、化的整合。很多人，考過上百場試，還沒能悟出這個道理，所以他的考試始終處于蒙昧、混沌初級狀態(tài)，成績起伏大、變化大、把握小、信心小，然后自己簡單、籠統(tǒng)的歸之為運(yùn)氣不好！所以教得好，是本領(lǐng)；學(xué)得好，是大本領(lǐng)；考得好，是真本領(lǐng)；當(dāng)然，將來在生活中、社會上用得好，是真正的大本領(lǐng)。所以考試一直是一項(xiàng)遺憾的事業(yè)，同學(xué)們反思一下，哪一次考試，你沒有遺憾，所謂遺憾，就是你會做的，能做的，沒全做出來，沒做全對。如果你本來就不會，因而考試做不出來，有什么可遺憾的？
所以，今天特別、特別要和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的一個常識：老實(shí)地考試！老老實(shí)實(shí)的考試！這是考試的思維起點(diǎn)，不是害怕大家違規(guī)作弊，寶中沒有這個傳統(tǒng)。老實(shí)的考試是指：回歸起點(diǎn)，不忘初心、不存妄心。我們考試的初心是什么，高分，滿分，但高分，是讓自己高興的分?jǐn)?shù)，不是在考場上時時惦記著高于別人的分?jǐn)?shù)；滿分，是讓自己滿意的分?jǐn)?shù)，也不是時時掛念的不失一分、100分。考試最需要的是踏實(shí)本分、平和客觀、不生外心、不存妄念�？紙鲋杏肋h(yuǎn)只有自己，考試只是自己的事，考試只追求考出自己應(yīng)有的水平，不受外物牽制和干擾，不要急著與別人比較，更別指望突然有意外的超常發(fā)揮！考試時如果一定要有一個對手，也只是你自己，你要對付的是自己的急躁、貪心、虛妄，克服和戰(zhàn)勝這些才能更穩(wěn)定、更合理、更優(yōu)化。你的潛在對手絕不會是平時比你高一大截的人，一定是和你實(shí)力相當(dāng)、不分上下的人，高考考場中，你和他的區(qū)別已經(jīng)不在知識和能力上，而是在在運(yùn)用知識和能力的能力上，在于控制自我、戰(zhàn)勝自我的程度上。
其次，什么叫老實(shí)的考試，就是堅(jiān)守本分、堅(jiān)定自信。堅(jiān)守本分就是：把自己會做的做對、做全，不失分！在此基礎(chǔ)上，自己不會的、不怎么有把握的，能爭幾分是幾分（注意，是在此基礎(chǔ)上，如果這個基礎(chǔ)都沒有，就本末倒置了）。我們能把控的、也應(yīng)該把控住的就這些。絕不奢望：考場上，不會的突然會了，也絕不奢望：整個卷子題題都會，整個考試場場都順。我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)定一個自信：我只拿到屬于我的分?jǐn)?shù)，也絕對要拿足屬于我的分?jǐn)?shù)，這是我十多年努力的應(yīng)有回報！不要跌入高考陷阱中，高考中難題是陷阱，基礎(chǔ)題更是陷阱，題目順序位置變化是陷阱、所謂新情景、新背景是陷阱，甚至其他的同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)等等也都是陷阱，當(dāng)然，的陷阱還是自己的浮躁、貪心。匆匆忙忙把會做的做錯，匆匆忙忙去做、做也做不對的題目。只知道多做題多得分，卻不知道做錯題不僅會失分，同時也失去了，把其它會做的題目做對的機(jī)會！（重要的話說三遍），只知道往口袋里裝東西，卻不知檢查自己口袋上是否有洞，考出高分的，不一定是把難題攻下的人，更多的是基礎(chǔ)題沒有失誤的人。被別人拉開的差距，大都不是在難題上，往往集中在基礎(chǔ)題的失誤上。因?yàn)殡y題能做的人本身就少，做對的人更少，做對了又不影響前面基礎(chǔ)題準(zhǔn)確率的少之又少；但基礎(chǔ)題上如果出現(xiàn)失誤，你一定會被成千上萬的人確確實(shí)實(shí)的超越。所以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，是考試穩(wěn)定性的"定海神針"!
考試是單位時間內(nèi)得分的化。如果數(shù)學(xué)考試多給一個小時時間，清華班很多同學(xué)可能會拿到滿分，可限定在2個半小時內(nèi)，那如何合理安排，如何優(yōu)化整合、如何統(tǒng)籌取舍就顯得十分重要！不要忘了，是基礎(chǔ)題的得4分與難題的得4分，對錄取沒區(qū)別，對你自己區(qū)別巨大，因?yàn)槲覀円玫剿璧臅r間成本、精力代價和把握高低是大不相同的。很多同學(xué)錯誤的把高考中當(dāng)成是一場激情澎湃的高峰體驗(yàn)，以為攻克難題才是英雄，其實(shí)，高考更像是一場小心翼翼的、斤斤計(jì)較的小買賣，怎么合算怎么來，怎么分?jǐn)?shù)化怎么做而已！記住，大學(xué)錄取只看這一次考試的總分有多高，既不看平時成績，也不算平均分，更不看你的`分?jǐn)?shù)是從那門學(xué)科、那些題目上獲得的！百般算計(jì)，不如心地單純，不忘初心，堅(jiān)守本分才是根本！又今年的高考，由于眾所周知特殊的原因，試卷中偏、難、怪的題會相對少一些，入手容易、但得分更難！對大部分同學(xué)而言，這不是機(jī)遇，更多的是挑戰(zhàn)和危機(jī)！所以重視基礎(chǔ)、強(qiáng)化規(guī)范、講究策略顯得尤為重要，今天在這么關(guān)鍵的時刻，我沒有什么秘訣、訣竅傳授給你們，只是提醒大家：大道行簡，回到常識就夠了、堅(jiān)守本分就贏了！我們在高中3年數(shù)十次的考試中都犯過無數(shù)的錯，買過不少的單，今天應(yīng)該是它們回報我們的時刻了，認(rèn)真總結(jié)和體悟，我們平時犯的這些錯，都是為了在高考中不再犯同樣的錯，錯誤本身有著巨大的價值和意義，其實(shí)，人成長中只有曾經(jīng)的錯，才能真正幫到你，同學(xué)們要多加珍惜和利用，這樣，當(dāng)其他同學(xué)帶著5們學(xué)科的知識和能力走上考場時，作為寶中人不要忘了帶著第六門學(xué)科上場，那就是：考試的智慧！
同學(xué)們：多年來我們扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，就是為了過幾天老老實(shí)實(shí)的考試，更是為了今后踏踏實(shí)實(shí)的生活��！所有美好的加持，加上你們10多年的辛勤努力，一定會有豐碩的回報。最后，我們相信大家！我們祝福高三！我們期待同學(xué)們更加精彩的表現(xiàn)！
國旗下講話演講稿 篇3
高：涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨。
張：中秋，是一個溢滿親情的節(jié)日；中秋，是一個彌漫團(tuán)圓的時節(jié)。
高：這個時候，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個時候，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓、已成為人們生活的主旋律。
張：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，更以月來寄托深情。
高：北宋大詩人蘇軾就吟出膾炙人口的千古名句：“但愿人長久，千里共嬋娟”。
張： “詩仙”李白也以“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)情懷。
高：隊(duì)員們，仰望星空，月圓當(dāng)頭，你們是否會想起，是父母給了你生命，引你走上人生道路，為你遮風(fēng)擋雨撐起了那片晴朗的天。
張：你們是否常給父母一個微笑、一聲問候、一杯熱茶、一次陪伴……
高：讓我們感謝父母給予的生命和培養(yǎng)，感恩那些助推我們成長的人！
張：心懷感恩，才會懂得尊敬師長、關(guān)心他人；才會勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，也才會擁有真正的快樂和幸福！
高：隊(duì)員們，在中秋佳節(jié)團(tuán)圓日里，同時不要忘記節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。時刻以“三節(jié)”來感恩農(nóng)民的辛勤勞作，感恩水是我們的生命之源，感恩電帶給我們的光亮。
合：中秋美，最美不過一顆感恩的心、一份真誠祝福！
國旗下講話演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《在反思中，不斷前行》
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向！期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時完成，獨(dú)立完成？是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？ 同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，為下一次考試做好準(zhǔn)備.
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國旗下講話演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下發(fā)言的題目是《美麗校園靠大家》。
我相信每一個人都希望在綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活；每位學(xué)生希望在姹紫嫣紅，四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)；每位老師都希望在環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園里工作，這都是人之常情。
當(dāng)我們在閑暇時間漫步在綠樹成蔭，鳥語花香的校園中，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中上課時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的校園環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，學(xué)會做人。在這優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,學(xué)習(xí)和生活，也影響社會各界對于我們學(xué)校的看法。如果在校園里，同學(xué)們隨意亂扔果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，這些都跟我們的文明校園極不相符，“美麗的校園靠大家”，我們的學(xué)校就像是一個大家庭，我們都是這個家庭中的一員，假如這真的是你的家，你還會亂扔垃圾嗎？我相信，每個人都不會。愛美，審美，創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們?yōu)榱宋覀兠利惖募�，所以我僅代表初二年級同學(xué)向全體老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1. 請記住且做到將手中的垃圾送回它們的家。
2. 校園里的一草一木一花都是我們這個大家庭中不可或缺的，所以要像朋友般的對待它們。
3. 作為一名初中生，我們應(yīng)該注意個人衛(wèi)生，嚴(yán)格按照學(xué)生手冊上的規(guī)定要求自己。
4. 在食堂就餐后我們應(yīng)將自己的垃圾帶走，不帶零食到教室食用。
為了我們美麗的校園，讓我們行動起來吧！自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，做文明的初中生！為了學(xué)習(xí)，生活，工作在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們一起共同努力吧!
我的發(fā)言完了，謝謝大家，初二3班全體同學(xué)！
國旗下講話演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：大家好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”
孔子說“不學(xué)禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會公德的反映。
中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長、學(xué)會關(guān)愛；遵守交通、不闖紅燈；講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。謝謝大家！
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