國旗下講話演講稿

時間:2021-05-06 12:08:47 國旗下講話稿 我要投稿

【必備】國旗下講話演講稿集錦7篇

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的國旗下講話演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】國旗下講話演講稿集錦7篇

國旗下講話演講稿 篇1

  親愛的同學們,早上好!

  臨近期末,一學期一次的期末質量調研考試即將開始。對于考試,同學們心里多多少少會有一些擔心與害怕,這是正常的。今天,我想就消除考試過度緊張的問題,與同學們一起分享一些心理調控方法,希望能給同學們帶來幫助。

  1.樹立必勝信心

  任何事情到了最后的關頭,拼的都是心理戰(zhàn),考試更是這樣。你要能在最后的幾天幾個小時,甚至幾分鐘里把自己的精神狀態(tài)調整到最佳狀態(tài),回憶自己的優(yōu)點、長處和成功的鏡頭,大聲的對自己說“我能行”“我真棒” “我會成功的”。請記住,自信是成功的第一秘訣。

  2.克服怯場心理

  怯場是指考試題目、考場氛圍或考試這項活動引起考生情緒高度緊張的心理現(xiàn)象,其后果是使正常的心理活動失常。這種失常狀態(tài)將會直接影響考試的結果。怎樣克服怯場心理呢?同學們不妨想想武松打虎的故事。武松遇到老虎時,肯定會像我們一樣大驚失色,怎么辦?是舉手投降,腳底開溜,還是迎難而上?舉手投降只會被人輕視,腳底再快也跑不過老虎,最好的辦法就是明知山有虎,偏向虎山行!于是,武松提起哨棒,迎向老虎……狹路相逢勇者勝,武松打死了老虎,保住了性命,還意外地成了英雄。面對這考試這只大老虎,我希望同學們武松學習,擺脫焦慮,解除這種被抑制狀態(tài)。

  3.克服 “舌尖現(xiàn)象”

  在考試時,常常會出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象,平時記得很熟的算法、公式或答案,竟然怎么也想不起來。步出考場,隨即脫口而出。這種“茶壺里倒餃子”的現(xiàn)象,心理學家稱之為“舌尖現(xiàn)象”。我們要克服避免“舌尖現(xiàn)象”,首先要加強平時學習,把知識記得更牢,在考試時先易后難,冷靜答題,細心推理,深入思考,就一定能走出困境,取得成功。

  4.做好充分準備

  很多情況表明,臨考前出現(xiàn)的焦慮、緊張情緒往往與同學們對考試的某些細節(jié)要求不夠了解有關。因此,有必要提醒同學們?yōu)榭荚囂崆白龊脺蕚洹1仨氂涀】荚嚨臅r間、地點,前一天晚上自己整理好書包,對照考試科目逐項準備好考試用品。

  總而言之,一個良好的心態(tài)對考試的影響是巨大的。這里我想對每位同學說一句話:成績較好的同學要相信自己的實力,從容不迫、胸有成竹地應考;成績較差的同學要拿出背水一戰(zhàn)的勇氣,穩(wěn)扎穩(wěn)打,盡可能拿到自己可以得到的分數(shù)。請記住,多一點方法,多一點自信,你才會走上輝煌的成功之路。

國旗下講話演講稿 篇2

  高:涼爽的秋風、金黃的落葉,一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨。

  張:中秋,是一個溢滿親情的節(jié)日;中秋,是一個彌漫團圓的時節(jié)。

  高:這個時候,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時候,盼望團圓、追求團圓、享受團圓、已成為人們生活的主旋律。

  張:古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,更以月來寄托深情。

  高:北宋大詩人蘇軾就吟出膾炙人口的千古名句:“但愿人長久,千里共嬋娟”。

  張: “詩仙”李白也以“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的佳句來表達自己的思鄉(xiāng)情懷。

  高:隊員們,仰望星空,月圓當頭,你們是否會想起,是父母給了你生命,引你走上人生道路,為你遮風擋雨撐起了那片晴朗的天。

  張:你們是否常給父母一個微笑、一聲問候、一杯熱茶、一次陪伴……

  高:讓我們感謝父母給予的生命和培養(yǎng),感恩那些助推我們成長的人!

  張:心懷感恩,才會懂得尊敬師長、關心他人;才會勤奮學習、珍愛自己,也才會擁有真正的快樂和幸福!

  高:隊員們,在中秋佳節(jié)團圓日里,同時不要忘記節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。時刻以“三節(jié)”來感恩農(nóng)民的辛勤勞作,感恩水是我們的生命之源,感恩電帶給我們的光亮。

  合:中秋美,最美不過一顆感恩的心、一份真誠祝福!

國旗下講話演講稿 篇3

同學們:

  今天是高三同學在母校的最后一次升旗儀式,5天后大家要代表學校、代表家庭、也代表自己走向考場,3天前的晚會上,鼓勵,加油,祝福,一直不斷,今天高一、高二的學弟、學妹,以及全體教師員工再一次來為大家壯行,離高考還有幾天,我想老師們、家長們已經(jīng)叮囑得很多了,我,只有一些關于考試的常識與大家分享。

  最近,高三清北班的后墻上,貼了上一屆高考總分前8名同學在高中階段10多次考試的成績變化的曲線圖,我統(tǒng)計了一下,這8名同學中進入寶中時,全縣中考前10名中的只有1人,在全縣80名以后的還有2人,關鍵是在高三階段最后一次揚州統(tǒng)測中,這次考試距離高考只有30天,8名同學當時能擠進年級前10名的也只有1人。同學們,如果中考成績就能決定一個同學們高考命運,那我們400分的同學只有1個人;同學們,我們如果最后一次揚州統(tǒng)考成績就能決定同學的命運,那我們也就只有1個人達清華北大線而已。

  高考沒有開始,就永遠是正在進行時;高考沒有結束,一切都還不是最終定論。前幾天,我和高三老師們聊天時開玩笑:請把今年高考中班級前的10名同學,提前寫一個名單給我,允許你們5位任課老師翻閱3年所有數(shù)據(jù),充分分析和研討,我們打個賭,準確率一般不會超過50%.所以,大家就有一個疑惑:上高考考場時,知識已經(jīng)固定,是多少就多少;能力已經(jīng)固定,有多大就多大;試卷難度也已經(jīng)固定,對你如此、對他也如此。為什么一個人的成績卻固定不了,公認的第一名考出來不是第一名的成績,公認的第5名考出來不是第5名的成績、這么多個固定條件卻得不出一個固定的結果,為什么?因為還有一個不固定,就是人,你這個人是不固定的,有人說我就是我啊,怎么不固定?你考試的心態(tài)、狀態(tài)、策略不固定,其實就是你這么多年來,還沒有培養(yǎng)出足夠穩(wěn)定的考試習慣、應試能力、答題策略!!

  會教不等于會學,會學不等于會考,會考不等于會用!

  教:依賴教師專業(yè)知識、教育、教學技能。

  學:在老師認真教的基礎上!不僅要刻苦訓練、還要主動參與、積極探究。

  考:在教和學的基礎上,老師和學生都需要共同研究考試、體悟考試、學習考試?荚囀且婚T知識、要學習,不學不會。考試是一項技能,要訓練,不練不精;考試是一門藝術,要智慧,不智慧就不能合理地掌控、化的整合。很多人,考過上百場試,還沒能悟出這個道理,所以他的考試始終處于蒙昧、混沌初級狀態(tài),成績起伏大、變化大、把握小、信心小,然后自己簡單、籠統(tǒng)的歸之為運氣不好!所以教得好,是本領;學得好,是大本領;考得好,是真本領;當然,將來在生活中、社會上用得好,是真正的大本領。所以考試一直是一項遺憾的事業(yè),同學們反思一下,哪一次考試,你沒有遺憾,所謂遺憾,就是你會做的,能做的,沒全做出來,沒做全對。如果你本來就不會,因而考試做不出來,有什么可遺憾的?

  所以,今天特別、特別要和同學們強調的一個常識:老實地考試!老老實實的考試!這是考試的思維起點,不是害怕大家違規(guī)作弊,寶中沒有這個傳統(tǒng)。老實的考試是指:回歸起點,不忘初心、不存妄心。我們考試的初心是什么,高分,滿分,但高分,是讓自己高興的分數(shù),不是在考場上時時惦記著高于別人的分數(shù);滿分,是讓自己滿意的分數(shù),也不是時時掛念的不失一分、100分?荚囎钚枰氖翘嵄痉、平和客觀、不生外心、不存妄念?紙鲋杏肋h只有自己,考試只是自己的事,考試只追求考出自己應有的水平,不受外物牽制和干擾,不要急著與別人比較,更別指望突然有意外的`超常發(fā)揮!考試時如果一定要有一個對手,也只是你自己,你要對付的是自己的急躁、貪心、虛妄,克服和戰(zhàn)勝這些才能更穩(wěn)定、更合理、更優(yōu)化。你的潛在對手絕不會是平時比你高一大截的人,一定是和你實力相當、不分上下的人,高考考場中,你和他的區(qū)別已經(jīng)不在知識和能力上,而是在在運用知識和能力的能力上,在于控制自我、戰(zhàn)勝自我的程度上。

  其次,什么叫老實的考試,就是堅守本分、堅定自信。堅守本分就是:把自己會做的做對、做全,不失分!在此基礎上,自己不會的、不怎么有把握的,能爭幾分是幾分(注意,是在此基礎上,如果這個基礎都沒有,就本末倒置了)。我們能把控的、也應該把控住的就這些。絕不奢望:考場上,不會的突然會了,也絕不奢望:整個卷子題題都會,整個考試場場都順。我們永遠要堅定一個自信:我只拿到屬于我的分數(shù),也絕對要拿足屬于我的分數(shù),這是我十多年努力的應有回報!不要跌入高考陷阱中,高考中難題是陷阱,基礎題更是陷阱,題目順序位置變化是陷阱、所謂新情景、新背景是陷阱,甚至其他的同學的優(yōu)異表現(xiàn)等等也都是陷阱,當然,的陷阱還是自己的浮躁、貪心。匆匆忙忙把會做的做錯,匆匆忙忙去做、做也做不對的題目。只知道多做題多得分,卻不知道做錯題不僅會失分,同時也失去了,把其它會做的題目做對的機會。ㄖ匾脑捳f三遍),只知道往口袋里裝東西,卻不知檢查自己口袋上是否有洞,考出高分的,不一定是把難題攻下的人,更多的是基礎題沒有失誤的人。被別人拉開的差距,大都不是在難題上,往往集中在基礎題的失誤上。因為難題能做的人本身就少,做對的人更少,做對了又不影響前面基礎題準確率的少之又少;但基礎題上如果出現(xiàn)失誤,你一定會被成千上萬的人確確實實的超越。所以老老實實的態(tài)度,是考試穩(wěn)定性的"定海神針"!

  考試是單位時間內得分的化。如果數(shù)學考試多給一個小時時間,清華班很多同學可能會拿到滿分,可限定在2個半小時內,那如何合理安排,如何優(yōu)化整合、如何統(tǒng)籌取舍就顯得十分重要!不要忘了,是基礎題的得4分與難題的得4分,對錄取沒區(qū)別,對你自己區(qū)別巨大,因為我們要拿到它,所需的時間成本、精力代價和把握高低是大不相同的。很多同學錯誤的把高考中當成是一場激情澎湃的高峰體驗,以為攻克難題才是英雄,其實,高考更像是一場小心翼翼的、斤斤計較的小買賣,怎么合算怎么來,怎么分數(shù)化怎么做而已!記住,大學錄取只看這一次考試的總分有多高,既不看平時成績,也不算平均分,更不看你的分數(shù)是從那門學科、那些題目上獲得的!百般算計,不如心地單純,不忘初心,堅守本分才是根本!又今年的高考,由于眾所周知特殊的原因,試卷中偏、難、怪的題會相對少一些,入手容易、但得分更難!對大部分同學而言,這不是機遇,更多的是挑戰(zhàn)和危機!所以重視基礎、強化規(guī)范、講究策略顯得尤為重要,今天在這么關鍵的時刻,我沒有什么秘訣、訣竅傳授給你們,只是提醒大家:大道行簡,回到常識就夠了、堅守本分就贏了!我們在高中3年數(shù)十次的考試中都犯過無數(shù)的錯,買過不少的單,今天應該是它們回報我們的時刻了,認真總結和體悟,我們平時犯的這些錯,都是為了在高考中不再犯同樣的錯,錯誤本身有著巨大的價值和意義,其實,人成長中只有曾經(jīng)的錯,才能真正幫到你,同學們要多加珍惜和利用,這樣,當其他同學帶著5們學科的知識和能力走上考場時,作為寶中人不要忘了帶著第六門學科上場,那就是:考試的智慧!

  同學們:多年來我們扎扎實實的學習,就是為了過幾天老老實實的考試,更是為了今后踏踏實實的生活!!所有美好的加持,加上你們10多年的辛勤努力,一定會有豐碩的回報。最后,我們相信大家!我們祝福高三!我們期待同學們更加精彩的表現(xiàn)!

國旗下講話演講稿 篇4

  同學們:大家好!

  開學至今,快一個月了。在過去的幾周里,同學們用自己辛勤的汗水,在自己近一個月的校園學習生活中,留下了許多值得珍藏的回憶:如校園環(huán)境的整潔與干凈;中午午休時,近一千人學校的寂靜與安寧,課間操解散時的整齊有序;放學時,二到六年級高舉的班牌與整齊的路隊,所有的這些構成了我們校園里最美麗的畫面。

  但是,有一種現(xiàn)象,我一直認為是我們的美中不足。就是:同學們早晨到校后,在早讀課之前這段時間里的表現(xiàn)。在這段時間里,我發(fā)現(xiàn),除了打掃衛(wèi)生的同學在履行自己的職責外,其他的同學有的在操場上打打鬧鬧;有的在教室里補作業(yè);有的在教室里瞪著眼發(fā)呆,無所事事;甚至還有的清早就爬在位子上睡覺。清晨,這段黃金時間就這樣白白浪費了,感覺怪可惜的。我們缺少晨讀,缺少朗朗的書聲。為此,今天,我國旗下講話的主題是:晨讀,讓校園書聲朗朗。

  首先,我想談談晨讀對我們個人有哪些好處:

  1、清晨的朗讀可以排泄我們胸腹中的郁悶之氣,使人神清氣爽,在新的一天將人調整到一個良好的狀態(tài)。

  2、晨讀可以使同學們口齒伶俐,發(fā)音準確,吐字清晰。

  3、晨讀可以幫助同學們集中注意力,提高背誦效率。

  4、晨讀能增加識字量,如果讀不出字音,朗讀就無法繼續(xù),這就迫使同學們讀準每個字,久而久之識字量就增加了。

  5、晨讀可以鍛煉口才,鍛煉膽量,使同學們在老師面前讀書或背書時,不會緊張結巴,甚至能使性格內向的同學改變性格,建立起自信。

  6、晨讀有利于培養(yǎng)語感,提高同學們閱讀理解能力。讀書時腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),能刺激同學們深入理解文章、書籍。

  7、晨讀有利于提高寫作能力。 讀得流利,寫起文章來就能一氣呵成。

  晨讀好處還很多,需要大家用心體會。在一天中,早晨是我們記憶能力最強的時候,多讀多背,有助于我們更好地鍛煉記憶力。俗話所說,“一日之計在于晨”。同學們,讓我們到校后,馬上打開書本,大聲地朗讀,讀出我們的精神、讀出我們的氣勢、讀出我們的風采。我們利用好這個寶貴的時間,讓校園的早晨書聲朗朗。

國旗下講話演講稿 篇5

老師、同學們:

  轉眼間,寒假就要來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假,同學們在假期要注意以下幾點:

  1、一個人在家的時候要關好門窗,如果有陌生人敲門的話,千萬不能開門,不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全,對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發(fā)生。

  2、寒假期間,正逢春運高潮,交通比較擁擠,人流量較大,因此同學們在外出時,要盡量結伴而行,嚴格遵守交通規(guī)則,不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船,避免人身和財務的意外損失。不要輕易和陌生人聊天*,更不能吃、喝陌生人給的東西,如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

  3、春節(jié)期間,走親訪友聚餐宴會較多,同學們不要暴飲暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身體健康。此外,不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動,從小養(yǎng)成“崇尚科學,遠離毒.品”的良好習慣。

  4、放煙花一定是同學們所喜愛的,但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全,最好在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空*曠的地方燃放,防止引起火災,避免傷到行人;第二:在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準的店內購買,這樣才能保證質量可靠,燃放時才能減小意外的發(fā)生;第三,在燃放時一定要按照說明使用,切不可對人、對物燃放。

  下面是幾個常用緊急電話,同學們一定要記住:警情110、火警119、急救120。

  此外,要充分利用寒假的時間,注意勞逸結合,好好休息,保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去。過一個愉快而又充實的春節(jié)!

國旗下講話演講稿 篇6

  尊敬的領導老師高一高二的學弟學妹們高三同胞們,大家上午好。

  濃情六月,流光溢彩。又到了圓夢與離別的季節(jié)。歷三載酸甜苦辣,共一場青春銀河。今天,我國旗下演講的題目是《三年逐夢六月花開》

  青春的故事,始于三年前的夏天。懵懂的我們,也曾這樣站在操場上,用好奇而不安的目光打量著陌生的校園和身邊的新同學。盛夏軍訓,在烈日下砥礪意志;金秋賽場,在跑道上揮灑青春;元旦聯(lián)歡,在歡歌中許下心愿;五月學工,在實踐里啟迪未來。恰同學少年,風華正茂,人才濟濟,匯聚一堂。三年點滴,從相遇相識,到相知相守,因有了同窗的陪伴,我們在感動中茁壯成長。

  同窗之誼,彌足珍貴,恩師之風,山高水長。在十二中的校園里,有這樣一群人,用一千個日出日落,譜一曲三尺講臺的筑夢華章。答疑課的耐心講解,晚自習的默默陪伴,挫折中的寬容鼓勵,考試后的促膝長談。老師們言傳身教,教會我們知識,更教會我們像這棵楊樹一樣,將根深扎地下,堂堂正正做人!桃李不言,下自成蹊,回首崢嶸歲月,記憶中那學為人師,行為世范的風骨,我輩學子必將感念于懷,銘刻于心。

  三載風雨路,冷暖寸心知。人在高三,注定要走一段艱苦的旅程。一個個燥熱難耐的午后,一個個孤燈長明的夜晚,有堅強意志的驅動,有崇高理想的指引,我們與懶惰決裂,與勤奮同行,在上下求索的漫漫長路上,一往無前。我們也曾無數(shù)次地失敗,但當我們邁步越過雄關漫道,從青澀變得成熟,我們將有能力用自己的雙手開拓十二中的未來!回想求學路上的夙興夜寐,回想父母的養(yǎng)育之恩,老師的良苦用心,回想百日誓師時的錚錚誓言,厲兵秣馬枕戈待旦的我們,堅守初心不負青云之志的我們,無愧于心,無怨無悔!

  同學們,八天后,我們就將奔赴考場,與二十萬遼寧考生一決雌雄。圓夢高考,我們勢在必得,我們勢在必勝!十載鴻圖一朝展,母校威名兩肩擔。我輩才俊多奇志,不破樓蘭終不還!請家長放心,請老師放心,請母校放心,二零一六高考,我們高三學子必將續(xù)寫十二中新的輝煌!待到捷報頻傳日,凱歌響徹百千回。戰(zhàn)罷玉龍三百萬,黃金榜上勇奪魁!

國旗下講話演講稿 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

  社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。今天正好是九月十日教師節(jié),我代表景秀小學1500多名同學利用這次升旗演講的機會,向普天下的老師們表達我們的敬意。

  感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。每當我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒;然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

  感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。 課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩; 放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。 不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況是用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。

  老師:,我們感謝您,

  愿所有的老師身體健康,桃李天下!

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