認(rèn)真沉著應(yīng)考期末考試國旗下講話稿（通用3篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編為大家整理的認(rèn)真沉著應(yīng)考期末考試國旗下講話稿（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
認(rèn)真沉著應(yīng)考期末考試國旗下講話稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
很榮幸我能成為今天國旗下講話的發(fā)言者，我今天國旗下講話的主題是：認(rèn)真沉著應(yīng)考。
本周將迎來期末考試，這是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測。每次期末考試結(jié)束，往往就有一些同學(xué)抱怨：“我平時(shí)學(xué)得挺好的，這次期末考試沒有發(fā)揮好！”其實(shí)這樣的發(fā)揮失常就是考場上的“克拉克現(xiàn)象”。羅·克拉克是來自澳大利亞的長跑健將，曾17次打破世界紀(jì)錄，被稱為田徑場上的奇才。然而，正是這位出類拔萃的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，在他參加的兩屆奧運(yùn)會(huì)上卻連連失常，與金牌無緣。由此，人們以這位運(yùn)動(dòng)員的名字來形容這種賽場中的失�，F(xiàn)象。
考場如賽場，據(jù)調(diào)查，75％的學(xué)生臨考前都會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮和恐慌情緒。面對(duì)考試，我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)怯場現(xiàn)象，比如考試時(shí)脈搏加快、心慌頭暈……其實(shí)，考場不僅僅是對(duì)我們基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)考技能的考驗(yàn)，更是對(duì)我們有無良好心理素質(zhì)的一場考驗(yàn)。
怎樣才能避免在考場上出現(xiàn)“克拉克現(xiàn)象”呢？
首先要建立自信。信心是做好一切事情的前提。只有充分相信自己的實(shí)力，才能在考場上沉著冷靜，使自己進(jìn)入“角色”，發(fā)揮出正常水平。臨考時(shí)，要相信自己，因?yàn)槲覀円堰M(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，有足夠的實(shí)力；不去想結(jié)果如何，只要盡力發(fā)揮出自己的水平，便問心無愧了。自信來源于平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極備考。只要我們復(fù)習(xí)工作做好了，做踏實(shí)了，就有了自信，就可考出高分了。
其次，如果在考試的時(shí)候我們有些緊張，首先要做的就是調(diào)整心態(tài)。我們要明白，緊張是正常的。人在面對(duì)一件自己非常重視的事情時(shí)，都難免有緊張情緒。面對(duì)緊張，比較簡單的克服辦法就是深呼吸，放松自己，也可以用緊握雙拳然后突然放松的方式來減輕自己的壓力。當(dāng)然，也可以用積極的心理暗示來緩解緊張，在出現(xiàn)困難時(shí)，要反復(fù)用“冷靜！細(xì)心！沉住氣！我能行！” “復(fù)習(xí)很充分，一定會(huì)考好的”等語句暗示自己。
再次，要掌握一點(diǎn)應(yīng)試技巧——先易后難。拿到試卷后，要先通覽一遍，做到心中有數(shù)�？吹诫y題先放到一邊，先做易解易答的考題，這是應(yīng)試技巧，更是增強(qiáng)信心的調(diào)適方法。每答對(duì)一題，我們便會(huì)增加一分自信，待信心充足、思路暢通、時(shí)間充裕時(shí)再做難題。遇到難題，應(yīng)暫時(shí)放下，把注意力轉(zhuǎn)移到其他題目上，以免耽誤太多的時(shí)間，也許過一會(huì)兒就能找出答案，更有可能在做其他題的過程中受到啟發(fā)而茅塞頓開。
最后，要讓自己適應(yīng)緊張的環(huán)境。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要將每一次作業(yè)都當(dāng)成是一次考試，限時(shí)完成�？荚嚦闪肆�(xí)慣，就不會(huì)緊張了。
同學(xué)們，多一分從容，就會(huì)多一分取勝的把握；多一分鎮(zhèn)定，就會(huì)多一分成功的信心！祝愿大家認(rèn)真沉著，考出自己最理想的成績！
認(rèn)真沉著應(yīng)考期末考試國旗下講話稿2
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。
考試，作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，一方面讓我們的同學(xué)對(duì)前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和鞏固，并不斷提高自己分析問題和解決問題的能力；另一方面就是通過考試讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整和實(shí)施，提供全面客觀的依據(jù)。那么怎樣才能在期中考試中取得好成績呢？
孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。
首先，考前復(fù)習(xí)很重要，“不打無準(zhǔn)備之仗，”這是取得成功的法寶。
怎樣才能搞笑的復(fù)習(xí)呢？首先，科學(xué)的制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行，而不是毫無頭緒的復(fù)習(xí)。
其次復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法。復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù)，這樣無法喚起學(xué)習(xí)的興趣，還容易產(chǎn)生大腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或分類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合�！袄怼本褪欠智逯攸c(diǎn)、難點(diǎn)，把握層次，我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚地理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅淖鲱}，注重少而精，把握一題多變，多方求解。
第三，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。
基礎(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而盲目地做那些偏難偏怪的題，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)的復(fù)習(xí)，這些都是徒勞無功的。這就要求我們要有查漏補(bǔ)缺的能力，有針對(duì)性的去解決自己身上的問題。
第四，保持良好的心態(tài)。
考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心理緊張和記憶空白的現(xiàn)象，原來爛熟于心、得心應(yīng)手的題目，也無從下手，甚至根本就沒法做了。這樣，我們就要學(xué)會(huì)沉著冷靜，以一顆平常心面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最佳狀況時(shí)，你的能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不如放松一下，調(diào)整好自己的心態(tài)，也許會(huì)不如柳暗花明的新天地。
第五，由于期中復(fù)習(xí)時(shí)間短，所以我們每個(gè)人都要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。
有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“秒”計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多出59倍！因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源！
最后，我還要特別說明強(qiáng)調(diào)的是，考試也是對(duì)我們城市守信品格的一次考驗(yàn)。
誠，就是要誠實(shí)待人，不說謊，不抄襲，不作弊。信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。有人問李嘉誠成功的奧秘時(shí)，他回答說：“無它，一個(gè)字，信！”做人是學(xué)習(xí)之本，而誠信就是做人之本。擁有誠信的人才能擁有一切！在期中考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實(shí)考試，誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上守信的人！讓誠實(shí)這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試對(duì)我們來說雖然是一種壓力，但只要我們維持平衡就不會(huì)跌倒：考試隨時(shí)一種挫折，但他能磨練我們的意志。然而，考試時(shí)一種甜蜜，我們可以從中體會(huì)到成功的喜悅；考試也是一次人生考驗(yàn)，它能讓我們的人格在不斷地挑戰(zhàn)中得到升華；考試更是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！期中考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)記住，接下來的時(shí)間由你來把握！
最后，祝同學(xué)們?nèi)〉昧钭约�、令老師、令家長滿意的成績，祝大家旗開得勝！
認(rèn)真沉著應(yīng)考期末考試國旗下講話稿3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期末考試。各年級(jí)、各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的`成績。今天我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
一、要正確認(rèn)識(shí)自己
同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問問自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？上課認(rèn)真聽了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎？期末考試你的目標(biāo)是什么？如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請(qǐng)你從現(xiàn)在開始努力吧！
二、要有感恩之心
同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和你們接觸最多，對(duì)你們關(guān)心最多的人�？粗蠋熋β档纳碛�，辛勤的工作，你們是否心存感激？聽著老師沙啞的聲音，你們是否感動(dòng)？目睹著老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛？在此我代表學(xué)校，對(duì)辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！同學(xué)們，你們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師呢？課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)，使自己每天都有進(jìn)步我想是對(duì)老師最好的回報(bào)。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。
三、要珍惜時(shí)間。
學(xué)習(xí)是以時(shí)間作保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一次作業(yè)的認(rèn)真獨(dú)立完成。
四、要掌握好復(fù)習(xí)的方法。
一個(gè)學(xué)期過去了，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過的知識(shí)還是比較零碎，甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。認(rèn)真檢查一下，哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的，哪些知識(shí)掌握的不夠好。根據(jù)自己的情況進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
五、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一生受益；壞習(xí)慣，終生受害。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專心；有的同學(xué)作業(yè)拖拉或不做；也有的同學(xué)一遇到難題，就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。同學(xué)們，加油吧！祝同學(xué)們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,工作快樂!謝謝！
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