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小學(xué)生國旗下講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生國旗下講話稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生國旗下講話稿1
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今日，國旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做禮貌人》。
我期望全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)。
1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時(shí)候，我們要面向國旗行莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽是少先隊(duì)員的標(biāo)志。
3、主動問好致謝。主動問好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓禮貌禮貌之花在學(xué)校內(nèi)處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學(xué)的放松休息，這不僅僅不安全還可能會引發(fā)糾紛。
5、勤儉節(jié)儉。不去小店、小攤上買東西。
6、堅(jiān)持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布臵美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學(xué)時(shí)忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣，我們必須要改正它。
8、聽從教師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué)，犯了錯誤還不承認(rèn)錯誤，不理解教師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的`錯誤，那真是太不應(yīng)當(dāng)。
同學(xué)們，成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。我相信，經(jīng)過教師的教育，經(jīng)過家長的教育，經(jīng)過同學(xué)們自我的努力，你們必須能養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)生國旗下講話稿2
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今日我演講的題目是《做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們明白什么是職責(zé)心嗎？所謂的職責(zé)心就是指每個(gè)人對自我和他人，對家庭和團(tuán)體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)認(rèn)識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實(shí)職責(zé)心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生，就必須做到對自我負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，一個(gè)有職責(zé)心的人，不是把職責(zé)心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動中。一個(gè)有職責(zé)心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的職責(zé)呢？課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重教師勞動的有職責(zé)心的表現(xiàn)；我們每一天認(rèn)真做廣播操，就是對自我有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自我該負(fù)的職責(zé)，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過失，也是對自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，堅(jiān)持安靜，是對自我與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫忙，是對同學(xué)有職責(zé)心的具體表現(xiàn)；平時(shí)注意勤儉節(jié)儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動關(guān)好門窗，是對團(tuán)體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有職責(zé)心。一個(gè)道德情感貧乏、職責(zé)心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的'。僅有職責(zé)心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每一天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自我的職責(zé)心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把職責(zé)心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的職責(zé)心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個(gè)有職責(zé)心的人。我的演講完畢。多謝大家！
小學(xué)生國旗下講話稿3
教師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今日，我國旗下講話的主題是《健康是金》。
同學(xué)們，我們都明白，健康對于每個(gè)人來說都是十分重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時(shí)候會感覺沒胃口，走路的時(shí)候會感覺沒力氣，學(xué)習(xí)的時(shí)候會感覺沒精神，心境就更不用說了，那肯定是糟透了！當(dāng)前，健康問題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、歡樂地在學(xué)校學(xué)習(xí)。教師期望我們在認(rèn)識上要高度重視起來，做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情景，要及時(shí)報(bào)告及時(shí)處理。
根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查反饋，午時(shí)清校半個(gè)小時(shí)以后，還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒有在原地等家長來接，而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應(yīng)當(dāng)了。
還有，有的同學(xué)在上學(xué)的路上，只顧做自我手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學(xué)校的周圍都是公路，來來往往的車輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來比較寬的.道路變成了單行道，給行人的我們帶來了更大安全隱患。
同學(xué)們，健康是金，健康是福！為了使我們大家都能健康成長，歡樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，每一天都有一個(gè)好心境。請你們牢記教師的提示，讓不安全、不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個(gè)讓家長放心、讓教師省心的好孩子、好學(xué)生。
小學(xué)生國旗下講話稿4
各位教師、同學(xué)們：
早上好：
在這天朗氣清、秋風(fēng)送爽的日子里，新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來�？吹浇處焸�、同學(xué)們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里必須過得很充實(shí)，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂！
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴(kuò)大，辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采。
教師、同學(xué)們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，歡樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點(diǎn)期望和要求：
1、百學(xué)須先立志。期望同學(xué)們都能規(guī)劃好自我的將來，樹立遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)。美國一個(gè)權(quán)威的社會調(diào)查機(jī)構(gòu)以往對一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的'畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人如今都成了社會的精英，而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會的中產(chǎn)階級，而一些沒有目標(biāo)的人如今靠社會救濟(jì)金生活。從這個(gè)事例中我們都能感受到一個(gè)人立志的重要性。愿我們從此刻開始，樹立自我的發(fā)展目標(biāo)，這是我們每個(gè)人發(fā)展和前進(jìn)的前提。
2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�？v貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自我畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……期望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識，使自我“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會做人、學(xué)會做事。
3、完善自身思想素質(zhì)，使其貼合社會主義公民道德規(guī)范要求。期望同學(xué)們養(yǎng)成良好的禮貌行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂禮守紀(jì)，少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求，強(qiáng)化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣，經(jīng)過行之有效的評比活動幫忙大家構(gòu)成良好的道德素養(yǎng)。
4、學(xué)習(xí)成績到達(dá)“更高、更好、更上一層樓”。期望同學(xué)們在教師的教育下，能主動進(jìn)取地參與學(xué)習(xí)，進(jìn)取探討好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。
我的講話完了，多謝！
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