風險評估實驗報告

時間：2023-05-01 11:37:49 工作報告我要投稿

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風險評估實驗報告

篇一：廣東金融學院風險評估實驗報告平時作業(yè)

風險評估實驗報告

《風險評估》實驗報告

實驗班級與專業(yè)：保險精算2班

實驗小組成員（報告人）：劉君偉

實驗一完成日期：2014.9.23

實驗二完成日期：2014.10.28

實驗三完成日期：2014.11.18

實驗四完成日期：2014.12.08

實驗五完成日期：

廣東金融學院保險系

實驗一：風險的認識

（估計完成時間約120分鐘）

【實驗目標】

1、了解風險與風險的構(gòu)成。

2、認識并區(qū)分不同類型的風險。

【實驗內(nèi)容】

在開始本實驗前，請閱讀并回顧《風險管理》教科書中的相關(guān)內(nèi)容。

【實驗一】閱讀有關(guān)資料后，根據(jù)您的理解與思考，并與自己身邊的同學分享和討論。操作1：請給出“風險”的定義：

答：風險即損失發(fā)生的不確定性。這種不確定性既包括損失的程度大小，也包括損失發(fā)生的時間。此外，還有人提出，風險也是預期結(jié)果與實際結(jié)果的落差。從數(shù)學角度來解釋風險，它就是一個方差。

操作2：這個定義的來源是本人的看法，還是來源于：

答：這個定義結(jié)合了課本○知識和個人的看法。 1

1《風險管理》○，徐謹良，中國金融出版社

操作3：請盡量用自己的語言解釋以下風險的要素：

1）風險因素：

答：風險因素指的是促使損失事件發(fā)生，或者增加損失可能性和損失程度的因素。其中，風險因素分為有形因素和無形因素兩種。

有形因素即看得見的因素。比如：二手煙導致了人的身體健康受損；房屋的混泥土結(jié)構(gòu)導致了臺風時容易遭遇房屋破壞。

無形因素大都與觀念，文化，思想有關(guān)，它分為道德風險因素，黑心商販制造廉價的有毒食品危害人體健康；和心理風險因素，如安保人員疏于對滅火器材檢查促使火災發(fā)生時得不到有效控制。

風險事件（事故）：

答：是指使風險造成損失的可能轉(zhuǎn)化為實際損失的媒介。是引起損失的直接外在的原因。

【實驗二】請對以下一些風險事件（事故）的構(gòu)成要素進行界定。即分出風險因素、風險事件（事故）和損失。

1）商場中的一條舊電線短路導致一場火災。

操作1：風險因素：電線老化、短路

操作2：風險事件（事故）：火災

操作3：損失：商品損毀和建筑損毀，商譽受損，營業(yè)額損失

2）一次暴風雨引發(fā)泥石流致使一村莊被埋。

操作1：風險因素：暴風雨、泥石流

操作2：風險事件（事故）：村莊被埋

操作3：損失：人員傷亡、財物損失、疾病爆發(fā)

3）某人酒后駕駛的貨車沖上人行道并撞倒行人。

操作1：風險因素：酒后駕駛操作2：風險事件（事故）：車撞行人

操作3：損失：人員傷亡，汽車損壞

【實驗三】請描述大學生可能面臨的風險。

操作1：您的個人大學學業(yè)完成過程將分成哪些主要階段？

答：一：大學生活適應階段

二：知識追求階段

三：求職、實習階段

操作2：每個階段存在哪些風險？

答：階段一：難以在新環(huán)境中得到良好的交際發(fā)展，使得內(nèi)心壓力加大；對新環(huán)境感到陌生，意外事故的發(fā)生導致傷亡

階段二：過于自由的生活節(jié)奏，無人督促自己學習；學習壓力太大，有自殺傾向階段三：社會競爭激烈，自身素質(zhì)不過硬，無法找到合適自己的工作，導致長期待業(yè) 操作3：哪些風險是可保風險？哪些可保風險已有對應的保險產(chǎn)品？

答：意外事故發(fā)生導致傷亡——人身意外傷害險

學習壓力大有自殺傾向——以死亡為給付條件的壽險（簽訂保單兩年后的自殺身亡才能獲賠）

【實驗四】請具體分析您的家庭會面臨著哪些財產(chǎn)損失風險，并找出篇二：風險評估實驗報告三

廣東金融學院實驗報告

課程名稱：風險評估

附頁

康和電氣設備制造有限公司

電氣設備制造業(yè)行業(yè)風險識別與管理案例分析

電氣設備制造業(yè)有如下特點：

1）本專業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量要求和安全性能要求強。屬國家進行強制安全管理的產(chǎn)

品。

2）本專業(yè)產(chǎn)品的制造工藝繁雜，各種不同的產(chǎn)品有其獨特的制造工藝和要

求。因而在職業(yè)安全健康的危害和危險都不一樣，控制的要求、方法和程度各不相同。

3）本專業(yè)產(chǎn)品的耐用性和可靠性要求比較高。

4）電氣設備制造過程中涉及多種外包產(chǎn)品，對外包產(chǎn)品的質(zhì)量控制是同樣保

證本專業(yè)產(chǎn)品的重要關(guān)鍵，所以應重視供方的控制。

一．風險清單

1. 電氣設備制造業(yè)行業(yè)風險

一、宏觀調(diào)控風險：經(jīng)濟膨脹/經(jīng)濟蕭條/經(jīng)濟危機，即行業(yè)宏觀環(huán)境及行

業(yè)政策。

二、行業(yè)競爭風險：相互打壓，價格戰(zhàn)等

三、供需波動風險：產(chǎn)品供求不平衡，且供求差異大導致行業(yè)波動較大四、行業(yè)技術(shù)風險：行業(yè)制造技術(shù)的純熟與否關(guān)系到該行業(yè)的長足發(fā)展五、經(jīng)營管理風險：行業(yè)的經(jīng)營管理是否完善

2. 電氣設備制造業(yè)一般風險

一、市場風險:利率風險、匯率風險、市場價格風險、股票價格風險二、政治風險（如戰(zhàn)爭、政變、改革等等）

三、操作風險：員工、技術(shù)、舞弊、外部依賴、過程/程序、外包等四、項目風險:進度變化、成本超支、顧客拒絕等五、流動性風險：流動資金不足，資金鏈斷裂六、信用風險：賒銷，應收賬款無法按時收回七、產(chǎn)品風險：產(chǎn)品質(zhì)量、市場份額、營銷策略

八、環(huán)境風險：生產(chǎn)制造過程中對環(huán)境造成破壞而承擔經(jīng)濟損失，九、聲譽風險：屬于無形資產(chǎn)，是二級風險，處理不好容易導致負面影響十、自然災害風險：地震、滑坡、雪災、洪澇干旱、臺風海嘯等

二、對所列風險進行風險排序：

1. 宏觀調(diào)控風險 2. 經(jīng)營管理風險 3. 行業(yè)技術(shù)風險 4. 供需波動風險 5. 行業(yè)競爭風險

6. 操作風險 7. 產(chǎn)品風險 8. 市場風險 9. 信用風險 10. 項目風險 11. 流動性風險 12. 自然災害風險 13. 政治風險

14. 環(huán)境風險 15. 聲譽風險篇三：《風險評估》實驗報告(2015)

《風險評估》實驗報告

實驗班級與專業(yè)：________ 系_________專業(yè) 實驗報告人：____________________________ 學號: __________________________________

實驗一完成日期：________年 _____月_____日實驗二完成日期：________年 _____月_____日實http://http://m.clearvueentertainment.com/news/55BAC4C35D26692C.html驗三完成日期：________年 _____月_____日實驗四完成日期：________年 _____月_____日實驗五完成日期：________年 _____月_____日實驗六完成日期: ________年 _____月_____日

【實驗目標】

1、了解風險與風險的構(gòu)成。 2、認識并區(qū)分不同類型的風險。【實驗內(nèi)容】

在開始本實驗前，請閱讀并回顧《風險管理》教科書中的相關(guān)內(nèi)容。

【實驗一】閱讀有關(guān)資料后，根據(jù)您的理解與思考，并與自己身邊的同學分享和討論。操作1：請給出“風險”的定義：

操作2：這個定義的來源是本人的看法，還是來源于：操作3：請盡量用自己的語言解釋以下風險的要素： 1）風險因素： 2）風險事件（事故）：

【實驗二】請對以下一些風險事件（事故）的構(gòu)成要素進行界定。即分出風險因素、風險事件（事故）和損失。

1）商場中的一條舊電線短路導致一場火災。操作1：風險因素：操作2：風險事件（事故）：操作3：損失：2）一次暴風雨引發(fā)泥石流致使一村莊被埋。操作1：風險因素：操作2：風險事件（事故）：操作3：損失：

3）某人酒后駕駛的貨車沖上人行道并撞倒行人。操作1：風險因素：操作2：風險事件（事故）：操作3：損失：

【實驗三】請描述大學生可能面臨的風險。

操作1：您的個人大學學業(yè)完成過程將分成哪些主要階段？ 1. 2. 3. 4.

大一迷茫適應階段：大二發(fā)展繁榮階段：大三成熟穩(wěn)定階段：大四畢業(yè)階段：操作2：每個階段存在哪些風險？ 1. 2. 3. 4.

操作3：哪些風險是可保風險？哪些可保風險已有對應的保險產(chǎn)