小學(xué)工作匯報
在各個領(lǐng)域，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報是將某個項目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，不過，你會寫匯報嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今春開學(xué)以來，我校根據(jù)XX縣教育局精神，緊緊圍繞“為每一個孩子積蓄成長的力量”的辦學(xué)宗旨，全面推進陽光兒童教育實踐，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。使新學(xué)期教育工作邁出新步伐，呈現(xiàn)新氣象，進一步推動我校教育事業(yè)和諧發(fā)展。
亮點一：結(jié)合“陽光兒童教育”理念，加強頂層設(shè)計。我校圍繞“陽光兒童教育”理念，從“以陽光教育為指導(dǎo)，確立陽光天寧的辦學(xué)思想”、“以四板塊（陽光環(huán)境、陽光教師、陽光學(xué)生、陽光家庭和社區(qū)）為重點，構(gòu)建“陽光德育”模式的實踐與研究”、“以提升學(xué)習(xí)力為核心，構(gòu)建充滿生命活力的陽光課堂和課程”、“以一品三特為載體，打造充滿生命活力的校園生活”四個方面探索和確立學(xué)校陽光兒童教育思想和具體的實踐體系。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校新一輪特色學(xué)校建設(shè)方案，以“學(xué)生發(fā)展有特長，教師教學(xué)有特色”為特色工作創(chuàng)建思路，圍繞陽光兒童教育，加強特色學(xué)校頂層設(shè)計，形成特色文化創(chuàng)建。
亮點二：完善陽光制度，管理工作創(chuàng)新局面。學(xué)校把握陽光天寧的辦學(xué)思想，堅持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。學(xué)校構(gòu)建了校長負責(zé)制下的精細化管理模式，學(xué)校管理努力在“細”字上下功夫，在“實”字上求效果。完善學(xué)校各項管理制度并組織教師學(xué)習(xí)法規(guī)、制度，確保各項制度的有效執(zhí)行，保持學(xué)校嚴謹、細致的管理常態(tài)，提高學(xué)校各部門管理效能。突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動中，在活動中增強教師的凝聚力和向心力。
亮點三：實施陽光德育，培養(yǎng)有品性的陽光學(xué)子。學(xué)校德育從陽光兒童教育理念為指導(dǎo)，全面實施陽光德育，培養(yǎng)健康智慧的陽光兒童；使“陽光德育”逐步成為學(xué)校的特色與品牌。新學(xué)期，學(xué)校加強八品性和習(xí)慣教育的整合研究，以八品性教育為載體，并整合細化習(xí)慣教育內(nèi)容，逐步形成我校陽光德育系列，有效地改變孩子的行為，讓我們的孩子成為講文明有品位的陽光學(xué)子。
亮點四：落實“教（科）研潤教”，構(gòu)建陽光課堂和課程。本學(xué)期，我校以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教（科）研為依托，以品牌教研組建設(shè)為載體，以學(xué)科備課研討為紐帶，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細從實落實教學(xué)常規(guī)，加強過程管理，實現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要人才的目標。從期初開始，我校加強管理，精心規(guī)劃，進一步提高主題校本研訓(xùn)有效性，并能做到遵循教育規(guī)律，精細管理，科學(xué)提質(zhì)，努力抓規(guī)范，上品位，創(chuàng)特色。
亮點五：加強學(xué)校安全工作，促進學(xué)生健康成長。學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全第一的意識，安全工作重于泰山，在開學(xué)工作安排會以后，我校就組織了后勤處和辦公室對學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進行徹底排查。對學(xué)校的電線電路，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)施進行了認真的檢查，有問題及時進行整改。全體教師簽訂安全責(zé)任書，提高教師們的安全意識，落實安全責(zé)任。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全等。特別是春季傳染病的預(yù)防教育。我校在開學(xué)第一天就下發(fā)《給家長的一封信》，向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全注意事項。第三天下發(fā)春季防傳染病知識告家長書，特別是“諾如”病毒的防控，讓家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作。
春天是希望的季節(jié)，陽光明媚，充滿生機。我校新一輪特色學(xué)校建設(shè)正迎著春天，圍繞陽光兒童教育，加強特色學(xué)校頂層設(shè)計，推進“陽光兒童教育”實踐，開創(chuàng)新學(xué)期工作亮點，為創(chuàng)建學(xué)校特色品牌而不懈努力。
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