-學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文科組工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-24 23:36:32 工作計(jì)劃我要投稿

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2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文科組工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期

小學(xué)語文科組工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文科組工作計(jì)劃

陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳永忠

一、指導(dǎo)思想

以《教育規(guī)劃綱要》為路標(biāo)，以我校承擔(dān)的教育部重點(diǎn)課題子課題的研究為語文教研突破口，以提高低、中、高年級(jí)語文教學(xué)效率為中心，以改善低中高年級(jí)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，力求建構(gòu)符合語文學(xué)習(xí)規(guī)律的課堂，促進(jìn)附校語文教師走上專業(yè)發(fā)展道路，全面提高附校學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、教研目標(biāo)

1.制定出符合語文教學(xué)規(guī)律的觀課評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。

2.在讀寫結(jié)合規(guī)律研究中探討識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的有效途徑。

三、工作重點(diǎn)

1.啟動(dòng)語文老師專業(yè)成長的專項(xiàng)研究工作。

2.深入推進(jìn)我校立項(xiàng)的教育部十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題的子課題《在讀寫結(jié)合中轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)與研究》工作。

3.落實(shí)集體備課機(jī)制：指導(dǎo)、檢查、督促。

4.編寫《讓學(xué)生享受作文》(高年級(jí)版)，探討作文教學(xué)的有效路徑。

5.協(xié)助校長室開展創(chuàng)建書香校園主題活動(dòng)。

四、主要工作

(一)教師教研方面設(shè)想

1.建立教師讀書交流會(huì)，以促進(jìn)語文教師專業(yè)化發(fā)展。

2.分年段深入開展《在讀寫結(jié)合中轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)與研究》工作。

3.開展專題講座，拓寬語文教師教育教學(xué)視野。擬安排以下講座：語文教師專業(yè)成長的途徑、新形勢(shì)下如何觀課評(píng)教。

(二)課堂教學(xué)方面建議

1.生字教學(xué)建議：當(dāng)前我校學(xué)生規(guī)范漢字書寫質(zhì)量未符合我校身為陽江市基礎(chǔ)教育龍頭學(xué)校地位，有待全體語文老師同心協(xié)力，切實(shí)改善我校學(xué)生漢字書寫水平。

(1)低中高年級(jí)都要有堂上寫字本。教師在課堂上要對(duì)學(xué)生的寫字姿勢(shì)、運(yùn)筆方法、字的框架等進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)。建議中高年級(jí)每周周末布置以蘭亭紙書寫一副書法作品。

(2)語文老師要更新生字觀：生字≠精讀課文后面規(guī)定的生字，生字是學(xué)生個(gè)體未掌握的字，具有個(gè)體性，因人而異。建議設(shè)立錯(cuò)別字更正本，這對(duì)中下生尤其有效。

2.閱讀教學(xué)建議：

(1)各年級(jí)在課堂上要保障學(xué)生自讀課文的時(shí)間，切忌以講(教師)代讀(學(xué)生)。

(2)各年級(jí)在課后要指導(dǎo)學(xué)生選定2-3本課外必讀書目，并落實(shí)課外閱讀指導(dǎo)、檢查、督促。每班在一周內(nèi)最好能有一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

3.作文教學(xué)建議：

(1)低年級(jí)要落實(shí)識(shí)字教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生進(jìn)入課外閱讀奠基。

(2)三年級(jí)要落實(shí)起步作文教學(xué)，可由仿寫句群、段落(構(gòu)段鮮明的段落)入手。

(3)四-六年級(jí)落實(shí)學(xué)生小練筆的指導(dǎo)，在小練筆中掌握"讀寫結(jié)合"的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。

(4)中高年級(jí)落實(shí)學(xué)生日記、周記的指導(dǎo)、檢查、督促工作。

4.學(xué)生作業(yè)批改建議：

轉(zhuǎn)變作業(yè)批改方式，多指導(dǎo)學(xué)生相互間檢查、修改作業(yè)。如聽寫：聽寫完畢，同桌交換檢查，及時(shí)修改錯(cuò)別字，修改后再教給老師；練習(xí)冊(cè)：建立學(xué)習(xí)小組，由正副組長負(fù)責(zé)檢查，老師每天輪流抽查；作文初稿：先瀏覽，再以一節(jié)課專門指導(dǎo)學(xué)生自己修改作文。

(三)第二課堂以及各項(xiàng)學(xué)生競賽活動(dòng)：

1.協(xié)助校長室辦好讀書活動(dòng)月，創(chuàng)建書香校園，指導(dǎo)學(xué)生有效進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。

2.繼續(xù)開展第二課堂培優(yōu)活動(dòng)，舉辦迎元旦學(xué)藝競賽。

五、具體工作安排：

【九月】

召開科組會(huì)議，研究和布置新學(xué)期科組計(jì)劃。畢業(yè)班進(jìn)行摸底考試，掌握畢業(yè)年級(jí)學(xué)生學(xué)力水平。各年級(jí)啟動(dòng)培優(yōu)扶差工作。各年級(jí)確定2-3本(第一學(xué)期)學(xué)生課外閱讀必讀書目。完成廣東省書香校園申報(bào)材料。成立《讓學(xué)生享受作文》一書編寫組，啟動(dòng)編寫工作。課題組：召開第一階段總結(jié)會(huì)和第二階段啟動(dòng)會(huì)�！臼隆�

開展"我眼中的世博會(huì)"語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、三年級(jí)常規(guī)教學(xué)研討課。六年級(jí)進(jìn)行第一次月考。各年級(jí)落實(shí)學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，為讀書活動(dòng)月召開作準(zhǔn)備。課題組：研究制定出符合語文教學(xué)規(guī)律的觀課評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)�！臼辉隆�

1.開展讀書活動(dòng)月，創(chuàng)建書香校園。

2.四、五年級(jí)常規(guī)教學(xué)研討課。

3.做好中段考復(fù)習(xí)、考試、小結(jié)工作。

4.科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：語文教師專業(yè)成長的途徑。

5.課題組：分年段進(jìn)入課堂教學(xué)研究。

【十二月】

1.六年級(jí)常規(guī)教學(xué)研討課。

2.配合學(xué)校檢查各年級(jí)集體備課、作業(yè)批改情況。

3.科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：新形勢(shì)下如何觀課評(píng)教。

4.課題組：完成總課題組中期檢查工作。

【一月】

1.迎"元旦"學(xué)科競賽。