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工作計(jì)劃(之二)--學(xué)校德育工作(3)
引用學(xué)校德育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行"三個(gè)代表"的重要思想，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新；堅(jiān)持"德育為首，教育為主，以人為本"的辦學(xué)方針，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作向縱深發(fā)展。深化教改，提高教育質(zhì)量，強(qiáng)化"依法治校，民主管校，教研興校，文化建校"的理念，端正師生思想與行為，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，向管理要效益。努力實(shí)現(xiàn)校風(fēng)、校紀(jì)的根本扭轉(zhuǎn)，校容、校貌的徹底改觀，為再展我校雄風(fēng)而奮斗。
二、主要工作及措施：
(一)加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
1、總體思路：
(1)圍繞我校三年基本擺脫薄弱面貌的規(guī)劃，突出德育工作的"五性"：科學(xué)性、系統(tǒng)性、層次性、多樣性、實(shí)效性。
(2)結(jié)合我校校情、學(xué)情的實(shí)際，繼續(xù)以"四風(fēng)"(即：校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))建設(shè)為重點(diǎn)，凈化校園的育人環(huán)境。
(3)體現(xiàn)素質(zhì)教育，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的"七學(xué)會(huì)"：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)審美。
(4)貫徹"以德立校、依法治校、民主管校、控輟保校、文化建校"理念，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的"八種教育"：愛國主義教育、思想道德教育、文明禮貌教育、艱苦奮斗教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全法制教育和創(chuàng)新教育。
2、工作重點(diǎn)：
(1)精純隊(duì)伍，建章立制，實(shí)施德育管理網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化。
①進(jìn)一步完善校長(zhǎng)主管、副校長(zhǎng)主抓、教導(dǎo)主任、團(tuán)委書記負(fù)責(zé)組織、政教干事、班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，全體教師參與，家長(zhǎng)密切配合的德育工作體系和學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。做到責(zé)有攸歸，責(zé)無旁貸。
②逐步建設(shè)一支有責(zé)任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的班主任隊(duì)伍，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，"能上、庸下、平讓"。對(duì)在班級(jí)管理上松、懶、散或班上學(xué)生給學(xué)校造成極壞影響的班主任，可提出申請(qǐng)，引咎辭職。對(duì)勝任的或優(yōu)秀的班主任，學(xué)校將在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金等方面將給予優(yōu)惠傾斜。
③本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究，廣泛征聽群眾意見的基礎(chǔ)上，出臺(tái)《班主任暨班級(jí)管理量化考核實(shí)施方案(試行)》。該方案將對(duì)一學(xué)期(年)中班主任工作及班級(jí)管理情況分項(xiàng)綜合評(píng)估考核，量化打分，分出三個(gè)等級(jí)與學(xué)期(年)末獎(jiǎng)金掛鉤，以便獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委及相關(guān)科組等，在各項(xiàng)檢查、評(píng)比活動(dòng)中，要有公平、公正、公開的可視性強(qiáng)、完備詳細(xì)、有說服力的資料或數(shù)據(jù)，以備查閱、取證，來保證此項(xiàng)工作的順利開展。對(duì)玩忽職守，導(dǎo)致考核不公正或受阻的責(zé)任人，學(xué)校將追究責(zé)任，扣罰獎(jiǎng)金。
④加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高班主任的素質(zhì)。班集體建設(shè)的好壞，事關(guān)全校工作的成敗。班主任素質(zhì)的高下，又直接導(dǎo)致班風(fēng)的正邪。為此，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將于期初、期中、期末分別進(jìn)行德育工作講座和經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)會(huì)。對(duì)班主任及德育工作者進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)和資源共享學(xué)習(xí)，以現(xiàn)代化教育理念、成功的教育方法、先進(jìn)的管理手段等來武裝頭腦，借他山之石，攻我校之玉。鼓勵(lì)、支持班主任不斷探索新形勢(shì)下，符合校情、班情、生情的班集體民主管理的新思路、新方法，"蹲下身子看學(xué)生"。在班級(jí)管理中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，體現(xiàn)"為了一切學(xué)生的發(fā)展"的教育思想"給學(xué)生以空間"，可試行班干部輪流制，努力創(chuàng)建班有特色、生有特長(zhǎng)的優(yōu)秀班集體。
5繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生出席日?qǐng)?bào)表》、《班主任家訪登記表》、《落實(shí)<規(guī)范>班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比》、家長(zhǎng)座談會(huì)、每周一班主任例會(huì)制度等。
(2)注重培養(yǎng)，常抓不懈，堅(jiān)持德育工作的系統(tǒng)化、經(jīng)�；�。
①加強(qiáng)經(jīng)常性的基礎(chǔ)文明教育，抓好養(yǎng)成教育，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。繼續(xù)落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。新學(xué)期九月份將作為規(guī)范教育專題活動(dòng)月，實(shí)現(xiàn)五項(xiàng)達(dá)標(biāo)：即升旗式、課間操、校內(nèi)外文明禮貌、課堂行為表現(xiàn)、清潔衛(wèi)生。抓好日常教育，做到大小活動(dòng)相結(jié)合、集中分散相結(jié)合、節(jié)假日平時(shí)相結(jié)合。
②以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展相關(guān)的主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
1)9月10日，教師節(jié)。號(hào)召學(xué)生每人為老師做一件有意義的事或說一句祝福的話語。培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，熱愛班校的情感，融洽、親密師生關(guān)系。
2)10月1日，國慶節(jié)。舉辦本校第二屆藝術(shù)節(jié)。屆時(shí)將舉辦書法、繪畫、詩文展覽和大型文藝匯演。培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國情感，歌頌祖國、黨、人民、勞動(dòng)、青春和創(chuàng)造。給每個(gè)學(xué)生以展示藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)，體會(huì)成功的快樂。
3)12月9日，一、二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。開展冬季三項(xiàng)體育比賽：長(zhǎng)跑、跳繩、踢踺子。鍛練學(xué)生的意志，增強(qiáng)身體素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義、集體主義教育。
4)1月1日，元旦。召開新年聯(lián)歡會(huì)，讓校園充滿歡聲笑語，使學(xué)習(xí)生活充滿七色陽光。
③充分利用周一班會(huì)，不失時(shí)機(jī)的有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期學(xué)校將安排3次主題班會(huì)：9月份，《規(guī)范牢記我心中》；11月份，《讀好書、求真知、做好人》；12月份，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
(3)齊抓共管，多維育人，突現(xiàn)德育工作的時(shí)代性、整合性。
①明確"人人都是德育工作者"的概念，各科教學(xué)要因科制宜、因人而異地對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃计方逃＝處焸湔n要充分體現(xiàn)德育目標(biāo)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，靈活巧妙地、潛移默化地、有的放失地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
②更新德育理念，與時(shí)俱進(jìn)。徹底扭轉(zhuǎn)"德育就是抓紀(jì)律衛(wèi)生，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)"等滯后的觀念。德育工作應(yīng)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征。落實(shí)素質(zhì)教育，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新觀念教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲、想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。
③重視心理健康教育，使學(xué)生養(yǎng)成健康人格。充分有效利用心理健康教育課、心理咨詢信箱、心理健康知識(shí)講座、板報(bào)、廣播等多種途徑，宣傳心理健康知識(shí)，特別是青春期教育知識(shí)。注重形式，更應(yīng)注重內(nèi)容。有針對(duì)性的、及時(shí)的幫助學(xué)生拋開成長(zhǎng)中的煩惱、走出青春期的困惑、解除心理障礙，使他們形成樂觀積極的心態(tài)、獨(dú)立健全的人格。
④加強(qiáng)法制安全教育。本學(xué)期法制教育課已進(jìn)入課堂。將以"三法"(教育法、義務(wù)教育法、未成年保護(hù)法)為主，并結(jié)合本校校情以案說法、依法糾風(fēng)。針對(duì)嚴(yán)重影響班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的有"偏離行為"的學(xué)生，進(jìn)行法制教育，預(yù)防和杜絕青少年學(xué)生的犯罪。提高師生的安全意識(shí)，清除事故隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
5配合課改，建立并完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家長(zhǎng)座談會(huì)制度。加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通與配合，提高對(duì)孩子的家教管理水平，為學(xué)校教育創(chuàng)造良好的外部條件。廣泛聽取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見，使廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理。校方將本著"有則改之，無則加勉"的誠摯態(tài)度，積極改進(jìn)工作態(tài)度和工作方法，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的信賴，推進(jìn)學(xué)校工作向更高層次邁進(jìn)。本學(xué)期擬于11月中旬召開各班家長(zhǎng)座談會(huì)。
(4)豐富多彩，潛移默化，創(chuàng)設(shè)育人氛圍的文化性、多元性。
①重視教師人格和校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響。加大力度加強(qiáng)校園軟、硬環(huán)境的建設(shè)，營造育人氛圍，創(chuàng)造文明化的校園環(huán)境。"學(xué)高為師，身正為范"，一個(gè)偶像老師對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。民主、平等、朋友般的師生關(guān)系，文明勤奮向上的校園風(fēng)氣，優(yōu)美、整潔、完備的教學(xué)環(huán)境，都會(huì)令學(xué)生愉悅的成長(zhǎng)。
②加強(qiáng)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、文化建設(shè)。各班室內(nèi)布置要規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，做到物放有序、清潔衛(wèi)生、整齊化一。創(chuàng)設(shè)班級(jí)"讀書角"，提倡創(chuàng)刊《班級(jí)周報(bào)》，營造班集體的文化氛圍。學(xué)校繼續(xù)開放圖書閱覽室，并逐步更新、填充學(xué)校藏書，大力營造良好的讀書、求知的學(xué)習(xí)氛圍，開展研究性讀書、學(xué)習(xí)和課外閱讀活動(dòng)。校團(tuán)委擬于11月底，召開"讀好書、求真知、做正人"的征文或演講比賽。
③由校團(tuán)委牽頭、語文組主辦、學(xué)生會(huì)配合，盡快籌備成立"萌芽"文學(xué)社。通過�？�、校園廣播、板報(bào)等多種形式和輿論陣地，刊登、宣傳學(xué)生中的文學(xué)愛好者的佳作、美文。展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的思想風(fēng)貌、內(nèi)心情感。將研究性學(xué)習(xí)、課外閱讀引向深入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生體味勞動(dòng)創(chuàng)造與成功的快樂。
④由藝術(shù)組組織實(shí)施，體、音、美各科要積極配合學(xué)校工作，開展豐富多彩的文化活動(dòng)。除重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)外，學(xué)校還擬于11月上旬舉辦班級(jí)排球比賽。各科結(jié)合課改，可開展小型多樣的活動(dòng)，豐富校園文化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體、審美。
(二)鞏固發(fā)展"普九"成果，防治結(jié)合，做好"控輟保學(xué)"工作。
1、思路與目標(biāo)：
堅(jiān)持"依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理"的方針和"依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟"的總體思路，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。力爭(zhēng)在本學(xué)年甩掉"省級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校"的帽子，將校年輟學(xué)率控制在10%以內(nèi)。
2、主要對(duì)策：
(1)加大"依法控輟"的宣傳力度，營造"普九"、"控輟"人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。
①9月份為"控輟活動(dòng)月"。學(xué)校將以校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部為骨干，分15個(gè)小組，出動(dòng)30多名學(xué)生干部，利用開學(xué)后的第一個(gè)雙休日，深入15個(gè)村，張貼標(biāo)語、出板報(bào)，向全社會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)。提高學(xué)生、家長(zhǎng)及全社會(huì)的依法"普九"意識(shí)，努力營造控輟保學(xué)人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。
②將"三法"教育課納入課程，對(duì)在校生進(jìn)行法律教育，使他們認(rèn)識(shí)到"普九"是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)的法律意識(shí)。
(2)加強(qiáng)"管理控輟"的組織領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)完善
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