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周日工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又有了新的工作,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的周日工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
周日工作計劃1
今天公司全體人員加班,重點是把公司的管理制度、客戶合同、員工檔案、企業(yè)簡介和公司名片進一步完善,然后,再拉出重點客戶名單,拉出下周的工作計劃。周日工作計劃2
教師:XX XX XX
主題總目標(biāo) | 1.能主動積極地收集有關(guān)動植物的各種信息,感受自然界的奇妙。 2.喜歡參加觀察、飼養(yǎng)、種植、養(yǎng)護等活動,充分感受動植物的美,并能以自己的方式表現(xiàn)出來。 3.初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系,學(xué)會關(guān)心、愛護動植物,知道尊重和珍惜生命,具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。 4.能協(xié)調(diào)地進行鉆、爬、跳、平衡、投擲等,動作較靈活。學(xué)習(xí)器械操。 5.能察覺到動植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。初步了解常見動植物的`名稱、生活環(huán)境,能夠用比較豐富的詞匯表達對動植物外形特征、習(xí)性等的認識,樂意并大膽地在集體面前表達出來。 6.能區(qū)別、比較物體的輕重,理解物體間的重量關(guān)系。 7.能隨音樂的變化改變動作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏、節(jié)奏型等,嘗試隨音樂合拍的表演;在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上,與旋律匹配,主動學(xué)唱歌曲。 6.能區(qū)別比較物體的輕重,理解物體間的重量關(guān)系。學(xué)習(xí)5的加減,掌握6的組成。 | |||||
上周工作小結(jié) | 1.豐富班級區(qū)角環(huán)境的材料。 2.召開班級家長會。 | |||||
本周工作重點 | 1.區(qū)域環(huán)境評比。 2.準備半日活動。 | |||||
星期 內(nèi)容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 晨間 活動 | 跳繩、套圈圈、走迷宮、玩墊子 | 戶外聯(lián)動: 玩墊子、平衡木、高矮凳、輪胎、竹梯等 | |||
區(qū)域 活動 | 億童活動區(qū) | 班級區(qū)域: 創(chuàng)意坊 | 班級區(qū)域: 書香軒 | 班級區(qū)域: 智慧角 | 班級區(qū)域: 小廚房 | |
集體 活動 | 綜合: 小鹿歷險記 | 歌曲欣賞: 小燕子 | 數(shù)學(xué): 看圖編題 | 故事: 小猴的出租車 | 科學(xué): 恐龍世界 | |
自由 活動 | 民間游戲: 水果蹲 | 小報分享: 植物趣聞 | 散文詩欣賞: 樹真好 | 小報分享: 動物趣聞 | 經(jīng)典國學(xué): 聲律啟蒙 | |
下
午 | 體育 活動 | 體育: 穿越侏羅紀 | 海盜船 | 體育游戲: 摘果子 | 體育游戲: 荷花荷花幾月開 | 體育游戲: 動物運動會 |
自選 游戲 | 有趣的紙牌 | 添畫: 可愛的小動物 | 娛樂游戲: 你畫我猜 | 美術(shù)室活動 | 韻律活動: 獅王 | |
主題環(huán)境 區(qū)域材料 | 創(chuàng)意坊:1.秋天的樹林:提供黑色卡紙、彩紙、顏料,用粘貼、拓印、手指點畫等多種方式表現(xiàn)秋天的樹林。 2.有趣的動植物:提供折2-3種動植物示意圖以及分步驟的折紙示范,供幼兒邊看圖邊折出小動物和植物。(牽;ā⑼米、啄木鳥等。) 智慧角:1.有趣的葉脈:提供師幼共同收集的落葉(如梧桐葉、銀杏葉、楓葉等)、放大鏡、紙、筆,引導(dǎo)幼兒細致觀察落葉,發(fā)現(xiàn)樹葉不同的葉脈形態(tài)。 2.動物分分樂。3.動物拼圖。 書香軒:1.動植物謎語:提供動物圖片,讓幼兒嘗試根據(jù)動物特征編謎語。2.提供《動物百科全書》《植物百科全書》《十萬個為什么》等書籍,幫助幼兒解決在探尋過程中解決問題。 小廚房:幼兒分角色游戲,利用蔬菜、水果等制作蔬菜、水果沙拉,榨果汁。 建筑城:1.利用秋游經(jīng)驗,建構(gòu)紀念場館,利用各種輔助材料豐富建構(gòu)內(nèi)容。 2.提供小雪花片、四方形插塑、各種恐龍模型和圖片,嘗試運用雙面插和整體連接的技能,塑造出立體造型的恐龍。 | |||||
保育工作 | 1.做好教室、睡室的各項衛(wèi)生和消毒工作。 2.秋季溫差大,水分少,提醒幼兒增減衣物、補充水分,預(yù)防秋燥。 | |||||
行為習(xí)慣 | 1.提醒幼兒珍惜勞動成果,不浪費糧食。 2.培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。 | |||||
家園聯(lián)系 | 1.家長多和孩子一起出去散步、郊游,感受季節(jié)的變化,欣賞深秋的美。 2.請家長與孩子共同制作動植物趣聞小報。 |
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