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青山中學(xué)09年秋季 語文組教研工作計(jì)劃
青山中學(xué)09年秋季 語文組教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，確保我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，確保本組成為我校教科研的一塊品牌。 二、工作重點(diǎn)及措施 1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型的教研組，提高教師理論水平 采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合的方式，繼續(xù)充實(shí)語文組圖書角，推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站，不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí)研討，同時(shí)收看多媒體講座。建議每位語文老師每周能讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文，每月至少能讀一本教育雜志，每學(xué)期至少能讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。 2、繼續(xù)完善“青山中學(xué)語文組博客”，分設(shè)教研活動(dòng)、學(xué)生第二課堂活動(dòng)、教師論文、教師習(xí)作（反思、隨筆）、學(xué)習(xí)材料、中考復(fù)習(xí)材料、試卷、青青草文學(xué)社等欄目 3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。 要求學(xué)生特別是初一新生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本、周記本、語文摘抄本（素材積累）和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 4、繼續(xù)抓好集體備課，發(fā)揮集體效能。 備課組長思想上要重視，措施要到位，定時(shí)，定人，定內(nèi)容，其它老師要緊密配合，講究求真務(wù)實(shí)，對各種課型都要進(jìn)行研討，采取“分塊備課，集體評議、個(gè)人修改、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。雙周三第七節(jié)統(tǒng)一定為集體備課時(shí)間，備課組長當(dāng)天上交集體備課記錄或教案。 5、重視課堂視導(dǎo)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。 提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期將繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)，探討初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。 6、做好縣級(jí)課題的中期結(jié)題工作 7、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源 8、重視名著閱讀活動(dòng)，為學(xué)生今后人生打好精神底子。 培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。重點(diǎn)放在名著閱讀，根據(jù)各年級(jí)的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦一本，建議人手一本，可借可買每讀完一本，召開一次讀書交流會(huì)，講故事, 談體會(huì).具體推薦如下： 七（上）《西游記》 八（上）《水滸傳》九（上）《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》 9、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革，探索作文教學(xué)新途徑。 寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。在寫作教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價(jià)的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話。不說假話、空話、套話。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減小對學(xué)生業(yè)余的束縛，的。提倡學(xué)生自主擬題，少寫命題作文。寫作知識(shí)的教學(xué)力求精要有用，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作。重視作文的自我修改和相互修改。 10、繼續(xù)加強(qiáng)青青草文學(xué)社的各項(xiàng)工作，發(fā)展第二批文學(xué)社社員并進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，出好三期《青青草》社刊。 三、教學(xué)教研工作具體安排 時(shí)間 主要教研內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 1 上學(xué)期教研組工作總結(jié) 探討本學(xué)期教研思路，推薦09年度年度考核優(yōu)秀人選 孝睦 2 集體備課（上學(xué)期期末統(tǒng)考質(zhì)量分析） 各備課組長 3 集中學(xué)習(xí)研討（09年中考質(zhì)量分析） 孝睦 “慶祝教師節(jié)”征文比賽 備課組長 4 集體備課 備課組長 七年級(jí)書寫比賽 各語文師 5 集中學(xué)習(xí)研討 玉卿 發(fā)展第二批文學(xué)社社員 張麗真 6 國慶放假及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 各語文老師 7 七年級(jí)語文公開課 蔣副 8 集體備課 備課組長 八年級(jí)語言基本功比賽 孝睦 玉卿 9 集中學(xué)習(xí)研討 占雄 九年級(jí)現(xiàn)代文閱讀比賽 漢民 10 集體備課（期中考試復(fù)習(xí)及命題工作） 備課組長 文學(xué)社員培訓(xùn) 各備課組長 11 期中考試 孝睦 12 集體備課（期中考試質(zhì)量分析會(huì)） 課題負(fù)責(zé)人 13 九年級(jí)語文課公開課 漢民 文學(xué)社社員培訓(xùn) 備課組長 14 集體備課 備課組長 15 集中學(xué)習(xí)研討 繼仁 七年級(jí)名著《西游記》知識(shí)競賽 麗真 16 集體備課 占雄 17 八年級(jí)語文公開課 王偉東 元旦現(xiàn)場作文比賽 孝睦 18 集體備課 備課組 19 集中學(xué)習(xí)研討 孝睦 20 集體備課 備課組 21 期末復(fù)習(xí) 22 期末考試及評卷 備注：如有特殊情況，以上安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整 青山中學(xué)語文組 2009年9月3日【青山中學(xué)09年秋季 語文組教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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