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2009－2010學年度第二學期初一美術(shù)教學工作計劃
2009－2010學年度第二學期初一美術(shù)教學工作計劃 指導思想： 以課程改革、學科素質(zhì)教育理論為指導，緊緊圍繞學校的各項工作安排落實美術(shù)教學工作，明確學校藝術(shù)教育對于發(fā)展學生的全面素質(zhì)和個性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強實施課程改革的使命感和責任感。以“整合教育資源，實現(xiàn)教育最優(yōu)化”特色教學為目標,振奮精神，開拓進取，開創(chuàng)美術(shù)教學的新局面。 工作目標： 1、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課改理念充實頭腦，積極參加市級以上教研課觀摩課等。 2、整合教育資源，加強“活動化”課堂教學研究，提高學生學習美術(shù)的興趣。 3、通過開展豐富多彩的美術(shù)活動，提高學生的綜合素養(yǎng)和能力。 4、積極參加市級以上美術(shù)比賽，抓出成績，提高學校美術(shù)教育的影響力。 主要措施： 一、加強業(yè)務學習，潛心教學研究 利用業(yè)余時間讀書、看報、上網(wǎng)學習，及時了解美術(shù)教育動態(tài)、學習新的教育理念和教學方法。加強專業(yè)學習，提高自身素質(zhì)。以進修學校確立的主題為先導，組織學生開展豐富多彩、主題鮮明的美術(shù)活動，將愛國教育和各種常規(guī)教育滲透到美術(shù)課堂教學中。本學期，我們的課堂教學準備走理論指導——實踐——展示——總結(jié)提升的路線，實現(xiàn)活動化課堂教學的大飛躍。 二、積極參加校本培訓，開發(fā)校本課程 1、根據(jù)自身的特點，結(jié)合學生的愛好和特長，開展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學生在美術(shù)學習中發(fā)展思維，增長見識。 2、因地制宜，利用本地資源，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本校的教學特色。 3、利用校園宣傳欄定期展示優(yōu)秀學生作品，豐富學生的文化生活，促進校園文化交流。 三、其他方面 配合學校做好板報、櫥窗等各種宣傳工作，優(yōu)化展室的教育功能，讓學生逐漸形成良好的學習習慣和行為習慣。積極參加上級部門組織的美術(shù)活動，開闊學生的視野，提高審美情趣。【－學年度第二學期初一美術(shù)教學工作計劃】相關(guān)文章：
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