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2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校、教科室工作計(jì)劃為依據(jù)，通過(guò)化學(xué)新課程的實(shí)施，樹(shù)立化學(xué)教育新理念，學(xué)習(xí)并使用新的更加貼合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
二、主要任務(wù)
結(jié)合化學(xué)知識(shí)與技能的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行"自律成人"教育，學(xué)習(xí)化學(xué)下冊(cè)教材，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行初中化學(xué)總復(fù)習(xí)以迎接初中學(xué)業(yè)水平考試。
三、工作措施
本學(xué)期分兩大階段：第一階段進(jìn)行下冊(cè)新教材學(xué)習(xí)，第二階段進(jìn)行初中化學(xué)總復(fù)習(xí)。
本學(xué)期的時(shí)間安排大致如下：
下冊(cè)學(xué)習(xí)：5周
總復(fù)習(xí)第一階段：3周
總復(fù)習(xí)第二階段：3周
總復(fù)習(xí)第三階段：2周
機(jī)動(dòng)：2周
我認(rèn)為本學(xué)期最重要的任務(wù)是搞好初中化學(xué)總復(fù)習(xí)，因此，重點(diǎn)談?wù)効倧?fù)習(xí)的計(jì)劃和安排：
1、按章節(jié)復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)。
第一階段要全面復(fù)習(xí)。初三化學(xué)知識(shí)的一個(gè)特點(diǎn)是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透�？倧�(fù)習(xí)就要把分散的知識(shí)集中起來(lái)，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來(lái)，從中找出規(guī)律性的東西。按照知識(shí)的有機(jī)組合，以課本為依據(jù)，進(jìn)行全面、扼要、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
2.專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第二階段在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專題訓(xùn)練。尤其是學(xué)生普遍感到疑難、有一定代表性的內(nèi)容更要加強(qiáng)。
3.綜合訓(xùn)練，掌握規(guī)律。
第三階段是自我復(fù)習(xí)、自我完善階段。閱讀、消化整理知識(shí)，鞏固和擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對(duì)解題是有很大幫助的。我們反對(duì)"題海戰(zhàn)術(shù)"，但多種題型的訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練卻是必要的。并且在最后階段，加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試的信息反饋，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使之更具針對(duì)性。同時(shí)做適當(dāng)?shù)哪M練習(xí)，提高學(xué)生參加考試的心理適應(yīng)能力
MSN（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
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