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二零一零年大五班班務工作計劃
秋風送爽，丹桂飄香。新的學期，迎來了新的面孔，我們的工作也步入了新的征程，在新的學期中，我們根據(jù)本班的情況制定班務計劃如下： 一、班況分析：本學期本班共有幼兒48名，其中男生29名，女士19名孩子們的年齡在4歲到5歲之間，通過近一周的摸底和觀察我們發(fā)現(xiàn)：孩子年齡的普遍偏小使我們的工作不能夠按大班的大綱進行，他們普遍存在著語言表達能力欠佳，專注力欠缺、自身習慣不良。為了使孩子能夠健康，快樂成長，我們?nèi)焕蠋熞煌瑓f(xié)商擬定了該工作計劃 二、班級工作主要目標 �。ㄒ唬┯變荷罟芾砟繕� 1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣 養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，會自己卷衣袖，大小便基本能自理，定時大便；學會拉好褲子 ，不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。 知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉干凈和衣服整潔。 2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣 安靜愉快地進餐。正確使用餐具，學習用筷子夾菜，用手扶碗。學習收拾碗筷。 逐步養(yǎng)成文明的進餐習慣，細嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響聲。逐步養(yǎng)成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈�！∧茏约喝”雍人��！ �3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力 安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺�！∷叭羯眢w不適要及時告訴老師。 學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。 能認識左右些，并穿好些，會系鞋帶。學習整理床鋪：學會疊小被子，在成人的指導下會疊大被子，整齊地拉平床單，將枕頭放在固定的位子。 4、來園、離園的常規(guī)要求 來園：衣著整齊、主動地接受晨檢，愉快、大膽的向老師、小伙伴問好；進班后，將書包放在固定的地方；學習擦桌椅并擺放整齊。 離園：收拾好玩具，整理好場地；將自己的衣物帶齊；主動和老師、小朋友說再見。 �。ǘ┙逃芾恚ㄓ變罕緦W期發(fā)展目標本學期教育總目標： 促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。 發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格。 培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。 1、體能發(fā)展 動作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。能自如地運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。 情緒：能在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。 生活衛(wèi)生習慣：能較獨立地穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習慣。 2、認知發(fā)展目標 （1）興趣：喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問，愛唱、跳、做游戲，愛參加各種運動，喜歡動手操作、觀察、實驗。 �。�2）語言：能注意傾聽別人的說話，聽懂別人的意思，并能按成人的要求辦事。較正確地說普通話，基本排除難以理解、含糊的發(fā)音，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。 �。�3）能力：會運用多種感官認識事物。掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現(xiàn)象。會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進行簡單的文字閱讀。 3、社會性發(fā)展目標 （1）交往：能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。 �。�2）品德：能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。 �。�3）情感：熱愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡，尊重周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和集體服務。能感受周圍生活中美好的事物，區(qū)分常見行為的好壞、美丑、善惡。能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。 4、游戲能力的發(fā)展目標 �。�1）對角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高， �。�3）學習記住其他游戲規(guī)則，努力在游戲時遵守規(guī)則。 三、具體措施： 為了能使孩子順利達到以上目標，在本學期，我們除了完成教育大綱規(guī)定的任務外，1特開設《弟子規(guī)》和英語的教育。旨在是孩子能夠繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們的民族的瑰寶得以繼承和發(fā)揚， 2.、我們班擔任著“民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”課題和“民間體育游戲的開發(fā)和研究”在本學期中我們將盡自己所能，是我們的孩子在這些方面能有更突出的表現(xiàn)，同時，為這些研究成果的推廣和應用增添一份力量。 3本班本學期的特色：學習古詩，并同步教會孩子認識一些基本的字、為孩子進入小學打下基礎�！ ∷摹⒓议L工作 1、主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。 2、幫助家長創(chuàng)設家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。 3、向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。 4、宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。 5、建立家庭與班級的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。2【二零一零年大五班班務工作計劃】相關文章：
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