宣城市第二小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-25 14:21:48 工作計(jì)劃 我要投稿
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宣城市第二小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

宣城市第二小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃 (2009-2010學(xué)年第一學(xué)期)   一、指導(dǎo)思想 按照區(qū)教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,貫徹校長(zhǎng)室學(xué)期工作意見(jiàn),努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,強(qiáng)化校園文化建設(shè);切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,強(qiáng)化過(guò)程管理,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,提升特色建設(shè)水平,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,促進(jìn)我校級(jí)教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。 二、目標(biāo)任務(wù) 1.深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以過(guò)程探索為重點(diǎn),以課堂增效為落腳點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。 2.以新課標(biāo)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的教育教學(xué)特色建設(shè),重點(diǎn)在教學(xué)創(chuàng)新、課題研究、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果。 3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,扎實(shí)推進(jìn)名師工程的發(fā)展,繼承與發(fā)展學(xué)科教研組、年級(jí)組的學(xué)習(xí)活動(dòng),確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,塑造名師群。 4.做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。重點(diǎn)開(kāi)展好區(qū)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng) 5.繼續(xù)深化新課程改革,在按《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案開(kāi)齊上足的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拓展性課程研究,加強(qiáng)學(xué)校特色課程的深度研究與開(kāi)發(fā),借助于校園各種大型活動(dòng),摸索行之有效的課程實(shí)施模式。 6.加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理,及早落實(shí),科學(xué)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在市級(jí)以上比賽成績(jī)有新突破。力求實(shí)現(xiàn)綜合組教師人人有一長(zhǎng),強(qiáng)化特色,提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。切實(shí)開(kāi)展好體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。 7.加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化、,以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。 8.大力推行無(wú)紙化辦公,在已有的基礎(chǔ)上規(guī)范教師教學(xué)博客、互動(dòng)交流論壇的的管理,讓我校教育成果在現(xiàn)代化的平臺(tái)上得以更充分的展現(xiàn)。 三、工作策略 (一)突出重點(diǎn),積極推進(jìn)課程改革 1.轉(zhuǎn)變教育觀念。讓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)常規(guī)化,組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的信息教育使用技術(shù),了解最新的課改動(dòng)態(tài),內(nèi)化教育經(jīng)典,積淀發(fā)展底蘊(yùn)。合理利用好校園網(wǎng),教師論壇,使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。 2.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。以課改理念為指導(dǎo)思想,以課標(biāo)的具體要求為依據(jù),著力改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。 (二)抓好落實(shí),建立校本研修制度 1.規(guī)范半日學(xué)研, 2.創(chuàng)造條件,做好“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作。 3.進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組職能,通過(guò)集體研討,促使大家互動(dòng)互學(xué),共同發(fā)展。 (三)注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理 1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門(mén)課程均屬基礎(chǔ)課程,對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,因此,要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程,不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。 2.規(guī)范教學(xué)行為。落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度,行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師,督促其改進(jìn)工作。 3.加強(qiáng)教研組、備課組、年級(jí)組管理。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造濃厚的教研氣氛,做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。 (四)關(guān)注課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,以此讓學(xué)生展示才華,豐富校園生活。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。 加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育,以體育教學(xué)、健康教學(xué)和班主任日常管理為主陣地,認(rèn)真抓好學(xué)生的體育、衛(wèi)生、健康教育。督促學(xué)生從小養(yǎng)成鍛煉身體,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在關(guān)注學(xué)生生理健康的同時(shí),同樣重視學(xué)生的心理健康。通過(guò)同學(xué)之間、師生之間的交流、談心,通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的溝通,以及充分發(fā)揮學(xué)!拜o導(dǎo)員”的作用,培養(yǎng)學(xué)生正常健康的心理素質(zhì)。 (六)強(qiáng)化特色建設(shè),凸現(xiàn)特色項(xiàng)目 1.特色學(xué)科活動(dòng)彰顯基礎(chǔ)文化。建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系,閱讀對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,文化底蘊(yùn)的增加創(chuàng)設(shè)了路徑。充分認(rèn)識(shí)閱讀對(duì)學(xué)科教學(xué)的拓展與延伸作用,充分發(fā)揮閱讀對(duì)人的思想、情感的熏陶作用。本學(xué)期,我們將結(jié)合愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)舉辦專項(xiàng)比賽。打造英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,充分激發(fā)英語(yǔ)教師的潛能,用優(yōu)質(zhì)師資打造一流質(zhì)量。在去年英語(yǔ)才藝競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,在本學(xué)期要使此項(xiàng)賽事更加完善。 2.藝術(shù)特色、科技創(chuàng)新已是我校的一大優(yōu)勢(shì),本學(xué)期將借助于校園各種大型活動(dòng)、平常的專業(yè)訓(xùn)練雙管齊下,確保在高水平上再創(chuàng)新成績(jī)。

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