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第 一 周教育教學(xué)工作計劃
第 一 周教育教學(xué)工作計劃 本周主題：昆蟲 時間：2010年9月6日------9月10日 班級 ：星星一班 教師 ：曲藝 李靜洋 周 工 作 重 點 1、練習(xí)系鞋帶和解鞋帶。 2、注意書寫姿勢，堅持做眼保健操。 3、練習(xí)新的早操內(nèi)容，加強體制體能的鍛煉。 4、和幼兒一起去書店，給幼兒自己選書的機會。 星 期 活動名稱 活 動 目 標 活 動 準 備 活 動 流 程 星 期 一 1 數(shù)學(xué)寫數(shù)字1—5 在田字格中正確書寫數(shù)字 鉛筆、文具盒 1、 書寫1、2、3、4、5、 2、正確的握筆 2 識字：《歌唱老師》 1、引導(dǎo)幼兒有順序地觀察圖畫，并對畫面展開想象，大膽講述。2、知道9月10日是教師節(jié) 閱讀書 1、 談話教師節(jié)2、聽音樂拿書3、幼兒翻書第一頁 4、聽音樂讀書5、聽音樂收書 3 主題音樂：歌曲《蝴蝶飛》 1、 音樂、歌曲、動作、模仿昆蟲。 2、 了解大自然中不同的昆蟲特征 蝴蝶圖片 1、 說說蝴蝶的特征 2、 聽音樂教師示范唱 星 期 二 活動名稱 活 動 目 標 活 動 準 備 活 動 流 程 1 拼音復(fù)習(xí)聲母 1、 認讀聲母并學(xué)會正確拼讀 2、 學(xué)會正確的書寫 拼音字母卡 1、 出示卡片 2、 學(xué)習(xí)認讀 3、 聯(lián)系書寫 2 蒙氏操作 見操作頁 蒙氏學(xué)具 見操作頁 3 主題活動：社會瓢蟲 思維訓(xùn)練4、5、6頁 1、 知道瓢蟲是益蟲，小朋友要保護益蟲 2、 了解瓢蟲的外部特征 主題活動書 1、 出示瓢蟲 2、 認識他的外形特征 3、 猜謎語 星 期 三 活動名稱 活 動 目 標 活 動 準 備 活 動 流 程 1 數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)2、3的分解 1、 繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。重點講解幼兒掌握的薄弱的知識。 2、 熟悉2、3、的分解 復(fù)習(xí)題 正確理解2、3的分解 2 書寫活動 見特色活動計劃 3 主題活動：語言小蚱蜢 1、用自然甜美的聲音朗誦學(xué)過的兒歌 2、能大膽的到前面表演。 圖片 1、 出示小蚱蜢的圖片 2、 學(xué)習(xí)兒歌 星 期 四 活動名稱 活 動 目 標 活 動 準 備 活 動 流 程 1 識字：《歌唱老師》 1、 引導(dǎo)幼兒有順序地觀察圖畫，并對畫面展開想象，大膽講述。2、知道9月10日是教師節(jié) 2、 練習(xí)看圖講述 閱讀書 1、 談話教師節(jié)2、聽音樂拿書3、幼兒翻書第一頁 4、聽音樂讀書5、聽音樂收書 2 主題活動：美術(shù)繪畫瓢蟲 1、 知道瓢蟲有很多種 2、 能在繪畫的基礎(chǔ)上進行添畫 紙、畫筆 1教師示范畫 2、幼兒繪畫、并進行添畫 3 體質(zhì)體能：跳小繩 學(xué)習(xí)跳小繩，了解基本的跳繩方法。 小繩每人一根 1、預(yù)備活動，熱身操2、教師示范跳小繩3、分解教跳小繩4、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)5、放松活動 星 期 五 活動名稱 活 動 目 標 活 動 準 備 活 動 流 程 1 國學(xué)活動三字經(jīng) 1、 能自己讀三字經(jīng)2、初步理解其涵義 書、磁帶 1、教師示范朗讀三字經(jīng) 2、幼兒能跟讀三字經(jīng)內(nèi)容 2 蒙氏操作 見操作頁 蒙氏學(xué)具 見操作頁 3 安全教育 注：特色課程內(nèi)容見每周特色活動計劃 英語活動： 書寫活動： 音樂素養(yǎng)： 輪滑活動：【第 一 周教育教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
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