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第 三 周教育教學(xué)工作計劃
本周主題：昆蟲 時間：2010年9月20日------9月24日 班級 ： 教師 ： 周 工 作 重 點 1、學(xué)習(xí)整理書包 2、注意書寫姿勢，堅持做眼保健操。 3、練習(xí)新的早操內(nèi)容，加強(qiáng)體制體能的鍛煉。 4、和幼兒一起去書店，給幼兒自己選書的機(jī)會。 星 期 活動名稱 活 動 目 標(biāo) 活 動 準(zhǔn) 備 活 動 流 程 星 期 一 1 數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)5的分解 1、 繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。重點講解幼兒掌握的薄弱的知識。 2、 熟悉5的分解 復(fù)習(xí)題 正確理解5的分解 2 識字：《飛》 1、引導(dǎo)幼兒有順序地觀察圖畫，并對畫面展開想象，大膽講述。2、知道北京市中國的首都 閱讀書 1、 談話教師節(jié)2、聽音樂拿書3、幼兒翻書第一頁 4、聽音樂讀書5、聽音樂收書 3 主題音樂：學(xué)習(xí)歌曲《蟋蟀》 1、 音樂、歌曲、動作、模仿昆蟲。 2、 了解大自然中不同的昆蟲特征 蟋蟀圖片 1、 說說蟋蟀的特征 2、 聽音樂教師示范場 星 期 二 活動名稱 活 動 目 標(biāo) 活 動 準(zhǔn) 備 活 動 流 程 1 拼音：學(xué)習(xí)單韻母a、o、e及四個聲調(diào) 1、 認(rèn)讀聲母并學(xué)會正確拼讀 2、 學(xué)會正確的書寫 拼音字母卡 1、 出示卡片 2、 學(xué)習(xí)認(rèn)讀 3、 聯(lián)系書寫 2 蒙氏操作 見操作頁 蒙氏學(xué)具 見操作頁 3 主題活動：社會蜂蜜的用途 思維訓(xùn)練10、11、12頁 1、 知道小蜜蜂為人類造福 2、 知道蜂蜜的用途 主題活動書 1、 出示各種圖片 2、 認(rèn)識他的外形特征 3、 嘗一嘗蜂蜜 星 期 三 活動名稱 活 動 目 標(biāo) 活 動 準(zhǔn) 備 活 動 流 程 1 數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)2的加減、認(rèn)識加號減號等號 1、 熟悉2的加減、 2、 認(rèn)識加號減號等號，并理解其含義 復(fù)習(xí)題 1、 學(xué)習(xí)認(rèn)識加號減號等號，并理解其含義 2、 復(fù)習(xí)2的分解 3、 學(xué)習(xí)2的加減 2 書寫活動 見特色活動計劃 3 主題活動：語言學(xué)習(xí)兒歌《謎語》 1、用自然甜美的聲音朗誦學(xué)過的兒歌 2、能大膽的到前面表演。 圖片 1、 教師示范朗誦 2、 學(xué)習(xí)兒歌 星 期 四 活動名稱 活 動 目 標(biāo) 活 動 準(zhǔn) 備 活 動 流 程 1 識字：《飛》 1、引導(dǎo)幼兒有順序地觀察圖畫，并對畫面展開想象，大膽講述。2、知道北京市中國的首都3、掌握單元練習(xí)內(nèi)容 閱讀書 2、 談話教師節(jié)2、聽音樂拿書3、幼兒翻書第一頁 4、聽音樂讀書5、聽音樂收書 2 主題活動：繪畫蝴蝶 1、 知道蝴蝶有很多種，有不同的圖案 2、 掌握對稱的畫法能在繪畫的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫 紙、畫筆 1教師示范畫 2、幼兒繪畫、并進(jìn)行添畫 3 體質(zhì)體能 星 期 五 活動名稱 活 動 目 標(biāo) 活 動 準(zhǔn) 備 活 動 流 程 1 國學(xué)活動三字經(jīng) 1、 能自己讀三字經(jīng)2、初步理解其涵義 書、磁帶 1、教師示范朗讀三字經(jīng) 2、幼兒能跟讀三字經(jīng)內(nèi)容 2 蒙氏操作 見操作頁 蒙氏學(xué)具 見操作頁 3 安全教育 注：特色課程內(nèi)容見每周特色活動計劃 英語活動： 書寫活動： 音樂素養(yǎng)： 輪滑活動：【第 三 周教育教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
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