-學年度第二學期體育教師工作計劃

時間:2023-04-25 09:54:16 工作計劃 我要投稿
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2010-2011學年度第二學期體育教師工作計劃

2010——2011學年度第二學期體育教師工作計劃 一、指導思想: 全面貫徹黨的教育方針,認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神,積極推進素質(zhì)教育,強調(diào)體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,堅持“三個面向”,堅持育人為本,堅持樹立“健康第一”的思想,提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學手段,培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好,并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎  二、工作目標: 1、堅持學校體育工作的改革方向,以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨,注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。 2、樹立“健康第一”的指導思想,以增強學生體質(zhì)為目標;面向全體學生,切實把學校體育工作落到實處。 3、加強對學校體育工作的領導,認真貫徹體育工作條例,落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。 4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,重點培育優(yōu)勢項目,如足球,籃球,羽毛球,乒乓球。發(fā)展學生興趣、愛好和特長。 5、加強學校體育教師基本功的培訓工作,圍繞體育課堂教學,提高體育教師素質(zhì)水平。 三、具體工作: 1、認真貫徹落實體質(zhì)健康標準,做好學生體質(zhì)健康檢測,并及時把情況反饋給學生、家長。 2、開展群體性的體育活動,增強師生體質(zhì),堅持每天學生體育活動1小時,保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量,并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動,如足球,籃球、跳繩、踢毽、跳棋、象棋等比賽。加強教師的身體鍛煉,預計每周組織教師參加體育活動,增強教師的身體素質(zhì)。 3、加強體育課的研究,認真學習新課標,熟讀教材,要能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容,在教研組活動中,要把自己所要教的內(nèi)容認真歸納,系統(tǒng)梳理。還要積極參加教科研活動,積極撰寫論文,用理論知識武裝自己,做到教學教研齊頭并進,克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節(jié)課入手,認真研究,把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認真研究教材,改進教學方法,提高體育課教學效果。積極參加校、區(qū)課堂教學、教案評優(yōu)活動,積極參加學校組織的每人的1節(jié)研究課。 4、加強運動隊訓練,嚴格進行運動隊訓練,在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設,確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展,爭取在其他項目上有所突破。在訓練中,各位體育教師要科學,系統(tǒng)地進行訓練,每周訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作,參加區(qū)、市里組織的各項比賽。 5、加強常規(guī)訓練,特別是學生隊列、廣播操的訓練。本學期要加強廣播操的教學和強化,借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續(xù)強化我校的大課間活動,細化體育教師和帶班教師的職能,體育教師組織大課間活動,各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理,做好本班活動的布置與安排,學生活動要井然有序。使之成為展示學校形象的窗口。 6、充分準備,仔細策劃,開好學校的運動會,運動會要求項目要有趣味性,要面向全體學生,做到競技與趣味相結(jié)合,爭取做到人人有項目,要讓學生體會到參加運動會的樂趣。 7、上課時充分利用體育場地、器材,做好使用記錄。在體育課或體育活動前,做好準備工作,檢查體育器材的安全性,消滅不安全隱患,在活動中加強學生的安全教育和保護,避免出現(xiàn)事故,發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報,出現(xiàn)問題,找學校負責領導協(xié)商解決。 8、加強學生的健康教育,上好健康課,讓學生掌握體育知識,能用所學知識正確的保護自己、健康的生活。 四、家長工作: 1、 做好家訪(可通過電話或面談形式)工作,做到及時聯(lián)系。 2、 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。 3、 引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。 作為一個進一步擴大的體育教研組,我們決心講團結(jié).講奉獻.講開拓.講拼搏。在新的學期中,我們加倍努力,為唐馬路小學的體育工作和為唐馬路小學爭創(chuàng)有體育特色學校,作出應有的貢獻和成績。        

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