剛寫完的流動站工作計劃

剛寫完的流動站工作計劃

2011年上半年流動站工作計劃 （魏文驕） 指導(dǎo)思想： 2010年對流動站來說是個重生年，經(jīng)過半年來的實踐探索流動站現(xiàn)已初步走出了他成長的第一步。流動站成員切身感受到自身成長和在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷培養(yǎng)中從一個學(xué)生向老師的身份轉(zhuǎn)型；從一個受教育者向職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。2011年是國家十二五開局年，也是我院升本年；是我院從職業(yè)院校向應(yīng)用型本科院校的探索之年。為此我們流動站做為人才培養(yǎng)基地，我們要有決心創(chuàng)出一條康莊大道。進一步完善團隊建設(shè)、加強個人培養(yǎng)、注重本站課程開展建設(shè)。以提高成員思想道德素質(zhì)為根本點，以爭先創(chuàng)品牌為重點，以學(xué)員快速成長成才為目標(biāo)，通過課程開展提升學(xué)員知識含量，通過拓展訓(xùn)練活動激發(fā)學(xué)員潛能開發(fā)。 一、加強隊伍團隊建設(shè)，打造引領(lǐng)團隊。 一個好的團隊要有好的導(dǎo)引，要有要團結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。流動站要逐步健全制度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班委會多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使成員在研究的狀態(tài)下工作。 1、在工作中要有三個前移， 意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。 2、以社會實踐體驗為成長基本途徑，學(xué)員以小組形式每月開展一次社會實踐活動，對個人成長收獲較大和對社會形成一定影響的小組給予獎勵。（活動方案、活動開展計劃、活動經(jīng)費、活動形式有個小組自行籌備）或開展小組競爭是拓展活動如推銷：職業(yè)發(fā)展書籍、文化用品等 3、舉辦慶�！拔逅摹皩W(xué)生愛國運動慶典活動，以此為鍥機曾強學(xué)員愛國熱情提高愛國主義意識。   二、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。 1、培養(yǎng)成員自主管理、自主發(fā)展的能力。加強成員和班委會的職能建設(shè)。實行組長負責(zé)制，干部輪崗制。 2、積極發(fā)揮個人在團隊中的力量，提出合理會建議，成員互相監(jiān)督管理。 三、以課程開展拉動學(xué)員成龍之夢 文化是一種影響，文化是一種力量，文化是一種傳承，建議開展相關(guān)課程 課程安排：1、新聞傳播類：例如新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)；2、教育類：例如教育學(xué)、心理學(xué)；3、哲學(xué)類：例如哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)；4、法學(xué)類：例如法學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)；5、中醫(yī)類：例如中醫(yī)學(xué)。6、管理類：例如工商管理、公共管理類、行政管理、國民經(jīng)濟管理、公共事業(yè)管理、物流管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、旅游管理、人力資源管理、圖書檔案學(xué)（此類大部分亦是理工類專業(yè)）；7、經(jīng)濟類：例如金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷。 四、開展拓展訓(xùn)練活動激發(fā)潛能： 　　 1、 綜合活動性。拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。 2、 挑戰(zhàn)極限。拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越極限。 3、 集體中的個性。拓展訓(xùn)練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。 4、 高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。 5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點到為止，主要讓學(xué)員自己來講。達到了自我教育的目的。 通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護大自然。  

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