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賴豐秋2011年工作計劃
2011年工作計劃 長汀縣實驗小學(xué) 賴豐秋 一、2011年工作目標(biāo) 在工作室的指導(dǎo)下，加強學(xué)習(xí)，不斷提升自己專業(yè)知識和理論水平。積極探索有效教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范開展相關(guān)課題研究，提高教育科研能力。盡力指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，在縣級以上評優(yōu)課等活動中獲得好評。認真撰寫論文，爭取匯編或發(fā)表。 二、工作內(nèi)容及實施措施 1．理論學(xué)習(xí)。 “問渠那得清如許，為有源頭活水來�！币虼�，要深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》，定期閱讀《福建教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等雜志，認真閱讀工作室贈送的具有實踐指導(dǎo)意義的專著《教學(xué)110》和選讀其他教育專著，經(jīng)常上網(wǎng)了解新的教育走向、動態(tài)，使自己在閱讀量和閱讀面上有所突破。認真做好讀書筆記、撰寫讀書心得，不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)。 2．課堂教學(xué) 不斷更新教育教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)行為，創(chuàng)建生動、和諧、有效的課堂教學(xué)。積極主動參加信息技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力，提高課堂效率，促進學(xué)生全面發(fā)展。每期展示一節(jié)質(zhì)量相對上乘的公開課。 3．課題研究 繼續(xù)參與省問題解決課題的子課題研究工作。制訂具體可行的子課題研究方案，結(jié)合教學(xué)實踐開展研究，圍繞研究主題進行總結(jié)、提高，爭取撰寫出有較高水平的論文。 4．網(wǎng)絡(luò)教研 “它山之石，可以攻玉�！狈e極參與工作室組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢作用。認真參與由工作室領(lǐng)銜人定期發(fā)布“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的疑難問題”欄目的網(wǎng)絡(luò)交流研討，爭取在交流研討中獲益、提高。 此外，還要為豐富工作室博客網(wǎng)絡(luò)資源而努力。應(yīng)主動將自己撰寫的教學(xué)設(shè)計、案例反思、教學(xué)論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)以及編制的數(shù)學(xué)試卷送呈領(lǐng)銜人審核后上傳至博客網(wǎng)頁。使工作室博客成為傳播先進教育思想、新課程理念和教研教改信息的一個重要平臺。 5．培養(yǎng)教師。 選定本校青年教師作為培養(yǎng)對象，繼續(xù)進行“傳、幫、帶”活動，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動，促進他們的專業(yè)成長，積極主動指導(dǎo)他們參加各級各類的課堂教學(xué)評優(yōu)等活動，爭取出色的成績。 6．進修培訓(xùn) 珍惜各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會，特別通過邱廷建名師工作室這個優(yōu)勢平臺多向?qū)＜�、學(xué)者型的領(lǐng)銜人和其他優(yōu)秀的工作室成員學(xué)習(xí)。 7．撰寫論文 努力做一名“勤實踐、善反思”的老師。對自己的教學(xué)實踐和教學(xué)研究及時進行反思、總結(jié)，積極撰寫論文，爭取多匯編、發(fā)表。 “快樂地學(xué)習(xí)，舒心地工作，幸福地生活�！笔俏矣肋h的追求�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！痹冈诠ぷ魇业念I(lǐng)導(dǎo)、成員指導(dǎo)幫助下不斷成長、進步！ 2011年2月26日【賴豐秋工作計劃】相關(guān)文章：
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